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中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
月寄人思，月伴人老。
月靜嘆你生命的絢爛，月獨哀你一生的多折。
還記得第一次讀你的詞，是在小學(xué)的語文書上。
開篇僅一句“明月幾時有，把酒問青天”便將我深深吸引。
仿佛生命中一塊遺落已久的碎片，一下子溶在了心底。
一口氣將全文讀完，不一會兒便已誦記完畢。當(dāng)旁人正愁眉苦臉地埋怨此文太過難記，可是我卻在一旁欣喜著宛若發(fā)現(xiàn)了前所未有的的寶藏。
那句所衷愛的“但愿人長久，千里共嬋娟”不知曾被多少世人傳唱，不知道出多少離別人的愁腸，不知承載著幾世沉甸甸的思念。
步入初中，再次拜讀你的《江城子·密州出獵》，不禁慨嘆：“本應(yīng)柔柔弱弱的書生竟有這般雄姿，這般氣概！”
讀著你的詞，內(nèi)心似乎也洶涌澎湃，恍惚間，仿佛正置身于山頂綠木之間，遙望著你騎一栗色駿馬，飛揚的塵土中，張弓而射。
一時間，瘋狂地迷戀上了你的詞句。在你的詞中，我仿佛在享受第二次生命的滋養(yǎng)；在你的詞中，似乎連發(fā)絲都在微笑。
我知道，我已深深沉溺于你的詞中，每分每秒，那些字句都在我的`血液中流淌。即使是燃燒的火燭，我也會毅然振翅撲向其中，更何況你給我?guī)淼氖且黄瑒e有洞天的世外桃源。
你的詞已溶入我的生命，你的名字在我心尖上起舞。
我愛你的才華橫溢。文與歐陽修并稱“歐蘇”，位列“唐宋八大家”；詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，清新豪健乃世間之少有；詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，豪放瀟灑令人傾嘆！
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！�，“會挽雕弓如滿日，西北望，射天狼�！�。
人間百年得一偉人，人間千年得一圣人，人間萬年得一蘇東坡！
我心疼你的苦難。都說天妒英才，這句話是在你身上得到了最好的應(yīng)驗。
一世流離，屢次遭砭。你的光芒刺痛了那些小人的雙眼，為你帶來了百般刁難，然而你以苦作樂，自釀好酒，自創(chuàng)美食�？v你一生在官場中沉浮，卻不被其所沾染，桀驁不羈，“侶魚蝦而友麋鹿”“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，你在苦難中行走，你在山水中遨游，你已看遍世間的繁華，獨愛造物者的一分清幽。
我傾羨你的深情。
最愛的詞莫過于那首《江城子·乙卯正月二十夜記夢》�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘”�！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松岡”。
陰陽兩相隔，十年難相望。如此深情的男子，王弗在地下之靈該早已含笑了吧。
縱然蘇軾之妻命皆不久，可是能與這樣的男子日夜相伴，得到連綿不斷的掛念，十年足矣！不，哪怕是一刻便已足矣！
蘇軾，終究是一個太過完美的男子，他在云端漫步，衣袂飄飄，便已深藏在萬千女子的心中，而我如此平凡之人，又何能及也？！
若能與你與共世，不求傾國之貌，不求孤世之才。不求能為你知己，促膝長談；不求能為你之妻，得你一世深情。只愿為一輪明月，抵得了似水流年，經(jīng)得住世事滄桑。每當(dāng)夜幕降至，在那夜空中盈盈而望，不論得意也好，失意也罷，只要你愿矯首，我愿伴你終老。
中學(xué)生作文 篇2
陽光透過玻璃罐，瓶內(nèi)的幸運星在陽光的輕撫后散發(fā)出迷人的光彩。我輕輕撫摸著每一顆幸運星，生怕驚擾了每一顆幸運星所包含著的愛……
父愛如山，為小小的我撐開一片天地。
細雨蒙蒙，越下越密�？粗炜�，雨絲毫沒有減小的意思，一陣風(fēng)吹過，我將衣服拉了拉，想要留住那一絲的暖意。目光漫無目的搜尋著什么，突然，眼前一亮，一抹熟悉的身影映入眼簾。那人漸漸走近，原來是爸爸。只見爸爸手撐一把傘，另一個手上拿著一條毛巾。爸爸遠遠地向我招手，喊著我的乳名。我不顧雨水，向爸爸飛奔而去。爸爸用毛巾將我臉上的雨水擦凈，一陣噓寒問暖之后，和我一起向家中走去。一路上，爸爸總時不時的把傘向我這邊靠，而爸爸的另一個肩膀卻早已淋濕。我說：“爸爸，你冷嗎？”“爸爸不冷的�！卑职中χf。
每當(dāng)下雨天，爸爸總是這樣，不顧自己只為能讓他的女兒能夠不讓雨淋。
母愛如海，容納我的每一滴淚水。
在成長途中，我們總是離不開考試。當(dāng)考完試后，總是幾家歡喜幾家愁的`。老師幾乎從不報分?jǐn)?shù)，但當(dāng)那試卷分發(fā)下來時，那鮮紅的分?jǐn)?shù)分明刺痛了我的眼睛�；氐郊抑�，媽媽在廚房內(nèi)忙碌著，飯菜的香味在鼻尖縈繞著�？粗鴭寢尩纳碛�，淚水不禁涌上心頭。這時，媽媽端著飯從廚房內(nèi)走了出來。淚水嘩啦啦地向下痛落，媽媽在一旁什么也不說任由我的淚水飛灑。當(dāng)我停止哭聲時，媽媽心平氣和地說：“哭完了，要牢記在心。好好努力，爭取下一次考好了，吃飯吧�！眿寢尩囊痪湓捜缗栆话泸�(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，堅定地點了點頭，在心中牢記這一個諾言。
每當(dāng)考試卷發(fā)下來，我第一個想到的便是媽媽，與媽媽一起分享我的憂與樂。媽媽也悄無聲息地容納著我每一滴淚水，無論是喜還是憂。
在成長的路途中，身邊包含著許許多多的關(guān)愛。每當(dāng)氣溫下降，奶奶總是不忘叮囑我多穿些衣服；當(dāng)?shù)弥膫�東西對什么有好處時，爺爺總會第一時間告訴我，千叮萬囑要注意……這些關(guān)愛是這樣的多，光用數(shù)已經(jīng)不夠了，我便將每一次的關(guān)愛折成幸運星，儲藏在那瓶瓶罐罐中，小心保存著，珍藏在心底最柔軟的地方。
中學(xué)生作文 篇3
爺爺，爺爺，你要去哪里？爺爺，要出門工作了，妹妹要在家里聽話哦！爺爺，你也帶我去嘛，我也想和爺爺一起去工作！不行哦，妹妹還小不能工作，等妹妹長大了，就可以工作了哦，那地方危險，爺爺不能帶妹妹去！當(dāng)我還想說點什么的時候，爺爺帶著微笑轉(zhuǎn)身離開了。而我只能注視著爺爺離開的背影。
那年夏天，火辣辣的太陽，照耀著大地，生物顯得那么生機勃勃，那么的耀眼。但不管太陽多大，爺爺都會出去工作！爺爺是一位建筑工人，他的技術(shù)非常好，是我們家鄉(xiāng)有名的建筑師傅，所以我非常崇拜爺爺。爺爺也是我最愛的人。
每當(dāng)黃昏來臨之時，我就特別高興，因為我知道那是爺爺要回家的節(jié)奏，爺爺回來了就可以陪我玩了，每次晚飯過后，我和爺爺都會搬一張長長的木凳，放在大門口前乘涼，而我就會搬一張小小的木凳放在爺爺身旁，趴在爺爺身上，讓爺爺為我扇風(fēng)。爺爺一邊給我扇風(fēng)，一邊給我講童話故事，有時爺爺還會哼這他愛的那首歌給我聽，那時的我總是很入迷很認真的聽著爺爺?shù)耐捁适隆Ｍ捁适吕锏囊磺惺悄敲吹拿篮�，是那么的奇幻，有時我也會問爺爺長大后的`世界會不會和童話故事一樣那么美，那么真，那么奇幻。
某一天，同樣的夜晚，我問爺爺：“爺爺，你每天出去都干嘛？為什么每次都不帶我去？”爺爺面對我這么白癡的問題，總是很緩慢，很細心地解釋給我聽“爺爺，每天出去是為了生活，為了給妹妹買好吃的牛奶糖，”那我可不可以也出去工作給爺爺買好吃的牛奶糖呢？可以啊，不過妹妹還小，要長大以后才能有能力工作，才能給爺爺買好吃的牛奶糖！恩，我要快點長大，然后工作買好吃的牛奶糖給爺爺吃。后來我和爺爺都咯咯的笑了！其實那時的我，根本不知道外面的世界是怎樣的，聽多了爺爺講的童話故事，就以為外面的世界和童話故事里的一樣，可是我卻錯了！
長大后，出來外面才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺口中的童話故事，都是騙人的。它沒有那么美，那么奇幻而是非常的現(xiàn)實和殘酷！那年，我?guī)е亓思�，還是和往常一樣，搬著木凳坐在爺爺身旁，和爺爺訴說著外面的世界，爺爺只告訴我說：“孩子，勇敢的去闖，去看看世界的模樣，萬事總有不順心，不如意的時候�？啵攀侨松�，痛，才是經(jīng)歷，對待一切不好的事，用平常心去看待就好，有時真的很累了，受委屈了，就告訴自己不要放棄，勝利就在前方，只要堅持一下下你就贏了。
長大后的世界充滿了偽裝，牛奶糖不再是犒賞，犯了錯卻沒人能原諒。面對這一切，我只能無奈的接受，因為就像爺爺說的這就是生活。想起那時爺爺每天早出晚歸，肯定也很無奈，面對這一切很是心酸，只是他從未在我面前表露過，即使有，當(dāng)時我又能看懂什么呢………
從小，爺爺就給我灌輸好的心態(tài)，教我要學(xué)會“愛屋及烏，要學(xué)會對待對你好的人，要有一顆上進心，學(xué)會感恩，對人做事，不要求回報，這是做人的原則！爺爺教我的點點滴滴，一直寄放心頭，從未敢忘。
爺爺，我長大了，你老了，現(xiàn)在我可以工作，可以為你買你愛吃的‘零食’了，我會待你如你帶我一樣好，而且還會比你更好，爺爺生活的瑣碎事兒，就交給我吧！我可以了。
中學(xué)生作文 篇4
從幼兒園到小學(xué)，始終覺得自己是一個不起眼的渺小的人物，樣貌不出眾，學(xué)習(xí)成績一般，甚至連一項熱愛的藝術(shù)也沒有，常常羨慕他人，處處被光環(huán)所籠罩幸運之神也常伴著他。
直至初中，我發(fā)現(xiàn)一切都改變了，一切都是那么美好，原來我也可以像他們一樣。
那是我初一上學(xué)的第一天，我走進課室，等待著新老師的來臨，她一走進來，便有一種親切籠罩于我的心頭，她就是我們的新老師？詳細的打量了她一番后，聽她緩緩地說：“把你們的資料、獲過的獎狀等寫在紙上�！卑l(fā)了紙后，我便絞盡腦汁地想，認認真真的寫好交上去。最后老師慎重的考慮了下，又緩緩地說：“已定好人選。”就在她念出我名字的那一剎那，我驚呆了。我居然當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。從那時起，我便暗暗發(fā)誓，我要做好這個學(xué)習(xí)委員。
每天的每天，學(xué)習(xí)占據(jù)了我的'全部身心，我投入只為我的一個誓言，一次一次的失敗算不了什么，我始終相信，我能行！
一次又一次的考試，證明了我努力的結(jié)果，每當(dāng)看見自己努力得來的耀眼的數(shù)字，都會感動，自己也是能做到的。
付出終得回報，第一次為自己的努力而感動，一種自己被自己感動的感動。
還有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一只美麗的公雞，雖然畫的不好看，擦了一次又一次，我依然堅持著，達芬·奇能一次又一次的畫雞蛋，并只為創(chuàng)造最美的一顆，為什么我就不能呢？我也想畫出一只獨一無二、唯我獨創(chuàng)的公雞。難道這是虛榮心過強，太過于自尊、自信？不，我不認為，這是我的頑強，小草的頑強，誰沒見過？我從來都喜歡積累感悟?qū)W習(xí)生活給予我的一點一滴的道理與知識。
在第二節(jié)美術(shù)課上，老師放投影給我們看，是她的博客，而我的那幅美麗的公雞現(xiàn)在已登在她博客的相冊中，并影在我的眼里、腦里、心里。只聽老師甜美的聲音流進我的耳朵里：“這只美麗的公雞，設(shè)計感很強，很不錯…�！庇忠淮�，我成功了。
自己被自己感動是多么難又是多么容易。
我的感動雖不如偉人為解救人民而感動；不如陌生人的好人好事而感動；不如建筑工程師，經(jīng)數(shù)年滄桑只為人民住的好而感動。我被自己所感動的感動，雖十分渺小，卻常伴我左右。愿感動伴我一生，有朝一日也能做出像他們一樣感動的感動。
中學(xué)生作文 篇5
競爭，有時硝煙四起，有時悄然無聲。
獨木橋上的相遇，可以狹路相逢，也能惺惺相惜。是勇者勝，還是抱團贏？一時間，成為兩人必須面臨的抉擇。獨木橋下，激流滾滾，遠處岸邊，花香綠濃。周圍，制定規(guī)則的旁觀者群情激昂，眼睛血紅，睜大圍觀的眼神，關(guān)注獨木橋上的一舉一動。有的，期待彼此拼殺引發(fā)的血腥，有的，欣賞創(chuàng)新帶動合作的共贏。
殘陽如血，有風(fēng)吹動。
時間，快速流動。
彼此，閱讀對方心事，扣緊對方脈動。
畫面結(jié)果一：雙方出手，競爭開始，你爭我奪，大打出手，遍體鱗傷，結(jié)果可能兩敗俱傷，也可能一人險勝，另一人跌落橋下，失敗告終。勝利一方回望腳下，寒氣驟升。感嘆：一步死，一步生。
畫面結(jié)果二：雙方靜默，尋找合作途徑，彼此身處急難地，何不彼此相擁？團結(jié)就是力量，凝聚創(chuàng)造團隊。彼此抱團協(xié)助，腳步錯開之時，就是路途開闊之地，雙方成功，感悟：合作，共贏。
《廣雅》解，和，諧也。
林肯說，消滅敵人最好的辦法就是把競爭對手變成自己的朋友。
自然，碰到強大對手或者榜樣，應(yīng)該做的不是挑戰(zhàn)，而是學(xué)習(xí)，不是夸大而是去彌補。向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，目的就是發(fā)展進步超越。
彼此學(xué)習(xí)，就是和諧相融。
共處獨木橋，周圍看似平靜，實際卻暗礁四處，只不過暗礁被掩蓋，獨木橋上，正是人生轉(zhuǎn)折處，是敵是友，均在彼此的胸懷里，彼此相擁，跨過劫難，即是新的人生。
爭議，自然難免，裁判感覺看不到精彩，便對結(jié)果指手畫腳，正如生活的看客，總是一廂情愿的制定自己認為正確的規(guī)則，強加給別人遵守，即使面對競爭，也拒絕創(chuàng)新，反對合作，躺在規(guī)
則里自我滿足，卻恰恰被生活的創(chuàng)新潮流顛覆。當(dāng)今世界上的個別西方國家是這樣，生活中的'一些人亦是這樣。
生活的道理很簡單：把競爭轉(zhuǎn)化為雙贏。
競爭激發(fā)創(chuàng)新，合作集聚力量，共贏是發(fā)展進步的惟一法則。山羊還會依然走在獨木橋上，競爭也不無時不在，新的規(guī)則還會制定，而富于創(chuàng)新、超越精神的人們，已走在幸福開闊的路上。
中學(xué)生作文 篇6
二00X年五月二日，我和爸爸媽媽，一起到承德豐寧壩上草原旅游。
經(jīng)過七、八個小時的車程，車進入了盤山公路，放眼望去，群山起伏，巍峨險俊。山上的小草還沒有長出多少，零星的露出點點新綠，一些不知名的小花卻不怕冷的綻放在山間，粉的'、白的漂亮極了；穿過一個山頭，遼闊的草原映入眼簾，成群的羊兒在草地上悠閑的吃草，馬兒在草地上追逐嬉戲。
我們住在豐寧的一戶農(nóng)家，剛剛下車我就被院子里的幾匹駿馬吸引住了。我連忙跑到馬跟前，可是被草原叔叔攔住了，他說，小朋友休息一下，明天我?guī)銈內(nèi)ヲT馬。
吃飯嘍，這的飯菜當(dāng)然與家中的不同——全羊宴。吃飯時，草原的朋友還會為你唱歌，他們的歌聲非常遼闊，展示了草原人民的善良、豪爽、熱情的品格。這時，我發(fā)現(xiàn)一個叔叔手里拿著馬頭琴，那低沉，悠揚的琴聲使我陶醉；吃過晚飯，我們還組織了篝火晚會，在草原叔叔的帶領(lǐng)下，我們跳起了蒙古族舞蹈。
第二天，我們都挑選了自己喜歡的馬兒去游覽閃電湖，我挑的那匹棗紅大馬還是去年跑馬比賽的冠軍呢！馬兒載著我們在草地上忽兒飛奔，忽耳疾走，忽兒又不聽話的低下頭貪婪的吃起青草。
兩天的時間很快過去了，我們要走了，盡管有些依依不舍，如果以后有時間，我還會到壩上旅游。
中學(xué)生作文 篇7
是不是每個孤單的人，越孤單就越容易被別人排擠？有很多問題一直縈繞在我的心頭......比如：什么時候我才能自己一個人生活？沒錯，我就是很想自己一個人生活。有快樂我可以自己和自己分享，有痛苦我自己一個人來承擔(dān)，過陶淵明式的愜意生活，哪怕是與世隔絕，哪怕是無依無靠，哪怕我會感到孤單......崖說那樣的生活是沒有意義的'，人不僅僅是為自己而活，我這樣的想法是自私的。
是啊，我從小就覺得我是一個很令人討厭的人，我沒有應(yīng)該有的一切。像我這樣大的孩子，可能個個都是很有志氣，很有理想的吧!可能，別人的理想是有志者，事竟成吧，而我的理想是自不量力吧!或許，像我這樣的人根本不配擁有理想，只是空想吧，就算是有了理想也會被理想拋棄而已。是不是覺得我很自卑，這沒什么，我想我和翎一樣是被神遺忘的人吧。
不過，我倒是很想做一朵壁花，在自己微小的空間里，為自己盛開，不再掙扎。
我將學(xué)會的是逆來順受......
中學(xué)生作文 篇8
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨�，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨�，哀思�?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡�，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧！我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報效祖國�！�
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖指杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨�，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃肌?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡肫鹨郧袄褷斈谴植诘拇笫譃槲沂埵�；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧！我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報效祖國�！�
清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的'味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。遠山隱在云霧里，近樹籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見煙雨一片蒼茫，不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅，好一個凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望，墓地黯然見：百墳拱起，千碑林立；煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂！山孤煙霧薄，樹小雨聲�。★L(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷魂，何處暗香盈袖？拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁！死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？
回味少年時，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睘槭裁础皵嗷辍�？因為“古墓花影白楊樹，盡是生死離別處�！蔽覠o憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。這首詩，今天讀來仍然那么哀怨，那么親切。古往今來，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子；清明時節(jié)的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚。但對親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負擔(dān)。我們再次體會人世間的愛心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無常人生苦短，曾經(jīng)真正愛過，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂觀，只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！
中學(xué)生作文 篇9
我家陽臺有一株牽�；�。
有一回，媽媽在陽臺叫我去幫忙。突然，我看見了一株草，就問道：“媽媽，花盆里又長野草啦？”“沒有吧，我剛剛才看過的。”媽媽說�！澳沁@是什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽扭過頭一看，說：“這哪是野草吶，這是牽牛花，以后開出的花會像小喇叭一樣的很可愛�！蔽衣犃耸珠_心。因為書上說牽�；ㄊ抢p繞莖，必須要有一根竹竿立在旁邊才能長得更快，于是我找了一根細長的棒子立在它的旁邊，希望牽牛花可以長的`更好些。
沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)牽牛花的葉子長的越發(fā)茂盛。那綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點兒空隙。又過了幾個星期，葉片兒已經(jīng)有我的手掌那么大了，我用手撥開葉子看到牽牛花的莖上長有細細絨絨的短毛，還會長出許多卷須。我想，牽�；ň褪抢眠@些卷須纏繞著棒子往上爬的。它們互相擰扭著，有的是倒掛下來的，那倒垂的嫩條頂端就像蛇頭一樣仰望著，向上伸，又與別的嫩條相纏繞在一起。
后來牽�；ㄩ_花了！花朵果然是如喇叭那般的，怪不得牽�；ㄓ直环Q為喇叭花呢。我看見，花的上面是白色的，而下面是粉紫的，花朵兒中間有幾根瘦瘦的花蕊，就像《紅樓夢》中的林妹妹嬌弱地倚窗吟詩。
牽�；ㄕ媸怯腥ぐ�！
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