中學(xué)生作文經(jīng)典（7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　上課鈴一響，政治老師便拿著期中考試的卷子氣沖沖地走進(jìn)了教室，將卷子重重地摔在講臺(tái)上，便說(shuō)：“這次考試是你班有史以來(lái)考得最失敗的一次，最高分是黃博文，96分，不及格的有8人，上90分的只有12人，你看看你們這成績(jī)。好，不廢話了，下面我把不及格同學(xué)的分子報(bào)一面，不及格的得站起來(lái)！”

　　老師報(bào)時(shí)，我們便習(xí)慣性地笑了起來(lái)，我也不顧后果地笑，可老師一報(bào)完，將桌子一拍，說(shuō)：“剛才那些笑的人簡(jiǎn)直太不知廉恥了，只知道嘲笑別人，以高鴻彬?yàn)橹�，那么現(xiàn)在高鴻彬，請(qǐng)你站起來(lái)說(shuō)說(shuō)，你有什么笑的資格，自己才考了82分，也比他們強(qiáng)不了多少！現(xiàn)在你說(shuō)說(shuō)，你的資格有哪些？”我臉上此時(shí)已經(jīng)紅到了極致，心里想：怎么以我為主，我又沒(méi)笑多大，難道這有錯(cuò)嗎？

　　老師繼續(xù)發(fā)卷子，在念到“高鴻彬82分”時(shí)，我紅著臉慢慢地走到講臺(tái)旁，老師說(shuō)了句：“笑別人，笑別人，自己才考了82分，看你丑不丑！把手伸著！”我聽(tīng)了后便磨磨蹭蹭地伸出了汗涔涔的手，老師拿起教鞭重重地打了一下，說(shuō)：“這是叫你笑，叫你嘲笑別人的一下！”老師又重重地打了一下，說(shuō)：“這是你沒(méi)上90分的一下！”說(shuō)著便讓我拿著卷子回到了座位上，卷子發(fā)完后，老師又對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們班有許多以高鴻彬?yàn)橹鞯呐菽�，他們只知道浮在知識(shí)海洋的表面上，而不知道潛入海底，所以在這里我希望咱們班的‘泡沫’要逐漸消失！”

　　下課后，老師又將我喊到一旁，說(shuō)：“今天那二鞭痛嗎？”我輕輕“嗯”了一聲，老師又說(shuō)：“記著，人非賢圣，孰能無(wú)過(guò)，有錯(cuò)只要改，就是好的！”雖然這句話我聽(tīng)過(guò)許多面了，可這一次我感覺(jué)一般，我真正認(rèn)識(shí)到了它的深刻含義。

　　政治老師教導(dǎo)我的那兩鞭，雖然有點(diǎn)兒痛，但“良藥苦口利于病”，它將是我人生路上的引路燈！

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，年華似水的流，多年來(lái)，我一直被幸福，被團(tuán)結(jié)包圍，一直沐浴在陽(yáng)光之下。

　　班級(jí)是一個(gè)溫暖和煦的仙境，有時(shí)班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，尖叫聲，吶喊聲，樣樣俱全；有時(shí)班級(jí)就像一群猴子，活躍的氣氛使班級(jí)更具生命力；有時(shí)班級(jí)就像一群螞蟻，“該出手時(shí)就出手啊！”不信，你看

　　“調(diào)皮鬼”的雨傘

　　天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。真是太后悔周一沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，這不，放學(xué)了，竟然下起了大雨。我靜靜的坐在教室里，用羨慕的眼神望著回家的'同學(xué)。最后，只剩下了我和我們班鎖門(mén)的‘調(diào)皮鬼’，我剛想走出教室，‘調(diào)皮鬼’就喊：“呦喂，‘孩紙’啊，咋走的這么晚��？啥情況啊�！边�沒(méi)等我反擊，他又說(shuō)：“沒(méi)傘嗎？用我的吧，你們女孩子啊，臭美，可別讓雨澆了，不然就丑啦，丑了就沒(méi)人理了，沒(méi)人理了就……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就沖出了教室，跑在雨中……

　　擁擠的‘車(chē)站’

　　我們班是一個(gè)寄宿班，每天都要去食堂吃飯。那天中午最后一節(jié)課我們上的音樂(lè)，在離下課最后后幾分鐘時(shí)，我們都已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備�！岸ｂ忊�，……”全體同學(xué)‘呼’的一下子都沖向了門(mén)外，擠得老師都對(duì)我們無(wú)奈。但這并沒(méi)有結(jié)束，來(lái)到食堂門(mén)口，我們站成一排，跑得慢的幾個(gè)男生稱老師沒(méi)在就向前插隊(duì)，后面的幾個(gè)女生不干了，喊：“喂，你們太無(wú)恥了，不帶這樣的，不知道女士?jī)?yōu)先啊……”男生也不服：“插隊(duì)無(wú)恥，不插隊(duì)更無(wú)恥，都什么年代了，還女士……”不知從哪冒出“校長(zhǎng)來(lái)了！”一瞬間，鴉雀無(wú)聲，都沉浸在無(wú)語(yǔ)中……

　　“69”分

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，我們運(yùn)動(dòng)員心里忐忑不安。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我們女生業(yè)余時(shí)間，寫(xiě)了好多稿，為了就是能使播音員多年寫(xiě)，然后多加些分。那天，風(fēng)很大，我們板著凳子坐在了跑道邊，等待著這場(chǎng)激情的‘戰(zhàn)斗’開(kāi)幕。“進(jìn)入800米的運(yùn)動(dòng)員有……8102……”播音員的消息傳入我耳邊，我心‘撲通’一下子提了上來(lái)，緊張不安。同學(xué)們安慰我，給我鼓勵(lì)，每當(dāng)我跑到他們面前，他們都會(huì)給我助威。比賽完之后，他們又給我披上衣服，端來(lái)熱水，給我讓座。最終，我們用汗水迎來(lái)了69分，有年級(jí)第二名的好成績(jī)�；氐浇淌遥�班級(jí)里充滿了歡呼。

　　班里的事太多太多了，我因這個(gè)班級(jí)而自豪，因友誼而驕傲，我很榮幸能擁有這樣的班級(jí)，在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)。

　　班里那些事，已是我揮之不去的影片，它會(huì)一直是我擁有前進(jìn)的目標(biāo)，取得閃亮的明燈。

中學(xué)生作文 篇2

　　生命是什么？怎樣的生命才是有價(jià)值的？我常常問(wèn)自己。我知道健康地活著，是成為有用之人的前提條件。但發(fā)生在我周?chē)�的一件事情使我�?duì)生命的含義有了新的認(rèn)識(shí)。

　　這幾天，遇到很多麻煩事，心情不太好，姐姐就陪我一起到街道上散散心。我們一邊走，一邊閑聊著，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了一條以前很少到過(guò)的街道。

　　這條街道看起來(lái)已經(jīng)是“飽經(jīng)滄�！绷耍�很舊，但卻很干凈。街道上的人少的'可憐，一片靜謐。正當(dāng)我享受這種寧?kù)o的時(shí)候，忽然姐姐推了我一下，指著坐在一個(gè)角落里的殘疾人說(shuō)：“他真可憐�！蔽易屑�(xì)的打量著他：身著一套破舊不堪的運(yùn)動(dòng)服，戴著一頂不知從哪里撿來(lái)的大草帽，把臉都給遮住了。看著他那骨瘦如柴的身體，那兩只空蕩蕩的袖子，我心里很不是滋味。我摸遍了全身，最終掏出十元錢(qián)，放在他的面前。正要走，忽然他抬起了頭，喊住了我們。并對(duì)我們說(shuō)：“我不回隨便白收別人的錢(qián)！”我笑著對(duì)他說(shuō)：“我們不是在施舍�！薄拔艺J(rèn)為這是！”他倔強(qiáng)地說(shuō)，“這樣吧，我送你們一張字畫(huà)�！闭f(shuō)完，他吃力地用腳“拿”出一張白紙和筆，用嘴叼起毛筆，在紙上“寫(xiě)”下“無(wú)翅欲飛”四個(gè)大字。只見(jiàn)字蒼勁有力，揮灑淋漓，好漂亮！我不禁發(fā)出了感慨。我和姐姐拿著這張字畫(huà)與這位可敬的殘疾人告別了。

　　回到家中，我看著這張字畫(huà)，腦海中浮現(xiàn)出街上那位殘疾人奮筆疾書(shū)的一幕，雖然他是位殘疾人，但是卻不肯接受別人的施舍，用自己的力量去掙錢(qián)養(yǎng)活自己。也許命運(yùn)對(duì)他太不公平，但他卻頑強(qiáng)的抗?fàn)帲�開(kāi)辟出一條可以生存的道路，我不禁對(duì)那殘疾人肅然起敬！

　　殘疾是一種苦痛，但如果人的心沒(méi)有殘疾，便會(huì)把生命的意義詮釋的讓人感動(dòng)，對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，有什么理由讓生命之火黯淡，這樣想來(lái)，我的不快樂(lè)都是庸人自擾罷了。

中學(xué)生作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓我最難忘的一件事是我第一次蒸米飯，那時(shí)我上幼兒園大班。

　　記得那一天是星期天，我睡不著午覺(jué)，忽然想起老媽的生日快到了，該送給老媽什么生日禮物呢？左思右想，我決定趁老媽睡午覺(jué)時(shí)偷偷地起來(lái)為老媽做米飯，給老媽一個(gè)驚喜。

　　我學(xué)著老媽的樣子，先舀了碗米，再把米放進(jìn)盆里接點(diǎn)水。喲，怎么水這么渾濁，太臟了，怎么辦呢？我想去問(wèn)老媽，又想起想給老媽一個(gè)驚喜，算了，還是我自己來(lái)吧，想起老媽用洗潔精洗碗，想必用洗潔精會(huì)洗干凈，就這么辦，于是我給水里擠了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始洗米，洗完后又沖洗了一遍。接著我往盆里接了一些水準(zhǔn)備蒸飯，水量就按照老媽每次蒸好后的米飯位置來(lái)，插上了電，按下按鈕，然后就等著米飯蒸熟。過(guò)了一會(huì)“�！钡匾宦�，米飯蒸熟了。我打開(kāi)蓋子一開(kāi)，就見(jiàn)蒸好的米飯不干也不濕，亮晶晶的米粒正泛著誘人的光澤，米香味撲鼻而來(lái)，我心中一陣歡喜，成功了！我迫不急待地舀了一勺嘗了嘗，咦？怎么覺(jué)的味道澀澀的。我心想：是不是加點(diǎn)調(diào)料就好吃了？于是我就加了點(diǎn)蕃茄醬和青菜、鹽、胡椒粉，把米飯拌了拌，再嘗了嘗，味道還是不對(duì)。怎么回事呢？

　　正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，老媽醒來(lái)了。她見(jiàn)我做了米飯，先表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“我兒子真能干，都會(huì)做飯了！”我有些沮喪地說(shuō)：“我做的怎么跟你做的味道不一樣呀？我本來(lái)想給你個(gè)驚喜的`�！崩蠇寚L了一下，味道確實(shí)有點(diǎn)澀澀的。老媽奇怪地問(wèn)我：“你是用什么洗米的？”我說(shuō)：“洗潔精啊。”老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“估計(jì)是洗潔精沒(méi)有沖干凈�！蔽疫@下才知道是我沒(méi)洗干凈米。老媽又說(shuō)：“雖然味道不太好，可是第一次自己蒸的飯，干濕度還挺好的，沒(méi)有做成稀飯，也沒(méi)做成干飯或者糊飯，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。謝謝我兒子的心意了�！蔽业男睦镞@才好受了些。

　　每當(dāng)我想起這件事，都覺(jué)得有些難為情，又有些驕傲，畢竟我第一次就做成了，雖然有點(diǎn)小遺憾。不過(guò)，我以后用到洗潔精的時(shí)候，都會(huì)記得多多沖洗幾遍。

中學(xué)生作文 篇4

　　人們常說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)呢。我覺(jué)得父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的。為什么這樣說(shuō)呢？下面就讓我跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我的爸爸，是一個(gè)普普通通的人，他有點(diǎn)兒不太愛(ài)說(shuō)話，可是他所做的每一件事都讓我感覺(jué)很溫暖，可是，從小到大，我從未像我的爸爸表達(dá)過(guò)我對(duì)他的愛(ài)。同時(shí)爸爸也一樣，他也從未在嘴邊表達(dá)過(guò)他對(duì)我的愛(ài)，在小的時(shí)候，媽媽告訴我，在我小的時(shí)候，我的爸爸經(jīng)常下班回來(lái)了，每次都會(huì)給我買(mǎi)一些東西，我的家庭并不是太富裕，可是我的爸爸從來(lái)不讓我受一點(diǎn)委屈。有時(shí)候他也有點(diǎn)兒嚴(yán)厲。由于我轉(zhuǎn)了好幾次學(xué)校，成績(jī)也慢慢的向下滑，我也不知道怎么了我的數(shù)學(xué)一直不太好，爸爸為我擔(dān)心著。每一次，爸爸說(shuō)我的時(shí)候我總感覺(jué)我自己是對(duì)的不需要他的嘮叨。可是，我覺(jué)得我自己好像錯(cuò)了，有這樣一件事情，下面我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！那一次，的事情是我剛升初中的時(shí)候，我考到了一所還不錯(cuò)的中學(xué)。后來(lái)分班了，我被分到了一個(gè)差不多的班級(jí)，由于我剛分班的'時(shí)候，成績(jī)考的不是太好，是班里第40多名，被分到了一個(gè)座位在后邊的位置，因?yàn)槲乙暳Σ缓�，也沒(méi)有配眼鏡，上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)的基本上我看不清楚，幸好我是和一個(gè)女孩當(dāng)同桌，他每次都幫我，慢慢的我的成績(jī)提了上去，提到了前20名，慢慢的我的成績(jī)提了上去，本來(lái)那次考試我能進(jìn)前10名呢，可是，因?yàn)槲业鸟R虎，沒(méi)有進(jìn)前10.名。回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)，我沒(méi)有進(jìn)前10名，可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，慢慢的，我和爸爸的話就多了起來(lái)，可是我還是沒(méi)有勇氣對(duì)爸爸說(shuō)一說(shuō)爸爸，我愛(ài)您，原諒女兒以前的任性吧！

　　爸爸，謝謝您給予了我生命，謝謝您，包容我，謝謝您容忍我的壞脾氣，爸爸，我愛(ài)您！

中學(xué)生作文 篇5

　　海明坐在書(shū)桌前，煩躁地捂住耳朵，面對(duì)一張白紙，發(fā)呆。

　　“來(lái)，喝！老張，抽支煙。別矜持了，這局我贏定了！”

　　“唉，先別急，先喝杯酒，讓我思量思量，哈哈哈哈！”

　　“去你的！思量個(gè)屁！快點(diǎn)！”

　　海明煩的就是這個(gè)，隔壁，是一個(gè)暴發(fā)戶，整天打牌，喝酒，開(kāi)飯局。他，是一個(gè)書(shū)生，就靠寫(xiě)作維持生計(jì)了。

　　這群人的笑聲，叫罵聲，一聲聲傳入他的耳朵。

　　他們，樂(lè)在其中。

　　海明拽下筆，一下?lián)湓诖采希�現(xiàn)在，他可沒(méi)心思創(chuàng)作。

　　咚咚咚，咚咚咚。

　　“海明兒，開(kāi)門(mén)，我是你隔壁的老劉！”

　　海明抽起身，走到門(mén)前，猛地拉開(kāi)門(mén)，怒視著老劉。

　　“哎喲，開(kāi)得這么快！”當(dāng)然，他沒(méi)有注意到海明的眼神。

　　他帶著濃重的酒氣直接跨進(jìn)了海明家，一屁股坐在他家唯一一個(gè)沙發(fā)上。沙發(fā)發(fā)出了陣陣呻吟。

　　“你這家里咋就這么亂啊！”他一邊點(diǎn)著煙說(shuō)，并翹上了二郎腿，“咋就沒(méi)個(gè)麻將桌？電視？”

　　“我家就這樣�！焙Ｃ鞯�淡的回答，“你想干什么？”

　　“哦，我呀，就找你寫(xiě)個(gè)信。寫(xiě)完了，給你50元稿費(fèi)�！�

　　他拿出50元，在海明眼前晃了一晃，便收了起來(lái)，露出了一口黃牙。

　　海明拿出紙和筆。

　　“啊，那個(gè)，家里的'父老鄉(xiāng)親，那個(gè)，啊，那個(gè)你們都好嗎？”他煩躁的揮揮手，“哎呀真煩，你幫我寫(xiě)吧，一會(huì)念給我聽(tīng)�！蓖瑫r(shí)，將煙灰點(diǎn)在了海明家地板上。

　　海明火了，心想：你指使誰(shuí)呢！

　　但他又想：何必跟他計(jì)較呢？

　　所以他還是寫(xiě)了。

　　10分鐘后，他便收起了筆。

　　“寫(xiě)完了。”于是，他就將信念了一遍。

　　“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”他將煙蒂一扔站了起來(lái)。

　　“老劉，干什么呢？就差你了！”

　　“唉！”

　　說(shuō)著，抓起信，直接踏出了海明他家。

　　海明自己關(guān)上門(mén)，走到座位上，坐下，想著剛才的一切。

　　他笑了。

　　他抓起筆，在紙上寫(xiě)了起來(lái)，聽(tīng)著那群人在那里叫喊，大笑。

　　他，樂(lè)在其中。

中學(xué)生作文 篇6

　　有一種職業(yè)，它叫做老師。新一代的人由他教出，新一批的棟梁由他培養(yǎng)。在那高高的講臺(tái)上，灑下了他的滴滴汗水。老師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高尚純潔的靈魂，老師就是人類靈魂的工程師！

　　老師不辭辛勞，為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而操勞，批改作業(yè)時(shí)又是那樣的一絲不茍，老師頭發(fā)上的銀絲就是最好的見(jiàn)證。

　　就如學(xué)校上的金字塔所說(shuō)：平庸的教師只是敘述，而偉大的教師是生動(dòng)的講解。小學(xué)的杜老師給我講了個(gè)故事：有一位獵人射中了兔子的后腿，獵狗去追，可距離越來(lái)越遠(yuǎn)，只能放棄，說(shuō)它已經(jīng)盡力了。而兔子卻說(shuō)，那只狗是盡了力，而它是竭盡全力�。�

　　其實(shí)老師通過(guò)這個(gè)故事就想告訴我這樣一個(gè)道理：做任何事都要竭盡全力。這么簡(jiǎn)單的道理，老師卻用故事表達(dá)出來(lái)，證明老師對(duì)工作是那么認(rèn)真，對(duì)我們那么用心。杜老師的這種教學(xué)方法很獨(dú)特，其實(shí)每個(gè)老師教學(xué)都認(rèn)真仔細(xì)。

　　老師的愛(ài)不光體現(xiàn)在啟發(fā)上，而且也體現(xiàn)在生活中。

　　小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候，有一天我的肚子非常痛，痛的身上都是冷汗，班主任李老師見(jiàn)了，立刻放下手中的工作，騎著電動(dòng)車(chē)，冒著大雨，頂著寒風(fēng)，帶著我去看了醫(yī)生。到后來(lái)我才知道，那時(shí)李老師肚子里已經(jīng)有小寶寶了。

　　李老師不顧自己身體上的不適，一直關(guān)心著我們每一個(gè)人。其實(shí)每一個(gè)老師都是一樣盡心盡責(zé)，就如李商隱所說(shuō)：“青蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，老師的恩情像海一樣深，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)老師們！

中學(xué)生作文 篇7

　　距中考僅有28天了，班主任擺著最嚴(yán)肅的表情，說(shuō)著最令人緊張的話語(yǔ)，給我們上了一堂令人窒息的班會(huì)課。

　　離中考還有28天了，作為市一中A1班學(xué)生的你們，如今責(zé)任重大啊，根據(jù)學(xué)校的期望，今年我們班同學(xué)不僅要拿市狀元，最好還要超出第二名50分，大家好好努力�。∷�緊接著說(shuō)：在這支實(shí)力雄厚的中考大軍中，你若不用功，就會(huì)被無(wú)情地踐踏，不要讓你們的'臉變成別人走向成功的路，這幾十天，你們好好把握吧！

　　這時(shí)我暗自下了決心，成為勝利者。為此，我比往常早起半個(gè)小時(shí)，吃早餐只用5分鐘，課余時(shí)間必然出現(xiàn)在自習(xí)室里。剛走進(jìn)自習(xí)室，看著頂尖的同學(xué)那不屑的表情，我猛的回憶起了當(dāng)進(jìn)入市一中時(shí)優(yōu)異的自己，當(dāng)時(shí)年級(jí)第二的我竟然會(huì)退到班上倒數(shù)，我不甘心。我一定要做回優(yōu)秀的自己，哪怕掙扎得魚(yú)死網(wǎng)破，我，我都拼了。我徑直向里走去，懷著對(duì)昔日的遺憾與對(duì)未來(lái)的憧憬，我發(fā)狠了，為了那不屑的表情，更為了自己的未來(lái)。我每晚只睡4小時(shí)，晚上不停的刷真題，記單詞，背公式。只有我自己才知道這一切感受。不知?dú)v經(jīng)了十幾個(gè)日日夜夜，在最后一次市�？紩r(shí)，我懷著較為輕松的心情走出了考場(chǎng)。

　　就像是一場(chǎng)夢(mèng)，待光榮榜貼出后，我分明看到第一個(gè)位置留著我的名字。在這時(shí)，我并未得意，依然默默堅(jiān)持著，我不想讓曾經(jīng)對(duì)我不屑的人把我看低，既然到了這個(gè)位置，我已沒(méi)有退路了，再難也要咬牙保住這個(gè)位置。中考時(shí)，我發(fā)揮得還不錯(cuò)，如愿以償?shù)倪_(dá)到了自己的目標(biāo)，更超出了學(xué)校的期望，那次，我超出第二名57分，班主任哭了，溢出的是欣喜的淚水。

　　回想起來(lái)，那是一次多么卑微卻不平凡的經(jīng)歷�。∫�?yàn)槲矣们臒o(wú)聲息的夢(mèng)想，編織出了最璀璨的星空！

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