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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-30 08:32:20 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文【共7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文【共7篇】

中學(xué)生作文 篇1

  春節(jié)到了,親戚朋友給了我許多壓歲錢。因?yàn)槲医衲暌呀?jīng)十歲了,可以說是個(gè)小大人了,所以媽媽決定讓我自己保管和支配壓歲錢。

  首先我把壓歲錢裝進(jìn)了錢夾里,并放到了一個(gè)很安全的地方。因?yàn)槲抑缐簹q錢不能亂花,應(yīng)該買有用的東西。新學(xué)期快要來臨了,媽媽準(zhǔn)備帶我到華聯(lián)圖書城購(gòu)買一些課外書和學(xué)習(xí)資料,臨走前,我從錢夾里拿了五十元錢揣進(jìn)兜里。到了圖書城,我精挑細(xì)選,選中了四本書,一共三十六元錢,付錢的時(shí)候,媽媽剛想掏錢,我就把錢遞給了收銀員,媽媽很吃驚的看著我手中的錢:“你今天怎么帶錢了?”我說:“這是我的壓歲錢呀。我想用壓歲錢買好多的書!笔浙y員阿姨笑瞇瞇地接過錢,并夸獎(jiǎng)我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。聽了阿姨的贊美,我心里美滋滋的。

  這時(shí),媽媽問我:“剩下的錢你準(zhǔn)備怎么支配呢?”我想了想,告訴媽媽:“首先我要在過生日的時(shí)候買蛋糕,拍一套我夢(mèng)寐以求的生日照,為我的'童年留下美好的回憶;然后我還想用剩下的錢幫助班里有困難的同學(xué)或者捐給災(zāi)區(qū)的小朋友;還有節(jié)日的時(shí)候,我還可以用壓歲錢買漂亮的賀卡……”聽了我的一番話,媽媽高興的把我抱了起來,說:“女兒真是長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)支配壓歲錢了!你今天表現(xiàn)的很棒,我要好好的獎(jiǎng)勵(lì)你一下,現(xiàn)在咱們就去凌云買零食去!”

  就這樣,我在快樂中度過了一天,這都是因?yàn)閴簹q錢,壓歲錢幫我換來了豐富的知識(shí)、美味的零食,讓我懂得了感恩……但我更深深的知道壓歲錢是長(zhǎng)輩對(duì)我們的殷切期望,希望我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤脤W(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),做懂事的好孩子!想著想著,我不由自主地摸了摸口袋里的壓歲錢。

中學(xué)生作文 篇2

  高中三年的旅途就這樣悄然流逝,面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長(zhǎng)。這三年,是我和一中共同的記憶。

  高中是一個(gè)人成年的過程,這個(gè)過程不僅僅是年齡上的十八周歲,更多的是高中生活給人帶來的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng),兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升,而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來。

  高中三年,一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的'好處;在我犯錯(cuò)后,學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理;“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān);學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心,這些對(duì)于我這個(gè)普通的高中生來說都無(wú)比珍貴。

  如今我就要踏上一段新的征程,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程,承載著母校的寄托,去開創(chuàng)自己美好的未來,請(qǐng)母校相信,我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校,用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。

中學(xué)生作文 篇3

  我的奶奶今年雖然已經(jīng)70多歲,但身體還很硬朗,同時(shí)也保有一顆年輕的心。

  在我眼中,奶奶是個(gè)樂觀及樂于助人的人。自小,我便跟奶奶同住在一個(gè)屋檐下。我的鄰居都說,我是奶奶的影子。這話一點(diǎn)都不假。我從小就喜歡跟著奶奶,有奶奶的'地方,就有我的影。奶奶是個(gè)愛閱讀的人,她常常拿著書,戴著老花眼鏡閱讀。在奶奶的熏陶下,我也愛上閱讀。我常常和奶奶一起閱讀。奶奶在閱讀時(shí)?倳(huì)說:“晴兒。∧憧纯,這本書是多么有趣。 痹挳叄銜(huì)哈哈大笑,我也會(huì)配合著她,陪著她一起大笑。當(dāng)我們讀完一本書后,我們也會(huì)交換閱讀心得。

  從爸爸的口中,我得知奶奶在年輕時(shí)的生活困苦,但她從不屈服困境,由于爺爺英年早逝,所以奶奶得一個(gè)人扛起養(yǎng)活一家八口的重?fù)?dān)。奶奶一天得做兩份工作,但她從不埋怨,反而還用觀積極的態(tài)度面對(duì)生活。雖然現(xiàn)在的生活以安定下來,但奶奶仍然保持著積極樂觀的態(tài)度。

  另一方面,奶奶也非常節(jié)儉,這應(yīng)該和她年輕艱苦的生活有關(guān)吧!奶奶常會(huì)把吃剩的飯菜收起來,留直第二天弄熱再吃。奶奶常告訴我們要珍惜食物,因?yàn)槭澄锏脕聿灰。?dāng)奶奶看見我們的衣服破時(shí),總會(huì)看見奶奶的鼻梁上架著一副老花眼鏡,拿著針線幫我們修補(bǔ)。

  從奶奶的言行中,我深深體會(huì)到節(jié)儉是種美德。從奶奶的身上,我學(xué)習(xí)到不少做人的道理。

中學(xué)生作文 篇4

  烏鴉,是不被人們喜愛的鳥,極少的人會(huì)喜歡它,而我,就是這極少的人中的一個(gè)。

  假如我是一只烏鴉,身上長(zhǎng)滿了純黑的羽毛,在半空飛翔,用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽,人類這樣認(rèn)為,可事實(shí)并非如此,只是因?yàn)槲艺f的,都是實(shí)話,而其他的鳥鳴的,都只有好話,人類只因?yàn)槲也粫?huì)甜言蜜語(yǔ),逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠(yuǎn)都不會(huì)明白的,烏鴉的無(wú)奈吧!

  假如我是一只烏鴉,我不會(huì)管任何人的感受,我只求能做不違背自己良心的事,我不像其他鳥一樣,只報(bào)喜而不報(bào)憂,總昧著自己的良心做事。有時(shí)覺得自己就像古代那些,向君主進(jìn)諫逆耳忠言,卻得不到好下場(chǎng)的清官,而那些就知道對(duì)主人阿諛奉承的鳥,就像是滿口讒言的污吏?杀氖牵袢祟愡@樣,自稱萬(wàn)能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨!

  假如我是一只烏鴉,我一定要把自己的巢筑在那最高的樹枝上,這樣,我一眼就能夠望穿一切事物,包括真相,也包括人心。另外,我也是為了保護(hù)我的家,我的家人,因?yàn)橐徊恍⌒,就?huì)被幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的'小鬼給“抄家”,搞得無(wú)家可歸。

  在很久很久以前,在人類崇敬黑色的時(shí)代,曾有過一個(gè)傳說。傳說太陽(yáng)自己不會(huì)升落,它是有一種鳥托起來的,那時(shí)的人們叫這種鳥為太陽(yáng)鳥,而太陽(yáng)鳥,就是我們?yōu)貘f的祖先。那時(shí)的人們把我們當(dāng)作神圣的象征,可是,隨著時(shí)間的推移,人類變了,而我們卻一直堅(jiān)守本性,剛正不阿。

  假如我是一只烏鴉,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。我要撲打自己那,用世界上最黑的黑色染成的羽翼,用最冰冷的眸子,看滄海如水,笑人類的愚蠢與無(wú)知,縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡,縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。因?yàn),我是太?yáng)鳥的后裔。

中學(xué)生作文 篇5

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被爺爺奶奶寵愛著,被外公外婆溺愛著,被爸爸媽媽疼愛著。就像六大行星圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。稍有困難,父母立刻就幫你解決。

  我自己小時(shí)候,也被這樣的愛包圍著。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,放在柜里怕盜了,被視為掌上明珠。我在這樣的保護(hù)傘下漸漸長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng),這把保護(hù)傘不但沒收攏,反而張的更大了。

  我想對(duì)媽媽說:”溫室里的花朵雖然芳香迷人,可經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;籠里的小鳥雖然衣食無(wú)憂,可永遠(yuǎn)無(wú)法展翅高飛;大樹下的小苗,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹……記得以前:我提出要自己坐公交車去上學(xué),可你就斬釘截鐵的回答我一個(gè)字:”不!”在我的軟磨硬泡,花言巧語(yǔ)之下,你終于同意了。第二天,我迎著朝陽(yáng),聽著清脆的鳥鳴聲,興致勃勃的乘著36路公交車,去學(xué)校。單在路上,我不經(jīng)意間向窗外一望,卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺?shù)?電瓶車一直跟著我,不要以為我不知道,我只是不想揭發(fā)你而已,可這樣過了幾天癮,就被你禁止了,因?yàn)樾侣勆,有一個(gè)重慶三年級(jí)的小學(xué)生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學(xué)?粗切┳约荷蠈W(xué)的小學(xué)生,我多么羨慕啊!’

  媽媽你知道小鷹是怎么學(xué)會(huì)飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖,小鷹為了自救,奮力拍打翅膀,飛起來的那一刻,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

  媽媽,我想對(duì)你說:”放手,也是一種愛。”

中學(xué)生作文 篇6

  假期里,我讀了一本書。名字是《夏洛的網(wǎng)》。

  這本書主要講述了一只豬,叫威爾伯。它的小主人弗恩精心的照顧它。弗恩的爸爸把它送給了朱克曼先生,它在豬圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。為了防止朱克曼先生殺掉威爾伯。夏洛在網(wǎng)上織下了“王牌豬”、“了不起”!爸t卑”這幾個(gè)詞語(yǔ)。于是,夏洛在市里的了獎(jiǎng)。夏洛做了一個(gè)卵袋,讓威爾伯照顧小寶寶。夏洛死了,以后,夏洛的子女都在陪伴威爾伯,威爾伯就不怕孤獨(dú)了。

  夏洛的品格多么高尚啊,生活中也不缺乏這樣樂于助人的人。班級(jí)中的.同學(xué),經(jīng);ハ鄮椭2磺蠡貓(bào)。記得還有一次,學(xué)校組織大家給一名白血病患者捐款,我還把自己包中所有的錢都捐了出去,還給那個(gè)人寫了:我的力量微小,但是,我也會(huì)祝福你早日康復(fù)。當(dāng)我回家把這件事講給奶奶的時(shí)候,奶奶夸我做得對(duì)。幫助別人是一件很快樂的事。

  記得這樣一句話:贈(zèng)人玫瑰手有余。我會(huì)一直這樣做下去。

中學(xué)生作文 篇7

  面對(duì)著十六歲,我茫然了,在這個(gè)正值花季的年齡,我似乎丟失了什么,想要盡力去找尋……

  尋找淡泊。古人曰“非寧?kù)o以致遠(yuǎn),非淡泊以明志!笨晌移珔s是一個(gè)“天生我材必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平,在這個(gè)物欲橫流,爾虞我詐的社會(huì)中,我僅希望找到屬于我的那份淡泊,并珍貴的守護(hù)著他,與他一同看陶翁“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的輕松悠閑,觀五柳先生“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的良好心態(tài),吟著“任庭花開謝,觀云時(shí)卷時(shí)舒”的淡泊。噢,我尋找到了十六歲的淡泊。

  尋找感覺。一個(gè)人,一場(chǎng)及時(shí)的春雨,一把油紙傘,我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上,我悄悄挪開傘,對(duì)著天,仰著面,閉著眼,讓雨打在這張有點(diǎn)感性,有點(diǎn)內(nèi)涵,有點(diǎn)成熟的臉上,絲絲透涼心,同時(shí)也用心感受著這份獨(dú)特的質(zhì)感,我感受到了雨的哭訴,風(fēng)的可親,天空的微笑,這一切的一切,讓我尋找到了十六歲的感覺。

  尋找生活。當(dāng)我寫完作業(yè),抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗前的大樹飄落一片枯落的`葉子,我接觸到了美麗;當(dāng)我入神看著書的時(shí)候,不覺發(fā)現(xiàn)桌旁多了一杯熱茶,我發(fā)現(xiàn)了溫暖;當(dāng)我在床上睡覺時(shí),朦朧時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)沉默的父親在為我蓋被子,心中一股熱血涌上臉來,暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧!

  尋找寬容。我雖然不會(huì)欺善怕惡,但我決不會(huì)寬容因他人過失而造成的后果。至今,我才真正理解小學(xué)時(shí)學(xué)的一句話:“比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。”如今,我都能對(duì)一切事奉然視之,因?yàn)槲覍ふ业搅藢捜荩瑢ふ业搅艘幻[士應(yīng)俱的品性!

  ……

  雪白如淡泊之心態(tài),綠色如感覺之微妙,紅色如生活的熱情,橙色如寬容的度量……這一切,或許在十六歲的天空中微不足道,但正如每種顏色都不那么出眾,當(dāng)他們組成在一起時(shí),就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找,讓我的天空有了道彩虹的光芒,它指引著我,找到了十六歲,找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!

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