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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-06 17:29:51 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文匯編(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文匯編(5篇)

中學(xué)生作文 篇1

  從我家到學(xué)校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹(shù)。一年四季我都從這里走過(guò)。天長(zhǎng)日久,松樹(shù)就成了我上學(xué)途中的伙伴。 春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上,松樹(shù)像穿著嫩綠的毛衣,在暖風(fēng)中向我招手,伴我上學(xué)。

  夏天,白花爭(zhēng)艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹(shù)一排排撐開(kāi)的碧綠的陽(yáng)傘,為我遮陽(yáng)。它好像生怕太陽(yáng)把我曬暈。 秋天,草兒黃了,一般的樹(shù)葉都落了。我走在上學(xué)的路上,松樹(shù)卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長(zhǎng)裙,迎著勁風(fēng)偏偏起舞,送我上學(xué)。

  今天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。放學(xué)后,我走在小路上,只見(jiàn)松見(jiàn)松樹(shù)像穿著墨綠的大衣,落在松樹(shù)上的雪,好像為它戴上了白色長(zhǎng)毛絨的帽子,在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹(shù),光禿禿的`在寒風(fēng)中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真像我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙?jí)我的每門功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個(gè)九十五分都沒(méi)考上。為此,我在班上聽(tīng)到些冷嘲熱諷,心里真不是個(gè)滋味。唉!我拿這樣的成績(jī)?cè)趺慈ヒ?jiàn)爸爸媽媽呢?我像泄了氣的皮球,停住了腳步,無(wú)力地倚在松樹(shù)上。這時(shí),松樹(shù)上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過(guò)來(lái)。我抬起頭一看,那松樹(shù)微笑著點(diǎn)著頭,好像對(duì)我說(shuō):“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭(zhēng)取考好。要記。簞俨或,敗不餒! 。∷蓸(shù),謝謝你!您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。

中學(xué)生作文 篇2

  人生,總會(huì)面臨許多抉擇。而有時(shí),你的一個(gè)選擇也許會(huì)改變你的一生。所以我們必須學(xué)會(huì)選擇,選擇一條不會(huì)讓自己后悔的路。

  正確的選擇,會(huì)讓人活得更加輕松,更加快樂(lè),也會(huì)幫助你一步一步走向成功。我國(guó)近代著名學(xué)者、革命家魯迅。在自己青年時(shí)代作出了一個(gè)重要選擇,而這個(gè)選擇,也改變了他的一生。魯迅青年時(shí)期曾往日本學(xué)醫(yī)。當(dāng)時(shí)他認(rèn)為只有學(xué)醫(yī)才能救治更多的人,而當(dāng)他在日本看到那些麻木、愚昧的中國(guó)留學(xué)生時(shí),聯(lián)想到當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后的封建的社會(huì),他依然選擇了棄醫(yī)從文,他明白到醫(yī)學(xué)只能救治中國(guó)人的身體,而在當(dāng)時(shí)中國(guó)人最需要救治的是靈魂!他決定用他手中的筆,來(lái)喚醒國(guó)人麻木的靈魂,他要用他慷慨激昂的文字,來(lái)填充國(guó)人空洞的心靈!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!”正是由于這一個(gè)偉大的選擇,才使如此多振奮人心的文字,直擊人們的心靈,才讓文學(xué)史上又多出一為屹立不倒的巨人。

  當(dāng)然,面對(duì)人生的時(shí)候,每個(gè)人作出的'選擇多是不同的。面對(duì)黑暗的社會(huì),腐朽的統(tǒng)治,陶淵明選擇了歸隱田園,不問(wèn)世事,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”好不快活!面對(duì)敵人的追擊,軍隊(duì)的慘敗,文天祥選擇為國(guó)捐軀,視死如歸“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰!面對(duì)百姓的疾苦、慘淡的生活,杜甫選擇憂人民之憂,全然不顧自己的生活是多么的貧苦“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”好一顆憂民之心!好一個(gè)有愛(ài)之士!

  然而, 也有人在選擇人生的時(shí)候, 誤入歧途, 從此深陷泥潭, 不能自拔. 在當(dāng)今社會(huì)上, 吸毒的人越來(lái)越多, 其中大多數(shù)人都是因?yàn)榫芙^不了誘惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤的選擇而斷送。

  選擇,兩個(gè)普通的字,卻是一個(gè)影響人一生的詞。正確的選擇,就是對(duì)成功的選擇, 對(duì)幸福的選擇,對(duì)美好人生的選擇。

  成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)生作文 篇3

  再過(guò)不到四天就運(yùn)動(dòng)會(huì)了,學(xué)校上上下下好不熱鬧!尤其這次是六年級(jí)在這所學(xué)校的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們當(dāng)然不能留下遺憾,每個(gè)人不管什么項(xiàng)目都很認(rèn)真練習(xí)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是在星期六,在那個(gè)禮拜,我們要舉行個(gè)人賽,個(gè)人賽是拿體育課的測(cè)驗(yàn)成績(jī),由班主任選出兩位選手去參加比賽,雖然項(xiàng)目有很多,但每個(gè)人最多只能參加兩項(xiàng),而我今年選擇的項(xiàng)目是跳高和壘球。去年我是參加跳高和兩百米賽跑,都有不錯(cuò)的成績(jī),一個(gè)第一,一個(gè)第六。而今年是因?yàn)槲覒胁“l(fā)作,突然不太想跑步,就選擇壘球了!

  今天先比跳高,在下午上社會(huì)課時(shí),廣播就通知選手們到體育組前集合了!跳高只要不像青蛙一樣雙腳起跳,不管用什么姿勢(shì),只要過(guò)得去就好。我到活動(dòng)中心時(shí),看到五年級(jí)們還在跳,大家就先做在旁邊聊天。但不時(shí)響起竿子掉下來(lái)的巨大聲響,讓第一次比賽的選手憂心忡忡,因?yàn)槟欠N聲音光聽(tīng)了就會(huì)讓人覺(jué)得很痛,我在去年的時(shí)候也是一樣,不時(shí)看到一些慘不忍睹的`畫(huà)面,例如:跑過(guò)去時(shí)因?yàn)橥蝗卉浤_跳不過(guò)去,直接把竿子撞掉,不然就是因?yàn)樘^(guò)去時(shí)腳勾到竿子而慘跌,有些人更夸張,用跨的結(jié)果跨不過(guò)去,直接撞到重要部位.......當(dāng)然今年的情況也是一樣,只是沒(méi)那么嚴(yán)重而已。

  “18號(hào)舉手!18號(hào)跳!”聽(tīng)到“跳”這個(gè)指令,我小跑步往跳高墊跑去,心里想著:我才不要被竿子碰到!然后奮力一跳,躍過(guò)竿子,躺在柔軟的跳高墊上,終于一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到110公分,我很緊張,因?yàn)槲胰ツ昃褪强ㄔ谶@個(gè)高度,我深呼吸了一口氣,沖啊!在起跳時(shí)還不禁激動(dòng)的叫了聲:“呀!”接著躺在柔軟的墊子上,“18號(hào)成功!”裁判宣布!斑?我...我成功了?”知道自己成功跳過(guò)110公分,我心中的大石頭終于放下,踏著輕松的步伐到過(guò)關(guān)區(qū)等候。

  雖然到最后我沒(méi)得第一名,但我超越了自己,從110公分進(jìn)步到120公分,這種突破自我的感覺(jué)真棒!接下來(lái),我要繼續(xù)努力下一個(gè)項(xiàng)目——壘球啰!

中學(xué)生作文 篇4

  古體詩(shī)悄然長(zhǎng)逝,現(xiàn)代詩(shī)異軍突起.

  我是很瞧不起現(xiàn)在有些寫(xiě)詩(shī)的中學(xué)生.我覺(jué)得他們寫(xiě)詩(shī)只能用一個(gè)字來(lái)形容裝.裝意境,裝深沉。

  詩(shī)是講究意境的,沒(méi)有步入社會(huì)對(duì)社會(huì)有深刻的認(rèn)識(shí)是寫(xiě)不出好詩(shī)來(lái)的。而這些中學(xué)生乳臭未干,卻也操起筆,展開(kāi)紙寫(xiě)起詩(shī)來(lái)。寫(xiě)完后,不忘提名署上辛亥年。呵,自得其樂(lè),自明其意?v觀其他同學(xué),仿佛一切皆是污合之眾,不足與他相并。在我映象中的,那些人就是身高瘦長(zhǎng),頭發(fā)趴在頭皮上,滿頭油光可鑒。幾天不洗頭,卻道是不與世俗同流。整天不修邊副,卻也想以才氣吸引眾位小女生。殊不知今日之女生不以才氣相論,而以財(cái)藐雙全者優(yōu)之。太陽(yáng)底下那油漬更是閃閃發(fā)光。裝出一副看破紅沉之德道高僧,興許這個(gè)世界將要污染他的眼眸。上身穿著馬褂,下身套著洗白了的牛仔褲,自稱那是與世界接軌。從不承認(rèn)MP5已經(jīng)問(wèn)世自己沒(méi)有跟上時(shí)代的發(fā)展,卻誤以為這個(gè)世界沒(méi)有發(fā)展。一副旁若無(wú)人,眾人皆下唯他獨(dú)高之狀。抬起頭,挺起胸,邁出他那與新世紀(jì)接軌的步伐,仿佛泱泱中華無(wú)他,中華文粹無(wú)緣于世界。

  悲哉,痛哉。

  且看他寫(xiě)的那詩(shī):柳葉終落盡了/春天不遠(yuǎn)了吧/那禿禿的柳枝/串連著一顆顆深沉的思緒/回憶著過(guò)往的美好/但那美好僅留在記憶中/只能深深地回憶著

  但是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,其實(shí)就是一段句子,充其量是段抒情的句子。柳葉終落盡了,春天不遠(yuǎn)了吧!那禿禿的柳枝,串連著一顆顆深沉的'思緒;貞浿^(guò)往的美好,但那美好僅留在記憶中,只能深深地回憶著?蓱z這一段話,被支體后連祖宗也換了。幸好這段話是他原創(chuàng)的。

  難道說(shuō)這就叫詩(shī)么?一句文字的疊加而成的么?用/替用標(biāo)點(diǎn)意境就深了嗎?他們真正懂詩(shī)么?懂,他們寫(xiě)的那就是詩(shī)。讀罷名人之作,也不吝嗇地伸出大姆指,連夸妙哉。甚至拍手稱快,似乎可與他一決雄雌,或是詩(shī)逢對(duì)手。呵,我勸他們還是夯實(shí)好基礎(chǔ),以免連一篇考場(chǎng)800字作文也寫(xiě)不了,到時(shí)候不要痛責(zé)考試誤人才。

中學(xué)生作文 篇5

  我有許許多多的老師。有啟蒙老師,由學(xué)校的老師,有課外班的老師。總之,我有許許多多的老師。

  但是,我最喜歡的我的課外班的老師,她姓王,才24歲,別看它小,但是,她的教學(xué)卻十分的幽默,十分的有趣。并且,她還有這很強(qiáng)的責(zé)任心。

  每次去上課,她總是先檢查作業(yè)的完成情況,然后,一個(gè)一個(gè)的檢查背誦,如果你沒(méi)有完成作業(yè)或者沒(méi)有會(huì)背書(shū)的`話,王老師就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)留下補(bǔ)作業(yè),或者背書(shū)。并且,每次默寫(xiě)課文和聽(tīng)寫(xiě)單詞都 要在90分以上,如不再90分以上,還會(huì)留下來(lái)。

  我們王老師不僅對(duì)自己的學(xué)生嚴(yán)厲,對(duì)自己也有很大的要求。

  你看,今天早上我和姐姐去上課,不到8點(diǎn)就到了上課的地方,一進(jìn)教室,沒(méi)看見(jiàn)老師,我和姐姐都很納悶,老師以前都第一個(gè)來(lái)的呀,想在卻沒(méi)有老師的影子,于是我們便開(kāi)始等待著老師的到來(lái)。就在 這時(shí)老師跑著進(jìn)了教室,只見(jiàn)她大汗淋漓,氣喘吁吁,臉色蒼白的。

  我盟忙問(wèn)怎么了,老師上氣不接下氣的說(shuō)她發(fā)燒了,早上起來(lái)趕不上公交車,所以就從家跑到學(xué)校。沒(méi)想到還是來(lái)晚了,在這里向所有的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。

  你看,這是一個(gè)多么稱職的好老師啊,我可是打心眼的佩服她。

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