中學(xué)生作文7篇[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
今天是星期天,電子琴考級(jí)后難得放假的一天,媽媽決定讓我上爸爸的店里打工,并說好好干會(huì)有報(bào)酬的。 我坐著爸爸的小電爐來到了爸爸的“知遇通訊”,你看,一聽店名就知道了吧,我才是真正的主人噢。剛開門不久,就來了一位老太太,她是老顧客,笑呵呵的叫著“老板”,我一聽她要充值,趕緊記下她的手機(jī)號(hào),她對(duì)我的服務(wù)很滿意,直夸我。我收了錢,很快把零錢找給了她,為了不出錯(cuò),我在心里默算了好幾遍呢。 外面的陽光越來越猛,生意也越來越好,他們有的來充話費(fèi),有的來買電話卡,還有的買號(hào)碼什么的,我看進(jìn)門的人都會(huì)先看墻上貼著的大海報(bào),那是一些移動(dòng)公司搞的優(yōu)惠活動(dòng),比如“充話費(fèi)送油”“買套餐送話費(fèi)”等等,我也看不太懂,但爸爸解釋起來卻是一套套的,總會(huì)讓有興趣的客人覺得劃得來,最后就會(huì)買。 中午時(shí)分,來了一對(duì)年輕人,女的急急的掏出兩個(gè)手機(jī),原來手機(jī)進(jìn)了水,雖然還能打開,但屏幕全是水,模模糊糊的;另一連主機(jī)也打不開,我一聽心想:爸爸不是一直說手機(jī)最怕水嗎?看來夠嗆!幫不上什么忙,我就呆在一邊看著,爸爸正查看著手機(jī),小童叔叔來了。他可是修手機(jī)的專家噢!小童叔叔和爸爸一起查看著,然后又對(duì)那個(gè)女青年答疑解惑了一番,他們也滿意地走了。 吃過中飯后,爸爸看這時(shí)人少了,就去店附近的建行存錢,讓我一個(gè)管店,這時(shí)他已經(jīng)教會(huì)我最基本的`電腦充值了,應(yīng)付這段時(shí)間應(yīng)該沒問題吧。我正聽著歌,店里進(jìn)了個(gè)男的,要充話費(fèi),還好,這是我會(huì)的。我急忙拿出本本讓他把號(hào)寫在上面,然后故作鎮(zhèn)定地打開充值網(wǎng)站,把他的號(hào)輸了進(jìn)去,為了防止出錯(cuò),還反復(fù)地看了好幾遍,跳出名字后又和他對(duì)了一遍,肯定金額后,直到系統(tǒng)跳出“充值成功”,我才松了口氣,哈哈,我干得還不錯(cuò)吧。 就這樣一天下來,爸爸按時(shí)間付了我五十元,摸著我的頭對(duì)我說:“你看,賺錢不容易吧,今天賺得可是你人生中的第一筆錢噢!”我望著我手中這來之不易的五十元錢,開心地笑了。
中學(xué)生作文 篇2
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句名言指如果你想要成功到達(dá)知識(shí)山峰的山頂,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂;如果你想在知識(shí)海洋里暢游,耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,學(xué)習(xí)上哪怕不聰明,但是只要勤奮,就會(huì)有所收獲,走向成功。這句名言曾經(jīng)激勵(lì)著我不斷的學(xué)習(xí),進(jìn)取。今天,當(dāng)我讀過《成功無捷徑》這本書后,對(duì)這句話又有了更加深刻的理解。
讀完雷夫老師的《成功無捷徑》后,我對(duì)“成功無捷徑”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)一個(gè)和藹可親,創(chuàng)意無限的老師形象浮現(xiàn)在我的腦海,他的形象如此高大,雖然他所做的事情在我們的教學(xué)生活中可見,但由于自己的懈怠,沒有很好的堅(jiān)持,所以自己沒有取得好的成就。雷夫老師從事著同樣的職業(yè),他傾注著自己的心血,真正的走進(jìn)了學(xué)生的心靈,成為了學(xué)生的摯友!我喜歡這樣的老師更何況是孩子們!雷夫老師告訴我們:培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,老師首先要有閱讀的興趣,并和學(xué)生一起閱讀你喜歡的書籍,進(jìn)而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。這是對(duì)“以身作則,身正不令則從”的完美的解讀。榜樣的力量是無窮。如果老師多思考,勤反思。熱愛班級(jí),熱愛工作,愛班里的每一個(gè)孩子應(yīng)該是我所有工作的動(dòng)力。
作為老師,一個(gè)從事太陽底下最光輝的事業(yè)的職業(yè)人,只有自己的職業(yè)作為自己的終身奮斗事業(yè)來對(duì)待,才會(huì)甘愿去犧牲,去付出自己的努力,去試著成功。書的作者雷夫老師,是一位美國(guó)普通小學(xué)老師,他經(jīng)過了近30年的探索與努力,最終得到了社會(huì)的認(rèn)可,獲得了種種榮譽(yù)可以說作為老師,他成功了。正如書名一樣,他的成功是沒有捷徑可走的,他幾乎付出了自己全部的智慧和心血。我作為一名近20年教齡的老師,總結(jié)一下自己多年的切身體會(huì),感悟就更加深刻。
“成功無捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯(cuò)、以及大量努力得來的。”人無論何時(shí)何地,都需要有一個(gè)崇高的理想,一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè),人生才會(huì)完美,不會(huì)虛度此生。雷夫老師立志“做一位好老師”不計(jì)個(gè)人報(bào)酬,犧牲個(gè)人利益,對(duì)我們現(xiàn)在的老師有多么現(xiàn)實(shí)的教育意義!
做一名智慧的老師。一個(gè)充滿智慧的老師,才能吸引學(xué)生,取得學(xué)生的信任,讓自己更加神秘莫測(cè),學(xué)生才會(huì)崇拜自己的老師。才會(huì)心甘情愿的去做老師不值得各項(xiàng)任務(wù)!坝H其師,信其道”。有時(shí)感覺自己懂的東西太少,還需要不斷地學(xué)習(xí),尤其值得學(xué)習(xí)的是雷夫老師的創(chuàng)新精神,多做多想,勤反思、勤積累才可以增長(zhǎng)我們的智慧。
做好老師就一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的品格。重視學(xué)生的品格,特別是培養(yǎng)孩子在公眾場(chǎng)合正確的行為舉止,教會(huì)孩子們禮貌和規(guī)則意識(shí);他用孩子們親眼所見的榜樣力量來規(guī)范他們的行為。如今的社會(huì),現(xiàn)實(shí)主義充斥著社會(huì)的各個(gè)角落,文明、謙讓等道德品質(zhì)的培養(yǎng)還需要從孩子的小時(shí)候抓起,長(zhǎng)期的獨(dú)生子女政策讓孩子從小處于“小皇帝””“小公主”的氛圍中,少了謙讓,少了友愛,這樣的.社會(huì)氛圍更需要我們這些一線小學(xué)教師重視培養(yǎng)學(xué)生的品格,教師任重道遠(yuǎn)。
“想讓孩子們成為一個(gè)什么樣的人,我必須得讓自己先成為那樣的人!弊屛覀兂蔀閷W(xué)生的榜樣!皩W(xué)高為師,身正為范”。多年來一直是我國(guó)師范教育的至理名言,進(jìn)入師范院校,得到老師的真?zhèn)饕彩沁@句話。多年來,它一直印在我的腦海里,時(shí)時(shí)記起,時(shí)時(shí)鞭策自己,做一位舉止文明,端莊得體的教師。今天,讀過《成功無捷徑》這本書后,讓我對(duì)“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字又有了更深一層的認(rèn)識(shí),以身作則,身教重于言教。躬身垂范應(yīng)該是最好的教學(xué)準(zhǔn)則。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送與老師們的精神盛宴,讓《成功無捷徑》這本書真正的走進(jìn)老師們的心靈,潛心教研,靜心教學(xué),腳踏實(shí)地,像雷夫老師那樣營(yíng)造出實(shí)際而充滿熱忱的風(fēng)格,把握雷夫老師教書育人的精神,愛自己的學(xué)生,愛自己的班級(jí),愛自己的事業(yè)!
中學(xué)生作文 篇3
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的字歪七扭八、時(shí)高時(shí)矮的字就像連綿起伏的山一樣,就連一般的同學(xué)都比不了。我一開始覺得并沒有什么,可是老師總是夸那些書法好的學(xué)生,這讓我十分羨慕和嫉妒。那時(shí),我也想學(xué)習(xí)書法這門藝術(shù),讓老師好好地夸夸我。
可是,我的握筆法總是不對(duì),這是我最大的缺點(diǎn),它就如同我學(xué)習(xí)書法中的攔路虎。我很想改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每一次寫字的時(shí)候我都想著辦法去掉這個(gè)缺點(diǎn),可是沒過一會(huì)兒又變回來了。為了改掉它,我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口,或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是覺得很開心,因?yàn)槲矣X得為了書法也是值得的。漸漸的,我的握筆法就會(huì)了。
可是只會(huì)握筆法也是不行的,我的字雖然比以前好看多了,可那歪歪扭扭的樣子還是改不過來,就像在跳舞一樣,一點(diǎn)都沒有力。為了讓我的字變得鋼筋有力,入木三分。我便每一次寫字的'時(shí)候,都狠狠地握著筆,用力地寫著每一個(gè)筆畫,可我看起來就像積木拼湊起開的。于是每一次老師寫字的時(shí)候,我就睜大了眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)筆畫。漸漸的我的字就橫平豎直,撇捺伸開了。
功夫不負(fù)有心人。終于,我的字終于寫好看了,字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書寫分,還有一次老師還我貼到墻上展覽呢,同學(xué)們都說我寫的很好。這時(shí),我感覺十分自豪,心里無比驕傲。
這就是我的書法之路。
中學(xué)生作文 篇4
一個(gè)人站在熟悉的地方
微風(fēng)吹過了我的臉
勾起了我對(duì)你的思念
不知不覺
你離開我已快一年了
在沒有你的日子里
我的生活少了快樂
整天傻傻的過著
不知不覺想著
想著我們?cè)谝黄鸲冗^的每個(gè)時(shí)刻
有歡笑有難過有快樂有失落
每當(dāng)想起你的時(shí)候
我總是習(xí)慣地
習(xí)慣地朝你所在的那個(gè)方向望去
我已經(jīng)習(xí)慣每天陪你聊著天
我已經(jīng)習(xí)慣在夜里想著你入眠
我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人呆在空蕩的房間里
喝著酒看你的照片
我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人在深夜里
點(diǎn)燃一根煙
在那里回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
我已經(jīng)習(xí)慣你叫我笨蛋
叫得好甜。好甜
我已經(jīng)習(xí)慣你撒嬌時(shí)候的樣子
我已經(jīng)習(xí)慣過著你已經(jīng)習(xí)慣的時(shí)間
我已經(jīng)習(xí)慣在寂寞的夜里
聽著我們的錄音
我已經(jīng)習(xí)慣在寂靜的'夜里
聽著那時(shí)我未唱給你聽的歌
那首歌是你最愛的
我們一直唱著像我們的愛情燃燒著
美麗動(dòng)情浪漫永恒深刻
親愛的我們究竟怎么了
親愛的我是真的很愛你
也知道你也很愛我
親愛的我想牽著你的手
走完我們的以后
親愛的看著我的眼睛
你會(huì)相信
相信我依然那么的愛著你
相信我會(huì)給你幸福的!
中學(xué)生作文 篇5
暑假太熱了,火辣辣的太陽炙考著大地。我受不了這么熱的天氣,便私自去××游泳池游泳。
游泳池可真是一個(gè)閉暑的好地方,我正快樂地游著,忽然看見一個(gè)小妹妹浮在水面上,我想:大概是仰泳的吧!可過了10分鐘,小妹妹依然一動(dòng)不動(dòng)。我預(yù)感要出什么事,連忙游到小妹妹的身邊,摸了摸她的手,呀!僵硬的像僵尸一樣。過了一分鐘,我才遲緩地大叫道:“救人!救人呀!”
人們?cè)缫試松蟻,幾個(gè)好心的叔把她抬上了岸,又把她抬著準(zhǔn)備送往醫(yī)院,這時(shí),從人群里走出來一個(gè)和我年齡差不多大的.女孩。她先摸了摸她的手,又測(cè)了一個(gè)呼吸,接著從口袋里拿出一個(gè)紅艷艷的大蘋果,先把大蘋果放到小妹妹的鼻子下聞了聞,然后給小妹妹吃了一口,沒過一分鐘,小妹妹已經(jīng)坐了起來,然后和大女孩一起走了。
當(dāng)人們明白了是怎么回事的時(shí)候,早已飛奔出游泳館,可哪里見得到她倆的人呢?我也懷疑起來:她們跑得也太快了。
回到家里,發(fā)現(xiàn)地上放著一個(gè)包裝好的大籃子,上面有一封信,我連忙打開看:
親愛地地球人:
你們好!我們是丁星球來的二名專家,別看我們年齡小,我們可是丁星球的資深人物。今天到你們這來,主要是因?yàn)榈厍虻陌l(fā)展水平太低,想來幫助下你們。
剛才在游泳池的一幕,是我和我妹合導(dǎo)演的一場(chǎng)戲,那時(shí)我拿了出的水果,是丁星球最新研制的“生命水果”,效果你也看到了。籃子里裝的,是我為了感謝你救我妹妹,送給你,也是送給你們地球人的“生命水果”,希望你能好好使用。
丁星球的姐妹倆 ××年××月××日 讀完了這封信,我馬上打開籃子一看,5個(gè)紅紅的“生命水果”頓時(shí)出現(xiàn)在眼前,我馬上把其中一個(gè)拿出來留在家里,另外四個(gè)送到中國(guó)生命科學(xué)院,希望專家們能早日研究出新型的“生命水果”,另外,我要親自驗(yàn)證一下“生命水果”的效果,決定獨(dú)自穿越撒哈拉大沙漠,為了以后以防萬一,我還帶了一大瓶水,以免“生命水果”是假的。
前10公里還算順利,可剛走到第12公里,風(fēng)沙掛破了衣服,水也喝完了。一時(shí)間,我真想打“sos”讓別人來救我,可我不是還有一個(gè)“生命水果”嗎?這個(gè)信念讓我勉強(qiáng)繼續(xù)走下去。
走完了前30公里,我實(shí)在太累了,一頭倒在地上睡著了,第二天,炎熱的太陽照的我眨不開眼睛,第三天,我終于體力不支,暈倒在地。這時(shí),“生命水果”滾出來,我剛聞了一下,頓時(shí)感到神清氣爽,心曠神怡。又吃了一口,感覺像一下子喝了一噸水,馬上站了起來,又走了下去……
終于,我成功穿過了撒哈拉大沙漠,不僅獲得了吉尼斯世界紀(jì)錄,還證明了“生命水果”的效果。同時(shí),中國(guó)也傳來一個(gè)好消息:“生命水果”的制作方法被中國(guó)科學(xué)家破億了,成千上萬的“生命水果”制造了出來,一瞬間就挽救了無數(shù)人的生命。
!“生命水果,水果中的生命果”。
中學(xué)生作文 篇6
家鄉(xiāng)的河。童年的小河,我和魚兒一樣,把時(shí)光灑落,濺起一把天真,晶瑩的就像小河邊的水草,青青萋萋無邪。暮時(shí),我?guī)湍赣H拿起洗衣的搓板,夕陽和母親一樣,在小河的兩頭累了。沿河而上的水鳥,像我和母親正尋找著回家的安樂。后來,我離開了小河,開始了如小河一樣,對(duì)生命歸宿的孜孜探索,在人情冷暖的漂泊中,我哼唱著小河教給我的.歌;在世態(tài)炎涼的流浪中,我回想著小河流淌的笑靨;在坎坷和湍流中,不息的尋求著心中的篝火。逝者如斯夫啊,晝夜不舍。滾滾紅塵,模糊了我青春的前額,滔滔物欲,淹沒小河向往的揚(yáng)波。
今回故鄉(xiāng),小河涸了,我老了。
中學(xué)生作文 篇7
父親,一個(gè)偉大的稱呼,在世界上有許許多多歌頌?zāi)赣H的詩或文章,然而卻很少有歌頌父愛的文章。今天,我要寫一篇關(guān)于父愛的作文。
小時(shí)候
每當(dāng)我因?yàn)樯眢w不舒服,而哇哇大哭時(shí),父親總會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在我面前,拿著糖或者玩具來哄我,對(duì)我說:"聽話,要堅(jiān)強(qiáng)些,不哭了…!泵慨(dāng)我聽到這句話時(shí),總會(huì)聽話的安靜下來,看著父親笑著把糖剝開,然后再輕輕地放到我的嘴里…
小學(xué)時(shí)
上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)了,而父母又很擔(dān)心我獨(dú)自一人上下學(xué)。于是,父親,便主動(dòng)承擔(dān)起接送我上下學(xué)的任務(wù)。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),總會(huì)在校門口尋找著那抹熟悉的身影,然后再奔到父親懷里,而父親總會(huì)無奈的笑笑,把我接過,放在座位上,帶著我回家。在路上,總是會(huì)問我今天過的開不開心,都學(xué)了些什么,學(xué)會(huì)了沒有等等。我知道,那是父親在關(guān)心我,想讓我與同學(xué)好好相處,想讓我每天都開開心心,從不煩惱…
現(xiàn)在
我長(zhǎng)大了,我都12歲了,步入了中學(xué),早已不需要父親再接送我上下學(xué)了,父親在慢慢地變老,他不可能成為我永遠(yuǎn)的依靠,不可能總為我撐起一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。所以,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不會(huì)再依靠父母,而是自己的事情自己做。
父愛如山,母愛如水。母親的'愛總是很直接地表達(dá)出來,而父親的愛是含蓄的,是令人回味的。
父親在默默的關(guān)心著我,他像蠟燭一般,默默地奉獻(xiàn),他像蠶吐絲一樣,為我付出…
父親啊,望著您頭上為我而生添的白發(fā),望著皺紋慢慢地爬上您的面龐,望著您為我付出的一切的一切,我該如何報(bào)答您啊!
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