初中優(yōu)秀作文

時間：2024-05-01 09:16:18 中學(xué)生作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文匯總13篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文匯總13篇

　　初中優(yōu)秀作文篇1

　　奶奶家的小院子里，種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…

　　五顏六色、競相開放。其中我最喜歡的是太陽花，因為那是去年同學(xué)送給我的花籽，我自己利用業(yè)余時間精心培育出來的。

　　太陽花的莖是棕紅色的，它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了，那細(xì)嫩的葉子上便開出各種顏色的小花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉，又像一把小小花傘，真可愛！太陽下山了，它們立刻收起花苞，好像個個玩累了的`小孩，紛紛都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……一陣微風(fēng)吹來，太陽花淡淡地香味沁人心脾！我不禁為它寫了一首詩；

　　小小太陽花，

　　長在太陽下。

　　文靜秀清風(fēng)，

　　唯有淡香來！

　　我每天下午放學(xué)后，都要給它澆些水。有時，雖然我忘記給他澆水�？墒牵诙熘灰柟鰜�，它們依然生機(jī)勃勃！這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯，住在簡陋的小巷，生活艱苦，卻仍然潛心苦讀，真令我敬佩�。∧憧�！小小的太陽花不正也像顏回那樣的具備質(zhì)樸而頑強(qiáng)的品質(zhì)嗎？我想，太陽花的頑強(qiáng)生長的品質(zhì)是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！

　　現(xiàn)在，我更喜歡太陽花了！

　　初中優(yōu)秀作文篇2

　　朦朧？在某些人看來，的確是這樣。因為他們的心中下載著一團(tuán)愁云，腦子里晃著一池死水，所以他們看起問題來便總是朦朧一片。我也是這樣，也許是太多的顧慮，過多的執(zhí)著，過分的解剖自己的結(jié)果吧！對未來充滿幻想的人，未來往往不能如愿。你越是去幻想，那生活就越是與你不友好，未來就越討厭你。因為你的幻想破壞了它們的寧靜，撕開了它們的面紗，褻瀆它們，叫它們遠(yuǎn)你而去。

　　好了，當(dāng)你拋開你的過分要求，境將會如此般的清晰。你將可以回會它的每一個可愛的.細(xì)節(jié)。

　　天明朗的一片包容著大地的一切。太陽也收斂了他熾熱的光芒，溫情地給予萬物一份熱。清風(fēng)撩拂，把這一片天地擦得干干凈凈。如是清晨這里一定很美、很美。草花兒還帶著甘露，羞答答的，是小姑娘那甜美的一笑，是嬰兒那柔嫩的臉蛋。我把身子輕輕探下來，親吻花兒的臉頰，那粉紅的花瓣兒一下子紅了許多，羞澀地低垂著。她，她，我喜歡。

　　不覺中，日落西山，天空中布滿繁星，閃爍著明亮的星光。彎彎月兒高掛夜空，露出滿意的笑。黑漆漆的一片，隨即籠罩著這一片天，這一片地，忽而一只夜鳥高叫，打破這么的一片寂靜。繁花綠葉也隨著清風(fēng)搖曳，呆在這夜里嬉笑。這沉默的一片，全敕夏蟲的隱去，都市的遠(yuǎn)離。無奈的我，忽覺這一切的無聊，想回去，但又有些依戀，還是明天再來吧！

　　初中優(yōu)秀作文篇3

　　人的成長無法離開他人的幫助，所以我們只有學(xué)會了感恩，才能更好地成長。

　　深夜，鬧鐘正不知疲倦地轉(zhuǎn)著，指針指著的“11”格外的'醒目。而我卻仍伏在案前，望了望面前堆成山的作業(yè)，不住地發(fā)愁。

　　這時，媽媽進(jìn)來了，還給我端來了一杯熱牛奶，而我毫不領(lǐng)情，氣憤地說道：“拿走!煩人，沒看見我作業(yè)都沒寫完嗎?”媽媽無奈地把它端走了，出去時，也不忘關(guān)切地對我說：“早點睡�！�

　　這時，我更生氣了，沖她吼道：“要誰你就去睡，不要再來煩我了!”媽媽無奈，只得離開房間。

　　又是一個周六，下午，我躺在床上。一會兒，媽媽也躺在了我身邊，也許是太累了，不一會兒，便睡著了。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上又多了一縷白發(fā)。在她滿頭的青絲中，這白發(fā)變得格外奪目。我不禁心頭一震。

　　我伸手想去拔掉那白發(fā)時，媽媽翻了個身。我立即縮回了手，可這時才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上又多了幾道明顯的皺紋。

　　這時，那天晚上我沖著媽媽生氣的場景又如同放電影般浮現(xiàn)在我的面前，清晰又真切。

　　這時感激與一絲悔意在心中油然而生。媽媽為我做了那么多，而我是怎么對她的呢?想到這里，一行淚珠從我的臉頰滑過。

　　從那以后，我再也沒有惹媽媽生氣還經(jīng)常為她分擔(dān)家務(wù)。媽媽也說我終于長大了。而我卻知道，那是因為我學(xué)會了感恩。

　　我們需要感恩，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一草一木。只有學(xué)會了感恩，我們才能成長。

　　讓我們學(xué)會感恩，在感恩中成長，在感恩中提升生命的價值。

　　初中優(yōu)秀作文篇4

　　假如存在，天堂會是什么樣子?

　　天堂是存在于某一個未知的地方嗎?

　　小的時候，總想著天堂一定是一個美麗的大花園，所有的好人都快樂無憂地生活在其中，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有離別，什么都不缺，永遠(yuǎn)過著幸福的日子……

　　前些時候，看到這樣一個笑話，雖是一個笑話，可我怎么也笑不出來。一個自以為積攢了許多功德的人死后，來到一個富麗堂皇的房子里，他躺在一張非常舒服的椅子上，每當(dāng)他想要什么的時候，一定會有一個待從立即出現(xiàn)，滿足他的需要，他連手指頭都不需要動一下，這讓他感到非常愉快，他心想：“這一定就是天堂了!辛勞了一輩子，總算可以享享清輕福了�！笨墒菚r間一長，他對這樣的生活越來越感到極度的無聊和厭煩，當(dāng)待從再次出現(xiàn)的時候，他氣憤地問：“天堂就是這樣嗎?我一點也不感到幸福啊?”待從無奈地聳聳肩說：“有誰告訴你這里是天堂嗎?”他睜大了眼睛驚訝看著他問道：“那這是什么地方?”待從回答：“這是地獄……”

　　仔細(xì)想想，我們每個人的心中都有一個自己構(gòu)想的天堂，而心中的天堂必定是我們在現(xiàn)實生活中錯失的'或不能兼得的一切，窮苦的人們他們認(rèn)為天堂就是錦衣玉食的生活，而現(xiàn)實中真正擁有這些的人，并不覺得自己身在天堂里，他們又有他們幻想。

　　初中優(yōu)秀作文篇5

　　天，沉著臉，連綿不絕的細(xì)雨，就似那傷愁的易安居士所謂的“凄凄慘慘戚戚”的梧桐滴雨，世界好像在此刻失去了所有的生命，我的心，就如這天氣——沉悶，青春的煩惱與瑣事令我對世界失去了希望。

　　我獨坐在籃球場邊的石板凳上，任憑風(fēng)雨如何肆虐我……“砰……砰……砰……”，在這一片沉寂之中，竟還會有這么富有生命力的聲音，我驚愕地轉(zhuǎn)頭，跳入眼簾的是一個籃球，一個跳躍的籃球，一個橙色的生命正在我的眼前躍動，那沉穩(wěn)而又富生命力的落地聲，令我不覺自愧不如。視線隨著籃球的蹦跳上下移動，濺起朵朵水花，心在此刻仿佛很溫暖，怎么了，被那籃球跳躍的弧線的飛揚感動了？“朋友，能幫我把球扔過來嗎？謝謝了！”聲音是那么的青春、活潑，我抬頭看看，是一個男孩，滿身都是濕的，他滿臉的笑容，令我不禁感嘆他的快樂。我的視線一直伴著男孩，他身上的活力與激情令我向往，運球，起躍，灌籃，每一個動作，都令我渴望，我多么希望能像他那樣，可我怎么也做不到�？傆X得心頭重重的.，好像被什么壓抑著似的。

　　“一起玩吧，青春應(yīng)該飛揚啊，像你這樣會悶壞的！”這是我第一次收到這樣的邀請，心好像要飛起來了，可是還是被抑制了。為什么？“快來啊，你要善待自己，善待青春，善待生命�。∧氵@么不友善的對待你的青春，你會很消極的�！庇焉频貙ψ约�？友善地對青春？友善？

　　初中優(yōu)秀作文篇6

　　夏天的炎熱，冬天的寒冷，秋天的蕭瑟，春天的溫暖，一切的一切，都在這里演繹著不同的傳奇。

　　喜歡在郁悶時跑步，喜歡在生氣時看天，喜歡在煩惱時呆坐，更喜歡在時時刻刻親近大自然。

　　大自然是這個世界最美的精華，一切生命從這里開始，在這里結(jié)束。它是世界上最懂得包容的一片天。它承載著很多，也承擔(dān)著很多，自以為是的人類在它面前渺小得如一只螞蟻，一粒塵沙。在它面前，我們可以放下所有的擔(dān)子，所有的煩惱，盡情傾聽，閉上眼睛去感受這個世界的美好，作一回最真實的自己。

　　陶淵明愛菊，回歸山野，他雖孤高自許了大半生，卻也輕松瀟灑。周敦頤愛蓮認(rèn)為蓮花是花中君子，菊花的高傲不為他所認(rèn)同。但是，畢竟我們不是蓮花，也沒有幾個人能做到君子。我認(rèn)為，陶淵明的歸隱，只不過是想在大自然中尋求一份安然愜意，然后調(diào)整心態(tài)，重新闖出自己的一片天，再蛻變成為周敦頤筆下的君子�？梢姡笞匀皇俏覀冏詈玫睦蠋�。在我們失意、彷徨、惆悵時，它可以給予我們?nèi)松?啟迪與智慧，幫助我們在人生這艘船上，當(dāng)好自己的船長，成為最好的舵手，將人生之船駛向勝利的彼岸。

　　在大自然面前，我們永遠(yuǎn)微不足道，我們所犯的錯誤，在它面前都會得到寬恕與原諒。我們會重新審視自己，我們的靈魂將會得到洗滌，然后又是一個新生的生命。

　　大自然是萬物生長的地方，它們生命的每一個過程，都在大自然的懷抱中完成。同樣，人類應(yīng)該在空閑的時間內(nèi)親近大自然，你會學(xué)到很多。

　　初中優(yōu)秀作文篇7

　　我愛書，但更愛讀書。

　　也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經(jīng)常“抱”著它們，一看就忘了時間。

　　有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業(yè)，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來�？粗粗惚荒氰蜩蛉缟娜宋镂�，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。

　　怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的'詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！

　　讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！

　　讀書好，好讀書，讀好書！作文

　　初中優(yōu)秀作文篇8

　　月中奇觀好消息！適逢中秋佳節(jié)，爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠(yuǎn)鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節(jié)快點到來。期盼已久的中秋節(jié)終于來臨了，我們一家人吃過晚飯，匆匆趕往天文館。一來到天文望遠(yuǎn)鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來。哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤，真美啊�？晌易屑�(xì)觀察之后發(fā)現(xiàn)，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什么呢？凹凸不平的表面不會就是環(huán)形山吧！我興奮無比，趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。

　　爸爸因為事先查閱了一些資料，又通過望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了月亮，確認(rèn)我的想法是對的。我很高興，這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識的興趣。我瞪大眼睛，集中精神繼續(xù)通過望遠(yuǎn)鏡來觀察月亮。這時，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個小圓點連接著溝渠，像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環(huán)形山造成的。那會是什么原因形成的呢？我決定自己尋找答案。等回到家里，我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒有一張與我看到的`相似。我有點兒失望，但不泄氣，我繼續(xù)打開其他頁搜索。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點擊了一下“說明”，原來，這痕跡是月球上的冰雪留下來的。

　　初中優(yōu)秀作文篇9

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。

　　16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門里走了出來，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來，我還是走出來了。

　　16歲，對于一個女孩來說，正是一個充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的.母校。

　　在我初中生活的日子里，就像一個五味雜瓶，在那個瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開心時豪邁的笑，又有傷心時默默的哭，有溫柔時的安慰，又有嚴(yán)厲的呵斥……總之，在那一千多個日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來，放在我的記憶里。

　　16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無限的準(zhǔn)備，爭取讓自己在那最后的時刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。

　　時光匆匆地走了，正如當(dāng)時我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點遺憾。

　　初中優(yōu)秀作文篇10

　　這個秋天，也許是因了秋老虎要與夏日爭比而彰顯他的霸氣，將草民放在夏日也沒有的高溫下烘烤，最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下，讓秋老虎放棄了最后的掙扎，什么也沒說就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。

　　也許是因為多了些許期盼，那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾，打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動的音符，奏出了一首悅耳的《秋日私語》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱，風(fēng)帶著季節(jié)的涼意，柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個毛孔里的燥熱，終于在清爽的晨曦與秋相遇。

　　嬌艷的太陽被秋日的微風(fēng)逼得步步南移，在金秋的圖畫里拾一片落葉，刻上你的名字，做成小船放在秋的記憶里，任它在思緒的河道里穿行，把所有的悵惋，蕭瑟過慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán)，放在秋的祭臺，祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意，卻忽視了一路走來秋的寒意，不是我沒讀懂，是我癡盼著與你的.相遇。

　　秋是一個成熟、收獲的季節(jié)，因為讀懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個思念、傷感的季節(jié)，因為感觸到你遙寄的思念，淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時節(jié)，抬頭與你四目交匯，依稀可見你的身影在月影下游離，卻終將是虛幻而無法辨清。秋思秋憶多憂心：飄飛的落葉，敗落的羞花，肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨，總會使人徒增無緒的感傷，一切皆因與秋相遇。

　　初中優(yōu)秀作文篇11

　　天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭艷的花園里，現(xiàn)在已是冷冷清清了。當(dāng)最后一朵桂花凋零時，花的季節(jié)已正式宣告結(jié)束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬于冬天，專屬于梅花的秉性——堅強(qiáng)不屈、百折不饒。

　　記得在三年級的時候，我曾經(jīng)寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂著寒風(fēng)，不屈不饒，孤芳自賞的.性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當(dāng)我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風(fēng)呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌艷的花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎么樣？”“梅花很奇怪，不在溫暖的日子開花，卻現(xiàn)在開花。”我回答。父親似乎猶豫了一會兒，又說道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當(dāng)你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

　　多年以后，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

　　初中優(yōu)秀作文篇12

　　在我七歲那年，發(fā)生了一件既讓我害怕又讓我難忘的事情。

　　在國慶假中，奶奶帶我回鄉(xiāng)下玩。我到了后，迫不及待地跑出去玩。突然，我看見一只可愛的小狗，小狗也看見我了，它趕快逃走了，以為我要捉它，我也情不自禁地跟它跑了起來。小狗跑進(jìn)了一間房屋，我失望地看著它，心想：為什么要跑��？我只是想跟你玩而已。我靜下心來，環(huán)顧四周：這是哪里��？我怎么從來沒有來過？我迷路了！心里十分急躁，我看見柳樹在舞蹈，知了不停地叫：“知了，知了。”青蛙也來湊熱鬧：“呱呱！”我可憐地站在田野里，聽見了這些聲音，更加害怕了。最不幸的事情發(fā)生了，一道閃電從空中劈下來，那道閃電像一把利劍，把天上的云分成兩半。

　　雷公公放了一個禮炮，讓主角出場，田野上幾乎沒人了，只有我一個人在雷雨交加的田野上站著，我想躲在樹下，但老師說過：“下雨天不能站在樹下�！笨蓱z的我只能按兵不動。不爭氣的眼淚隨著大雨的.聲音唰唰流下。突然，有一位大姐姐出來收衣服，看見了可憐的我，就問道：“你為什么哭呀？”我邊哭邊說：“我迷路了�！贝蠼憬愣挷徽f把我?guī)У搅怂�，并問我我家在哪，大姐姐還送了我回家。我回到家后，雨停了，彩虹出來了，真像大姐姐的微笑！

　　我真的很想對那位大姐姐說一聲：“謝謝你！”