中學(xué)生作文3篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
一直以來(lái)，我相信雨是有靈性的！
一場(chǎng)傾盆大雨，從我的年上無(wú)情的打落下來(lái)。雨和淚水交織在一起，連雨也不知道我臉上流的是雨還是淚水……
我坐在電視機(jī)前，我呆呆的望著。屏幕前，傾盆大雨。一個(gè)女孩子在大雨中淋著，她是那么茫然，那么疲憊。雨水打濕了她，也把她的心給淋濕了！終于雨停了，我替她欣慰，女孩望著天空上美麗的彩虹，她笑了：“雨后見(jiàn)彩虹，我的歷史該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了！”
回家的路上，天空下去牛毛細(xì)雨，我貪婪地的嗅著這雨的芬芳，希望自己也能變成這清新的雨。突然，天空烏云密布，頃刻間下起了暴雨，我并不想躲雨，反而想好好淋一場(chǎng)雨不知過(guò)了多久，我的身上全部是雨，全部被淋濕了！
我感到孤單，我感到寒冷，我感到害怕，自己獨(dú)自走在熟悉的路上，可是，霎那間我覺(jué)得這熟悉的道路是那樣的陌生……
我想起那個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`早晨。
雨停后，我和世界又是一樣的，有事嶄新的。我燃起對(duì)生活的渴望。感謝你，小雨滴，是你洗滌了我的心，是你給了我靈魂！
中學(xué)生作文 篇2
“一陣陣爽朗的笑聲飄蕩在教室里的每個(gè)角落……”教室里一片歡騰，為什么教室里那么熱熱鬧呢？是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。
今天下午，我一來(lái)到搏力作文班，我們的老師就說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲�！蔽业男睦镅谏w不住激動(dòng)，興奮洋溢在臉上。同學(xué)們議論紛紛，有的在猜玩什么游戲，有的同學(xué)在討論這個(gè)游戲怎么玩。過(guò)了一會(huì)，老師宣布游戲規(guī)則：老師在黑板上寫了一個(gè)詞語(yǔ)，然后，讓一位同學(xué)表演，讓另一位同學(xué)猜，每組共有十分，答錯(cuò)一次就要扣五分，答對(duì)一次加五分。
游戲開(kāi)始了，第一組走上舞臺(tái)，由秦若馨負(fù)責(zé)猜，李尚魏來(lái)表演，老師在黑板上寫下了詞語(yǔ)——-爽歪歪，表演者李尚魏面無(wú)表情，說(shuō)：“小孩愛(ài)喝的娃哈哈中的一種飲料，是什么？”秦若馨手指摸著嘴唇，在哪里呆了半天，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。李尚魏急地抓耳撓腮，然后又說(shuō)：“在夏天里，你滿頭大汗，喝了一杯涼水，你感覺(jué)到什么？”“爽”秦若馨說(shuō)：“哦，我知道了！爽歪歪！”“對(duì)了！太棒了！”李尚魏說(shuō)。第一組同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興高采烈。
接下來(lái)是第二組，也就是我們組，我是表演者，陳濟(jì)龍負(fù)責(zé)來(lái)猜。老師在黑板上寫了四個(gè)字：“哭笑不得”我心想：“這還不簡(jiǎn)單，看我的`�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)你被氣的時(shí)候，你覺(jué)得又好……又好……，這叫什么？”陳濟(jì)龍也像第一組的秦若馨一樣，在那里呆著，我也體會(huì)到李尚魏的感覺(jué)，急的像熱鍋上的螞蟻。忽然，我腦袋一轉(zhuǎn)，哦，“哭”，于是我假裝哭了一下。陳濟(jì)龍說(shuō)：“眼淚�！薄安粚�(duì)！”我說(shuō)。“傷心！”“不對(duì)！”我又表演了一下，“哭！”“對(duì)了！”然后，我又做出了高興的表情。“笑！”陳濟(jì)龍自信地說(shuō)：“我知道了，是哭笑不得�！薄澳憬K于答對(duì)了！你都快把我給急死了。”老師給我們組加了五分。同學(xué)們把贊揚(yáng)的目光毫無(wú)保留地送了我們。
這次游戲，我悟出了一個(gè)道理，任何時(shí)候，我們都要對(duì)朋友充滿信心。
中學(xué)生作文 篇3
心弦上不逝的風(fēng)景 晶亮的汗珠，沉重的喘息，父親在他額頭眼角的溝壑中播種滄桑，凝神而望，我在父親的目光中起錨，遠(yuǎn)航。 ――題記
父親又將一本書(shū)放在我的桌上，然后悄悄離開(kāi)。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地走，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十幾年的光陰。三十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了父親那恒久不變的臉――蒼老、單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說(shuō)著自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽(tīng)著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書(shū)――《英語(yǔ)語(yǔ)法》，很舊。難道是父親的？的確是父親的書(shū)，上面有父親的名字。不但如此，在書(shū)的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無(wú)邊的沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔／人生中自己把握的契機(jī)／畢竟―／遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給予的／。”蒼勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會(huì)寫詩(shī)！“我愿／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無(wú)邊的`沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔�！�
當(dāng)年父親不但有追求，而且志在奔馳，志在天涯�；蛟S他曾經(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，而詩(shī)人在我看來(lái)是那樣神圣，我從未奢望自己有一天能成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)。為什么？為什么父親不再奔馳，反而被生活的韁繩勒住？是由于爺爺?shù)脑缡�，還是因?yàn)槟棠痰亩嗖 嗟睦碛勺阋宰尭赣H放棄他的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷。現(xiàn)在生活好了，父親不必為生活而奔波操勞，然而父親也老了。一艘老船是不會(huì)有乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能夠續(xù)他的夢(mèng)。父親所能的也只是默默地干，讓女兒書(shū)讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學(xué)費(fèi)，曾讓父親猶豫過(guò)。但是我還是如愿以償?shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)過(guò)。也許正因?yàn)樗o我太多的愛(ài)，所以我麻木了，心安理得地享受這份愛(ài)。畢竟父親的愛(ài)不如母親的愛(ài)細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀著父親所作的詩(shī)，捧著父親新買的書(shū)，感覺(jué)真得不一樣――很沉卻也很溫馨。怎能不沉？怎能不溫馨？父親，我愛(ài)你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。成長(zhǎng) 真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢(mèng)中醒來(lái)。我在床上翻來(lái)滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒(méi)想到夏天的夜空這么美��！這不由得讓我想起我小時(shí)候的夢(mèng)想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候的生活可真是無(wú)憂無(wú)慮。不像現(xiàn)在，心中總有一朵朵烏云。忽然，天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒，強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗，把整個(gè)世界都照亮了，我的眼睛睜不開(kāi)了。不久，當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)人，那人漂浮在半空中�？匆�(jiàn)這情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。 過(guò)了一會(huì)，我才擠出一句：“你是誰(shuí)？” “我，我就是你啊。” “你，我，你是我？”我疑惑地問(wèn)。 “沒(méi)錯(cuò)，我就是二十年后的你�！� 二十年后的我，可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢？” “你不是喜歡過(guò)小時(shí)候的生活嗎？我就是從二十年后來(lái)這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的�！� “愿望？” “對(duì)，我可以把你送回你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候�！� “真的嗎？”我不由得驚叫起來(lái)。 “沒(méi)錯(cuò)，只要你愿意的話�！� “愿意，我當(dāng)然愿意�！蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆�。 忽然，剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí)，看到的是這樣熟悉的景像，沒(méi)錯(cuò)這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認(rèn)出來(lái)了。 此時(shí)，另一個(gè)我又出現(xiàn)了�！澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外，其他的什么都沒(méi)變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候，你就在晚上12點(diǎn)時(shí)，對(duì)著天空吶喊�！闭f(shuō)完，他又消失了。
雖然我對(duì)這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過(guò)回小時(shí)候的生活。 第二天早上，我早早地起床，早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R(shí)等都沒(méi)變，所以我在學(xué)校的成績(jī)非常的優(yōu)異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過(guò)到很快樂(lè)，但久而就之，我發(fā)現(xiàn)我根本無(wú)法過(guò)這樣的生活：一個(gè)初中生面對(duì)著家人如此的關(guān)心，真的很別扭；而且，在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候，我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊，在我看來(lái)，他們的學(xué)問(wèn)是那么的幼稚。這樣的生活我再也過(guò)不下去了。
此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，人都在不斷地成長(zhǎng)，我們不該一直留戀以前的時(shí)光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。 12點(diǎn)的鐘聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回蕩。
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