中學(xué)生作文

時間：2024-01-14 10:24:36 中學(xué)生作文我要投稿

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10篇

中學(xué)生作文篇1

　　寧靜、淡泊是一種美，熱鬧、繁華也是一種美；直線式流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。世界如此多元，惟其多元才能豐富，在這豐富中有最美的答案。

　　沿著山路走，行到水窮處，坐看云起時，有人說，游山玩水碰上雨天大掃興致，其實不然，看“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，不也別有一番滋味嗎？在這山清水秀的地方，坐在閣樓內(nèi)，捧起酒杯，學(xué)會古人吟詩作畫，領(lǐng)略一下高雅、脫俗，不也是一種陶冶情操的美嗎？

　　其實，生活有著豐富多彩的答案，看你能否在生活中擁有最美的答案。

　　有人說生活平淡，了無生趣。其實，咖啡是生活，綠茶是人生，白開水并不是什么都不是，而是一種本真。有人總想脫俗，其實，他最俗，正如賈平凹所說：“所謂脫俗不過是從一個人堆跳出去又跳進另一個人堆里。”我們都是凡人，除非不食人間煙火，否則活著便是俗。何必追求脫俗呢？在這俗中有最美的答案，對生活的理解，有著愿人平安的善心。

　　項羽在鴻門宴上優(yōu)柔寡斷，沒有殺劉邦，最終在垓下告別了虞姬，不甘于劉邦痛快狂笑，寧愿死亦為鬼雄。司馬遷為了《史記》卑賤地活著，流下了充滿苦楚的清淚。歷史記錄了最美答案，他們選擇了最美的答案，為了最美的人生。

　　人們在生活中總是追求最美的答案。等到我們可以榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒時，人生就完美了。

　　生活中充滿了色彩，她有五彩斑斕的.答案，我總是想選最美的答案。也許我是唐時一株柳，矗立在古道河畔；也許我是宋時一尾魚，游弋在清澈微波里；也許我是明時一股風(fēng)，穿越幽深胡同；也許我是清時小女子，終日在河邊洗衣滌物；也許我選擇是豐富多彩的，但那是我心中最俗、最美的答案。因為最美的答案來自心靈對世界的祝愿。

中學(xué)生作文篇2

　　中午，大伯打電話讓我去拿魚，他家的茶壺魚生小魚了沒處放。

　　吃完飯，我便和媽媽拿著小魚缸出了家門，我一路小跑，迫不及待地想見到小魚的樣子。

　　一進大伯家的門，我便向魚缸跑去，圓圓的腦袋上鑲著兩顆黑溜溜的小眼睛，后面拖著一條細(xì)長的尾巴真是太可愛了，還不到一厘米，可它在水里游的如飛一般。我正看得出神，突然媽媽把我喊了過去，他讓我和大伯家的哥哥下圍棋，我打心里不想下，可媽媽非要逼我下，這時，媽媽生氣了我也生氣了，我一氣之下奪門而出，緊接著媽媽也跟了出來，我們便回了家。

　　一路上，我們誰也沒理誰，進了家門，媽媽便給我道歉說不該逼我做不喜歡做的`事。這時我感到非常慚愧，低著頭對媽媽說；“媽媽，我也錯了，我知道你的良苦用心，和哥哥下棋也是一次學(xué)習(xí)的機會，以后我會聽媽媽的話，不辜負(fù)您對我的期望�！�

中學(xué)生作文篇3

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多你不得不去做的事，那就是責(zé)任�！闭且驗橛辛素�(zé)任，所以我們本身又不得不去承擔(dān)這一件事，這就是我們的擔(dān)當(dāng)。

　　在小時候做錯事后，父母對于我們總是一味的庇護。以至于，現(xiàn)如今的90后，00后，對于擔(dān)當(dāng)，腦袋里卻是沒有一定的定義�？偸且詾樵谧鲥e事后，有人解決或者自己一個人靜靜的躲起來大聲的哭泣之后，父母、老師、朋友、都為我們解決好了。殊不知，自己這樣的'心理為自己以后的生活以及自己的責(zé)任心造成多大的阻礙。

　　我身邊有太多太多的例子，我同學(xué)，不僅長得很帥，而且還是老師眼中的好學(xué)生。而在我心中，卻不得不鄙棄他那不會擔(dān)當(dāng)?shù)男愿�。自己做錯了事，卻不敢承認(rèn)，任由別人怎么說。記得有一次，班里進行衛(wèi)生掃除，在別人掃除完后，垃圾桶里沒有任何的垃圾。而他很瀟灑的過去扔了垃圾，但當(dāng)別人問他時，他卻當(dāng)做沒事人一樣。當(dāng)時我就在旁邊，別提我自己心中是多么的鄙棄。但我鄙棄他的同時，自己與他難道不是同一類人嗎？如果不是那件事的發(fā)生，我或許還是那個遇事就躲，就哭泣的孩子吧！當(dāng)然，這一切都要歸功于我的父母跟她�；蛟S你會很好奇，讓我改變的人是誰，這個她到底是什么。

　　記得高一的時候，爸爸才給我買了一個新手機，自己當(dāng)時是很興奮的，在4月1日愚人節(jié)時，中國移動搞了一個活動，贈送了410M的流量，這對于才用手機的我是非常高興的，于是自己就拿手機下電影。自己很高興，但不知道為什么，流量不僅用完，而且花費還倒欠了500元的話費。500元對于我們學(xué)生自己本身來說，這是一筆不小的數(shù)目，這卡是用身份證辦的，所以自己不能丟掉。只能把它補上，又不能問爸媽要，可自己又沒有這筆錢，到底該怎么辦，當(dāng)時不知道誰告訴我說找她——班主任，可是找了班主任，也沒有什么用，但是它還是幫我把錢交了。可是她不是我的父母，自己的這筆錢還是要還的，運氣好的是接近了放假，所以自己就去找工作，掙下這筆錢，在打工的那段時間，真的很苦很累，而且還受氣，多次想要放棄。但自己一想到那筆錢，就不得不努力。但經(jīng)過那件事后，自己就改變了。

　　現(xiàn)在的我只想大聲的告訴所有人：我不在是只會遇事哭泣的孩子。

中學(xué)生作文篇4

　　時候爸爸給我講過一個故事：湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學(xué)。這是為什么？后來請來了很多專家都沒能解釋這個現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學(xué)就是知識，就是力量。

　　科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活，小學(xué)三年級作文《作文 -我愛科學(xué)》。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)�？墒钱�(dāng)時還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時手術(shù)臺上，手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的.清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

　　科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

中學(xué)生作文篇5

　　三月，玉蘭花盛開的季節(jié)

　　三月，高挑的樹干上，一個個毛茸茸的花蕾擠出來。在高高的枝頭上，搖擺著、怒放著，把她清清的香，噴發(fā)出來，把她白白的肌體，展露出來。所有在她身邊走過的人們，駐足停留，抬頭聞香。那香氣，不知醉倒過多少文人雅士，逗樂多少稚童幼孩。那白白的花瓣上，總是水潤欲滴，像是一滴滴盈眶的淚珠……

　　四月，玉蘭花祭清明節(jié)

　　四月，百花盛開，而玉蘭則要悄悄地凋謝。她慢慢地、一瓣瓣素然落下，像是要在清明時節(jié)花祭英靈，給魂歸天堂的逝者們以祭奠吧！那殘落的'花瓣，給大地鋪上一片白白的氈毯，讓那余香，安撫著葬于大地的故人：走好天堂路，靜享大地情！她的花瓣，是生者對逝者的思念，她的潔白，是后輩對先人的謝拜。

　　人有情花也有情

　　清明時節(jié)雨紛紛玉蘭花落為故人散落一瓣清香祭世人感慰淚濕裙

　　一身潔白的玉蘭花，開時香泌人心，落時安撫大地，把她一身的純潔，奉獻給春天，把她一生的清香，捧給世人。就是那即將慘敗的肌體，也賦給大地，告慰蒼天，在綠葉即將與她相伴時，她卻靜靜的離去。為讓綠葉更青翠，不占枝頭獨身藏。當(dāng)五彩繽紛的花開時，你再也看不到她的身影……

中學(xué)生作文篇6

　　我要發(fā)明一種新型汽車。你們知道我為什么要發(fā)明新型汽車嗎？因為汽車尾汽排出的黑煙經(jīng)常把路面弄得臭氣熏天，也破壞環(huán)境。再加上現(xiàn)在汽車量逐漸增多了，停車位也不夠多，所以很多人把汽車停在路上，造成交通堵塞。因此，我發(fā)明了新型汽車。

　　我發(fā)明的這種新型汽車，它的動力完全來自于太陽能，所以不會污染環(huán)境�？赡苣銈冞€不太滿意：雖然不用花錢去加油，但是碰上陰天或雨天，沒有了太陽，那該怎么辦呀？這你們就不用擔(dān)心了。因為新型汽車?yán)镉幸粋€存儲器，存儲器可以自動存儲太陽能，當(dāng)碰上陰天或雨天時，它就會自動把太陽能釋放出來。這樣新型汽車在沒有太陽時也能行駛了。

　　新型汽車還不需要人來駕駛，駕駛座前有一個微型電腦，微型電腦了有一張地圖。你只要說去你想去的地方，新型汽車就會迅速的把你送到目的地。要是遇上紅綠燈，它就會自動停下，自動駕駛。假若半途遇上交通堵塞，新型汽車就會根據(jù)四周的情況伸出翅膀，飛到半空中，一直飛到目的地。

　　新型汽車還能根據(jù)你的要求變大變小，要是你的車駕駛到半路，車拋錨了，你只要說一聲：“變��！”汽車就會變小，你就可以把汽車放到自己的.口袋里，要是你和你的一群朋友去游玩，車位不夠了，你只要說一聲：“變大！”汽車就會變大了，這樣就輕松多了。

　　在坐車的同時，你可能會感到餓了，那你可不用擔(dān)心了，新型汽車?yán)镉幸慌_自動餐機。你想要吃什么，只需說出食物的名稱，再按一下藍(lán)色的按鈕，食物就會立刻出現(xiàn)在你面前。當(dāng)你的新型汽車被盜竊時，它會根據(jù)主人的指紋辨認(rèn)出他不是主人。然后伸出帶電子網(wǎng)的機器手，把他抓住，讓他不能夠逃跑，接著再報警。

　　這就是我要發(fā)明的新型汽車。怎么樣，你喜歡嗎？

中學(xué)生作文篇7

　　我喜歡蘭花，喜歡她的清新芬芳；喜歡她的秀雅多姿。

　　春天，蘭花披著劍一般的綠葉向我們走來。葉子里的花蕊散發(fā)著陣陣清香。那四溢清香引來了一只只可愛的小蜜蜂，小蜜蜂圍在蘭花旁邊“嗡嗡”的唱著歌，好像在說：“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，蘭花在陽光的照射下，長出了一個個可愛的花骨朵。鮮嫩嫩，油亮亮的。在陽光的點綴下閃爍著銀白色的`光芒。蘭花的葉子，好像一把把銳利的寶劍，深綠的葉脈清晰可見，再加上蘭五朵淡紫的小蘭花，更加顯現(xiàn)出了蘭花的美麗與生機。

　　我家的陽臺上擺有兩盆蘭花，當(dāng)微風(fēng)吹來時，一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，蘭花的幽香，使人感到沁人心脾。蘭花的莖剛剛生長出來是淺綠色的，漸漸呈深綠色，有韭菜那樣的寬度，五六寸長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片讓人陶醉的綠色。春風(fēng)一吹，蘭花好似百花叢中的蝴蝶，在翩翩起舞，也宛如一群群白天鵝在水上嬉戲。

　　我喜歡蘭花，喜歡它的素雅，喜歡它的清新，當(dāng)然，我更喜歡蘭花那樸實、純潔的品質(zhì)，雖然它花期短暫，但它淡雅紛芳的形象去已印在我的心中，給人無窮的回味。

中學(xué)生作文篇8

　　幸福精靈無處不在，不信，你看，她已在你左右……

　　洗臉的時候，她的溫暖的水中游蕩；吃飯的時候，她在裊裊的菜香里歡笑；看書的時候，她在那載滿知識的書頁里游戲。她總是出現(xiàn)在生活中的點點滴滴。

　　小時候，每天早上爸爸送我上學(xué)，晨光中，大手牽著小手，走呀走呀，一路走來，我已長大，這時回想，原來那時幸福精靈已經(jīng)來到，她化作一股溫馨，透過我們緊握的手心，沁入心房，讓我與爸爸的心貼的更近。

　　我既然已不再是小孩子，于是便得獨自背起書包走在求學(xué)的路上。幾年過來，我時常認(rèn)為我已是個“過馬路行家”，可是媽媽每天早上都會囑咐我：“看好再過，別著急，慢慢走……”就象是一項工作，媽媽從不偷懶。每當(dāng)那叮嚀聲響起，我就看見幸福精靈沿著那溫暖的話語，一路蹦蹦跳跳地走來，可愛地對我笑。日復(fù)一日，媽媽的話絲毫沒讓我厭煩，而是讓我深深感覺到那“生命無法承受之重”的濃濃母愛。

　　學(xué)習(xí)的時候我依然是幸福的，我靜靜地享受著那墨香的'芬芳，這時，幸福精靈在我身邊幫我清掃過去的所有煩惱，讓我盡情地咀嚼著智慧留下的營養(yǎng)品，就像品位一杯上好的茶，茶香入口，縈紆在心中，回味無窮。

　　當(dāng)夜的帷幕垂下時，幸福精靈悄悄趕來，陪我一起看星星，我喜歡星空的靜謐與深邃。走在庭院中，夜的安寧便和著泥土的清爽撲面而來，透過深黛色的空間傳遞給我、感染著我。那時候，我的心會是少有的平和與滿足。

　　我也有被失敗困惑的時候，我想去找幸福精靈，但她已杳無音訊。老師輕輕走過來，拍拍我的肩膀，“你能行�！崩蠋煿膭钗�。我一抬頭，分明看見了幸福精靈迎著老師懇切的目光、又回到我的身旁！

　　沒有華麗的修飾，沒有喧囂的張揚，幸福就是那么樸素，然而它必將會是我生命中最感人至深的一道風(fēng)景線！

中學(xué)生作文篇9

　　千里之行，始于足下。說起來高三一年的復(fù)習(xí)，實際上從現(xiàn)在算起只有9個多月、不到300天的時間。為此，考生也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

　　在高三一年的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。其實，在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供考生自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個小時左右。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

　　-確定精準(zhǔn)目標(biāo)

　　李林敬老師的建議是不要在一個晚上把所有學(xué)科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。李老師建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。比如在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周日定為生物日，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，周六則好好休息、放松。每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

　　-建立知識網(wǎng)絡(luò)

　　經(jīng)過高一、高二兩年分章分節(jié)逐步的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了很多的知識，但這些知識是零碎的，不成體系的。高三復(fù)習(xí)的任務(wù)之一就是要將這些散亂的知識進行歸納整理，建立起各知識點之間的`聯(lián)系，形成知識體系和網(wǎng)絡(luò)。

　　知識網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容不是一盤散沙也不是所有知識的拼盤，而是一個相互間有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個知識點都有特定的位置，都可以通過不同的連線與其他各知識點聯(lián)系起來。

　　在一輪復(fù)習(xí)建立知識網(wǎng)絡(luò)時學(xué)生應(yīng)首先立足于各章節(jié)，每一章節(jié)的知識有其自身的結(jié)構(gòu)，同一章節(jié)的知識聯(lián)系相對而言更緊密一些，具有一定程度的獨立性。在第一輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)在弄清各章節(jié)的基本概念、基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，掌握各章節(jié)的基本方法和基本技能，理解知識方法之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立起本章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，到明年三四月份二輪復(fù)習(xí)時，學(xué)生在形成章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，進一步形成跨越章節(jié)的內(nèi)容之間的聯(lián)系，建立某些板塊知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

　　以網(wǎng)絡(luò)形式建立前后知識聯(lián)系，有助于學(xué)生扎實地掌握知識點，有助于學(xué)生在解決問題時能快速、準(zhǔn)確地提取相關(guān)知識，加快解題速度，更有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識去分析、解決實際問題的能力。