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中學(xué)生作文

時間:2024-03-02 14:44:58 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文 篇1

  我們漂流著,奔跑著,行走著,等待著,我愿意再努力一點,來帶領(lǐng)著身后的伙伴一起前進,一起翱翔。

  ——題記

  從小學(xué)起,我便被老師選為班干部,從此我也成了老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”“榜樣楷!本瓦@樣走上了一條“不歸路”。

  中隊長,大隊長,班長,掛著這些名稱聽上去很風光,面子倍足,但只有真正體驗過才知曉其中的難處。

  當老師不在的時候,班干部們首要任務(wù)就是管理好班級紀律,每個班總有那么幾個不聽管教的調(diào)皮男生,當你很嚴肅的點他的名字時,他不見一點收斂,甚至會嬉皮笑臉的給你來一句:叫我干什么?每當我遇到這種狀況時,總是生氣卻又無奈,只能尷尬的站在那兒。記得有一次我在管理早讀紀律,男生A不僅不讀書還影響他人,我提醒他幾句,他不服,頂了回來,正值青春期的我們自尊心總是很強,我一時覺得被拂了面子,便和A面紅耳赤的爭論了起來,這下可好,引得執(zhí)勤老師當眾批評了班級,而我也被老師狠狠批了一頓,我當時真是委屈的要命,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。但也沒辦法。誰讓我是班干部呢,不管怎么委屈難堪,都要為班級大全著想,不能斤斤計較啊,我們可是被寄予了重任呢。

  但這也不是沒有好處的,至少多年的班干生涯,也培育了我不愛計較不喜追究的性格,別人講了句什么不好聽的話也不會生氣什么的,過個幾天就忘卻了吧。

  在班級管理方面,還有一點就是和同學(xué)間的相處問題,再打個比方吧,就像我們管理一片混亂的班級時,可能點了X的名字,他會很不服氣的說,Y也講話了,你怎么不管他?班干們可能會很無辜的反駁,我沒看到啊,你先別講了行嗎?這時一場口舌之爭又會上演,然后兩人不歡而散,下了課后和解也扯不下面子,就那么僵持著,也許日后會好轉(zhuǎn),但當一個班干,不能處理好和同學(xué)間的關(guān)系是很糟糕的。此外,當你管紀律時,好朋友也講話了,那又如何是好呢,點也不是不點也不成,真是豬八戒照鏡子——兩邊不是人啊。

  作為一個班委,我們必須學(xué)會拋掉一些所謂的面子問題,課上是課上,就像老師經(jīng)常說的',課上的問題別帶到課下,所謂管理也是這個道理,若我們執(zhí)著于自己的面子,也只會和同學(xué)鬧的不痛快。

  要當一個好班委,必須有一副能擔起責任的肩膀。六年級時我曾有幸被老師選為“班長”,當時自己還不懂得班長的作用,以為頂多管管同學(xué)之類的,但是我發(fā)現(xiàn),不管什么事,立即叫班長。當老師發(fā)現(xiàn)我們班紀律不佳,你還認為他會板起臉將肇事者叫出門外狠狠訓(xùn)斥嗎?不,相反,一聲“班長”就定了負責人“班長你們班很亂啊,要加強管理啊,不能一味放縱…!眲傞_始我不能理解,明明是別人的錯為什么講我?但也逐漸明白了,因為我是班長啊,班長是干嘛的?就是來帶領(lǐng)班級越來越好的。

  因為是班長,所以必須學(xué)會承擔。

  五年級的時候,一次學(xué)校大隊委競選我落選了,一時不能接受這個結(jié)果,當我走回班級時,覺得世界都黑暗了,等待著別人的嘲笑和幸災(zāi)樂禍,但班里同學(xué)像約好了似的,絕口不提失敗,甚至平時很皮的同學(xué)對我說了聲加油。由此可見,當一個干部也能收獲更多的感動呢。

  在這幾年的學(xué)習生涯中我與班干不離不棄,這其中我也有想放棄過,想退縮過,但最后也都這么過來了。這決定也讓我收獲良多。

  那么就讓我和它且行且珍惜地相處下去了吧,不管再累再忙都不怕。

中學(xué)生作文 篇2

  曾有記者問比爾?蓋茨,“你認為最不能等的事是什么?”蓋茨毫無遲疑,答道“最不能等的事就是孝敬父母!”看到這里,我感慨萬千。

  我明白“夫孝者,百行之冠,眾善之始也”的大道理;也感慨于郭巨埋兒的悲壯、王祥求鯉的大愛;“誰言寸草心,報得三春暉”的名句更是瑯瑯上口。了解了這么多“孝”的知識,我真正做到“孝”了嗎?對于媽媽的關(guān)心經(jīng)常不耐煩,為了一點雞毛蒜皮的小事而和父母吵架,對于父母的'教育總是不以為然……這一幕幕場景仿佛昨日重現(xiàn)。我不由感到慚愧:一個在書本上,在電視上見了千百遍、再熟悉不過的“孝”字,我卻未能做到。

  憶起往昔。筆挺健碩的父親邊跑邊回頭催我向前;年輕漂亮的母親抱著我一天一夜也不覺疲憊;父母用手做繩,拉著我一遍又一遍地蕩著秋千……那是多么美好的時光啊?芍饾u地,父母的雙鬢開始被霜雪染成素白,臉上有了皺紋,腰背也佝僂了。父親跑步逐漸被我落在后面,母親也不再如往日般精神抖擻了。這才發(fā)現(xiàn),時不我待,父母已老。不由想起那句話:“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!蔽覀冸S著時光成長,而父母卻在老去。如果此時不行孝,可能就再也來不及了。

  我想,行孝不意味著興起多大的風浪,而體現(xiàn)在生活中的細節(jié)中。正所謂“孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志”,父母都是容易滿足的人,你所認為的雞毛蒜皮的小事在他們看來都是大事。一句噓寒問暖的話,一次輕柔的捶背,足矣;行孝也需要尊重、感恩父母!靶⒆又,莫大于尊親!币鹬馗改傅母冻,感謝父母的勞動;行孝亦需珍惜與父母在一起的時光。所謂“朝夕伺候莫厭煩”,要多陪陪父母;當然,行孝也需時刻勉勵自己要上進。畢竟子成龍,女成風是每個為人父母的最大愿望。

  龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過,“所謂父女、母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!备改冈诶先,背影漸行漸遠,這不能改變;我能改變的,是父母離去的感覺。滿足,自豪,快樂,這就夠了。

  “慈烏尚反哺,羔羊尤跪足。人不孝其親,不如草與木!奔皶r行孝,別讓父母等得太久。

中學(xué)生作文 篇3

  今天,該來的終于來了!這一次我們班足球賽的對手是六班,六班可是全年級踢球踢的最好的一個班了。不管是女生隊還是男生隊跟其它班比最對是贏了。昨天得知是和六班PK,我們班的人瞬間沒有信心了。都說:輸定了,輸定了,完全沒有把握贏。但是,老師鼓勵咱們班的同學(xué)說:“同學(xué)們不要害怕他們班,只要我們這一次踢贏了。那么我們就是全年級第一了,雖然現(xiàn)在是第二,但是只要跟六班踢贏了,我們班就是第一了。千萬不要沒有信心,你要是沒有信心,那你就是在心里已經(jīng)打敗了自己。所以同學(xué)們一定要有信心打敗六班。我們聽了之后,一下子充滿信心。隨后老師,還教我們怎樣踢法,特別是后衛(wèi)的。因為我是后衛(wèi)的,所以,我特別認真的傾聽老師的講話!昂笮l(wèi)的也很重要,當球踢到你這一邊的時候,不要等著對手把球踢到你這兒,你一定要沖上去把球踢過去。不然的話,當對手把球踢到你后衛(wèi)這里,就會比較容易進球!崩蠋熣f。我聽了后點點頭,心里想:一定要把對方踢來的球奮力拼搏的踢開,保護好守門員。

  比賽是下午第二節(jié)課才開始的,第一節(jié)課是初一的踢。還好第一節(jié)課咱們班剛好上體育課,可以看看她們是怎么踢的。早上下一直雨,直到中午才停雨,導(dǎo)致草地上全部積滿了水。有水,球太難踢了,而且踢的也不遠,草地很滑,很多球員都摔倒在草地了。不過,我覺得這樣的球賽還挺有意思的!天氣炎熱,加上踩著的水花,還挺涼快的.。很有意思!我們看著初一的同學(xué)們踢,一個接著一個摔倒在地,地上全是水,就像是游泳一樣。那摔的,一個一個慘的呀!終于,第一節(jié)課鈴聲響了,我們就知道該我們比賽了,心情突然一下子緊張起來了。六班的人也來做準備了,看著她們一個個實力強,此時此刻我的心情特別的緊張。害怕會保護不了球門,也害怕她們會十分的厲害,直接就進球了。不一會兒,比賽開始了,我們懷著沉重的心情走上賽場。大家迅速走到自己的位置上準備開戰(zhàn)。哨聲一吹,球員們就飛奔的踢起來了。我當后衛(wèi)真的特別緊張,4號和5號是她們班最厲害的選手。運球很厲害,還會踢假球呢!我很擔心呆會兒球來到這邊的時候,我會守不住。球很快就踢到我們班這邊了,我立即沖上去踢開球。很遺憾,我根本碰不到球,我是后衛(wèi),我居然不在那里位置守著。球來到了班長那里,班長是守球們。球快要接近球門的時候,我們隊的球員都一個勁的喊:班長拿球!拿球!只見班長一個勁的趴下,幸虧球被欄住了。在后面的上半場比賽結(jié)束后,六班進了我們兩個球,我們班只進了一個球。六班實在是太強了,我們能進她們一個球,就已經(jīng)很不錯了。咱們班進球的時候,簡直興奮的不得了,高興的跳起來了!

  下半場開始了,這時候我們在場的每一個球員的衣服都濕透了。比賽開始,就是在水里踢,很難踢。所以要很使勁地踢,然后就是狂踢水,每個人都在踢水,摔到在水里。圍觀的同學(xué)和老師都笑了起來,感覺還挺好玩的!我一次次被她們甩開后衛(wèi)站的位置。球就一次次來到了班長那里,然而不是每一次都怎么幸運。計算下來,六班一共進了我們班4個球了,我們一共只進了一個球,下半場,居然一個也沒進。我覺得都怪我沒用,都怪我太蠢了!欄不住球,才讓她們進球的。最后比賽結(jié)束了,迎來了一陣歡呼聲,但是不是咱們班的,而是六班的。我們邁著沉重的步伐走出賽場,同學(xué)們向我們遞過來一瓶瓶的礦泉水。我們喝了后,感覺舒服多了,心情好多了!還有的同學(xué)對我們說:“太棒了!你們,盡力就好了,也不要太難過。輸贏不重要,最重要的是過程,你們這次踢的最棒了,給你們點贊哦!”聽了這些安慰話后,我們心里都特別放松了,踢完這場球賽更是整個人都放松了。因為,為了練球,同學(xué)們不惜浪費學(xué)習的時間,還每天在炎熱的太陽低下拼命練球。踢球踢的滿頭大汗,皮膚曬的黑黑的。就是為了這一次比試,現(xiàn)在終于比完賽了,不用再為了這件事情而煩惱了?梢匀硇牡耐度氲綇(fù)習當中了。就像心里放下了一塊大石頭一樣。

  比賽結(jié)束后,我們大家全身都濕透了,于是,老師就讓我們回宿舍去換衣服。回到宿舍后,簡直像炸開鍋一樣,每個人都嘴里一直說個不停。要么是說某某同學(xué)摔倒在地,要么就是說某某同學(xué)表現(xiàn)的很出色。她們都換好了衣服,只有我沒有換,因為我覺得太麻煩了。呆會兒就是放學(xué)了,她們見我沒有換,都異口同聲的逼著我換。因為沒有適合我的衣服換,她們給的也太小了。太小了,我實在是穿不了,所以一直拒絕著換。這時,我心里就在想:同學(xué)們真好,你們關(guān)心我,我心領(lǐng)了!有你們這群同學(xué)真好。我們集體收拾好后,就一起回教室上課了;氐浇淌液笊现鴼v史課,同學(xué)們都認認真真的上課了,

  這次活動是我上初中以來, 這真的是很有意義的球賽。我從中收獲了付出努力的果實,收獲了同學(xué)們的友情,經(jīng)歷過了失敗,但還是開心的,快樂的。

中學(xué)生作文 篇4

  中國,一個擁有五千年燦爛文化的文明古國;中國,一個縱橫五千年歷史長河喜憂參半的充實民族;中國,一個披荊斬棘卻仍抱著不圓夢的國度。我常常想,不圓滿的中國夢究竟該如何完美?是世間和和美美,再無戰(zhàn)爭硝煙、恩怨情仇的甜甜夢,還是國富民強、民族團結(jié)的文明、幸福夢?

  據(jù)我的觀察和了解,無論是城市還是農(nóng)村都存在不文明的現(xiàn)象,正是這種現(xiàn)象的存在讓我們的中國夢染上了瑕疵。城市的`小街巷里,總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無知幼稚的小朋友;大樓里,總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾;鄉(xiāng)村的小溪里,總有一些懷揣整潔家庭夢的淳樸鄉(xiāng)親,把成堆的垃圾丟進清澈見底的溪流。樹林間,總有一些人揮起冰冷的斧頭,把一棵棵綠樹變成了枯柴。不文明的事樁樁件件,歷歷在目。工業(yè)廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流;大樓的蓋起將樹木驅(qū)出了我們的視線。人們那貪圖一時利益,卻搭上了中國整個文明幸福未來的虛榮心,為什么就永遠不會滿足呢?假如每一個人都憑著悅耳的借口,干著不文明的事,那么中國五千年辛苦鑄起的文明國度又如何跨進未來世紀文明的橫流中,長久地受世界矚目,受地球山山水水的青睞呢?

  幸福,一件多么美好的事呀!它的誕生讓我們每天都笑容滿面,仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福,一個多么甜美的炎黃子孫夢,它的呼聲是所有中國人都無法抵擋的誘惑,F(xiàn)在,不僅城市,農(nóng)村也已大部分趕上了小康步伐,一幢幢大樓拔地而起;一件件家具置辦齊全;一個個行人穿戴光鮮,洋溢著的微笑不就是幸福的最好證明嗎?

  看看我們生活的世界,只有文明的支撐才能激起人們構(gòu)筑中國華夢的熱情;只有幸福的號角才能喚醒人們盲目的心靈,夢圓今朝。作為二十一世紀崛起的小小脊梁,我們必須做好自己本分的事,樹立文明意識,倡導(dǎo)文明行為,用知識豐碩心靈,用行動鑄就幸福。

  為了實現(xiàn)自己夢寐以求的幸福夢,為了讓我們的文明國度日益完美,為了祖國的繁華似錦,讓我們一起高呼,奮力前行,讓幸福的中國夢因文明而絢麗!

中學(xué)生作文 篇5

  百善孝為先,尊老是我國傳統(tǒng)美德之首,但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師,更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中,就有著這樣一個關(guān)愛陌生老人的故事。

  據(jù)新聞報導(dǎo)說,在福州閩江大學(xué)的三位學(xué)生,利用課余時間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人,長達一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時候,在一次吃早餐時,他們偶然遇見了這位老人,一位眼尖的同學(xué)還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時,不由得十分心痛。在一番商量之后,他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后,他們多次白天拜訪老人,卻從未遇到過老人。聽鄰居說,老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計,不會在家里,于是,他們決定晚上再去拜訪老人。果然,他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時,他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來,沒想到老人非但沒有拒絕他們,反而還笑嘻嘻地請他們進屋,熱情地招待他們。

  從這以后,他們便利用課余時間來照料老人,他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間,他們就去看看老人,陪他聊聊天,為他清洗衣物,打掃衛(wèi)生,做一些老人無法獨自完成的事情。冬天,他們怕老人受凍,于是用自己所有的獎學(xué)金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物,還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好,坐車總是坐過站,而且經(jīng)常迷路,于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡,把自己的手機號碼寫在上面,以便老人走失時聯(lián)系他們。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年多過去了,他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作,也該和老人告別了?墒撬麄兎判牟幌吕先,所以借助新聞希望社會上的'好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。

  三位大學(xué)生無私照顧一位陌生老人長達一年多,他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關(guān)愛老人的品質(zhì)值得我們學(xué)習。在未來的日子里,我一定要向他們學(xué)習,去關(guān)愛身邊的老人,把孝心傳遞下去。

中學(xué)生作文 篇6

  當我披著校服,沒有褪去稚嫩,頭頂著知識分子的光環(huán)時。我對外面的世界充滿希望,幻想著可以繼續(xù)保持天之驕子的驕傲,對社會說:嗨!我可是文化人。

  當我身穿工作服,抬頭挺胸,在太陽底下默默流汗時。我忘了我所有的光環(huán),除了是一名工人的驕傲。

  昨天我去職大考試,進門后便被職大需抬頭仰視才能盡觀全貌的主教樓給嚇著了。恩,職大搞的挺好。也許只是兩分鐘的路程,當我走到大樓的背后,我決定收回我對職大的溢美之詞。因為當我看到隱藏僻靜處的學(xué)生宿舍時,我問自己?我穿越了么?眼前這個建筑復(fù)古懷舊,你看你看,那個木門的破舊,樓梯的殘舊,都做的好像啊。強烈建議校方給每位學(xué)生發(fā)安全帽一個,天花板的威力不可小覷。

  農(nóng)院別笑,你也是主教樓威武,背后懷舊復(fù)古。辦學(xué)校和做人是一樣的,你們這樣就好比上身西裝領(lǐng)帶,下面卻是北極人保暖棉毛褲。

  其實工作以來,由于接觸到的基本都是男同志,再加之本人強烈的淡定心里。已經(jīng)遠離紅塵的是是非非。美女!誘惑不到我的。

  天那,家鄉(xiāng)的女學(xué)生真熱情。黑絲襪,超短裙,高跟鞋,集當前時代三大主流為一身。對自己連說十個淡定平復(fù)心情,雖然沒什么用。不要誤會,我很單純的家教很嚴的!我只是以一個“藝術(shù)家”的眼光把她們當作校園里一道亮麗的風景去欣賞,純屬學(xué)術(shù)性的。

  現(xiàn)在學(xué)生的壓力真的是太大了,當我們被學(xué)習的壓力壓的想吐時,欣賞一下她們該是一件多么愜意的事,既緩解了學(xué)習壓力,又調(diào)解了緊張的學(xué)習氣氛。

  當我被一陣撲面而來的.香水而襲擊時,我下意識的難以自拔了三妙,幻想它發(fā)自一個嫵媚的學(xué)妹。當我轉(zhuǎn)身回望一刻卻意外的發(fā)現(xiàn)他是一個威武的男士。

  校園里每一位貌美女士總不會孤單,他們身后總有著一位或兩位或更多的男士陪伴。千萬不要羨慕!是你的妞總歸是你的,這個世界最有意義的工程莫過于把曾經(jīng)無視你的妞變成你的妞。這個世界最有魅力的男人莫過于成功的男人,而不是擁有華麗外表的。

  當有一天抬頭已經(jīng)看不到人的時候,你變成功了,而不是你擁有有錢的父母。因為所有的人都要抬頭才能看到你。

  不要畏懼婚姻,就算愛情是婚姻的墳?zāi),那也要從墳(zāi)估锱莱鰜怼?/p>

  在生活的每一天,也許你會遇到很多和你同齡人。他們比你富有,比你帥氣比你高帥富。但你要知道這個世界有馬云,有愈敏洪!

  校門里的象牙塔不是你值得珍惜的,校門外憑你雙手自由創(chuàng)造的世界才是你的最好未來。

中學(xué)生作文 篇7

  按照中國人的中庸思想,我們會在走得快和走得遠之間做一個折中,選擇既要走快又要走的遠的的兩全其美的方法。進一步我們在獨自行走和結(jié)伴同行之間搖擺。因為快與遠,都是我們的追求。追求快中的獨立,追求快中的堅強,給自己留一片屬于自己的天空。追求遠中的歡聲笑語,追求遠中的結(jié)伴同行,便不會有孤單。然而二者之間要達到一個平衡何其難也。因此我做了一個另類的選擇獨自而行。

  前面即使注定是失敗和坎坷,既然做了選擇,即便是失敗了,那也無所謂,失敗了,總是搏了一回,不后悔。其實選擇獨自而行更深刻的意義在于這是一個舍我其誰的自我擔當。 曾幾何時,我們的祖先和父母輩交給我們的是中庸和圓潤。孔子的中庸之道成了中國人篤信不疑的生存之道治國之道。然而就是這樣一個中庸之道,傷害愚弄了多少人。許多人滿腹才華而不敢展示,壓抑著自己。實在壓抑的受不了的時候就變通著走終南捷徑。 槍打出頭鳥,出頭的椽子先爛這些古訓(xùn)從我們出生的那天起。就被父母用心良苦的管書給我們。于是在課堂上我們習慣于聽老師的滔滔不絕,對其中的問題要么漠然視之要么疑而不問,因為主動質(zhì)問老師,無疑就是一個愛挑刺的壞孩子。于是課堂上同學(xué)們昏昏欲睡,老師們滔滔不絕沉醉于自己設(shè)計好的劇本表演之中。學(xué)生習慣了從眾的'心理,于是懶于思考懶于回答,今天的課堂就成了死氣沉沉的課堂。

  教育如此,其它的行業(yè)亦是如此,看看今天的制造業(yè),貼牌生產(chǎn)、山寨流行等等諸如此類的現(xiàn)象不一而舉。而獨自而行,就是要在自我們的教育行業(yè)發(fā)揮學(xué)生的獨立思考能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,拋棄那些作為的顧慮,發(fā)揚獨立思考獨立行走的精神。每一個人都能夠有了獨自而行的能力都能夠走遠,一個民族才能足夠強壯,才能有足夠的能量走的更遠。歸根結(jié)底一個團隊走的距離還是取決于每一個個體。

  獨立而行,不僅是一種能力,而且是一種積極的人生品質(zhì)。

  某地有位擅長畫牡丹的畫家,有一次,某人慕名買了一幅他的牡丹畫,回到家就高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到后,大呼不吉利:“牡丹代表著富貴,而這朵花沒有畫完全,缺了一部分,這豈不是‘富貴不全’嗎?”此人一聽也大為吃驚,認為牡丹缺了一邊總是不妥,于是拿回去讓畫家重新畫一幅。畫家聽買者的話,略一沉思,便微笑著告訴他:“牡丹代表富貴,畫缺了一邊,不正代表‘富貴無邊’嗎?”那人聽后覺得很有道理,抱著畫高高興興地回家去了。

  諸如此類的被干擾隨波逐流的心態(tài)在人生的時時刻刻會阻礙我們前進。在人生中那些要你獨立自主做出決斷的關(guān)鍵時刻,你能否排除外界干擾,迅速而正確地做出選擇? 獨自而行,說易行難。往往,很多時候我們都在不知不覺中被別人左右。

中學(xué)生作文 篇8

  我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中,秋天就像那美麗的彩虹,呈現(xiàn)出異常豐富的色彩!

  校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹,一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片,小心翼翼地捧著,準備做成漂亮的書簽。哦,秋天是紅色的!

  果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭,讓人饞涎欲滴。我踮著腳,伸出小手,摘下一只,啊,一股撲鼻的清香沁入心脾。哦,秋天是橙色的!

  天氣漸漸地涼了,一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶,離開了大樹溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,撒滿大地。哦,秋天是金黃色的!

  公園里,一根根綠油油的小草長滿大地,為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨,一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動。哦,秋天是綠色的!

  山上的松樹蒼翠挺拔,像是一隊衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時時來一陣風,松樹昂首挺立,巍然不動。啊,秋天是青色的!

  “你看我蕩得多高呀!”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺上蕩秋千。秋千蕩到最高處,空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍色,那是孩子們鮮艷的校服!哦,秋天是藍色的!

  下課了,同學(xué)們都趴在小美的桌子邊,興高采烈地議論著什么。我擠進去一看,啊,多么可愛的一只紫瑩瑩的小兔哇!它手里還舉著一塊精致的小牌子,上面寫著“健康”二字,在陽光下熠熠生輝。原來,這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時,精心挑選的禮物,準備送給班里小美同學(xué)的`。她生病了,好久好久沒來上學(xué)了,大家都盼望她早日回到這個溫暖的集體中來!望著幸福的小美,笑容在她臉上蕩漾!我明白了,秋天是紫色的,友情是紫色的

  。∶匀说那锾欤闶悄菢拥纳拾邤,富有生機。我愛你!我要用心愛的畫筆,將你的美,細細描繪!

中學(xué)生作文 篇9

  當歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。

  當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。

  顧城曾經(jīng)說過,黑夜給了我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許從飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的`偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、推動著我。

  偶像,它是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不是君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天作為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!

  偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。

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