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團(tuán)結(jié)初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的團(tuán)結(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)初中作文1
“一花不成春，獨(dú)木不成林”，如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵�是輕視，心里都暗暗嘲笑它的弱小無(wú)能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻使人驚訝。
一天，和煦的陽(yáng)光下，我懶懶地嗑著瓜子，無(wú)聊之奈，漫無(wú)目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí)，地上來(lái)了一大群不知從哪里冒出來(lái)的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快，就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái)，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻，就覺(jué)的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對(duì)著它們踩了一腳，只見(jiàn)那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來(lái)，它努力使自己站穩(wěn)，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動(dòng)，這時(shí)，又來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的`草地，這對(duì)一群正好路過(guò)的螞蟻來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。火終于滅了，人們卻聞到一股焦味，原來(lái)螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié)，“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)初中作文2
人一生要度過(guò)許多的階段。
——題記
人的一生要度過(guò)許多的階段，小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個(gè)人都走過(guò)的階段，但初中階段卻非常難忘。
自己因?yàn)闆](méi)考上京華，來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)中學(xué)，在這個(gè)中學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友、好哥們，我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的，老師說(shuō)我我們走在一起是一道風(fēng)景線，同學(xué)說(shuō)我們走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么說(shuō)我們都很高興，因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)。
我們?cè)趯W(xué)校的每一天都有許多的.事情發(fā)生，曾一起打架，一起進(jìn)政教處，一起請(qǐng)家長(zhǎng)，一起在被窩睡懶覺(jué)，一起因?yàn)檫t到在門外罰站。在外面罰站很冷，我們緊挨在一起。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢?答案不是。
我們也曾一起學(xué)習(xí)。每天在學(xué)校上課都聽(tīng)的很認(rèn)真，我們都積極的回答問(wèn)題，在課下我們都一起復(fù)習(xí)，有的人不會(huì)，那么我們都會(huì)去幫助她，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍，有的同學(xué)去打熱水，有的去冷水，我們分工勻稱，誰(shuí)都不會(huì)鬧別扭，又好吃我們都會(huì)拿出來(lái)一塊吃，有好玩的我們都會(huì)拿出來(lái)一塊玩，從不躲起來(lái)自己吃、自己玩。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們互相關(guān)懷。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們互相幫助。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我們有愛(ài)。
團(tuán)結(jié)初中作文3
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一場(chǎng)廣播體操比賽。因?yàn)樵诖酥埃覀儼嘣谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利。在年級(jí)段中一直都抬不起頭來(lái)，所以我們決定一定要在這次比賽中取得好成績(jī)，老師也對(duì)我們自信滿滿。
因此，在操場(chǎng)上，每每可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣辣的烤著大地，教室熱的像個(gè)大蒸爐，打開窗，迎面而來(lái)的便是陣陣的熱浪，沒(méi)有半絲的涼風(fēng)，操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般�？墒翘鞖庠賽毫樱矒醪蛔∥覀兙毩�(xí)的決心。
來(lái)到操場(chǎng)上，熱氣更是要將人蒸熟了一般，我蹲下身子好奇的碰了下地，但燙的我立刻縮回了手。排好隊(duì)行，我們便練了起來(lái)，不一會(huì)，汗水便順著我的臉流了下來(lái)，汗水濕透了我的衣襟，但我仍任憑她流著，流著……
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的`勤學(xué)苦練，我們終于迎來(lái)了這一天——廣播體操比賽的日子！隨著音樂(lè)的響起，我們大家都面帶微笑，邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。當(dāng)廣播體操的音樂(lè)響起時(shí)，我們便開始認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操……結(jié)束后，評(píng)委們亮出96、5的高分，我們高興極了，相互的擊掌慶祝。
最后，當(dāng)老師宣布我們是第一名的時(shí)候，全班都沸騰了，大家都盡情的笑著……
也是這件事讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)，就是力量。
團(tuán)結(jié)初中作文4
今晚，星光閃爍。我望著靜謐的深藍(lán)色天空，思緒漸漸地回到校運(yùn)會(huì)……
鏡頭一
“一、二……一、二……”我們班邁著強(qiáng)勁的步伐走向主席臺(tái)。“立正，向右轉(zhuǎn)。”體育委員話剛落音，男生迅速擺好陣，女生手拉著手，班牌被以為同學(xué)高高地舉起，班長(zhǎng)帶頭喊出口號(hào)，同學(xué)們也默契地跟著大聲喊道：“四班，揚(yáng)風(fēng)帆，再鑄輝煌�！边@九個(gè)字響徹云霄，這樣一句簡(jiǎn)單的話，卻永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中�！岸鄨F(tuán)結(jié)的一個(gè)班啊！”校領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)到后也會(huì)心地笑了。
這精彩的瞬間，讓所有人都悟出“團(tuán)結(jié)”，已印刻在每一個(gè)同學(xué)心里。
鏡頭二
“砰！”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。“加油”的助威聲迅速?gòu)乃拿骓懫穑?dāng)運(yùn)動(dòng)員離最前頭的運(yùn)動(dòng)員還有五六米時(shí)，同學(xué)們干脆站了起來(lái)，大聲地喊道：“xx，加油！xx，加油！”
運(yùn)動(dòng)員在陣陣的鼓勵(lì)中疾飛猛跑，沖向終點(diǎn)，奪得冠軍。
這精彩的瞬間，團(tuán)結(jié)早已成為友誼的升華。
照片只能留住一個(gè)個(gè)斷裂的畫面，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間卻成為記憶中的.永恒。
今晚，星光閃爍，我望著靜謐的深藍(lán)色天空，星星仿佛也在訴說(shuō)它的感悟，訴說(shuō)他記憶中的永恒。
團(tuán)結(jié)初中作文5
我看過(guò)很多的書，有讓人開心的漫畫，有精妙絕倫的偵探小說(shuō)，有趣味無(wú)窮的百科全書……而我印象最深刻的書就是偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》了。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里的主人公碧吉、路克和帕特里克勇敢無(wú)比。面對(duì)白衣騎士的“恐嚇”時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，這反而增加了他們的好奇心;在“被遺忘的土牢”中，他們勇敢頑強(qiáng)的解開了謎題，找出謎底;在“巫婆沼澤地”里，他們沖破重重難關(guān)，破解了整個(gè)案子……
三個(gè)小朋友為什么可以破解一個(gè)又一個(gè)的.案子，解開一個(gè)又一個(gè)的謎題呢?講究的就是兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)，他們總是在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候以自己最大的能力幫助、配合隊(duì)友，碧吉的堅(jiān)毅加上路克的機(jī)智和帕特里克的強(qiáng)壯、勇敢，堅(jiān)、智、勇，誰(shuí)能想到，這三個(gè)極為普通的字合起來(lái)居然是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的力量，碧吉、路克和帕特里克就是靠著這種力量來(lái)破解一個(gè)個(gè)案子，解開一個(gè)個(gè)謎題的。
因此，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只有所有人都團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，才能戰(zhàn)勝困難，走向勝利!
團(tuán)結(jié)初中作文6
從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說(shuō)話了：“你們這么吵，還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢。”聽(tīng)了橡皮的話，毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么，橡皮說(shuō)：“當(dāng)然是比寫字啦！”毛筆說(shuō)：“這有什么難的`，寫字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字�！泵P和硯臺(tái)同聲說(shuō)：“知道了�！�
于是，比賽開始了。因?yàn)槊看螌懲曜�，小主人都�?huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫出字來(lái)。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫不成。
比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō)：“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的啊！”
團(tuán)結(jié)初中作文7
上學(xué)期，年段舉行男女生跳長(zhǎng)繩比賽，可一向有優(yōu)勢(shì)的男生居然敗給劣勢(shì)的班級(jí)，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續(xù)下降�？墒菫榱税演�?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來(lái)，我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測(cè)試，沒(méi)有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔刑?20多下，大家很高興，逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢？當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的.同學(xué)也捂著鼻子觀看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然，我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么？老師的話讓我明白了，團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭(zhēng)奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)，也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理，我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)初中作文8
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”小時(shí)候，聽(tīng)著這首鋼強(qiáng)有力的歌，我就知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在第一天去學(xué)校的時(shí)候，朱老師就意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人想要成功，需要大家的力量�！�
就在前幾天，我們班又吵開了，原來(lái)是為了搶一支鋼筆。為此我想說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！彼�，彼此之間還要互相包容，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，不是單單靠個(gè)人的力量，而是要靠團(tuán)結(jié)的力量。在今天早操時(shí)我們就受到了校長(zhǎng)、老師、教導(dǎo)主任的表?yè)P(yáng)，為什么會(huì)受到表?yè)P(yáng)呢？
原來(lái)是因?yàn)榻裉煸谠靥げ阶叩臅r(shí)候非常的整齊，甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽(yù)涵今天都跟上了同學(xué)們的步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個(gè)人走得那么整齊，能受到老師的.表?yè)P(yáng)嗎？不能。
想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人都覺(jué)得有自信，覺(jué)得自己在這個(gè)集體里很快樂(lè)。
雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)初中作文9
在709班的日子里，我感到了家的溫暖。從軍訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)再到廣播體操，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。自從我進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)時(shí)我想，這個(gè)初中的班主任會(huì)不會(huì)和小學(xué)的一樣，還是更不好呢？
我懷著忐忑的心情開始了我初中的旅途。
班級(jí)很好，老師們都很好，都特別關(guān)心我，特別是班主任，一看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，他就找我談話。因此，我找回了自信。我很感謝我的班主任。
他很關(guān)心我們的班級(jí)。有時(shí)，班費(fèi)不夠了，他總會(huì)先墊上；有時(shí)，同學(xué)生病了，他也會(huì)他個(gè)電話問(wèn)候一下。他不管是對(duì)待男生還是女生，都一樣。不管是誰(shuí)犯了班規(guī)，他都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。而且，他的教學(xué)水平也是頂呱呱的.。第一次月考，我們班的社會(huì)成績(jī)是倒數(shù)第一，第二次月考的前幾天，老師才不緊不慢地來(lái)幫我們復(fù)習(xí)。結(jié)果我們班的社會(huì)成績(jī)突飛猛進(jìn)，飛到了全段第一。我們高興極了。我們還聽(tīng)說(shuō)，其他班的老師同學(xué)都夸我們班的這個(gè)老師神，教學(xué)水平還真是不一般。
還有那一次的廣播體操，他們班都利用課外時(shí)間在操場(chǎng)上練習(xí)。班主任對(duì)我們說(shuō)我們只要出操的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)做就可以了。雖然，課外時(shí)間練習(xí)可以加0。1分，但是我們可以創(chuàng)造奇跡，不出我們所料，我們獲得了第一名的好成績(jī)，我們回到班級(jí)高興地拍起了桌子，聲音震耳欲聾。
我在709的這段日子里我很開心，很高興，讓我懂得了什么是友誼，什么是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)初中作文10
今天我在公園散步的時(shí)候，在河邊的大樹下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小巧的蟻巢，我的好奇心馬上就爆棚了，我聯(lián)想到了老師在課上讓同學(xué)從介紹一樣物體受到的啟發(fā)，有人介紹螞蟻是怎樣從火災(zāi)里逃出來(lái)的受到了啟發(fā)。不知道是真是假？不如我試一下吧！于是我馬上就開始行動(dòng)起來(lái)了。
不知是蒼天有眼，還是我運(yùn)氣好，從路邊的草叢里撿到了一個(gè)被大人們丟掉的還算是個(gè)完整的打火機(jī)。我拔了一點(diǎn)干草，把干草放在蟻巢上，為了不讓螞蟻亂爬，然后又在蟻巢旁邊放了一點(diǎn)干草，再讓打火機(jī)把火點(diǎn)燃，最后煙熏的螞蟻四處亂竄，一直往干草上爬，可是怎么也出不去。因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)干草下面有一點(diǎn)黑黑的，可是怎么也出不來(lái)的東西。一會(huì)兒，火越來(lái)越大。黑影忽然不見(jiàn)了，只聽(tīng)“砰”的一聲干草被一個(gè)類似小球的.黑的一大團(tuán)東西掀翻了。原來(lái)這著堆黑黑的東西就是蟻巢里的螞蟻。
它們向火沖去，只聽(tīng)“刺啦刺啦”的烤焦聲。外層的螞蟻被烤焦了，可是螞蟻球還見(jiàn)縮小，里面的好多螞蟻卻是安然無(wú)恙，這是為什么呢？原來(lái)它們用自己的身軀抵住猛火的攻擊，為里面的螞蟻逃生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。如果它們不團(tuán)結(jié)，恐怕早就全軍覆沒(méi)了。我趕緊把火熄滅了。
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