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學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命中學(xué)生話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命中學(xué)生話題作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命中學(xué)生話題作文1
我不知道該不該羨慕流云，在自由的天空中變換精彩的一生;我不知該不該渴望歸隱，在絕塵的山巔上傾聽(tīng)日出天籟;我不知該不該不舍人間，在紛亂的紅塵里演繹悲歡離合。
我該是自由的，在繁華的街邊，一行翠柳下駐足，撫摸堅(jiān)硬凹凸的樹(shù)皮下的柔情似水的靈魂;我該是快樂(lè)的，在喧囂的凡塵中，靈透的池水邊，掬一捧積年的芬芳，異世的`珍珠;我該是充實(shí)的，在燥熱的下午，尋一處蟬鳴柳蔭，翻開(kāi)沉淀的思想，品味智珠妙語(yǔ)。
我不知道生命真諦。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地從外界帶給她的信息。在被從地下抽取上來(lái)的那一刻，他已了悟生命的妙語(yǔ)——隨遇而安，即成方圓。
緘默的大地他知道。他見(jiàn)證了巖漿火海，地覆天翻。他把他的軀體鍛造成奇絕的骨骼，完美的肌膚。他早已參透生命的真諦——周而復(fù)始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一個(gè)人有其為人的生命的時(shí)間，一朵花有其為花的生命時(shí)間，一塊石頭也有其為石頭的生命時(shí)間。有些生命是跳動(dòng)的是活躍的，有些生命是沉默的安靜的，似乎他們從來(lái)沒(méi)有生命，但實(shí)際上他們一樣擁有瑰麗的生命，一樣感受生命，一樣像你我探求生命的真諦。
我想生命最開(kāi)始是藏在一粒不知名的種子里的，我好奇他會(huì)長(zhǎng)出花還是草或者是一顆樹(shù)。漸漸的我忘卻了他，但他并沒(méi)有忘記這個(gè)世界。即使被忘卻，依然成長(zhǎng)，他不會(huì)因被忘卻而拋棄自然所賜的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地帶來(lái)的溫暖，吸收雨露陽(yáng)光慢慢成長(zhǎng)，舒展莖葉。當(dāng)他開(kāi)出驚世美艷的花朵時(shí)，我們回頭看她，稱贊他是如此美麗，如此名貴。卻不知道，原來(lái)他就是被我忘卻的那粒不知名的小小種子。
生命就是這樣，在我們忽略他的時(shí)候讓我們看到她的美麗。我們?cè)撌琴澝郎摹．?dāng)我們打開(kāi)電視機(jī)，你看看多少人在為了救贖生命而擔(dān)當(dāng)，你看看多少人在為了挽留生命而堅(jiān)持。
生命是美好的，對(duì)于每一個(gè)人。今天被遺忘，明天或許在后天被想起，不論那天，生命在開(kāi)花的那天，不就是被人記起的時(shí)刻么?
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命中學(xué)生話題作文2
生命的美麗就是歷練的過(guò)程。
生命是平凡的，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都擁有它。然而，擁有者是否會(huì)感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬(wàn)物生生不息的產(chǎn)物??生命，而自然界又是公平的，她不會(huì)讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要?dú)v練的。
一個(gè)清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹(shù)干上聲聲地叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。
漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見(jiàn)蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫，如絲般的細(xì)縫，隨著時(shí)間一秒一秒地推移，越來(lái)越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。
微風(fēng)輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動(dòng)著身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。
我想幫它去完成生命對(duì)它來(lái)說(shuō)艱難而又無(wú)法逃避的'考驗(yàn)，可當(dāng)我的指尖觸到它那疲憊的身軀時(shí)，又迅速地縮了回來(lái)。不能!我不能分擔(dān)本應(yīng)它自己完成的事，這是生命對(duì)它的歷練，我決不能幫助它在這場(chǎng)考試中作弊!于是，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，蟬靜止在樹(shù)上，一動(dòng)不動(dòng)。
我認(rèn)為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。
然而，正當(dāng)這個(gè)念頭在心度萌發(fā)時(shí)，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動(dòng)雙翅，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時(shí)，我的心、我的周身突然涌起一段暖流�！凹佑�!”我興奮地喊了起來(lái)。它抽動(dòng)著全身，背部已露出了新殼。接著，又是一陣寂靜……
幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
晨曦向大地?fù)]灑一片真純光彩，經(jīng)過(guò)蛻變的蟬沐浴著陽(yáng)光，走入生命美麗的又一輪回。
學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命中學(xué)生話題作文3
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……從此以后，我便溺愛(ài)與我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩�！�
的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說(shuō)你們?yōu)槿祟?lèi)做了貢獻(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……
命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣荩瑩Q來(lái)的卻是奶吧!呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”
這個(gè)寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說(shuō)的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過(guò)，就沒(méi)有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價(jià)值的所在，無(wú)私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的.體現(xiàn)，而無(wú)私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。
花開(kāi)彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長(zhǎng)嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……
惟有懂得生命的意義在于無(wú)私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報(bào)而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩(shī)篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價(jià)值與無(wú)私奉獻(xiàn)并存。
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