中學(xué)生作文匯總[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭活溫暖歲末的秋天……

　　一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。在地上鋪了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”楓葉亦如此，她是為了樹(shù)更好的成長(zhǎng)，她思念的是來(lái)年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因?yàn)樗�那不畏�?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。

　　秋天，當(dāng)許多樹(shù)木都變得光禿禿了，在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大片的紅妝包裹，仿佛是樹(shù)舍不得的孩子。如果你去過(guò)楓林，你一定會(huì)有所體會(huì)，漫山的紅，引發(fā)許多人對(duì)她的喜愛(ài)，或者說(shuō)，這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡她所蘊(yùn)涵的那份思念。

　　送上一片楓葉，送上一份思念…… 打開(kāi)書(shū)本，里面還夾著一片楓葉，她依然那樣紅，每當(dāng)我看到她，總會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 孩子：“媽媽，楓葉為什么那么紅�。俊眿寢屳p輕的撫摩著孩子的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗�有一顆火熱的心。”孩子：“噢？她有一顆火熱的心！”孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛捧著的`就是一顆火熱的心。孩子揚(yáng)起小臉道：“媽媽，送給你�！眿寢屝α耍�看著孩子天真的臉上揚(yáng)起的笑容，忍不住在他那可愛(ài)的小臉蛋上親了一口。楓葉有顆紅熱的心，是��！我們也應(yīng)該像她一樣。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零，我輕輕搖曳風(fēng)鈴……楓葉落了，但她也沒(méi)落，她的思念，以及那個(gè)她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭，她都會(huì)銘記，因?yàn)樗�懂得思念——她有顆火熱的心。

　　直到現(xiàn)在，我依然對(duì)她的紅偏愛(ài)。于其說(shuō)是對(duì)她的紅，不如說(shuō)是對(duì)那份思念的偏愛(ài)。

　　緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念……

中學(xué)生作文 篇2

　　太陽(yáng)當(dāng)頭照，天氣異常炎熱。全身都會(huì)不由自主地流汗。突然天空驟然變化，一下子烏云密布。風(fēng)襲來(lái)，感覺(jué)好涼爽拉！一群同學(xué)蜂擁而上，走廊上擠滿了人群，聲音一陣高過(guò)一陣，都在為習(xí)習(xí)的涼風(fēng)而高興呢！盡情享受，風(fēng)吹拂臉龐真的好愜意！此時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，朋友找我，拉著我一起跑到操場(chǎng)，三步并做兩步地跑。來(lái)到操場(chǎng)，張開(kāi)雙手，盡情享受，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，雨點(diǎn)拍打著臉龐，涼涼的，好舒服！朋友拉著我要我和她一起在雨中散布。哇，難得的意見(jiàn)！于是就和朋友一起散布。腳剛這么一蹋出去，感覺(jué)自己就像一位詩(shī)人，漫步雨中，盡情享受雨的美麗；感覺(jué)我就是一位歌手，跟著雨點(diǎn)的節(jié)拍，唱起歡快的'歌來(lái)；感覺(jué)我就是一位舞蹈家，跟著雨的舞姿，伴著雨一起翩翩起舞。“鈴...”詩(shī)意般的美也要拋掉了。---上課了。

　　剛來(lái)到班上，再看一下天空，烏云密布，黑沉沉的，好像即將大雨傾盆了，剛才還只是小點(diǎn)的雨。就在那一瞬間，雷電交加，聲音似乎要把大地震裂，同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫了起來(lái)，一個(gè)個(gè)表情異常奇怪，十分吃驚。一張張面孔都朝外看！同樣在那一瞬間，閃電刺眼，讓人感受害怕！“閃電好漂亮啊！”同學(xué)的一句話讓我感到十分吃驚，就這還漂亮？嚇都嚇?biāo)廊肆恕Ｔ倏纯�，一道閃電在半山腰劃過(guò)，讓我感覺(jué)就像一瞬間滑落的流星。果然，我明白了用不同的心態(tài)去看待事物會(huì)得出不動(dòng)的感受！“同學(xué)們，不要靠墻！”話剛這么一出口，我馬上反映過(guò)來(lái)，把桌子往外靠，看來(lái)我們班的同學(xué)還真是心有靈犀啊，動(dòng)作是這么一致。“啪！”聲音大得簡(jiǎn)直把這個(gè)學(xué)校都搖動(dòng)起來(lái)了，剎那間，電燈一閃-----暗了。同學(xué)們驚恐得簡(jiǎn)直想要跳起來(lái)了。課也到詞為止，大家沉浸在驚恐之中。傻傻地看著天氣，真是變化得快��！一瞬間的，讓人捉摸不透。雷雨交加.....大家的吵鬧聲.議論聲也此起彼伏。

　　就這么談?wù)撝�，再看天氣，一下子晴朗了。望著這晴朗的天空，剛才的一瞬間宛如一場(chǎng)夢(mèng)。突如其來(lái)，卻又一晃而過(guò)。千變?nèi)f化，奇妙！真是奇妙的感覺(jué)。剛才的所有的震驚.所有的喜愛(ài)都是一瞬間的。宛如一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)卻很美，很特別。這個(gè)短暫d的，瞬間的美麗定格在我腦海里。

　　宛如一場(chǎng)夢(mèng)。美麗。難忘。

　　……

中學(xué)生作文 篇3

　　書(shū)，像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　以前，我很少去閱讀一些課外書(shū)，因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀課外書(shū)籍是一件很單調(diào)的事情，與學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的幫助。

　　但是，一旦停止了讀書(shū)，卻在很多的某個(gè)方面帶來(lái)了極其的不便。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句，在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樽晕艺莆盏闹�識(shí)有限，寫(xiě)不出太多好的語(yǔ)句，也寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文來(lái)。寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么沒(méi)有感情，很僵硬。那是，我從沒(méi)有想過(guò)是因?yàn)樽x課外書(shū)太少的原因才導(dǎo)致了知識(shí)積累的少。

　　慢慢長(zhǎng)大以后，我知道了書(shū)是人類的階梯，書(shū)離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)書(shū)籍，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。書(shū)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓我們知道了更多的知識(shí)，我們像天空中的雄鷹在知識(shí)的`海洋里翱翔。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈�！凹s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書(shū)與沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別�！�’

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本，《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我懂得了愛(ài)，愛(ài)的偉大，愛(ài)的無(wú)私。走進(jìn)了安利柯的生活，得知了他的學(xué)習(xí)生活怎樣去感動(dòng)愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)包含的物質(zhì)物。

　　一本新書(shū)想一艘船，帶領(lǐng)我們從狹溢的地方，是想生活的無(wú)限廣闊的海洋。（瑞士）凱勒

中學(xué)生作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，或許他并不富裕，或許他并沒(méi)有想象中美好，或許你并不喜歡他，但這些都不重要，重要的是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，同樣也是一個(gè)讓人難忘的季節(jié)，每一年的春天我們都會(huì)去沐浴春風(fēng)，感受大地的復(fù)蘇，我們?nèi)�五成群的小朋友�?huì)一起去放風(fēng)箏、挖野菜看到萬(wàn)物都睡醒了，我的家鄉(xiāng)也蘇醒了，春季的它蕭條中帶著美麗，讓人充滿憐愛(ài)。

　　夏天到了，家鄉(xiāng)的夏天是涼爽的，夏天我們會(huì)去前面的小河里面抓魚(yú)，每一年我們都會(huì)做好漁網(wǎng)，夏天我們最喜歡的'就是下雨了，大雨過(guò)后家鄉(xiāng)的天氣更加清新了，天空會(huì)掛著彩虹，我們一群小朋友會(huì)去河里玩水，大雨過(guò)后小河變成了大河，我的家鄉(xiāng)變成了油畫(huà)中的那個(gè)美麗的小山村。

　　我最不喜歡的季節(jié)就是秋天了，但是秋季是村民們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)，金燦燦的糧食把村子罩上了一層金光，村民收獲著個(gè)家的糧食，直到炊煙裊裊時(shí)才回家。

　　秋天走了，冬天還是來(lái)了，村子披上了銀裝，變成了冰雪的世界，冬天到了，年也快來(lái)了，家人團(tuán)聚的日子也會(huì)到了，一年缺過(guò)去了。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我心中最美麗的小村子，我愛(ài)它。

中學(xué)生作文 篇5

　　未來(lái)一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)有多少人是為了她而努力奮斗這一個(gè)詞語(yǔ)使多少想要停頓下的思想又再次向前沖又再次的努力正處于青春期的我們抵抗著想玩的心情和容易被實(shí)物吸引的眼睛用頑強(qiáng)的未來(lái)一詞與它拼搏抵抗。

　　有人說(shuō)學(xué)習(xí)壞的是沒(méi)有未來(lái)的我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的他們不是沒(méi)有未來(lái)可能他們的未來(lái)比任何人的都要高貴只是他們不知道為了未來(lái)的'努力不知道克制自己所以被一切事物牽著走他們雖然知道未來(lái)的重要性但不知道現(xiàn)在的努力是未來(lái)過(guò)渡期比如說(shuō)米在我們現(xiàn)在吃的時(shí)候看起來(lái)是多美多白多好但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來(lái)外面還穿著一層黃色的保護(hù)衣那是的大米就像一個(gè)沒(méi)有自信的女孩將自己裹的嚴(yán)嚴(yán)的用自卑的心去面對(duì)世界長(zhǎng)大了農(nóng)民阿姨教她們把腰挺直去面對(duì)所有人用骰子把她們的黃色衣服脫下又為她們穿上白色的裙子所有的大米都很自信的去面對(duì)所有人就是王維的一句詩(shī)句做觀垂釣著徒有慕魚(yú)親王維想做官卻沒(méi)人引薦但是他沒(méi)有放棄我們?yōu)楹尾荒芟蛩麄冞@樣不放棄我們的引薦人父母在為了我們一天一天比一天累一天比一天衰老我們又何嘗不努力我們的老師在為了我們的成績(jī)一天一天比更努力一天比一天更累我們又何嘗不努力趁著我們現(xiàn)在還有青春趁著我們現(xiàn)在還有拼搏的體力努力吧

中學(xué)生作文 篇6

　　旭日朝陽(yáng),金光遍灑，突然，天邊仿佛燃起大火，不！那是一顆火紅的大火球，此刻，萬(wàn)物為它吶喊助威，云兒們紛紛讓道……

　　沒(méi)錯(cuò)，那就是我心中初升的太陽(yáng)，盡管它自信，活潑，新穎，有時(shí)叛逆,揮霍，但它就像那銀河系中最璀璨的星星，就像那人生道路上最耀眼的寶石，一輩子，最難忘的是它，最渴望的是它。它受歷史老人的委托，來(lái)世間完成它那光榮的使命。

　　它性格善變又怪味，這讓誰(shuí)也看不透，那雙迷惘的眼睛，那張說(shuō)笑就能笑掉下巴，說(shuō)哭就能哭暈過(guò)去的臉，微笑的面容極淺極淡；開(kāi)心過(guò)也好，傷心過(guò)也罷，它總歸不想讓我們知道它那所謂的“私事”，用淺淺的微笑一筆帶過(guò)。它有點(diǎn)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)做點(diǎn)不可思議的事情，讓人琢磨不透，也許真正了解它的是它自己吧！

　　它骨子堅(jiān)毅頑強(qiáng)，熱愛(ài)于拼搏，像一匹年輕的千里馬,在遼闊的草原上馳騁；像一只年幼的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，發(fā)出那自豪的喊叫聲，是的，它想?yún)群�，喊出一片天，喊出一片地，為了贏得谷穗的飽滿，它用它的熱度照耀著一寸寸土地，為了驅(qū)逐寒冷的侵襲，它使出渾身的力量。

　　它自信活潑，喜歡那時(shí)尚潮流的風(fēng)格，熱衷于那群星閃耀的舞臺(tái)，它只喜歡一個(gè)詞“奮斗”， 有時(shí)它會(huì)失去力量，但再艱難的旅途它也要驕傲的'走過(guò)，就算曾悲傷過(guò)，夢(mèng)想在懷中，也能堅(jiān)強(qiáng)地走到最后，也正是憑著那種信念，它最終到達(dá)勝利的彼岸。

　　如果你想尋覓它的蹤影——

　　請(qǐng)去看看老京劇家那撲打騰挪的招式和瞳孔里閃爍的光亮；

　　請(qǐng)去拜訪老教授那擺滿書(shū)籍的房間和燈光下埋頭工作的身影；

　　請(qǐng)到工地上去，瞧瞧老建筑工那熟練的走架動(dòng)作和在半空中展現(xiàn)的豪氣；

　　請(qǐng)到田野中去，看看老農(nóng)夫的車上那一袋袋飽滿的麥穗和銀須里洋溢的喜悅……

　　依然，它曾活在你的心里，它遵照歷史老人的囑托，對(duì)于一切懶惰者、半途而廢者、自甘墮落者，將不給予簽發(fā)人生的合格證！

　　天空漸漸暗下來(lái)，琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去，我知道它將要逝去，我要做的只有一件事去好好珍惜它，對(duì)了，它有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫：青春。

中學(xué)生作文 篇7

　　在這所學(xué)校讀書(shū)的孩子，大部分都是縣城的，平時(shí)都是三點(diǎn)一線，來(lái)去匆匆，只有在周末的時(shí)候才有時(shí)間放松一下一周的緊張心情。在這個(gè)星期六下午大掃除結(jié)束，同學(xué)們背著書(shū)包就要離開(kāi)教室，李陽(yáng)叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧，王斌、還有張軍和劉墩子這幾個(gè)比較要好的同學(xué)，你們等一下，一會(huì)還有事說(shuō)。李玉問(wèn)道：“大班長(zhǎng)有什么事��？”雖然李陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的團(tuán)支部書(shū)記，可在大家的心中他依然還是她們的班長(zhǎng)，李陽(yáng)微笑著看著大家，不說(shuō)話。吳靈慧忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“我的大班長(zhǎng)有什么事這么神秘�。俊�

　　班里的其他同學(xué)都走完了，只留下她們幾個(gè)在教室里，李陽(yáng)開(kāi)口說(shuō)到：“我們這幾個(gè)星期都在刻苦學(xué)習(xí)迎接期末考試，你們累嗎？”

　　“怎么不累啊，都快累爬下了！”段紅玉開(kāi)口說(shuō)道。

　　“我有一個(gè)辦法即能緩解一下疲勞又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，你們?cè)敢馊プ鰡�？�?/p>

　　“有這樣的好辦法嗎？快說(shuō)吧，這么神秘��？我們肯定是愿意的��！”大家對(duì)這個(gè)好班長(zhǎng)每說(shuō)的一句話都很想信。

　　“我們明天去做一次郊外活動(dòng)，舒展一下筋骨，吸收一下大自然的新鮮空氣，放松一下緊張的心情，你們看怎么樣�。俊�

　　好啊大班長(zhǎng)，說(shuō)具體點(diǎn)啊？李玉有些迫不急待了。

　　“我們明天七點(diǎn)在鎖河橋頭集合，去爬駐馬山，誰(shuí)也不許遲到，誰(shuí)遲到了誰(shuí)請(qǐng)客，如果大家都不遲到，我請(qǐng)大家�！�

　　吳靈慧微笑的說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，你的客是請(qǐng)定了，我們大家都不會(huì)遲到的�。　薄暗�愿如此啊，希望你們都不要睡懶覺(jué)！很晚了，散了吧，我們回家�！�

　　李陽(yáng)吃過(guò)晚飯，把書(shū)包里書(shū)都拿出來(lái)放在桌子上，拿著空書(shū)包去街道上的商店里采購(gòu)了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道，心情特別放松，好多天了他一直堅(jiān)持著三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，心中的那根玄一上再上，一直保持著A調(diào)的音符運(yùn)行，他有些累了。他也發(fā)現(xiàn)，這幾天在同學(xué)們中間有一些浮躁情緒，如果在這樣堅(jiān)持下去，心中的那根玄會(huì)斷的。

　　第二天早上，天高云淡，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中偶爾有幾朵白云飄過(guò)。李陽(yáng)穿著父親從上海給他買的運(yùn)動(dòng)服，顯得格外英俊瀟灑。6點(diǎn)30分他到了鎖河橋頭，同學(xué)們還沒(méi)到，他剛扎好自行車，迎面駛來(lái)三輛二六型彩色坤車，到了橋頭，從車上下來(lái)三位美麗少女，他在想這么早從那里飄來(lái)這三位美女啊，今天自己的艷福不淺啊……

　　當(dāng)他還沉浸在意外的幸福之中時(shí)，三位美少女已悄然而至站在他面前，李陽(yáng)抬頭看著三位美麗的少女，啊……李陽(yáng)驚呆了。

　　他簡(jiǎn)直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的同學(xué)段紅玉、李玉和吳靈慧，太漂亮了，平時(shí)的校服沒(méi)有顯示她們美麗的線條和靚麗的外表，今天真讓李陽(yáng)大開(kāi)眼福啊，年輕的少年心理有些激動(dòng)。

　　李玉穿一身白底黑點(diǎn)的低領(lǐng)連衣裙，露出了白白的前胸，戴一頂白色的太陽(yáng)帽，穿一雙白色的登山鞋，顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領(lǐng)連衣裙，穿一雙白色起紅邊的`登山鞋，戴一頂紅色的太陽(yáng)帽，好像一團(tuán)火把李陽(yáng)都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙，穿一雙白色起綠邊的登山鞋，戴一頂綠色的太陽(yáng)帽，像一縷清風(fēng)撫平了李陽(yáng)激動(dòng)的心情。

　　三位美麗的少女看著李陽(yáng)這樣呆呆看著她們，相互看著自己的身上有什么不對(duì)的地方，問(wèn)到：“大班長(zhǎng)，我們有什么地方不對(duì)嗎？”

　　李陽(yáng)這才緩過(guò)神來(lái)，微笑著說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、都對(duì)，太漂亮了，我一時(shí)不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學(xué)��？”

　　三位少女互相看看自己和對(duì)方，這才意識(shí)到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊，她們相視笑了笑說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，不要光看我們，看看你自己吧！一身深藍(lán)色起白條的運(yùn)動(dòng)衣，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，一頂藍(lán)色的太陽(yáng)帽，搭配的多合理啊，多么英俊瀟灑��！簡(jiǎn)直就像童話里的白馬王子��！如果我們還穿平時(shí)的校服能像你的同學(xué)嗎？”李陽(yáng)笑了笑說(shuō)：“這也是��！我們是心有靈犀�。　�

　　她們說(shuō)笑著，張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道：“哇……今天我們的三位公主好漂亮�。　�

　　李陽(yáng)說(shuō)道：“不要耍貧嘴了，快把自行車鎖好，背上水壺，我們開(kāi)始爬山。”

　　當(dāng)李陽(yáng)從書(shū)包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時(shí)，三位少年已經(jīng)沖上了山坡，李陽(yáng)背上書(shū)包緊追其后，三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽(yáng)是學(xué)校里的籃球隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)跑冠軍，不到一刻鐘，李陽(yáng)一躍躍領(lǐng)先，跑在最前面，當(dāng)他們幾個(gè)男同學(xué)爬上了第一個(gè)山包為美麗的公主們鼓勁加油時(shí)，一道美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在他們眼前，晨風(fēng)吹開(kāi)了她們的長(zhǎng)裙，山野中出現(xiàn)了幾朵會(huì)移動(dòng)的鮮花，好美麗的風(fēng)景啊！頓時(shí)幾位少年看呆了，瞬時(shí)間他們恢復(fù)了平靜，大聲喊道：公主加油……公主加油，她們好像受到了感染，加快了腳步，不一會(huì)也爬到了山包。

　　李陽(yáng)說(shuō)到：“大家坐下來(lái)休息一會(huì)喝口水，接下來(lái)的山路更難走，男生們要發(fā)揚(yáng)精神幫助女生，保證安全。”

　　休息了一會(huì)，李陽(yáng)起身走到段紅玉身邊，摘下了段紅玉背在身上的水壺，掛在自己肩上，把手伸向段紅玉微笑著說(shuō)道：“我美麗的小公主，這段山路有我保護(hù)你的安全�！倍渭t玉被李陽(yáng)的突然舉動(dòng)，臉一下子紅了，有些不好意思。

　　李玉看到李陽(yáng)伸著手站在段紅玉面前，微笑的說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，這你就偏心了，為什么不幫我和靈慧背水壺呢？”李陽(yáng)笑著說(shuō)道：“好啊，把你們的水壺都拿過(guò)來(lái)，我都幫你們背�。　�

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