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春初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春初中作文1
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，那剛出頭的小草，那剛發(fā)芽的小花在我們眼中是那么的微不足道，而春天卻給無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人帶來(lái)了一次次的靈感。
小時(shí)候，爺爺抱著我坐在沙發(fā)上教我一字一詞的讀唐詩(shī)三百首里的詩(shī)，我印象最深的還是四歲時(shí)會(huì)背的描寫(xiě)春天的詩(shī)”春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)“也許詩(shī)因?yàn)檫@樣我和春天的詩(shī)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)家里來(lái)了親朋好友，爺爺總是讓我展示一下我當(dāng)時(shí)并不知道詩(shī)的真意，只是覺(jué)得好玩。于是我知道的詩(shī)越來(lái)越多，有一次我問(wèn)爺爺”啼鳥(niǎo)“是什么意思，爺爺微笑著說(shuō)”你每天早上醒來(lái)不都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲嗎？“哦，原來(lái)”啼鳥(niǎo)“是鳥(niǎo)兒的叫聲呀！這是我第一次找尋詩(shī)的真意，然而我真正愛(ài)上詩(shī)是在這幾天的時(shí)間，從老師教我們學(xué)《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始的。
于是，我便開(kāi)始大量的收集詩(shī)，在加上自己小時(shí)候所積累的詩(shī)，真是太多了，當(dāng)我看到”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。“的時(shí)候，我覺(jué)得這些小朋友是那么快樂(lè)、幸福，他們?cè)诓嘶ǖ乩镒胶棺约嚎鞓?lè)的度過(guò)美好的童年。當(dāng)讀到高鼎的《村居》”草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“時(shí)我體會(huì)到了黃鶯飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞，而我們小孩子卻在放著一個(gè)一個(gè)的紙風(fēng)箏。原來(lái)詩(shī)中的一切，竟是我們兒時(shí)的生活寫(xiě)照��！
詩(shī)中的`景色是那么的美，于是我更愛(ài)讀詩(shī)，愛(ài)上了詩(shī)中的一切一切。我讀到” 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！皶r(shí)我感到酒旗招展，古時(shí)候的生活竟是那么的富有詩(shī)意。當(dāng)我讀到”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。“我體會(huì)到作者在寫(xiě)詩(shī)時(shí)，語(yǔ)言清新自然，他把自然美景與感受融合的天衣無(wú)縫�？僧�(dāng)我讀到朱熹的《春日》我有體會(huì)到了這世界上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)生機(jī)。
我越讀越興奮，越興奮我就越想讀，就在此時(shí)，我又想起了老師的話(huà)”讀詩(shī)時(shí)一定要和詩(shī)融為一體，這樣才會(huì)感受到詩(shī)的意近和魅力�！皬拇宋蚁矚g上了讀詩(shī)，喜歡上了詩(shī)中的萬(wàn)物。
春初中作文2
春意盎然，春回大地，春色滿(mǎn)園。贊美春的詞語(yǔ)加上腳趾也數(shù)不過(guò)來(lái)，顯然我就是個(gè)綠迷。
我愛(ài)春，愛(ài)它的花香，顏色，絲雨，更愛(ài)春的精神。
“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼�！弊咴诠珗@的小路上，走在公路邊，走在山林中，你會(huì)被那一疊疊的花香所吸引。你會(huì)如癡如醉的尋找著香的源頭。然后輕輕掐下一朵捧在手心上，最好上面還帶著點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土。這無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出過(guò)著泥土的清香。一邊走一邊有花香的陪伴，這樣不比泡一杯茶，沖一杯咖啡更提神么？何樂(lè)而不為呢！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”春天是什么顏色？是綠？是黃？還是紅？都不對(duì)。春怎么可以這么單調(diào)，春既有本身的綠，又有夏天的紅，還有秋天的黃，更有冬天的白。綠自然是最多見(jiàn)的，樹(shù)上的嫩芽，油綠的小草，河邊的楊柳。綠色在春天隨處可見(jiàn)同樣也是最主要的色彩了。紅，那自然非太陽(yáng)莫屬了。躲了一冬天的太陽(yáng)終于肯跟人們見(jiàn)面了。瞧太陽(yáng)那害羞的樣子，一點(diǎn)也沒(méi)有那夏天的傲勁。剩下兩個(gè)顏色黃和白，可真要感謝冬天了，那寒冷的天氣讓樹(shù)葉泛了黃，讓河水結(jié)了冰。在初春的時(shí)候必然有一些，剩下的黃葉和一些漂浮在湖面上未解凍的冰。就這樣本應(yīng)該在不同季節(jié)看到的顏色，陰差陽(yáng)錯(cuò)的湊在了一起。五顏六色這個(gè)詞印證了春是最美的季節(jié)。更美的是來(lái)點(diǎn)小風(fēng)，就像許多種畫(huà)筆在擺著上勾勒出一幅美麗的`畫(huà)卷。此情此景哪里還有？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春天的雨是有感情的，就像這首詩(shī)題目所說(shuō)的那樣《春夜喜雨》春天的雨喜歡在夜里下，這不就是因?yàn)榇汗媚锖π撸幌朐诎滋齑笸V眾之下露面么？下春雨的時(shí)候我認(rèn)為是自作多情的好時(shí)候。往窗臺(tái)上一坐隨便拿出一篇課文，一邊伴著雨聲一邊朗讀。這雨聲恰得其分既不讓你聽(tīng)不見(jiàn)，又不壓過(guò)你的朗讀聲。總能讓人陶醉其中。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我更愛(ài)的是春之精神，這種死而復(fù)生和不畏艱險(xiǎn)，奮力向前的精神。我想春同時(shí)還是生命力的象征
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”這也許是給春最好的評(píng)價(jià)了吧！
春初中作文3
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，
上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的'，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
春初中作文4
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了！
春姑娘來(lái)到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開(kāi)放，綠葉襯托著這些剛剛開(kāi)放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開(kāi)出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放。操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹(shù)也不甘落后，在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來(lái)，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的.桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹(shù)也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來(lái)；玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái)，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，讓大家乘涼�！被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，綠化環(huán)境，使校園更美。”操場(chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)�！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹(shù)向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的校園。
春初中作文5
我們，一群90后的孩子，有著絕非一般人的思想。在這個(gè)青春火旺的季節(jié)里，我們?cè)谌紵@個(gè)各自獨(dú)特的火焰。因?yàn)椋ⅲ梗昂螅⒌奈覀冎荒苡茫�(gè)性＇來(lái)形容。但是就是在這個(gè)季節(jié)里我們要觸碰的東西實(shí)在是太多太多了。
無(wú)論是友誼；愛(ài)情；還是親情。我們是一群像風(fēng)一般的孩子。有著任性，囂張，張揚(yáng)，叛逆，執(zhí)著的個(gè)性。但是在我們的內(nèi)心卻有著誰(shuí)也無(wú)法理解脆弱的世界。因?yàn)檫@些所謂的個(gè)性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。
在這個(gè)火一般的季節(jié)里，我們讀懂了太多關(guān)于愛(ài)情，友情和親情。因?yàn)樵跁r(shí)間的摩天輪里我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。很多人都讀不懂什么是愛(ài)情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經(jīng)歷風(fēng)雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到達(dá)理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛(ài)情和親情。如果太早下定義他（她）就是你的朋友或愛(ài)情那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐涝谖覀兂砷L(zhǎng)之路上有太多的人會(huì)經(jīng)過(guò)的，或許我們現(xiàn)在的朋友只是成長(zhǎng)之路上一個(gè)過(guò)客！
�。⑷站靡�(jiàn)人心＂不要過(guò)早的認(rèn)定朋友在你心目中的地位。我親身經(jīng)歷了。一個(gè)朋友告訴我＂多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè)＂我很喜歡這句話(huà)。但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是不存在的。有些朋友只會(huì)讓自己更加受傷，那么我寧可像蝸牛一樣縮進(jìn)自己溫馨的背殼。
但是盡管青春并不是那么的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這么一段像調(diào)味品般的`體驗(yàn)。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂(lè)！
在青春之歌里，我們將聽(tīng)到不一樣的東西。而我也將更加努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！學(xué)會(huì)待人！學(xué)會(huì)聆聽(tīng)！學(xué)會(huì)。
雖然我的青春有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)寂寞，有過(guò)煩惱，有過(guò)遺憾！但是我不會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我覺(jué)得幸福！
因?yàn)殛P(guān)心，愛(ài)我的人。因?yàn)槠谕春梦业娜�。因�(yàn)橄胍次铱鞓?lè)的人，我要停止淚水滑落，讓幸�？鞓�(lè)的聲音回送那些關(guān)注我的人。這是我給你們的回報(bào)！
在青春的浪歌里，我會(huì)更加努力微笑！
春初中作文6
春日明媚時(shí)候，松山青透，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，草長(zhǎng)花飛，鶯歌燕舞，更添春光寥廓。
學(xué)校里櫻花初紅，霞光棲樓。宿舍樓邊一排排倩柳依依，幾棵松樹(shù)比肩高樓，袖手至窗口。清晨五點(diǎn)鐘左右，隱匿在密密松枝里的小鳥(niǎo)，清脆脆地一聲一聲地鳴叫著，卷起了窗簾，叫醒了我的夢(mèng)。
我靜靜地躺在床上，害怕驚擾它。月鉤已隕，天青星倦，幽遠(yuǎn)深邃。小鳥(niǎo)的輕吟，如寺廟里的晨鐘暮鼓，蕩去淡淡的霧，挾裹著混沌的夢(mèng)幻，像它的面容，無(wú)影無(wú)蹤。
山林里，應(yīng)該是更加清幽，不知可有春鳥(niǎo)啁啾？
可是白天，竟然聽(tīng)不到一點(diǎn)它的歌聲。真是“來(lái)如春夢(mèng)了無(wú)痕，去似朝云無(wú)覓處”。
我覺(jué)得即使是白天，對(duì)于歌者，她的喉嚨也不會(huì)寂寞。只是發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，輪胎的爭(zhēng)吵，塵埃的喧囂，碌碌的操勞，讓我們的耳朵間歇性的失聰了。
這是人的悲哀。我們也是自然的`一部分，如今卻在甄別中關(guān)閉了最純凈的聲音。
其實(shí)，我們?cè)诼L(zhǎng)的白日里錯(cuò)過(guò)的又何止是悠悠鳥(niǎo)鳴！叮咚調(diào)皮的山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鳴，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌聲。
沂河的水總算清澈了許多，河里的水草和流沙又成了魚(yú)蝦的樂(lè)園。于是成群的白鷺，野鴨子，棲息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有漁網(wǎng)釣鉤，并無(wú)風(fēng)網(wǎng)捕鳥(niǎo)。
黃昏，鳥(niǎo)的歌喉又一次綻放。靜靜地坐在窗前，心里安靜，一天的碌碌之倦，喧囂之?dāng)_也煙消云散般消退。
不知道，它的這個(gè)白天是怎么度過(guò)的，是在樹(shù)上休憩，在天上亮翅，在山上尋覓知己，還是穿越花叢和溝渠，喜歡上了逆風(fēng)之旅？
我看不真切它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日為鄰，相近相親，引為知己。美麗的歌者一定德藝雙馨，對(duì)于自然而言，風(fēng)物的自在自然是道德最好的呈現(xiàn)形式。
世間也一定有一種知己在距離之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬間就可以純凈的智慧或者歌喉啟迪你心底的純凈。讓心共鳴的，不一定是同樣的風(fēng)景閱歷，在熱愛(ài)的軌道上，陌生不是距離。
忍不住為我的鄰居寫(xiě)下一首小詩(shī)，希望它永遠(yuǎn)明媚清新的歌喉日日提醒我，讓我記得應(yīng)該將自己的靈魂放在哪里棲居。
春初中作文7
春，是什么樣的？春，是什么味道的？春，是什么顏色的？春，好像是一位神秘的美麗少女。
春，不像夏那樣琳瑯滿(mǎn)目，也不像秋那樣碩果累累，更不像冬那樣潔白無(wú)暇。如果說(shuō)夏是一幅色彩濃重的油彩畫(huà)，那么春就是一幅清爽的線(xiàn)描，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出屬于春的特有氣息和屬于她的美麗。
人們常把春比作一位妙齡少女，優(yōu)雅、美麗集一身，就好像美神維納斯。微風(fēng)輕輕一吹，把陽(yáng)光特有的香味和溫暖送到每個(gè)角落。
清晨，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽(yáng)光在一片片綠葉上跳動(dòng)著，每一片樹(shù)葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；陽(yáng)光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿(mǎn)閃光寶石的紗巾；陽(yáng)光給每個(gè)同學(xué)化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會(huì)是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽(yáng)光。��！好美好美的陽(yáng)光。
春天的樹(shù)木是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。所有的樹(shù)都從沉睡中慢慢地醒過(guò)來(lái)了。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)道路兩旁的小樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的嫩芽，風(fēng)一吹，小樹(shù)就微微地?fù)u了搖，發(fā)出“沙沙”的聲音。還有路邊也已長(zhǎng)出的一叢叢嫩綠的小草。在學(xué)校的門(mén)口，換上了新衣的白楊樹(shù)顯得羞答答的，那些枝條上的嫩芽就像嬰兒的一雙雙小手。校園里那幾棵老態(tài)龍鐘的`白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天的沉睡，終于沉不住氣，在春風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)出了嫩芽。
春天的雨是特別的，雖然有點(diǎn)冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心，癢癢的，滑滑的，有種說(shuō)不出的愉快感。初春的雨，細(xì)細(xì)的，蒙蒙的。在空中，無(wú)數(shù)跳動(dòng)著的小雨點(diǎn)，它們多么像頑皮的小精靈啊！有的雨點(diǎn)落在我們的發(fā)梢上，有的落在我們的臉蛋上，還有的落在我們的衣服上。過(guò)了一會(huì)兒，自己的頭發(fā)上、衣服上好像被誰(shuí)撒上了一層珍珠粉沫。
春雨是調(diào)皮的，春風(fēng)是溫柔的。夏季的風(fēng)比起初春的風(fēng)可遜色多了，夏季的風(fēng)很大很猛，而初春的風(fēng)又輕又柔。如果用冬天的風(fēng)和初春的風(fēng)相比，那也是大不相同的，冬天的風(fēng)吹在臉上，刺骨般的寒冷。而初春的風(fēng)吹在臉上，只是感到絲絲的涼意，并且還有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
又是一年美麗的春天，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，懂事了。這些，你，注意到了嗎？
走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)身邊的美……
春初中作文8
同學(xué)，你是否感受過(guò)春風(fēng)拂面，楊柳依依的感覺(jué)；你是否感受過(guò)春雨浸透，細(xì)雨蒙蒙的愉悅。如果沒(méi)有，那請(qǐng)隨我一同，在這春天里，走進(jìn)那春暖時(shí)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。
記得那是個(gè)春天，老師的講課聲，回蕩在教室，圍繞在每個(gè)學(xué)生的耳畔，就像那窗外，含蕾的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下努力成長(zhǎng)，發(fā)芽—像剛出呀的嫩綠，在春風(fēng)的搖動(dòng)下，歡快生長(zhǎng)……
可誰(shuí)料！風(fēng)云突變，天空突然下起了大雨，把正準(zhǔn)備放學(xué)的我們擋了個(gè)正著。我若無(wú)其事的繼續(xù)走著，心想：下就下唄，反正也不冷。結(jié)果，就像天氣跟著我對(duì)著干一樣。雨越下越大，風(fēng)也吼了起來(lái)，剛出芽的柳樹(shù)在狂風(fēng)下，東搖西擺。我一個(gè)不小心，趴在了一個(gè)小泥潭里，同學(xué)們都投來(lái)嘲笑的目光。我趕緊跑，生怕他們?cè)倏匆?jiàn)我狼狽的樣子。本以為可以回家吃上我媽做的熱騰藤的.飯菜，可又猛然想起每天家里沒(méi)人要買(mǎi)著吃。我的心更沉了，無(wú)疑是雪上加霜。那刻，我真的感覺(jué)很孤單無(wú)助，凜冽的寒風(fēng)吹打著我失意的臉龐。我無(wú)力的走著。感受不到一絲春日的溫暖。那怕是一點(diǎn)！什么春天，眼淚又不爭(zhēng)氣的想外跑。我沉著頭，在雨中奔跑，感覺(jué)自己是那么不幸與渺�。《嘞Ｍ腥四馨参课�，哪怕是一個(gè)微笑。
跑著，突然遇見(jiàn)一位中年女人，他很慈祥，第一眼看他覺(jué)得很親切。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí)，她叫住了我，道：“孩子，等等�！蔽彝Ｗ�，看了看她�！澳氵@身什么弄的，來(lái)，我又把手傘，借你用用吧”她道�！安恍�，不行，沒(méi)事的�！闭�(dāng)我說(shuō)著她便把傘給了我。我的臉紅了，趕忙說(shuō)謝謝。那一刻我的額心頭不知道被什么敲了一下似得，心中涌起了暖流。就這樣我和那位阿姨一起走著，雨好像也小了，陽(yáng)光似乎也出來(lái)正照耀在我身上，是那么溫暖……。
從那時(shí)起，我領(lǐng)會(huì)到了什么才是真正的春天，什么是有溫度的春天。是人與人之間的愛(ài)讓萬(wàn)物復(fù)蘇。正是那種愛(ài)讓你我成長(zhǎng)，讓萬(wàn)千孩子，在愛(ài)的光輝下成長(zhǎng)。正如那春天里的花開(kāi)，靜靜綻放。
春暖花就開(kāi)，那就是溫暖，那才是真正的春天！
春初中作文9
春天來(lái)了，大地又回暖了�；▋洪_(kāi)了，大樹(shù)抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這么美麗的景色，我們可不能錯(cuò)過(guò)。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。
進(jìn)入大門(mén)，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小水池。它正噴涌著泉水，歡迎我們的到來(lái)。池中央德鐵樹(shù)顯得多么精神，多么有生氣��！看，它把自己長(zhǎng)滿(mǎn)軟也刺德枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，活象一只開(kāi)屏的孔雀。水池旁的花壇上，一只開(kāi)屏的孔雀正用目光注視著我們的到來(lái)。
一路聞著花香，不知不覺(jué)到了步行街里。左邊，一家家琳瑯滿(mǎn)目的商鋪開(kāi)滿(mǎn)了旁邊。只要你想的出來(lái)的店它都有：水果鋪、便利店、干洗店……，還有些你不怎么要用德店也被它占為己有。這不用應(yīng)有盡有來(lái)形容，又用什么來(lái)形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹(shù)在太陽(yáng)下亭亭玉立。一棵棵鐵樹(shù)也撥開(kāi)自己的樹(shù)枝，享受著高大經(jīng)過(guò)高大挺拔的橡樟樹(shù)的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)著。銀杏樹(shù)也毫不示弱，它在自己的那塊地里稱(chēng)王稱(chēng)霸，當(dāng)了首領(lǐng)，敬請(qǐng)地享受著陽(yáng)光的沐浴。因?yàn)殛?yáng)光，它也長(zhǎng)出了那金黃可愛(ài)的“小扇子”。
我們一路順著溪流的水往上走，就來(lái)到了涼亭。進(jìn)入涼亭前，我悄悄的觀(guān)察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的.可以看見(jiàn)水底的沙石了；這水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進(jìn)水里，它可蕩起一絲波紋。進(jìn)了涼亭，只感覺(jué)到太陽(yáng)火辣辣的光芒仿佛一下子被拋在后面，迎面而來(lái)的是秋天般的涼爽。正前方，陽(yáng)光透過(guò)竹子投下來(lái)的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽(yáng)光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。
這時(shí)，李老師說(shuō)我們回去了，我們著才戀戀不舍地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！
春初中作文10
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命都是頑強(qiáng)的。
這是開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考砸了，陰沉的天空與我作伴，不知不覺(jué)我走到了家樓下，這時(shí)帶著一絲冷意的風(fēng)向我吹來(lái)，“嘶乎，嘶乎”。可是這時(shí)我所感受到的并不是寒冷，而是一陣嘲諷。風(fēng)把周?chē)囊磺卸即档迷陝?dòng)了起來(lái)，我的心也再一次被牽動(dòng)了，原本被我封在心里的失落、害怕和迷茫，就像厲鬼一樣，沖破了心門(mén)向我襲來(lái)。終于，我還是忍不住失聲痛哭了起來(lái)，我想就讓淚水帶走我的痛苦，我的感傷吧！可是哭了一會(huì)兒，我并沒(méi)有覺(jué)得心里的負(fù)擔(dān)減輕了，我抓著自己的頭發(fā)，跺著腳，越發(fā)煩躁。這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)了，我隱約感覺(jué)到了一陣一陣清新的'香氣。鼻子嗅著這沁人心脾的香氣尋了過(guò)去，咦？是一片小草原！
還記得去年冬天，環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到了草原邊，看著那已經(jīng)枯萎泛黃而且毫無(wú)生機(jī)的小草們，皺了一下眉，然后一把火燒掉了他們。我眼睜睜的看著那些風(fēng)華已逝的小草，被燒成灰燼，心里一緊，莫名的一陣酸楚朝我襲來(lái)。我想：難道他們的生命就此結(jié)束了嗎？
不！他們的生命怎可能到此結(jié)束！
看！現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)臨，在我面前的不正是一大片嫩綠的小草嗎？他們努力地掙開(kāi)這一層土地的束縛，用自己的努力讓自己成為了這大自然中的一員，他們用綠裝裹著自己，他們沒(méi)有花的嬌艷卻比花更美麗！他們不像帶刺的玫瑰，他們沒(méi)有武器保護(hù)自己，因?yàn)樗麄儾⒉恍枰淦鱽?lái)武裝自己，他們生來(lái)就是頑強(qiáng)的！
忽然我看到了一株被石頭壓著的綠芽，我的心頓時(shí)狠狠地被觸動(dòng)了，這纖纖的、柔弱的小草竟在石頭的重壓下，頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)了出來(lái)。那我又何必要因?yàn)橐淮慰荚嚩チ诵判哪兀?/p>
有一個(gè)詞語(yǔ)叫，“生生不息”，我想我現(xiàn)在已經(jīng)能領(lǐng)悟到它所蘊(yùn)含的道理了。
生生不息，這就是春天魅力的所在。
春初中作文11
我喜歡一年四季的每一個(gè)季節(jié)，它們各有各的一番風(fēng)味，但我更喜歡春天。
春色無(wú)邊，她就像一個(gè)漂泊四方的旅行家，播下了春的種子，傳播著春天的訊息，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，叫回了南方的鳥(niǎo)。她用她神奇又溫暖的雙手破開(kāi)了冰凍住的河面，消散了大地的積雪，送走了居住在冬天的北風(fēng)爺爺。
幾場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，春姑娘用她溫柔纖細(xì)的雙手輕撫過(guò)大地，山變青了，水也綠了。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了春天必不可少的美景。
瞧———柳樹(shù)吐出了新枝，層層疊疊，如同春姑娘織成輕紗，似窗簾，似綢緞，朦朧中透出她的阿那多姿。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，柳葉宛然舞臺(tái)上活潑的精靈，暢快地跳出歡快的舞步。小草兒鉆出了大地，在春姑娘的撫摸下高興地穿上了油綠油綠的軍裝，猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，等待著號(hào)令，向新的理想地出發(fā)。草坪上怎么少得了花朵的裝飾呢？看看，有紅的、黃的、青綠的、純白的、淡紫的……那些小花一個(gè)比一個(gè)笑得甜美。有的穿著華麗而高貴的禮服，有的穿著樸素的家居服，也有的穿著西裝，還有的穿著休閑服。它們像開(kāi)舞會(huì)一樣，既惹眼又俏皮。還有些花骨朵兒，嬌小可愛(ài)。五彩紛的蝴蝶們?cè)诨▋旱?簇?fù)硐�，翩翩起舞，像一只只�?yōu)雅的天使，給春天加上了動(dòng)態(tài)的美。
聽(tīng)———樹(shù)葉們?cè)诖猴L(fēng)下一會(huì)兒發(fā)出“颯颯”的聲響，一會(huì)兒又發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，再一會(huì)兒又出現(xiàn)了“使———”的聲響，好像在為唱得起興的小鳥(niǎo)兒伴奏、鼓掌。
聞———一種清香飄進(jìn)你的鼻中。你是聞不出它是什么花香和樹(shù)香組成的，因?yàn)樗鼈冏詈笕谠谝黄穑粫?huì)飄出大自然熱烈又迷人的氣息。
春猶如一張畫(huà)卷：以大地為畫(huà)紙春風(fēng)拿筆。她給樹(shù)叢涂上了調(diào)色師調(diào)不出的油綠；她給花朵涂上了數(shù)學(xué)家數(shù)不盡的璀璨顏色；她給大海涂上了畫(huà)家畫(huà)上好的湛藍(lán)；她給湖水涂上了文學(xué)家想象不到的清綠。
春天絢麗多彩的美景數(shù)不勝數(shù)。春天代表著萬(wàn)物的起緣，生命的開(kāi)始，她使大地又恢復(fù)了生機(jī)，燃起了希望。我喜歡春天，不，應(yīng)該是很愛(ài)很愛(ài)春天！
春初中作文12
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，這是不朽的雨。 ——題記
春天已在”等閑識(shí)得東風(fēng)面“中悄然而至，讓大地終于褪去了整個(gè)冬日所遺留下的滿(mǎn)目瘡痍，披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了，草青了，水澈了。林間鳥(niǎo)兒肆無(wú)忌憚地亂鳴，各色花兒，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，把春點(diǎn)綴得如此風(fēng)流，如此絕代，如此熱烈。轟轟烈烈中，亦少不了那柔情，那細(xì)膩，那幾絲——春雨。
南國(guó)的春雨，似乎都是在夜闌人靜時(shí)演奏著一首首輕柔的協(xié)奏曲。每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自一人在書(shū)房奮筆疾書(shū)，都有綿綿細(xì)雨陪伴。起初，雨點(diǎn)兒輕輕敲打著窗臺(tái)，亦有易安所說(shuō)“雨打窗臺(tái)濕綾綃“的意境。中途，雨絲愈來(lái)愈密，在日光燈的照耀下，窗玻璃已淚流滿(mǎn)面，煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕，仿佛還泛著淚光。當(dāng)時(shí)是，雨演奏到了高潮。
此時(shí)此刻，余怎按捺得住，便起身開(kāi)窗。余當(dāng)時(shí)亦有一種如同謫仙人一般，面對(duì)此情此景，激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧彌漫，是渾然一體的朦朧。雨在霧里輕輕傾訴自己的苦楚與感傷，而霧呢？總是側(cè)耳聆聽(tīng)，環(huán)繞著煙雨，濃霧散不開(kāi)。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫茫”，敢問(wèn)“天涯在何方”呢！
雨霧之中，又莫名地讓我增添了幾份悠長(zhǎng)的情愫。余嘗思索，我也能融入雨霧中，和它們同喜同悲，這是何其之美��！煙雨紛紛，瀟瀟地灑落在這舊故里的.草木深處，去浸潤(rùn)它們。余在恍然如夢(mèng)中，終于從微閉的雙唇中發(fā)出“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。曾幾何時(shí)，杜子美與我所見(jiàn)亦同，望見(jiàn)蒙蒙情深的春雨，怎復(fù)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的感悟。
在靜默中，春雨以柔柔的方式給予萬(wàn)物所需要的養(yǎng)分。翌日清晨，余又悉心發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)昨夜春雨的沐浴，萬(wàn)物又倍顯格外青綠，格外富于生機(jī)。它讓樹(shù)枝變得更加妖嬈動(dòng)人：它讓小草變得更加柔軟可愛(ài)；它讓花兒擁有了更為美輪美奐的笑靨。
“沙沙，沙沙”春雨毫無(wú)保留地瓊漿雨露獻(xiàn)給了萬(wàn)物，獻(xiàn)給了春天，亦是那么的徹底，那么的真實(shí)。百花齊放中是它；草木深處中是它；春天中少不了它。少了它的春，那留下的是不完整，沒(méi)靈魂的春。
春初中作文13
春天是一個(gè)活力四射、熱情奔放的季節(jié)。我喜歡春天。
家里的康乃馨開(kāi)了，紅的如玫瑰一樣艷麗；門(mén)前的紫薔薇也綻放了，粉的如同孩子的臉一般透亮。田野里，街道上，遠(yuǎn)處，近旁，眨眼間都變成了一片暖洋洋的景色；一覺(jué)醒來(lái)，仿佛走進(jìn)了花的世界，葉的海洋。
置身于春的懷抱，感受著花的紅，草的青，這心情啊，竟如藍(lán)天一樣的開(kāi)闊，又似白云一樣的飄逸。
很久沒(méi)有品賞春天了。今天終于能夠卸去所有的羈絆、在這清新蕩漾的春天里輕揚(yáng)衣袖、盡灑滿(mǎn)天的爛漫了。
我愛(ài)春天，尤愛(ài)在這美妙季節(jié)里傾聽(tīng)花的歌唱。那真是一種天籟之音啊。和美的音質(zhì)，明朗的音符，清柔的音量，寬廣的音域。總能讓我忘卻塵俗的煩躁。
我愛(ài)春天，也愛(ài)在這令人沉醉的時(shí)刻欣賞風(fēng)的舞蹈。這是一種真正意義上的.生命之舞啊。優(yōu)雅的姿勢(shì)，和諧的動(dòng)作，明麗的節(jié)奏，自然的表情。時(shí)時(shí)讓我有一種如仙似道的沉迷。
今年的春天啊，感覺(jué)天分外地藍(lán)，云格外地白，水特別地綠。它們?cè)谶@美妙的春季里和諧輝映，又是那樣的平靜和恬淡我是一個(gè)欲望不多、淡化理想的人。最大的渴望就是能夠平平靜靜地生活。能踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)，真真切切地奮斗；少些人為羈絆，減輕刻意褻瀆；接近自然，貼近生活，也算是生命的最真實(shí)的境界了。所以，我喜歡春天，渴望著能在這樣的季節(jié)里把自己融化在自然的花草中。
鳥(niǎo)兒遷徙，有它的行程； 四季輪回，有它的規(guī)律。盡管天氣有冷暖，花草有枯榮；但冷暖結(jié)束，枯榮過(guò)后，展現(xiàn)在我們面前的還是花紅葉綠的春天。
天災(zāi)人禍，生老病衰，正如春前的慢慢寒冬；生命的坎坷、痛苦和悲傷，恰如春草破土?xí)r所經(jīng)受的蹂躪和春花綻放前所承受的磨難。但這些永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，挨過(guò)這漫漫的風(fēng)雨，彩虹就在我們眼前了。
春天給了我生命的活力；春天讓我悟透了生活的榮辱；春天更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、溫暖、和諧和善良。這些更讓我懂得了珍惜和擁有。
我愛(ài)春天。走在這花歌風(fēng)舞的天氣里，我真的好開(kāi)心，好幸福！
春初中作文14
春天的氣息悄悄地來(lái)到了人間，她一吹，綠色就像籠罩了整個(gè)世界；她一吹，就下起了淅瀝瀝的小雨；她一吹，吹來(lái)了人們對(duì)春的喜愛(ài)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的心中。
夕陽(yáng)像醉酒的老人，趔趄地向天際走去，趁還沒(méi)到夜晚，我便突發(fā)奇想去田野走走。
柔和的春風(fēng)輕拂而過(guò)，還殘留著夕陽(yáng)的余熱，將這里點(diǎn)綴得美輪美奐。踩著一塊塊石板，我漫步在小河邊。一種不知名的紫色小花與我相伴，在風(fēng)中舞蹈，猶如小精靈在向我招手。那鵝黃的花蕊，好像盛在玉盤(pán)中的珠子，整排的花像映在綠水中的滿(mǎn)月，那么亭亭玉立，那么嬌艷。剛跨過(guò)石橋，我便聽(tīng)到了青鳥(niǎo)的啼叫，嗬，報(bào)春的鳥(niǎo)，你可算來(lái)了。那細(xì)細(xì)的鳴叫飽含著濃厚的`對(duì)春的喜愛(ài)，飄蕩在河岸。我隨著青鳥(niǎo)的足跡，奔跑在天間。青鳥(niǎo)掠過(guò)樹(shù)梢，柳葉開(kāi)始律動(dòng)起來(lái)。嫩綠的芽抽出來(lái)了，是那么嬌小，似乎禁不起雷雨的洗滌，但它的生命力戰(zhàn)勝了一切，我想待到深春時(shí)，它一定變得婀娜，成為大自然的驕子。青鳥(niǎo)飛過(guò)光禿禿的地皮，小草便從泥土中鉆了出來(lái)，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀(guān)察著它似曾相識(shí)的世界。它們用自己的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)向上的力量便油然而生。青鳥(niǎo)飛過(guò)河邊，一簇簇迎春花迎著晚霞競(jìng)相開(kāi)放，我從花叢前走過(guò)，撿起一朵凋謝的迎春花，打心底為它惋惜，為它贊美。再往前走，便到了“花的海洋”。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花兒開(kāi)，雖說(shuō)只是花苞，但卻晶瑩淡雅。白的如云，如飄飄欲仙的玉嫦娥；黃的如穗兒，像美女褶裙……
春風(fēng)吹來(lái)，我拉了拉衣服。只見(jiàn)夜幕漸漸織上天空，天間的景物也漸漸模糊起來(lái)，我該回家了。我轉(zhuǎn)身，踏著小路，披著春的氣息離開(kāi)了這里。
啊，是你——春，你讓這個(gè)小城變得樂(lè)趣無(wú)限！啊，是你——春，你讓這個(gè)小城充滿(mǎn)了綿綿詩(shī)意。我愿把我看到的春藏在心中，讓她永駐！
春初中作文15
春天來(lái)了，又是春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又來(lái)了。
老家的勿忘湖邊又是一派生機(jī)勃勃的景象，百“樹(shù)”盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，湖水解冰，鴨鵝成群，一年四季中，當(dāng)數(shù)春天的勿忘湖最美了，安靜中透著活潑與生機(jī)。
獨(dú)自一人來(lái)到勿忘湖邊，看著鵝卵石形狀的石碑上刻著三個(gè)鮮紅的，剛勁有力的大字——勿忘湖，心中滿(mǎn)懷疑惑，這么大的鵝卵石是從哪來(lái)的呢?我穿過(guò)石碑繼續(xù)行走，映入眼簾的便是一大片的垂柳，春天的到來(lái)，吧沉睡已久的垂柳慢慢搖醒了。瞧！這垂柳也抽出了嫩綠色的.枝條兒。，有的冒出了嫩黃色的腦袋，左看右看，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇心，我靜靜地站在柳樹(shù)底下，陷入了無(wú)限的沉思中，突然，一片柳葉兒落到我的頭上，打了我的沉思，拿起柳葉兒，仔細(xì)端詳，現(xiàn)在的柳葉兒還是小小的，摸上去并不光滑，還有一些細(xì)細(xì)的毛兒，就像小時(shí)的我們那樣稚嫩。拿著這片落葉，走在這個(gè)無(wú)比寧?kù)o的垂柳長(zhǎng)廊里，欣賞著永遠(yuǎn)都看不夠的景。心中無(wú)限的平和，滿(mǎn)足。
沿著種有百棵垂柳樹(shù)的路往下走，便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實(shí)呀，這些鵝卵石就是在挖這個(gè)勿忘湖時(shí)留下來(lái)的，個(gè)個(gè)都有六歲小孩的大小，稀稀落落地坐落在這個(gè)開(kāi)闊亮眼的平地上形成一股無(wú)法言喻的美。經(jīng)過(guò)大雨的沖刷，留在上面的沙石早已被沖刷的干干凈凈。我沿著腳邊的鵝卵石，一步步地走上去，坐在最高處的鵝卵石上，俯視全湖。垂柳在湖的一周中了兩排，挨挨擠擠地靠在一塊兒，形成了一個(gè)綠色的圓形長(zhǎng)廊。
微風(fēng)乍起，垂柳隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺起來(lái)，幾片落葉不情不愿地落到了水里，像一朵朵盛開(kāi)的花朵兒，漾起一層鋪一層的波浪，本來(lái)在湖里自在悠閑游來(lái)游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂游，打破了這一幅安靜美麗的畫(huà)面。可卻打破不了整個(gè)勿忘湖的安靜與和平。遠(yuǎn)望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......
勿忘，勿忘，還真是一見(jiàn)難忘呢！
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