中學(xué)生作文(經(jīng)典9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
覺得眼角旁的淚水總會(huì)在某一時(shí)刻不止地流下——或許你委屈，或許你無(wú)助；或許你傷心，或許你喜欣。委屈或許能夠在眼淚滑過(guò)時(shí)隨之一逝，無(wú)助或許能夠在在眼淚打下時(shí)蛻變成希望，傷心或許能夠在眼淚灑下時(shí)發(fā)泄出來(lái)，喜欣或許能夠在眼淚滾下時(shí)莞爾一笑�？磥�(lái)眼淚的本領(lǐng)并不小，盡管如此，我還是極力想要讓眼淚流回眼睛里。
時(shí)間一天天地溜過(guò)，眼淚溜出眼眶的次數(shù)也記不清了。
還記得，以前父母不由分說(shuō)就批評(píng)指責(zé)我，對(duì)我不理解，不管自己如何分辯，在他們看來(lái)也就是狡辯；我頓時(shí)就會(huì)感到心里擰作一團(tuán)，很不是滋味，鼻子的酸意也就跟著竄了上來(lái)�；蛘咧皇且�?yàn)榻o老師同學(xué)說(shuō)了幾下，不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)從眶角偷偷地冒出來(lái)；或者只是因?yàn)樵诳荚囍袥]有發(fā)揮平時(shí)的水平失利了，走在回家的路上，也會(huì)時(shí)不時(shí)地哽咽幾聲，責(zé)備自己。有時(shí)候東西不見了，找不著了，我也許會(huì)癱坐在地上抱膝抽泣；經(jīng)常我與妹妹爭(zhēng)吵不贏時(shí)，還會(huì)偷偷地抹眼淚。
依稀記起我曾同閨蜜這么說(shuō)：“昨晚上想到了以前好多的辛酸，結(jié)果就蒙在被窩里哭了。”，她就會(huì)不可思議地睜大眼睛看著我，嘴里吐出幾個(gè)字：“不會(huì)吧！不像你�。 蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么不像我��？”“因?yàn)槟愕耐獗砜雌饋?lái)就是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，不像是這么容易哭鼻子的小女生�。 蔽抑荒軓�(qiáng)顏回答她：“呵呵，是嗎？”想來(lái)也是，這不爭(zhēng)氣的眼淚似乎與我外表的堅(jiān)強(qiáng)不搭，甚至有失我外表堅(jiān)強(qiáng)的身份。因此，每一次眼淚的流出，總讓自己感到我原來(lái)是這么脆弱，這么沒用。于是，我就更加迫切地要讓眼淚能夠流回眼睛里�？墒�，眼淚要出來(lái)，我又能怎樣攔住它！
最終，還是時(shí)間讓我找到了方法。當(dāng)鼻子感到一酸時(shí)，我就繃緊臉，緊握拳頭，努力抑制眼淚的流出，并在心里拼命地喊著：“眼淚不要出來(lái)！不要出來(lái)！”或是“不許哭！不許哭！不能這么懦弱！”再者是閉合雙眼，清空腦子里的雜緒，心平氣和地，攔截眼淚沖開眼皮流出。望向天空應(yīng)該也是很好的選擇——不論是蔚藍(lán)清湛的天空還是灰霧蒙蒙的天空。眼淚即將奪眶而出時(shí)，仰起頭，望望天空。你的眼淚對(duì)于它那開闊的胸襟來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是沙漠中的一粒沙子，毫不起眼。此時(shí)，在你眼里，呈現(xiàn)的不再是朦朧的水簾，而是另一片嶄新的世界。
慢慢地，當(dāng)我做事陷入困境，難以克服時(shí)，我可能會(huì)著急，甚至還會(huì)流淚——但是不管用什么方法，我都會(huì)努力抑制眼淚流出，讓眼淚流回眼睛里。我可以聽音樂(lè)，沉浸在音樂(lè)的世界里，或許我的眼淚也就不會(huì)再想流下來(lái)了；可以看看窗外的世界，被放大的遠(yuǎn)方或許可以平息我內(nèi)心的煩亂，讓心平靜下來(lái)，讓頭腦正�！斑\(yùn)轉(zhuǎn)”。好比在挫折困難面前，我要想方設(shè)法地解決它；在前進(jìn)道路上的絆腳石面前，勇敢地跨過(guò)去。
在我看來(lái)，眼淚只是發(fā)泄的好對(duì)象，而不是解決問(wèn)題的根本途徑。以后，我不要再因?yàn)樗^的委屈無(wú)助而再次流淚，也不要再因?yàn)樗^的困境挫折而再次流淚，我要讓眼淚流回眼睛里。
點(diǎn)評(píng)：眼淚是成長(zhǎng)過(guò)程中宣泄情感的一種重要方式，每個(gè)人都曾落淚過(guò)，開心、傷心、激動(dòng)、失落，都曾經(jīng)是眼淚所到達(dá)的地方。
但是小作者提出的觀點(diǎn)卻是“讓眼淚流回眼睛里”，讓我們眼前為之一亮，我們?cè)?jīng)所提出的想哭就哭在這個(gè)觀點(diǎn)前頓時(shí)相形見絀，原來(lái)，這也是有原因的，小作者只是想告訴我們，在挫折困難面前，眼淚并不是解決問(wèn)題的辦法，只會(huì)讓問(wèn)題陷入困境，讓我們豁然開朗，“不要再因?yàn)樗^的委屈無(wú)助而再次流淚，也不要再因?yàn)樗^的困境挫折而再次流淚”，學(xué)會(huì)忍耐，方得繁華之地!
中學(xué)生作文 篇2
大地撕開了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們，溫暖的時(shí)刻。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……
來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來(lái)保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)�？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國(guó)的男子有著災(zāi)難壓不倒的.脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家。一經(jīng)尋問(wèn)，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭(zhēng)著，等待著救援人員的到來(lái)。終于，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
中學(xué)生作文 篇3
用一雙慧眼，去凝視，美好的生活，發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩哲思。——題記
生活搖曳多姿，凝神注視，時(shí)間定格，觀者已悟得真諦。
喧囂的馬路上，車水馬龍，川流不息，來(lái)往的車輛，一批又一批。人行道上，綠樹成蔭，人來(lái)人往。
一位老太太拄著一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的拐杖，緩緩地向前移動(dòng)著，一步，又一步。她看上去大概有70歲吧，白發(fā)蒼蒼，佝僂著身子，臉上有一道道被時(shí)光雕刻出的皺紋。眼窩深陷，嘴里似乎也看不見幾顆牙齒。她依然在艱難地挪動(dòng)著，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。
這時(shí)，老太太突然一個(gè)趔趄，沒來(lái)得及站穩(wěn)，“啪”地一聲，重重摔倒在地面上，爬不起來(lái)了。她試圖起身，卻無(wú)能為力。她伸手在身旁摸著地面，想找到拐杖，但拐杖卻掉在了離她幾米遠(yuǎn)的地方，她夠不著。她只能趴在原處，微弱地喊疼。
路人來(lái)了又去了。有的埋頭玩著手機(jī)，默默地向前走著；有的偏著頭，瞟了她一眼，撇撇嘴，裝作一副視而不見的樣子，在她身旁經(jīng)過(guò)；有的`看了看，稍一愣神，停下來(lái)，似是考慮了片刻，嘆口氣，搖搖頭，繼續(xù)前行。有一個(gè)女孩，想要過(guò)去幫她，剛伸出手，又被父親一把拽回，往前走去。女孩走著，不時(shí)回頭望望，卻無(wú)能為力。幾十分鐘匆匆過(guò)去，無(wú)人伸出援手。老太太已無(wú)力喊叫了，癱在那里。
又十多分鐘流逝了。一個(gè)小伙子路過(guò)此處，先是愣了片刻。他似乎在思索著什么。不久，他蹲下身來(lái)，拍拍老太太的肩膀。老太太輕輕地抬起頭，小伙子仔細(xì)地詢問(wèn)道：“老太太，你怎么了？身上感覺怎么樣？疼嗎？來(lái)，我扶您坐起來(lái)�！毙』镒由斐鲭p手，架起老太太，又幫她拾起拐杖，讓她坐著休息一會(huì)兒。他迅速跑到一旁的小賣部，買了一瓶礦泉水。又回來(lái)，扶著老太太，讓她喝水，補(bǔ)充水分。過(guò)了幾分鐘，小伙子見老太太恢復(fù)了些，邊輕輕地背起她，一步一步，向附近的醫(yī)院走去。
他的額頭上密布著汗珠，臉上卻是滿滿幸福燦爛的笑容。
他的笑，如此無(wú)瑕。若是社會(huì)上的人們，都能夠像這位小伙子一樣，主動(dòng)伸出援手，盡一份力，添一份大愛，不將世上凡事看作陰謀，那么，我們的社會(huì)不就更加美好嗎？
這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在智者的凝視中，越發(fā)閃亮，哲思縈繞心間。
中學(xué)生作文 篇4
“一陣陣爽朗的笑聲飄蕩在教室里的每個(gè)角落……”教室里一片歡騰，為什么教室里那么熱熱鬧呢？是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。
今天下午，我一來(lái)到搏力作文班，我們的老師就說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲�！蔽业男睦镅谏w不住激動(dòng)，興奮洋溢在臉上。同學(xué)們議論紛紛，有的在猜玩什么游戲，有的同學(xué)在討論這個(gè)游戲怎么玩。過(guò)了一會(huì)，老師宣布游戲規(guī)則：老師在黑板上寫了一個(gè)詞語(yǔ)，然后，讓一位同學(xué)表演，讓另一位同學(xué)猜，每組共有十分，答錯(cuò)一次就要扣五分，答對(duì)一次加五分。
游戲開始了，第一組走上舞臺(tái)，由秦若馨負(fù)責(zé)猜，李尚魏來(lái)表演，老師在黑板上寫下了詞語(yǔ)——-爽歪歪，表演者李尚魏面無(wú)表情，說(shuō)：“小孩愛喝的娃哈哈中的一種飲料，是什么？”秦若馨手指摸著嘴唇，在哪里呆了半天，也沒有說(shuō)出來(lái)。李尚魏急地抓耳撓腮，然后又說(shuō)：“在夏天里，你滿頭大汗，喝了一杯涼水，你感覺到什么？”“爽”秦若馨說(shuō)：“哦，我知道了！爽歪歪！”“對(duì)了！太棒了！”李尚魏說(shuō)。第一組同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興高采烈。
接下來(lái)是第二組，也就是我們組，我是表演者，陳濟(jì)龍負(fù)責(zé)來(lái)猜。老師在黑板上寫了四個(gè)字：“哭笑不得”我心想：“這還不簡(jiǎn)單，看我的。”我說(shuō)：“當(dāng)你被氣的'時(shí)候，你覺得又好……又好……，這叫什么？”陳濟(jì)龍也像第一組的秦若馨一樣，在那里呆著，我也體會(huì)到李尚魏的感覺，急的像熱鍋上的螞蟻。忽然，我腦袋一轉(zhuǎn)，哦，“哭”，于是我假裝哭了一下。陳濟(jì)龍說(shuō)：“眼淚�！薄安粚�(duì)！”我說(shuō)�！皞模 薄安粚�(duì)！”我又表演了一下，“哭！”“對(duì)了！”然后，我又做出了高興的表情�！靶�！”陳濟(jì)龍自信地說(shuō)：“我知道了，是哭笑不得�！薄澳憬K于答對(duì)了！你都快把我給急死了�！崩蠋熃o我們組加了五分。同學(xué)們把贊揚(yáng)的目光毫無(wú)保留地送了我們。
這次游戲，我悟出了一個(gè)道理，任何時(shí)候，我們都要對(duì)朋友充滿信心。
中學(xué)生作文 篇5
一年中最重要的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了，在我們奉化這春節(jié)過(guò)得也還算熱鬧。
一到臘月初八——臘八節(jié)，有些家里就會(huì)做上臘八粥，人人都要喝上一碗健康又有營(yíng)養(yǎng)的臘八粥。而一些寺廟會(huì)煮上一大鍋一大鍋的臘八粥，分發(fā)給老百姓。那些冒著熱氣、飄著淡淡清香的臘八粥預(yù)示著春節(jié)即將到來(lái)。
這時(shí)候，大人們也已經(jīng)下意識(shí)的準(zhǔn)備起春節(jié)所需的物品：奔走逛街，購(gòu)置起春節(jié)的新衣、新用品；牽?jī)簬娜コ�，風(fēng)風(fēng)火火的“掃蕩”一次。只為的`能過(guò)上一個(gè)充實(shí)、高興的春節(jié)。
到了十二月二十三，有些人家還會(huì)祭拜起灶神，希望新的一年能平平安安。一般在過(guò)年前，家家戶戶還會(huì)大掃除一次，我們這里叫做“撣塵”，撣去那些灰塵埃土、厄運(yùn)晦氣，干干凈凈、清清爽爽的迎接新年。
盼望著盼望著，除夕終于到了。這時(shí)候家家戶戶可忙壞了。在外地工作的人必定要趕回家，和家人一起團(tuán)圓寒暄。由于正月初一初二不能動(dòng)刀，所以在除夕，大人們要把很多菜提前做好，把雞啊、鴨啊的提前切好，又還要趕著做年夜菜。
除夕，有些人家的門外貼上了新對(duì)聯(lián)；有些人家的門上貼著倒福，寓意著“福到了”。除夕夜里，大街小巷都飄著酒肉的香味，千門萬(wàn)戶都是燈火通宵、喜氣洋洋。新年高興的氣氛融入在整個(gè)奉化。
這一夜鞭炮聲更是沒有間斷。孩子們歡呼雀躍地放著鞭炮，看著閃光四濺的鞭炮擦亮夜空、聽著“噼里啪啦”的響聲響徹大街。而大人們則在一旁微笑的看著孩子玩耍嬉鬧。一般過(guò)年孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)，大人也不責(zé)罰，就任由它過(guò)去了。
到了正月初一，大家都會(huì)穿上一身新，走街串巷去拜年。一般都是晚輩去拜見長(zhǎng)輩。這時(shí)候孩子們最高興了，因?yàn)闀?huì)有長(zhǎng)輩分發(fā)壓歲錢啦。在拿到紅包時(shí)不能當(dāng)面拆開，而是偷偷到一旁，小心翼翼地往里瞅。在廟那邊，都會(huì)有戲班子在表演節(jié)目，迎賀新年。小外婆經(jīng)常帶著我去看、湊湊熱鬧�？伤麄冎v的方言我一句也聽不懂，只好傻傻的站在那里充愣，心思也停留在剛剛路過(guò)賣糖葫蘆的人身上。
往年春節(jié)結(jié)束是在元宵節(jié)后，在元宵節(jié)每家每戶、老老少少必定會(huì)吃上圓滾滾的湯圓，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓、美好幸福。
但是今年是閏九月，還沒來(lái)得及過(guò)上一個(gè)張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，大人們就要上班、孩子們就要上學(xué)。
中學(xué)生作文 篇6
在新密，一提起王堂村的王福聚，人們都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番。他是新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人，是新密的名人。
王福聚，原國(guó)華食品公司的總經(jīng)理。他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，黑黝黝的皮膚，雖已60多歲但是結(jié)實(shí)精干，個(gè)性豪爽，擁有年輕人的陽(yáng)光開朗、健步如飛和堅(jiān)毅果敢。他，心地善良，責(zé)任心強(qiáng)，是個(gè)工作起來(lái)不要命的主，十分勤奮、刻苦。六年前，德高望重的他被推選為村支書。他懷著一顆赤誠(chéng)的心繪制了改變家鄉(xiāng)面貌讓群眾致富的藍(lán)圖。
他首先帶領(lǐng)群眾搞種植業(yè)，自己出錢建起了幾十個(gè)蔬菜大棚和上百畝的苗圃，辦起農(nóng)業(yè)聯(lián)合體，科學(xué)種田，增加了農(nóng)民收入。同時(shí)，又組織資金，搞養(yǎng)殖業(yè)。半大中小型養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)兔場(chǎng)，產(chǎn)、供、銷一條龍，讓鄉(xiāng)親們嘗到了甜頭，看到了希望。王堂村的人都念支書的好。
更值得稱贊的'是，為改善農(nóng)村生活條件，在他的帶領(lǐng)下，在王堂建起了新農(nóng)村。他從自家公司抽出20xx多萬(wàn)元資金為新農(nóng)村建公共設(shè)施、綠化工程、污水處理工程，建學(xué)校、幼兒園、超市。不僅如此，他每天吃住在工地上，既是指揮者、監(jiān)督者，更是工作者。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，他十天半月都不進(jìn)家門，變得讓家人心疼：曬得更黑了，體重減輕了，體質(zhì)變?nèi)趿�。而王堂也變了：在短短一年時(shí)間內(nèi)，一幢幢樓房拔地而起，廣場(chǎng)、路燈、道路、林蔭道也配套而成，綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，與城市花園住宅小區(qū)一模一樣。農(nóng)民們住進(jìn)了寬敞、明亮、水、電、氣一體化的新樓房。如今的王堂人，臉上是笑容，內(nèi)心是喜悅、是甜美。當(dāng)然，誰(shuí)也不會(huì)忘記他的功勞。
你要想找到他，那就去王堂。他不在苗圃，就在大棚，或者在養(yǎng)殖場(chǎng)，因?yàn)槟鞘撬類鄣臒嵬�，他舍不得那兒�?/p>
中學(xué)生作文 篇7
仿佛是要證明青島的夏天真的來(lái)到似的，一大早，大大小小的柳絮在暖風(fēng)中洋洋灑灑地盤旋著，填充著城市的每個(gè)角落。生活在此開始。
和朋友約好一起去圖書館，我裹著厚厚的外衣，戴著手套，急匆匆地向車站趕去。盡管如此，可零下的氣溫還是讓我整個(gè)人不停地發(fā)抖。在車站等了不到10分鐘，公車便來(lái)了。我跺跺凍僵的腳，機(jī)械地上了車，找了個(gè)位子坐下。還以為車?yán)飼?huì)比較暖和，可當(dāng)手碰到扶手時(shí)，那尖銳的冷意還是透過(guò)手套，扎進(jìn)手里，好冷正是上班高峰，車?yán)锏娜嗽絹?lái)越多，整個(gè)車身被裹著厚外套的上班族塞得滿滿的。似乎是被凍僵了，車上的人都面無(wú)表情，要么睡覺，要么對(duì)著某個(gè)點(diǎn)發(fā)呆，車廂里安安靜靜，冷冰冰的。“早知道就不去了，這么冷，還要被人擠，唉！”我煩躁地嘆氣，皺著眉頭，透過(guò)覆蓋著冰霜的玻璃，看著窗外的一片蕭瑟，在心里暗暗抱怨著，不知不覺睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久，再睜開眼，發(fā)現(xiàn)車上的人在不斷地傳遞著什么，我瞪大眼睛，好奇地觀察著。嗨，原來(lái)是在傳乘車卡和車費(fèi)。因?yàn)槿撕芏啵伴T已經(jīng)上不了人了，只能從后門上車。車上那么擠，總不能再過(guò)去打卡吧。我當(dāng)是什么呢，無(wú)聊。剛低下頭，一聲聲輕柔的“謝謝”“不客氣”卻拉住我的耳朵，讓我再次抬頭。我看到了什么！每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的笑容，就像是和煦而綿軟的陽(yáng)光，輕輕地灑在臉上，灑進(jìn)心里，柔柔的，暖暖的。原本素不相識(shí)的人，現(xiàn)在卻在開心聊天，染上點(diǎn)點(diǎn)愉悅的輕聲的交談，像春雨一樣，無(wú)聲卻細(xì)密地吻著車上的`每一位乘客，吻醒每個(gè)人沉睡的快樂(lè)。
正在神游視線，突然撞上了一位陌生人的目光，相視的一瞬間，他向我微笑并點(diǎn)頭示意，我急忙把臉向窗戶，驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，雪已經(jīng)停了，冰冰的窗花也消失了，被融化的冰霜擦拭得發(fā)光的玻璃上照出微笑的自己。我抬起頭，看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，暖暖的太陽(yáng)，突然發(fā)現(xiàn)：這個(gè)冬天，不太冷。生活教會(huì)了我們：愛就在那里，不多不少，不增不減，不離不棄。
中學(xué)生作文 篇8
秋水是靜息的澄澈，恰似秋天的明眸，別致的豐潤(rùn)。山邊的湖上仍有綠荷，婷婷出水而又不離水，散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風(fēng)無(wú)法撩起水漣，只在葉面上掀開微細(xì)的綠波，象是蓮篷粉紅色的夢(mèng)，夢(mèng)中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛，象惺忪的午夢(mèng)，化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍(lán)天，又落到山野的綠叢上，緩緩踱步，陽(yáng)光下廣大無(wú)邊的綠野飄浮著的裊裊雪白，極是好看，與藍(lán)天白云無(wú)異。你能想象江南的秋嗎？那是別有一番滋味。江南的'秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國(guó)的秋氣，寄托葉黃葉枯葉飄零，秋風(fēng)秋雨秋煞人的情懷，唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風(fēng)的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中，漫山遍野的綠在秋陽(yáng)下是那樣的淡定圓潤(rùn)，積淀了時(shí)間超脫了時(shí)間，綠是深沉的蒼翠，象經(jīng)歷人生磨勵(lì)而又堅(jiān)守信仰的女人，飽滿豐腴，雍容大方。這是一個(gè)怎樣的綠啊，沒有春之嫩，沒有夏之濃，靜靜地在秋風(fēng)中淡淡地在秋陽(yáng)下，不驕不躁，從容有度，恬適沖和，悠閑自在，這是秋天的綠色，且名為秋綠吧，一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠，象白鷺一樣。于是，你的心浸染了綠，綠又在你的心里漾開，漸漾漸遠(yuǎn)，漸漾漸圓潤(rùn)。不敢輕觸綠的韻色，而你已化為秋綠了，我看不見你，滿眼只有無(wú)垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟，象秋云在藍(lán)天，又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中，秋綠如你的品味。我靜靜地品讀，如讀你而陶醉你的秋波；你飛升在我的品讀里，如同秋綠上的白鷺，凝凝飛揚(yáng)。這江南的秋啊，如何生得起悲呢？所以悲秋是經(jīng)不起推敲的愁味；這江南的秋啊，睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠，何不練秋而通達(dá)生命的自由與成熟呢？
順著秋風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到秋綠的風(fēng)波，是那樣的細(xì)微，又是那樣的逍遙。白鷺掠影，象你的素袂飛揚(yáng)在秋綠的上空，綠的從容，白的雪瑩。
中學(xué)生作文 篇9
“酸”
小學(xué)六年，一眨眼就過(guò)去了，那天，我們將要分別，將要踏上屬于自己的新的征程。即使在這之前，我好像一點(diǎn)兒也不在乎�？删驮谶@一天真的到來(lái)，我覺得鼻子一酸，淚水就順著頭發(fā)與臉頰滑落，淚水代表了我的心聲，它在訴說(shuō)著一切�；貞�，之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)悲傷，但我收獲量最為真摯的友情。
我明白了，分別時(shí)刻是酸的。
“甜”
臨海市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)臨海市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，這也是我理想中的一所學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我來(lái)這兒接哥哥回家，那時(shí)的大門和現(xiàn)在的一樣，足足有三、四樓那么高，是那么雄偉。我雖然沒有去到里面，但是當(dāng)我看到這大門，就已經(jīng)讓我喜歡上了這里。從那以后，我便更加努力，為我的夢(mèng)想插上了一對(duì)絢麗的`翅膀。六年后，我來(lái)到了這兒，來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的地方。
我明白了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是甜的。
“苦”
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，孤獨(dú)在我全身蔓延著，想起小學(xué)時(shí)候那一張張親切的臉，一句句熟悉的話語(yǔ)，我就忍不住想哭。哭，不是我應(yīng)該想的，更不是我應(yīng)該做的，哭，只屬于那時(shí)的我，只屬于小時(shí)候的我�？墒俏乙欢亲拥目嗨疀]地方傾訴，我好懷念，我真的好懷念。
我明白了，思念是苦的。
“辣”
報(bào)到的轉(zhuǎn)天，我們便開始了長(zhǎng)達(dá)一周的軍訓(xùn)，我們從最簡(jiǎn)單的“站軍姿”“原地踏步”到“喊班呼”“齊步跑”，我們都在進(jìn)步著，我們都在成長(zhǎng)著。不過(guò)，九月的陽(yáng)光也是毒辣的，它并不遜色于七月和八月，操場(chǎng)上熱氣騰騰的，我們站在火辣辣的地面上，很累，但是我們不能放棄。
我明白了，軍訓(xùn)是辣的。
人生這條路，我依然在走，依然品味著這條路上的“酸”“甜”“苦”“辣”……
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16
中學(xué)生作文【精選】09-16
【精選】中學(xué)生作文10-04
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文（精選）08-13