中學(xué)生作文錦集（10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候起，河里的水不僅渾濁，而且散發(fā)著惡臭，水質(zhì)污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！薄澳�池”，如此下去，人類在不久以后將無(wú)水可飲……一件件案例發(fā)人深思，一幕幕現(xiàn)實(shí)觸目驚心。

　　風(fēng)和日麗的一天，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小河邊，準(zhǔn)備在河邊玩�？僧�(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，大家都嚇傻了，這條河本來(lái)是熱熱鬧鬧的，河水清澈見底，村里的人們都在這里挑水、洗衣服……，可如今那些水里的小魚、小蝦、小螃蟹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，看到的只是些垃圾包括白色垃圾，現(xiàn)在的'小河變成又黑又臭的臭水溝。我們?nèi)绻�不保護(hù)好水資源，那我們的子孫后代該怎么辦呢？想到這里我的心很沉重，多希望能保護(hù)好水資源，不讓它流失。讓我們大家一起行動(dòng)吧，保護(hù)水資源我們能行！

　　我們漳浦的母親河——鹿溪污染嚴(yán)重，在它的上游建了個(gè)大甲殼晾曬廠，其納污水域?yàn)槁瓜�飲用水源上游的盤陀溪。該加工廠主要以海蟹下腳料作為原料，經(jīng)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿浸泡后提取生產(chǎn)甲殼素原料。生產(chǎn)過程中有惡臭氣體及廢水產(chǎn)生和排放，對(duì)周圍環(huán)境及納污水域產(chǎn)生嚴(yán)重影響，對(duì)縣城飲用水源安全產(chǎn)生惡臭及嚴(yán)重威脅，且周圍村民反映強(qiáng)烈。

　　縣政府已采取“保護(hù)母親河”的措施。我們應(yīng)該為此獻(xiàn)出我們的微薄之力�！奥瓜�是我家，環(huán)�？看蠹�。”只要每個(gè)人都盡心盡力，相信我們的生活空間一定會(huì)更加美好和更加充滿希望。

　　朋友們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的生命之泉，不讓每一條河流斷絕，不讓我們?nèi)祟惡鹊阶詈笠坏嗡�是自己的眼淚！

中學(xué)生作文 篇2

　　今天，母親端來(lái)了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時(shí)的好朋友——壯兒。

　　壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長(zhǎng)的強(qiáng)壯些，便給他取名壯兒。由于壯兒是南方人，從小沒見過葡萄樹，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來(lái)我家玩鬧。

　　我家的葡萄樹每年都湖結(jié)出許多葡萄�；锇閭�?yōu)榱硕喑砸恍┒�三五成群的�?lái)我家，呵護(hù)著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥偷吃。每當(dāng)葡萄成熟，我便會(huì)給伙伴們分許多做獎(jiǎng)勵(lì)。我們一起在葡萄樹下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。

　　但是今年壯兒卻沒有來(lái)，我原來(lái)為他留下的一份也全部壞掉了。

　　第二年我期盼著壯兒能夠來(lái)我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒有了來(lái)。后來(lái)聽鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡(jiǎn)直不敢相信昔日還與我親密無(wú)間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的葡萄埋在了我辛勤開墾的`墻角閑地中……

　　幾年后，墻角長(zhǎng)出類一株瘦小的葡萄樹，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹旁插了一根竹竿，好讓新長(zhǎng)出的枝體能夠與筆直的生長(zhǎng)，如同當(dāng)初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵(lì)。

　　轉(zhuǎn)眼家葡萄樹長(zhǎng)大了，他昔日的瘦小已不復(fù)存在。在那的碧綠枝條間結(jié)出了一串串葡萄胚珠。幾星期后，我把收獲的葡萄包裝好，給壯兒寄了過去，可是很久仍杳無(wú)音訊。內(nèi)心的我卻一直騙自己說(shuō)壯兒受到了這些葡萄，他十分開心，身體也越來(lái)越好。

　　時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時(shí)每刻牽動(dòng)著我的心！

中學(xué)生作文 篇3

　　去年暑假，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎自行車，因?yàn)橐院蟊隳茏约候T車上學(xué)了。這樣，每天下午，我便和媽媽一起去練騎自行車。

　　一開始，媽媽讓我先練習(xí)滑車。我抬腳一跨，便坐在了車子的坐墊上�？赡芤�?yàn)檐嚿碛行└�，腳夠不著地，而且車龍頭太重，我扶不穩(wěn)，所以滑左腳，車子就往左邊倒，滑右腳，車子就往右邊倒，怎么也控制不好。我有些不耐煩了，讓媽媽讓我學(xué)蹬�？梢�?yàn)榛�的基礎(chǔ)不牢，剛把腳放到腳踏板上，還沒蹬，就連人帶車摔了下來(lái)，疼死了�？稍绞侵�急，越是害怕就越糟，一連幾次都一直如此。好不容易蹬了幾下，但車龍頭又一拐一拐的，搖搖晃晃，隨時(shí)都可能再次上演剛才那幕“悲劇”。不出我所料，這次也好景不長(zhǎng)，摔下來(lái)了，不過比上幾次有了進(jìn)步。

　　不知為什么，我老愛低著頭看地。難道是這個(gè)原因使我失敗的嗎？媽媽告訴我，埋著頭也有一定的原因，讓我搭頭看前方，要自信。我強(qiáng)迫自己一直向前看，好像真的有一些作用了，可能埋頭會(huì)影響平衡吧。我暗暗地想的.。

　　今天是第一天練習(xí)，就有了長(zhǎng)進(jìn)，我心里還是很高興的。但學(xué)車并不是一天就能學(xué)好的，所以，以后幾天我都這樣的練習(xí)。在一次次摔倒中，站了起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，獨(dú)自在院子里飛馳，不再需要媽媽扶了。享受著絲絲微風(fēng)，我感受到了成功的喜悅，心里像灌了蜜一樣甜。我真想對(duì)著天空大叫：“我終于成功了！”

中學(xué)生作文 篇4

　　飄忽的楓葉帶走了這個(gè)季節(jié)最后一絲心殤，輕盈的在空氣中飛舞·旋轉(zhuǎn)，直到塵埃落定，逃離了濃重的霧氣，去追尋自由。

　　——-題記

　　我喜歡楓葉，手掌的形狀，生命的色彩，并帶有暖暖的味道，讓人陶醉。曾在記憶里搜索令我美到落淚的事物，畫面定格在了秋季一片稠密的楓葉林里。滿山淡淡的紅色，沒有規(guī)矩的肆意在寂靜中。風(fēng)一吹，嘩嘩的掌聲，有點(diǎn)熱鬧，有點(diǎn)悲傷，秋季的風(fēng)，總是這樣的讓人冷到麻木，甚至忘記了流淚。秋天的情感總是飽滿的，難怪古人常詠“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情�！薄俺钜虮∧浩�，興是清秋發(fā)�！薄叭藷熀�橘柚，秋色老梧桐�！敝�類的`詩(shī)句。

　　楓也是這樣落寞嗎？也許是因?yàn)樗�的生命絢爛在了秋季吧！隨風(fēng)放逐了身軀，是為了回歸自然，追尋只有吧！可是，這樣悲傷的季節(jié)，楓葉會(huì)美到讓人落淚，讓人不舍得把它從記憶抹去。

　　我想每一片楓葉都體驗(yàn)過深刻的情感，不然怎么會(huì)留下這么純粹的傷口，披上如此鮮明的血色。不然怎么會(huì)在冬雪爛漫之前，悲傷了整片天空。

　　我站在山的一角眺望，滿山鮮艷的色彩讓我憐惜，刺痛了瞳孔，淚腺里涌出了淚。那淚如楓葉演唱悲歌的日子，在層層染紅之后，瞬間變得晶瑩剔透。我嘆息，楓葉的飄落像一種悼念。悼念血色的靈魂，悼念浪漫過的這片天空。使我的心情也像這個(gè)季節(jié)美到悲的楓葉，不羈·哀怨，更有壯麗的感覺。

　　不久，滴起了凜冽的雨，帶著寒冷的風(fēng)，滴落在不定的楓葉上，頓時(shí)支離破碎。我離開了那片楓葉林，在上車關(guān)門的瞬間，那悲壯與我隔絕，我把生命的色彩留在了記憶里。然后，看著路，駛向前方。

　　歲月的風(fēng)吹拂著記憶的楓葉，時(shí)光的雨沖洗了那個(gè)季節(jié)的悲傷。而我，依然深沉的熱愛著那片楓林，銘記著那里的楓景。

　　現(xiàn)在，我常常聆聽沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美麗的楓景，暗淡卻又泛著鮮紅的色彩。就像我的生命，在燭火溫暖歲末的秋天，釋放美麗。

中學(xué)生作文 篇5

　　對(duì)于小歐的第一印象我只能說(shuō)無(wú)。

　　歐。徐是我對(duì)她最深的印象

　　我也不知

　　自己為何如此喜歡她

　　甚至成為閨蜜

　　我也是迷迷糊糊的

　　那一天

　　我忘不了

　　她望著我的眼睛淡定地道

　　不做閨蜜了吧

　　我們其實(shí)不合適

　　我忘記了當(dāng)時(shí)我的回答

　　只記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心翻涌成浪

　　不知如何反應(yīng)

　　我真的喜歡她

　　哪怕她和我喜歡同一人

　　哪怕她毫不留情說(shuō)這話

　　她說(shuō)寢室?guī)�所曾有人死過

　　晚上愛唱那些靈異的'歌

　　這些讓室友不敢靠近

　　她將自己偽裝成蛹

　　不敢綻放那美麗剎那

　　沒人注意到

　　睡前

　　她的淡淡而憂傷的語(yǔ)調(diào)：

　　其實(shí)，我也很怕

中學(xué)生作文 篇6

　　當(dāng)你躺在柔軟的雙人床上一邊玩手機(jī)一邊吃零食的時(shí)候。到底全家聚在一起團(tuán)團(tuán)圓圓歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)你抱怨工作不順家庭不美滿的時(shí)候，你有沒有想過有這樣一種老人，他們沒有兒女的關(guān)愛，每天生活在敬老院里，他們每天以淚洗面，沒有人和他們聊天，他們每天都望著窗外，希望自己的兒女回來(lái)看望自己。沒錯(cuò)，他們就是不孝之子所謂累贅的空巢老人。

　　你不是說(shuō)他們不干凈，說(shuō)他們事多，嫌他們啰嗦，說(shuō)他們占地方，把他們趕出家門。我想問問你們他們10月懷胎生下你們是錯(cuò)的嗎？他們不求辛苦的要你們20多年不求回報(bào)是錯(cuò)的嗎？你們嘴里那一句句看似有理的埋怨。但他們內(nèi)心受到了多大的打擊你們知道嗎？你們的良心都去哪兒了？那可是生你們養(yǎng)你們的父母��！

　　他們總喜歡坐在窗臺(tái)向外眺望，那是因?yàn)樗麄儍?nèi)心還對(duì)你們抱有希望，他們盼望有一天，你們會(huì)把她接回家。他們不管身在何方，心里惦記掛念的永遠(yuǎn)是你們，他們就算全身心的付出不換來(lái)一點(diǎn)回報(bào)。他們也無(wú)怨無(wú)悔，他們辛苦半輩子把你們照顧到結(jié)婚生子。可你有沒有看到父母眼角的皺紋，原來(lái)不黑的頭發(fā)也已經(jīng)變得花白，那微駝的背也曾經(jīng)為你撐起了一片天。那顫抖的步伐曾經(jīng)也是你的頂梁柱。好像賽道，你翅膀硬了，不需要父母了，又反過來(lái)埋怨父母，你的'心不受譴責(zé)嗎？

　　我看過一則公益廣告：小年夜，個(gè)個(gè)子女都為了保自己的工作，為了公司的聚餐，給父母打電話短短一句媽，我有事，不能回去吃飯了，你自己吃吧！沒事，你要忙就不用回啦，我自己可以的剛掛下電話，看著一桌兒女們愛吃的飯菜，看著空落落的房間，老人拿著全家唯一一張全家福留下了眼淚。看了之后我內(nèi)心頗受感動(dòng)。

　　是��！老小孩老小孩，老人就像小孩一樣，他們也需要關(guān)愛和照顧。他們的內(nèi)心也是脆弱的。所以更需要我們用心去疼愛。記得父母的生日嗎？你對(duì)父母說(shuō)過生日快樂嗎？現(xiàn)在我們過個(gè)生日都要攀比，比場(chǎng)面，比檔次。但你們想過父母嗎？他們從來(lái)都沒有要求過過生日，但是你的一句不經(jīng)意間的，老爸老媽，生日快樂，都會(huì)是父母眼中噙滿淚水。

　　我呼吁大家，請(qǐng)關(guān)愛身邊的空巢老人吧！

　　用我們的關(guān)愛，鑄成一道，愛心橋梁，把老人的心照亮讓老人都能安度晚年都能每天樂呵呵的。

　　讓我們陪爺爺下一盤象棋吧！讓我們陪伴奶奶們聊聊天吧！讓我們?yōu)闋敔斈棠坛�段戲吧！讓我們幫爺爺奶奶打掃打掃房間吧！

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，微不足道的關(guān)心收下吧！

　　——后記

中學(xué)生作文 篇7

　　告別了童年，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，也就步入了青春的殿堂。

　　青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向于成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向于大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口后又覺苦澀，但咀嚼后卻回味無(wú)窮。

　　正值花季時(shí)節(jié)，當(dāng)然有很多夢(mèng)想等待放飛，終于有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。

　　一個(gè)夏夜的黃昏，我等到同學(xué)們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜里，然后小偷一樣地溜回了家。

　　晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來(lái)了個(gè)親密接觸。“好痛��！”一骨碌翻下床，腦中回想著他的`笑容……

　　第二天一大早，我背著書包來(lái)到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無(wú)其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個(gè)不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。

　　體育課，我借故身子不舒服而留在了教室，然后悄悄地窺視他的抽屜，不在了……

　　放學(xué)了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來(lái)了，手中拿著一張紙條，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該明白我的意思。”然后遞過紙條就走了。

　　打開紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學(xué)后在校園東南角的樹下見�！毕旅婕恿艘恍凶郑骸斑^早地去品嘗一棵樹的青果子，它的味道是苦澀的�！�

　　拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕松，一份釋然。

　　青春告訴我，遺憾有時(shí)也是一種美麗，苦澀的青春在于你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時(shí)多播種、耕耘，在人生的秋季才能嘗到甜果，關(guān)鍵看你如何把握。

　　青春，激情的象征。

中學(xué)生作文 篇8

　　這兩天，我們?nèi)チ似胀由酵�。普陀山給我留下了好的印象，也留下了不好的印象。

　　因?yàn)槠胀由绞莻�(gè)島，所以我們必須乘快艇。正當(dāng)我們?cè)诘瓤焱�時(shí)，一個(gè)小伙子走來(lái)。他說(shuō)：“你們是去普陀山嗎？去我家住吧？很便宜，550元一個(gè)房間。”“什么？550？”媽媽反問，“那么貴？不就是個(gè)小房間嗎？100就夠了�！薄安挪皇悄兀瑒e人那里可貴了，1000元一個(gè)都有�！编洁洁剑�快艇來(lái)了，我們匆匆忙忙的上了快艇，把那個(gè)小伙子“丟”下了。可來(lái)到島上后，謎底揭曉了，這里的房間真的好貴，還好我們來(lái)的早，在一家小飯店里找到了600元兩個(gè)的房間。

　　找到了住的，我們又找了一個(gè)導(dǎo)游。一路上，導(dǎo)游告訴我們：“普陀山是一個(gè)小島，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。麻雀雖小，五臟俱全！這里和城市上差不多，有銀行，學(xué)校……”聽了導(dǎo)游的介紹，我有點(diǎn)喜歡普陀山了。而且旁邊的小河里，還種著荷花，蓮藕，蓮蓬，馬路邊還有樹。環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。走了許久的路，我們終于來(lái)到了普濟(jì)寺。這里是拜佛的，而我只是來(lái)玩的，阿公他們是來(lái)拜佛。這時(shí)，導(dǎo)游忙說(shuō)：“拜佛要買金元寶，香……”導(dǎo)游說(shuō)來(lái)說(shuō)去，指指點(diǎn)點(diǎn)。阿公有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“這是我們拜佛，你只是導(dǎo)游，就是介紹風(fēng)景嘛，用不著你來(lái)推銷東西！”導(dǎo)游聽了，臉頓時(shí)變的`像一只熟透的柿子，氣的連錢都不要，轉(zhuǎn)身就走�！斑@，這導(dǎo)游怎么可以這樣？”“算了，別管她，我看她是介紹我們買東西，自己有回扣之類的……”我們“議論紛紛”。

　　普陀山還有怪的地方！晚上，我們正在飯店吃飯。我口渴了，去買冰條。我看見了在叔叔超市里賣1元的冰條，這里竟然賣10元！雖然這里靠近海，但海鮮也是出奇的貴！而且一頓早餐也要50元！

　　普陀山可真奇怪，還是我們家鄉(xiāng)瑞安好啊！

中學(xué)生作文 篇9

　　邁上一個(gè)臺(tái)階，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　——題記

　　朋友終于考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，我隨她一起去學(xué)校報(bào)到，從學(xué)校花壇到教學(xué)樓有條小道，我們抄近路從那過去。

　　“哎呦喂！”我突然被絆了一跤差點(diǎn)摔倒，嚇了一跳驚叫起來(lái)，“怎么回事啊？”我抱怨。一看，原來(lái)前面有個(gè)小臺(tái)階！這個(gè)臺(tái)階很淺，顏色又與地面顏色差不多，一般人走過去如果不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，上上下下很容易被絆倒�！翱瓤�，這是哪個(gè)人設(shè)計(jì)的臺(tái)階呀，連個(gè)標(biāo)示都沒有，成心把路過的人絆倒么！”我氣憤地瞪了瞪那可憎的臺(tái)階，忿忿地叫嚷著�？磁笥阉坪踉诎l(fā)呆，我才想到要去教室，拉了拉朋友的手道：“罷了罷了，對(duì)于這臺(tái)階我們又有什么辦法呢？以后你走路時(shí)可要當(dāng)心著點(diǎn)呢！走吧！”朋友心不在焉地應(yīng)了一聲便跟著我一起上了樓。

　　在教學(xué)樓報(bào)到后，我挽著朋友的手正欲出校門，朋友卻擺了擺手道：“等等我！”還沒等我反應(yīng)過來(lái)，她已經(jīng)跑掉了，我也不知道她葫蘆里賣的`什么藥，只好乖乖地在原地等她。過了好久，她終于出現(xiàn)在我視野中，只見她興沖沖地拿著什么東西跑了過來(lái)，她到底要干嘛呀？“哎呀！”她揣著氣蹦到了我的面前，“這東西可真難找，我跑了好幾家文具店都沒找到，最后還是在一家書店找到的，這種東西估計(jì)現(xiàn)在只有老師布置教室時(shí)才會(huì)用吧！呵呵，沒想到今天派上用場(chǎng)了！”我一看，原來(lái)就是一種都是紅色線條的貼紙�！澳阗I這個(gè)干嘛呀？”我越來(lái)越覺得我這朋友有些稀奇古怪的。“嘿嘿，你還記得學(xué)校里那個(gè)會(huì)絆倒人的臺(tái)階嗎？今天我先用這個(gè)紅線貼在那兒好醒目些，大家走過去應(yīng)該會(huì)當(dāng)心一點(diǎn)的！”朋友認(rèn)真地說(shuō)。“我的大小姐，你是沒事找事嗎？你貼了這紅線，萬(wàn)一老師怪罪下來(lái)說(shuō)你亂張貼東西怎么辦，你剛來(lái)這個(gè)學(xué)校不能給老師留下不好的印象！”我真覺得她有點(diǎn)傻。“這個(gè)…我也考慮過，但我管不了那么多，我不希望每個(gè)人走過去都被絆倒！”朋友的回答倒讓我有些吃驚。說(shuō)話間，朋友已拉著我來(lái)到了學(xué)校的臺(tái)階邊，她小心翼翼地從貼紙上撕下兩條較長(zhǎng)的紅線貼在臺(tái)階上，又退了兩步看著說(shuō)：“嗯，這樣應(yīng)該可以了！”她又反反復(fù)復(fù)上上下下走了幾遍看了幾遍，確定路過的人一定會(huì)看到后，開心地笑了笑：“不錯(cuò)，這下我放心了！”說(shuō)罷才安心地拉著我走了。

　　一路上，我不停地回頭看那臺(tái)階，再看看我那“傻”朋友，突然覺得今天自己又上了一個(gè)臺(tái)階。

中學(xué)生作文 篇10

　　“你今年什么時(shí)候回來(lái)過年?”手機(jī)上突然彈出一條來(lái)自發(fā)小的信息，我順手翻了翻桌上的日歷，發(fā)現(xiàn)臘月都要過完了，兒時(shí)的這時(shí)候正三天兩頭粘著奶奶去市場(chǎng)趕集囤年貨，往年的這個(gè)時(shí)候也已經(jīng)在家里烤火看電視嘮家常，今年由于工作原因要推遲回家的時(shí)間，想到這不由得感嘆一句，好想回到兒時(shí)啊。

　　談及春節(jié)，最難忘的就是兒時(shí)的春節(jié)了。那時(shí)候年味很濃重，一進(jìn)入臘月，家家戶戶就開始忙著準(zhǔn)備過年的事項(xiàng)了。趁著還沒到年底，物價(jià)還沒瘋漲，奶奶經(jīng)常會(huì)在趕集的日子去市場(chǎng)上帶年貨回來(lái)，有時(shí)候是瓜子餅干，有時(shí)候是飲料蔬菜，有時(shí)候是煙花鞭炮，零零碎碎的屯著。小時(shí)候看見零食就兩眼發(fā)光，時(shí)不時(shí)的就去儲(chǔ)物間抓兩把瓜子，拿幾包餅干，奶奶怕我們這些小孩子在年前就把零食吃完，就用一個(gè)大箱子裝起來(lái)，放在衣柜的最上層，導(dǎo)致兒時(shí)的'我們每天都眼巴巴的看著那口大箱子，祈禱著新年趕緊到來(lái)。

　　兒時(shí)的春節(jié)最讓我開心的不是有許多的零食吃，而是會(huì)有新衣服新鞋子。小時(shí)候的我很臭美，一到過年，全身上下都要換新的。新年的新衣服是早就買好了放在我的衣柜里的，沒有到過年那一天我都舍不得穿，每天都要打開衣柜瞅上好幾眼，愛不釋手的摸摸領(lǐng)子再摸摸袖口，新鞋子也是擦了又擦，反反復(fù)復(fù)跟奶奶確認(rèn)到底哪一天才過年，等著出門拜年的時(shí)候一展風(fēng)采。

　　兒時(shí)的春節(jié)十分隆重，大年初一那天早晨，要乖乖的早起和爺爺奶奶爸爸媽媽道新年好，吃完豐盛的早餐(我們那叫過早)后和大家去祠堂祭拜祖先，祈禱新的一年風(fēng)調(diào)雨順，家人身體健康，四季平安，大人事業(yè)有成，小孩學(xué)業(yè)進(jìn)步。村里還安排了人舞獅，家家戶戶準(zhǔn)備好茶水點(diǎn)心等著“獅子”進(jìn)門，寓意著這一年的鴻運(yùn)來(lái)。除此之外村里還會(huì)組織很多的賀新年活動(dòng)，沉寂的村子煥然一新，大家臉上都是洋溢著喜慶的笑容......

　　“我已經(jīng)回家了!你也快點(diǎn)回來(lái)吧，大家都等你呢!”發(fā)小的信息打斷了我的思緒，我回復(fù)了道“好的，我也快要回來(lái)了!”，并在日歷上的除夕那天畫了個(gè)圈。

　　兒時(shí)春節(jié)的記憶十分美好，讓我久久不能忘懷。而現(xiàn)在，好友的等候，家人的盼望，讓我也忍不住的開始期待起今年的春節(jié)來(lái)......

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

（精選）中學(xué)生作文09-25

中學(xué)生作文(精選)09-05

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文（精選）08-13

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[精選]07-20

(精選)中學(xué)生作文07-24

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21