中學生作文

時間：2024-04-05 12:36:04 中學生作文我要投稿

中學生作文[精華6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文[精華6篇]

中學生作文篇1

　　每當看到略顯荒涼的土地或是孤獨的古舊房屋，我的思緒總會掙脫時間與空間的束縛，幻想著你或是你筆下的凱瑟琳·恩肖從房門中走出，幻想著有一天我能夠握住艾米莉·勃朗特的手，握緊你的雙手，體味你那長度極其有限卻有著開闊寬度的生命。

　　我想握住你的手，那該是多么蒼白柔弱的手。從未遠離家園，一心一意地和姐妹探索文學世界，卻與她們不同，將自己緊閉于自我的世界中。評論家們甚至你的姐姐，都把“孤傲”的標簽貼在你的身上。那時的人們不懂，只有透過你那《呼嘯山莊》才會明了，你身上所謂的陰暗面是身處荒涼地域和內心充滿熱情碰撞后的痛苦結局，但是我們每個愛《呼嘯山莊》的人都不會因你消極待世而否認你的才華。你用你那雙略顯病態(tài)的手，握筆寫下了一部反抗斗爭的文學杰作，你的手是你唯一一個對抗傳統(tǒng)文學界和呆板社會的武器。

　　尖酸刻薄的評論，眾人異樣的目光，他人的不解與嘲笑，你那雙柔弱的手怎能承受得住��？你難道真的不知你的標新立異、超前思想的`呈現(xiàn)是不被你所處的社會容納的嗎？你是要為你展示的才華與思想付出慘痛代價的�。《嘞胛站o你的手，幫你分擔些許的痛苦，溫暖你早已有些發(fā)涼的心。

　　雖然你的一生以“貧病交加、英年早逝”草草收尾，但是握住你的手，定能感受到血管蓬勃的跳動，因為我知道那不桀的希斯克利夫、常風雨交加的呼嘯山莊就住在你的心中。

　　你內心的奔放給我們留下了一段跨越階級身份的凱瑟琳與希斯克利夫的愛情，是怎樣對愛的渴望才促使你寫下“我對埃德加的愛是樹上的葉子，季節(jié)的變遷會更改它的模樣，而我對希斯克利夫的愛則像是石塊，風雨侵蝕不了它，它亙古不變”的描寫？你作為一個從未戀愛過的女性是怎樣刻畫出臨終前凱瑟琳對希斯克利夫難舍難分的掛念和希斯克利夫發(fā)狂般的復仇？

　　你敢愛敢恨卻從未愛過恨過，你渴望反抗與復仇卻只能屈服于現(xiàn)實的利爪下——變更心中《呼嘯山莊》的結局，捏造出一個小團圓的“完美”結局，你的生命太過倉促，等不到欣賞你的讀者出現(xiàn)……你的生命雖由悲劇構成，但帶給我們的卻是全新的文學享受。

　　多想握住你的手，告訴你，《呼嘯山莊》有人欣賞了，我們也真的懂你了，你的才華會綿遠地影響更多的愛《呼嘯山莊》的人們。

中學生作文篇2

　　最近，我總是因為一點小事哭哭啼啼。那天，又因為老師留多了作業(yè)，又哭了。我以為媽媽會安慰我，卻沒想到媽媽卻把我訓斥了一通：“你11了，怎么總是為那點小事向我哭訴，你要學做大海。”“大海？”“對呀，心胸狹窄就像水盆里的水，你試著向裝滿水盆的水扔一顆石子，水盆里的水會水花四濺；如果你向大海扔一顆石子，大海里的.水不會溢出來，而是依然像以往那樣波瀾壯闊，這就是心胸寬闊的人。”

　　“我明白了，我終于明白了！”我大叫著。世界上每一個兒童都在長大，但長大的不只是自己本身，心胸也隨著長大。我不單單要自己本身長大了，心胸還那么狹窄，自己還那么無聊；我想要的，只是像媽媽說的一樣：“自己本身長大，心胸要比自己的本身還要大，像大海一樣�！�

中學生作文篇3

　　端午節(jié)快到了，老師問我們：“你們知道端午節(jié)的來歷嗎？你們想知道的端午節(jié)故事嗎？”我們高興地歡呼起來：“想知道，快告訴我們吧�！崩蠋熚⑿χ告傅纴恚骸岸宋绻�(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣得不得了，跳下了汩羅江。當?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。端午節(jié)的習俗各地大同小異，最主要的`傳統(tǒng)習俗有吃粽子，賽龍舟……”我們聽得入了迷，老師生動簡單的講述把我們帶進了一個美妙神奇的世界。班會課快結束時，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——端午節(jié)學包粽子。

　　一回到家，我就向媽媽嚷嚷開了。媽媽告訴我：“用竹子的葉子包粽子最香。我得準備準備�！蔽胰鰦烧f：“好媽媽，快去準備呀�！眿寢尡晃依p得不行，只好答應明天晚上就教我包粽子，我高興極了。

　　第二天中午放學后，媽媽帶我到菜市場購買了竹葉，又到超市購買了糯米和蜜棗、小棗、豆餡�；丶覍⑴疵缀蜅椃謩e洗一洗，用水泡好，將小棗洗凈放在鍋里煮，把竹葉放在水里煮一煮，準備工作就做好了。媽媽說：“一切準備就緒，等米泡開，我們就可以包粽子了。”

　　開始包粽子。媽媽邊示范講解：先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。媽媽的手真巧，她包的粽子又好看又結實，活像一個老佛爺在睡覺。我的心早就癢癢了，拿過三片竹葉就試起來。我的天哪，看著挺簡單的，可一實際操作，葦葉不聽使喚，很難將米和棗包嚴。媽媽見了，笑著說：“心急的孩子，哪有那么容易學會的，得慢慢來。”于是，媽媽就手把手地教我包粽子，我也認真地模仿媽媽包粽子的每一個動作，注意領會每一個步驟的動作要領。經(jīng)過反復實踐，功夫不負有心人，我終于包出了第一個粽子。雖然放在媽媽包的粽子中間活像一只丑小鴨，但心里比吃了蜜還甜。

　　把粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放進涼水凍一下。還沒有等粽子完全冷卻，我就迫不及待地拿起一個塞進嘴里。吃著自己包出的粽子，我覺得今年的粽子分外香。

　　端午節(jié)可真是有意思啊!自己動手包粽子，既感受了傳統(tǒng)文化，又體驗到了家務勞動的樂趣。

中學生作文篇4

　　很早以前我就聽媽媽說，《夏洛的網(wǎng)》是一本值得一讀的書。這個暑假我終于得到了這本書，我如獲珍寶一般，迫不及待地讀完了它。

　　這本書向我們講述了一個感人至深的故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但這時，夏洛的'命運卻走到了盡頭……

　　讀完這本書，我深深地被夏洛與威爾伯之間這種真摯、偉大的友情所打動。小蜘蛛夏洛為了挽救好朋友威爾伯的命運，它不惜耗盡全身的力氣，編織了一張大網(wǎng)，織出了奇特的文字，最終夏洛用生命拯救了威爾伯。這大網(wǎng)是一張友誼的大網(wǎng)，是一張愛的大網(wǎng)。同時，我覺得小豬威爾伯有夏洛這樣無私奉獻精神的朋友，它是幸運的，也是幸福的。

　　我多么希望我也有一個像夏洛這樣的好朋友�。∪绻羞@樣一個朋友在我身邊，我一定會用真心對待他（她）。

中學生作文篇5

　　迷迷糊糊的童年，如流水一般在我眼前飛逝。每個人都有一些令自己難忘的童年。就比如我，童年發(fā)生了一些令我難忘的事。

　　記得是那年夏天，我和朋友一起去釣魚。我們帶著釣魚的工具，興高采烈地來到一個離家只有二三里的河溝兒。到了河邊，我們向江面撒下圓圓的網(wǎng)，每個朋友都把自己的魚溝架上了，信心十足地釣起魚。我們每個人爭先恐后地說:"我釣的魚肯定比你們釣的大而多�！苯Y果釣了半天，我們三個人一共才釣了五條小魚，我釣了一條。我們的信心和勇氣一下子被這五條小魚徹底給打消了，垂頭喪氣的在一旁的石頭上坐著。不一會兒，又來了一個朋友，他說去我家找過我了，我奶奶說我來著釣魚啦，就跑來啦。當時由于天氣太熱，所以我們決定下河洗澡。我們把衣服脫完之后只見剛來的那個朋友沒脫衣服，只是和另外兩個朋友笑著說了些什么。我也沒管他直接如箭一般沖下河去。

　　在我們洗的正舒服時，我覺得我的腳特別癢，像是有什么東西在咬我。我把它捉起來一看，原來是條蛇，我嚇得趕緊把它扔了很遠，一下就仍上了岸，心想:“我最怕蛇了，這可不行，我得趕緊上岸，不然等一下在出來一條要我怎么辦?”在河里的兩個朋友見我上了岸，就問我:"怎么啦，我們還沒玩夠呢�！蔽曳瘩g道:"有蛇啊!”沒等我把話說完，就見剛才的那條蛇沖我過來。我的衣服還沒穿完呢，只穿了一件內衣，就驚慌失措地把衣服仍下，飛快地跑了，生怕那條蛇追上我。我跑到哪，它就追到哪，后面的朋友拿著我的衣服來啦。不知不覺中的我，一下子就跑到了大路上，路上的人看著我這樣沖上路來，都笑話我，我的臉一下子變的比什么都燙，一眨眼我轉身就往回跑，剛好從蛇的身上跨了過去，差點被它咬到，前面的.幾個同伴在笑我。我向他們沖過來說:"笑什么笑，幸災樂禍是吧�！迸苤苤咄蝗煌Ａ讼聛�。我看了一眼最后來的那個朋友，他手里有一個跟遙控車的遙控一樣的東西。我問他這是什么?他指了指剛才追我的那條蛇，笑著說:"這不嘛!”我聽了他說的話，頓時火冒三丈，惱羞成怒，說道:"你們合伙耍我是吧!”

　　童年的那一次──我糗大啦。

　　在成長的過程中，難免會有一些難堪，但卻天真勇敢，它見證了我成長的歷程成為了一段我永生難忘的回憶，使我的人生更加豐富多彩。

　　童年是美好的，是豐富的，我真想永遠留在童年。