中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-28 11:46:11 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　美麗的黃海之濱，新亞歐大陸橋西行第一縣，那就是我可愛的家鄉(xiāng)——東海。

　　東海不僅有孫龐斗智的馬陵古道，秀美壯麗的羽山，波瀾壯闊的石梁河水庫，深入地球“內(nèi)心”的亞洲第一井，還有東�！叭龑殹薄�、版畫和溫泉等等。這些綻放在我家鄉(xiāng)的顆顆瑰寶中，相比較而言，我只對(duì)溫泉情有獨(dú)鐘。

　　聽媽媽說，東海溫泉原來叫湯姑，她的得名還有一段傳奇呢！傳說在很久很久以前，當(dāng)?shù)乩习傩丈戬�，奇癢無比，嚴(yán)重的流膿血，有人還為此丟掉了性命。九仙女生性善良，見不得人間遭受此難，就向王母娘娘借來天宮的萬年靈芝，身背寶葫蘆，化名“湯姑”，衣袂飄飄地來到羽山腳下，她起早貪黑地為患病的百姓精心醫(yī)治。不過幾天時(shí)間，百姓的疥瘡就痊愈了。湯姑臨行前，將寶葫蘆倒過來，一股仙水飛流直下，灑落進(jìn)湯溝里，湯溝瞬間變寬變長(zhǎng)，水溫也升高了。后來，百姓中有患皮膚病的，只要來洗上幾次溫泉澡，便能很快治愈，體健身強(qiáng)。為了紀(jì)念湯姑的恩德，人們就在溫泉旁修建一座湯姑廟用來祭拜。

　　自聽媽媽講述的這個(gè)神奇故事后，我便對(duì)溫泉充滿了向往。說來也巧，在我八歲那年，家里因?yàn)椴鹞萁欠�，我們一家就暫且住進(jìn)靠西的偏房?jī)?nèi)。那個(gè)夏季多雨，屋內(nèi)潮濕得很，我腿上不知道什么時(shí)候起了一些小紅點(diǎn)，而且越來越厲害。難道上天要幫助我實(shí)現(xiàn)自己愿望嗎？那時(shí)我不但不抱怨腿上蔓延厲害的紅泡泡，反而更加希望爸爸買的那些藥膏一點(diǎn)療效也沒有，那樣的話我就有理由去溫泉了！

　　一個(gè)星期后，我隨媽媽如愿來到溫泉鎮(zhèn)。一下車，我便看到“華東第一溫泉”的大牌子橫跨中心路，街道兩邊是古色古香的建筑物，青瓦白墻，造型別致。穿過南北大路向西拐，沿著巨大的指向牌，很容易就來到了溫泉旅游度假區(qū)內(nèi)。區(qū)內(nèi)溫泉療養(yǎng)的項(xiàng)目豐富、功能設(shè)施齊全，就是價(jià)格貴得不得了。我和媽媽選用價(jià)格便宜的一家，每人還要50元。因?yàn)槲覀兪莵碇纹つw病的，所以我淋浴的時(shí)候格外用心，媽媽還幫我清理抓傷的表皮，用花灑均勻地在我腿上淋著，那種癢癢的、滑滑的感覺舒服極了。溫泉水把我嬌嫩的`皮膚浸泡得紅通通的，此時(shí)我已經(jīng)分不清哪里是好皮膚，哪里是紅創(chuàng)傷了，難道是湯姑姐姐已經(jīng)悄悄地幫我療完了傷？

　　還別說，溫泉水的效果真不錯(cuò)，洗后果然就沒有那么癢癢了。接連又去洗了兩次，我腿上蔓延開的紅點(diǎn)子便徹底痊愈了。后來我查閱了資料才知道，原來溫泉中都含有硫這種礦物質(zhì)，它有很強(qiáng)的抑菌和殺毒效果，看來傳說中的故事并非全是杜撰。

　　我喜愛家鄉(xiāng)溫泉的傳奇故事，更喜愛溫泉水溫潤(rùn)療毒的功效。

中學(xué)生作文篇2

　　感恩父母,鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.

　　懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

　　孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚.看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚.

　　父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒有父母便沒有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛.感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.

　　我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情.

　　假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚.作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增.父母對(duì)子女的'愛最無私,我身臨其境,感受頗深.看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

　　我們?nèi)允歉咧猩?能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉.看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢.感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次,月光下他們教給我們做人的道理；多少次,……“誰言寸草心,報(bào)得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母.

　　人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界.我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲：“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

中學(xué)生作文篇3

　　空氣中氤氳著花的清香，還有太陽的味道。近一些是魚兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記

　　初中，我們同在

　　記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容�，F(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周圍安靜的可以聽到自己的心跳。對(duì)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。

　　我想要藍(lán)天的擁抱

　　初中的生活多姿多彩，友情之間的天長(zhǎng)地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的'花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。

　　途徑你的美好心情

　　追求春暖花開，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過你的心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜�，反之，不�?huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。

　　高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！

　　即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。

　　追求，讓夢(mèng)想花開

　　小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！

中學(xué)生作文篇4

　　明月掛在白塔上，流水輕輕地走向遠(yuǎn)方，一束火把在山頭亮起，清脆悅耳的歌聲回蕩在山谷。火把來到河邊，一個(gè)響亮有力的聲音喊道：“渡河——”

　　一個(gè)是渡船的孫女，正值青春。烏黑油亮的發(fā)辮已經(jīng)及腰，白皙的臉上微微泛著紅暈，最動(dòng)人的還是她那清澈的眼睛，透過那可以看到在那未耕耘的心上，一位穿著白衣的`少年在哪里種下了一個(gè)夢(mèng)。

　　端午的河街上，穿著各異的人站著，坐著，擠著，已沒有一處地再容你放下一雙腳。泛濫的水花拍到狹長(zhǎng)的龍船上，繪有朱紅太極圖的高腳鼓舞動(dòng)著。一匹紅布圈在那個(gè)白衣少年的頭上，他兩手揮舞著棒槌，這船便如同沒羽箭似的，很迅速地向下游射去。

　　她再見到他時(shí)，已是夜晚，天上沒有月亮，也沒有星星，兩岸的高腳樓遺漏下淡淡的光。他捉住那只雪白的鴨子，濕淋淋地爬上岸。在小狗不懂事的叫聲中，她第一次近距離的看著他，好生帥氣。而她又在那不懂事的只言片語中有了一個(gè)夢(mèng)。

　　白塔造福著這塊土地，卻也抵擋不了世間的人情世故。這小山城河街間，洋溢著人的開興，也刻下了悲傷。她在這河面上駛著渡船，卻見不到白衣的身影。

　　渡船駛進(jìn)月亮里，月亮把它摟在懷里。兩雙顫抖的眼睛凝望著彼此，閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

中學(xué)生作文篇5

　　看著它，心里仿佛也有一朵花正在綻放，美美的！

　　煙雨迷蒙，撐著花傘走在青石板鋪就的小巷中，小巷里彌漫著咖啡的濃香，咖啡店里隱約傳來舒緩的鋼琴樂音，真有一種戴望舒筆下的意境。突然一個(gè)迷你鮮花店吸引了我的注意。

　　花店小巧精致，洛可可式的鏤空花形門窗，乳白色橡木墻面，海藍(lán)的輕紗窗簾從敞開的窗戶中飄出，白瓷風(fēng)鈴繪著藍(lán)色薔薇，在微風(fēng)中發(fā)出清脆的聲響。透過打開的橡木門，各種盛開的鮮花，美得讓人心醉。

　　欲推門而入，可四處環(huán)視，卻不見店主，遲疑漫上心頭。沒人在，我進(jìn)去不太好吧！抬眼瞥見木門上用藍(lán)色編織線掛著一張字條，上面用娃娃字體寫著“我有事出門，請(qǐng)進(jìn)店自選�！弊謼l的下面留著店主的

　　電話號(hào)碼。這張字條，如盛開的花兒，如雨中的鋼琴曲，讓我溫暖，舒適，字條里流露的信任如同一股溫泉，滋潤(rùn)了我的心。

　　我輕輕走進(jìn)店中，米白色的橡木地板塵埃不沾。滿架的鮮花，充盈了小屋，色彩斑斕，恍如夢(mèng)中。在放滿瓷質(zhì)花瓶的花架旁，慢慢地、輕輕地走，生怕碰落一朵花瓣，而辜負(fù)花店主人的信任。瓶中鮮艷欲滴的花束，熾熱的紅玫瑰，純潔的百合，朱紅的木槿，明艷的海棠，清麗的.木芙蓉……一朵朵都像溫柔的精靈，為這個(gè)小屋增添幾分夢(mèng)幻。這時(shí)，一束白薔薇吸引了我，眾花之中，我最喜歡薔薇，薔薇中甚喜白者。眼前這幾株，更是我所見過的上品，枝葉皆碧，碧中又帶幾絲墨綠，花瓣白而嬌嫩，純凈地不帶一絲雜色，如云似雪，清甜的芳香如同夏日林間一泓清泉。輕輕拿起一朵，卻更是驚訝地見到薔薇枝干已被一層薄薄的海綿包裹，入手并無刺痛，這令我對(duì)店主的細(xì)致又贊嘆不已。

　　選好薔薇，我打了店主的電話“您好！”清甜的嗓音在電話那頭響起，“您好，請(qǐng)問您能不能過來一下，我已經(jīng)選好花了�！薄罢�(qǐng)您掃一下吧臺(tái)旁的二維碼，把花的照片拍給我，我把價(jià)格發(fā)給您，您用微信給我發(fā)個(gè)紅包就行了。”

　　“好的，謝謝。”我拍下照片，發(fā)給店主，一會(huì)兒，店主便發(fā)來了價(jià)格，并附上笑臉，下書“歡迎光臨。”我轉(zhuǎn)了賬，店主發(fā)來“謝謝惠顧”和一朵開放薔薇。笑著抱起花束，我打開傘，慢慢走回家。一路回味著這被信任、被尊重、被體貼的感覺，仿佛身心皆沐浴花香。

　　我把花放在書房的窗臺(tái)上，灑上幾滴清水。潔凈溫和的花兒在水珠的點(diǎn)綴下更顯燦爛美麗�？粗�，心里仿佛也有一朵花正在綻放，美美的！

中學(xué)生作文篇6

　　冰雪融化，一個(gè)純潔的少女沉浸在她的夢(mèng)想中，燦爛地微笑著。

　　楊柳佛面，一個(gè)花季的少女展示著她的青春。

　　奔放夏日，一個(gè)活力的少女表現(xiàn)著活力的一面。

　　碩果金秋，一個(gè)成熟的少女等待著她的收獲……

　　春夏秋冬，她總是用一個(gè)微笑對(duì)待人生，她的一顰一笑在她的人生軌跡上留下一個(gè)又一個(gè)的足跡。

　　一、爭(zhēng)先為“王”

　　爸媽在我身上寄存希望，我的偶像是鄧亞萍，我一直向往著她那份堅(jiān)毅，登山是我的愛好之一，在山腳下深呼吸兩口，彎曲的路道阻礙不了我前進(jìn)的腳步；筆直的臺(tái)階擋不住我前進(jìn)的夢(mèng)。登上黃山不禁大聲喊道：“萬事難開頭。”

　　我愛我的姓——王，事事以它作為勉勵(lì)，事事希望超越別人。

　　二、藝術(shù)

　　畫畫是我的愛好。高興的`，拿起筆順筆畫了起來，把快樂的心情都展示在圖畫中，白紙、墻上都留有我的“杰作”。不愉快時(shí)，把不好的心情都發(fā)泄在畫中，我的畫雖然沒有齊白石爺爺?shù)蔫蜩蛉缟�，也沒有毛爺爺?shù)纳n勁有力，但我很愛惜它，視它為我的“掌上明珠”。當(dāng)取得成功時(shí)，我也會(huì)像女孩子那樣說說笑笑，蹦蹦跳跳，但我不會(huì)向有的女孩子去炫耀自己，因?yàn)槲視r(shí)刻記著“驕傲使人類行”。

　　這就是我，一個(gè)充滿生機(jī)的我；這就是我，一個(gè)用自己清澈的心去感染別人的我；這就我，一個(gè)在眾多女孩子中不容易發(fā)現(xiàn)的我。

中學(xué)生作文篇7

　　我從來沒有后悔過，即使在老師說出多少多少天不放假的時(shí)候。翻開高一時(shí)的日記本，那段灰白色的歲月。讀上心頭，依然可以使我隱隱做痛。那時(shí)的我，只能一高額的電話費(fèi)，去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育，給我的感觸是，它就象一個(gè)改造機(jī)器，可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小，此刻為何全變成笑里藏刀呢？幸運(yùn)的是，上帝給了我重新來過的機(jī)會(huì)，他沒有讓我繼續(xù)墮落。

　　再次回到初三，讓我有了一群，給我快樂，給我難過的人。他們都是那么的單純，我想我喜歡和他們?cè)谝黄�，真的。我已�?jīng)忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時(shí)日。初三是痛苦的，但我愿意用兩次的痛苦，交換一次的幸福。雖然我們不熟，雖然我們還算不上朋友，但在這離散的歲月里，你們都是我最大的安慰。我想如果沒有中考，我真的希望再給我一次上初三的機(jī)會(huì)，也許沒有人會(huì)相信，在平平淡淡的'日子里，你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說我學(xué)習(xí)好，但你們一定無法想象，在那段黑暗的日子中，我曾以10分的數(shù)學(xué)試卷坐在市一高的教室發(fā)笑……這就如一匹野狼被關(guān)在動(dòng)物園里一樣，這里不屬于我。對(duì)我來說，沒有自由，沒有顏色的活著，和死了已經(jīng)沒有什么區(qū)別。行尸走肉，這是對(duì)我在市一高的生活最好的比喻。

　　請(qǐng)讓我看到你們的笑容。請(qǐng)讓我記住你們的名字，放在嘴邊刻在心里。請(qǐng)相信它會(huì)照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強(qiáng)的男孩啊，我可愛的女孩啊，假如我們都很幸福，這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕……

　　這是不是白巖松所謂的“痛并快樂著”？呵呵……

中學(xué)生作文篇8

　　帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，期待著活動(dòng)的開始。

　　這次活動(dòng)是我所經(jīng)歷過的活動(dòng)中最有意義的一次，通過本次活動(dòng)，我又成熟了許多，穩(wěn)重了許多，我理解了親情的真實(shí)含義，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動(dòng)前些天，看到活動(dòng)的宣傳單，上面寫著本次活動(dòng)的主要目的是拉近家長(zhǎng)、老師與學(xué)生之間的距離，可當(dāng)我真正置身于活動(dòng)中時(shí)，內(nèi)心所感觸到的在某種意義上已經(jīng)超越了活動(dòng)的主旨。不光有與家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系，以及兩個(gè)乃至幾個(gè)，十幾個(gè)陌生人之間的關(guān)系。

　　活動(dòng)中，我深深地感受到家，親情，親人對(duì)于一個(gè)人的真正意義。

　　不敢忘記，媽媽用愛與淚水書寫的溫暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時(shí)的一個(gè)“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴(yán)厲教導(dǎo)，不敢忘記我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘記，也無法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動(dòng)。我是家里唯一的希望，為了家，為了這無言的愛，我堅(jiān)定了前進(jìn)的信念。

　　活動(dòng)中，有一個(gè)拼圖的游戲，這個(gè)游戲告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，可給我印象最深的卻是夢(mèng)想與目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的重要性。

　　我已經(jīng)提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。

　　山，手拉著手，田，肩并著肩，我獨(dú)自一人，踏上漫漫求學(xué)路。曾幾何時(shí)，家長(zhǎng)的期盼下、意志定義著我的未來，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的.生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個(gè)性，放下了固執(zhí)，留下了一句“為自己而奮斗”。一切的一切，只為了證明自己，充實(shí)自己。每當(dāng)我孤寂煩倦時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要擁有一片屬于我自己的天空，漫長(zhǎng)的旅途即將結(jié)束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹(jǐn)。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮斗的三年。但我信心十足，內(nèi)心的夢(mèng)想給予了我足夠的勇氣于力量，路旁，綻放的綠芽不正預(yù)示著人生的萌發(fā)嗎?心中有了方向，靈魂就不再彷徨。

　　活動(dòng)的意義不止這些，而那些深?yuàn)W的人生哲理是只有用心才可以體會(huì)到的。

　　這次活動(dòng)，已經(jīng)在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發(fā)初最耀眼的光輝。

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