[薦]中學(xué)生作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　星期天的天氣不錯，如果可以騎著小黃車到處走走的話那就更加棒了。說走就走，一個電話，約在了大學(xué)城見面。

　　來到了那邊，空氣很清新，與天河大都市不一樣的是，這邊更像一個寧靜的小園子，沒有擁堵的道路，沒有滴滴答答的喇叭聲，沒有吆喝聲，一路順暢，一路上，來來回回的人也是極少的，靜得似乎沒有人來過。地鐵站那一排都是共享單車，在這個安靜的'環(huán)境給自己放松的機會就是騎行了。

　　我們一路騎著小黃車，一路暢聊學(xué)習(xí)的情況，一路嘻嘻笑笑停不下來，感覺這片地域就像是我們的小天地，無論做什么，無論怎么做，都不受束縛，身心放空，仿佛好像飄在白云上那樣柔軟，那樣令人迷戀。

　　一路上的騎行，可以看到有許多不同的大學(xué)指示牌，每一個大學(xué)的面積都是超級的大，每個大學(xué)的每一塊區(qū)域都有著不同的職能范圍，生活區(qū)，教學(xué)區(qū)，運動去，管理區(qū)等等，這時不禁著幻想著，如果在這里讀書，那可以到處串串各個大學(xué)的不同味道，可以認識到這里的新朋友，還可以天天呼吸到這里清新的空氣……想著想著，突然被一只串過的小鳥驚醒了，它停在我的單車籃子上，我笑了了笑，心里暗想著，一定要好好努力鞭策自己學(xué)習(xí)，要在這里留下自己價值的證明。

　　道路上有著我們嘻笑的聲音，有著我們騎行的軌跡，另外，還有著我們要在這里實現(xiàn)大學(xué)夢的希望。

中學(xué)生作文 篇2

　　清晨，我站在我家的那顆杏樹下，清晨第一縷陽光照耀在身上，柔和而又溫暖，不知這顆杏樹是何時被移栽到這里的，我只清楚它帶給我們的除了在樹下嬉戲的歡樂，就是豐收的喜悅。早春時節(jié)，它是最早開花的一棵樹，那雪白的杏花猶如被白雪全部覆蓋，甚至你都看不見棕色的枝丫。每每這時，兒時調(diào)皮的我，就會爬上這密不透風(fēng)的花叢中，靜坐著，此時陽光穿過花朵，照到我臉頰。那種萬籟俱寂之中沁人心脾的味道，或許也只能融入其中才能領(lǐng)略到。

　　再過幾天，花凋零了，看著一瓣瓣花瓣落下來，如此凄涼和唯美，但更多的'是無奈�；ㄩ_時的璀璨與芳香，落紅時的悲憫與無奈，這些都不是最終的結(jié)果，落紅過后，留下了小小的果實，才是花開花落之后的延續(xù)吧！

　　現(xiàn)在已是冬季，我站在杏樹下，凝望著這顆早已被冬風(fēng)梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲，光禿禿的枝丫被陽光的金黃色襯托出他的勃勃生機，或許春風(fēng)一來，他又要進行一次命運安排的輪回，而我的命運似乎只有一次……

　　呵呵！

中學(xué)生作文 篇3

　　1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　2.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　9.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的'能力。

　　11.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物言談舉止具有鮮明獨特的個性。

中學(xué)生作文 篇4

　　感動是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你的生命的夾層中會留下光輝的一筆；感動是一粒沉滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被這發(fā)射的光照得充滿活力；感動是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫，它會助你畫出奇特的世界，生命的光環(huán)。

　　有人說：生活是一杯淡淡的清水，無滋無味。其實，在你的生活中，缺少了一種調(diào)味劑——感動。

　　若生活是一碗清水，感動是pH試紙，在它的測試下，你會了解生活的堿與酸。

　　人，只要活著，就應(yīng)有感動。

　　也許父親年邁而又高大的背影，母親那黑暗又無助的眼神，同學(xué)的鼓勵，好友的一笑，都可能成為你感動的.素材。

　　有人說，我們生活里沒有這些素材啊。那是因為你沒有留心觀察生活，沒有仔細審視生活，沒有嘗試走進生活，貼近生活。

　　記得有一本雜志上看過這樣一個故事：楊瀾采訪美籍華人，曾獲過諾貝爾獎的崔琦。小時候，他家庭貧困，可母親毅然克服種種困難將他送進了大學(xué)之門，而為此，母親卻因勞累過多而亡。

　　“你如果當(dāng)年不外出，會怎么樣？”楊瀾問道。

　　“我……，”他哽咽地說，“我母親就不可能死了。”

　　霎時間，我被震撼了，感動的淚水充滿眼眶。一邊是無上的榮譽，一邊是母子情深，但他毅然選擇了后者，這就是龍的后代交給全世界的人的最好的答案。

　　是啊，生活中誰沒有幾件難以忘懷的事情，誰沒有一份非比尋常的經(jīng)歷，誰又沒有可以珍藏的記憶呢？

　　嘗試感動吧！地球的主體！

　　因為生活會因感動而精彩，而你也會因感動而變得更加善解人意，這又何樂而不為呢？

　　大家快快行動吧！

中學(xué)生作文 篇5

　　冬去春至，春姑娘乘著一陣微風(fēng)來到了杭州，她不僅帶來了色彩，更帶來了生命。

　　請看！黑色的土壤里冒出了點點嫩芽，在黑土的襯托下，那點點的新綠顯得更加耀眼，如一股春風(fēng)吹入了我的眼睛，如一汪清泉流進了我的身體里，如一抹陽光射入了我的心里。突然間，我的心變得明亮，因為綠包裹了我的`心靈。

　　向遠處望去，潔白的玉蘭花映入我們的眼簾。在深綠的照應(yīng)下越發(fā)白亮，這時一陣清風(fēng)吹過，那玉蘭花的枝頭變輕輕地舞動起來。遠遠的望去，如一群仙子穿著潔白的舞裙歡迎春天的到來。

　　在眾多的花中，迎春花特別的素雅，恬靜。那黃色的小花如同天上的星星，稀稀地點綴著碧綠的草叢，迎春花的黃是一種十分醒目的黃色，這時再疲憊的人，只要他一看到它們，心情也一定會振奮。迎春花的黃是恬靜的，更是充滿生命力的。

　　沿著靜謐的小路走去，我們來到了一片綠的天地，放眼望去滿眼都是綠色，就在這時，我發(fā)現(xiàn)在這片綠毯上有一片干枯的草，一陣遺憾涌上我的心頭，又少了一片綠，我慢慢地走近，這是我的小侄女大聲喊道：：快看！快看！這里面有嫩芽冒出來。

　　我順著她手指的方向望去，真的，只見那一枝小小的嫩芽在黃色干枯的雜草中奮力生長。 春天，生命繁盛的季節(jié)，努力吧！

中學(xué)生作文 篇6

　　抱怨，抱怨，總是抱怨。抱怨爸爸媽媽沒有給自己一個聰明的腦袋，抱怨沒有好的生活壞境，抱怨學(xué)習(xí)上負擔(dān)沉重……

　　于是，邁著沉重的步伐，走過一天又一天，連藍天白云也拋到腦后，陽光似乎變成紛飛的塵�！�…

　　其實，如果真的要抱怨，我們又能抱怨些什么呢？

　　誰不熱愛生活，誰就不配生活！

　　我在上學(xué)的路上，常常會看到一位年過花甲的老人，吃力地蹬著三輪車，車上總是堆滿了貨物，有時在過馬路或上坡的時候，不得不停下車來推著走，還不時用毛巾擦擦汗。他應(yīng)是頤養(yǎng)天年的'時候，可是他還在努力地工作。他很累，很辛苦，卻還是神采奕奕，路上遇到熟識的人他會笑著打招呼。因為他熱愛生活，生活也賦予了他快樂和希望。

　　抬頭看看天空吧，看那飄著白云的蔚藍的天空，它們是那樣令人心胸舒展。

　　在你以為自己不幸的時候，是否忘記了那些比你更不幸的人？有一次，我在電視上看到一個大約二十的男孩，他在舞臺上表演武術(shù)片段，一把刀要得虎虎生威，據(jù)說還拿過大獎，可是他卻是一個唐氏綜合癥患者，說話的樣子看起來都有些奇怪。然而他熱愛武術(shù)！他從小就在媽媽的支持下練武術(shù)，他練啊，練啊，終于讓我們看到另一個他，一個拿著大刀，舞得生龍活虎的他，一個在舞臺閃閃發(fā)光的他，他熱愛武術(shù)，也熱愛生活，生活賦予他榮譽和希望。

　　誰熱愛生活，生活就會熱愛他！

　　深呼吸，把煩惱輕輕拋在腦后。每天清晨，漫步在人行道上，去感受那一點點灑在身上的溫暖陽光……

中學(xué)生作文 篇7

　　我的老家在陜西省寶雞市，可我從小生活在石家莊，我們只能每年過年回老家一次。

　　又是一年春來到，我又得跟著爸爸媽媽回老家，想起以前的那種像趕場似的奔波，我打心底里不愿意回去。可是，沒有辦法，春節(jié)是合家團圓的日子，我只能跟著父母回去了。

　　我們的車子行走在京昆高速公路上，十個小時的奔波后，我們順利地到了爺爺家。一進村就看到了在村頭迎接我的爺爺，還沒下車就看到爺爺咧開嘴不停地笑著，從爺爺溢滿笑容的臉龐我能感受到他的興奮，感覺到他對我們的想念。車剛停穩(wěn)，爺爺就迫不及待地打開車門想抱我，爺爺粗糙的手讓我立刻感覺到是那么親切，那么溫暖。我不由自主地撲向他的懷里，爺爺使著勁想抱起我，可我又長高了，而爺爺又老了，抱了半天都沒有抱起來。爺爺爽朗地笑著說：“我的小孫孫又長高了，爺爺今年抱不動了呢！”說完，呵呵呵地笑起來。

　　剛進家門，一桌美味的`晚飯就擺上了桌。一路的顛簸讓我的肚子早就咕咕叫了，沒等大家都坐好，我就狼吞虎咽地吃了起來。邊吃邊說：“今天的飯菜真好吃。”就連一向吃飯很少的媽媽也變得胃口大開，嘴里還不停地說：“嗯，就是這個味，終于吃到我想念已久的那種菜味了�！蔽抑�道，這么多年以來，一吃飯，媽媽就會提起家鄉(xiāng)的飯菜味。也不知道是水土的原因，還是心情的緣故，她總是說怎么做都做不出家鄉(xiāng)飯菜的那種味。以前我不知道那是一種怎樣的味道，今天我終于感受到了。這是一種帶著濃濃鄉(xiāng)情的味道，是一種帶著款款親情的味道。

　　第二天早晨，爸爸帶我出去玩，沒想到眼前的一幕讓我耳目一新：爺爺家的門前竟冒出了一個大廣場。廣場上有籃球場、羽毛球場、乒乓球場，還有很多健身器材；門前原來的那條坑坑洼洼的泥土路變成了一條寬闊干凈的水泥路，原來路邊凌亂的柴火堆也看不見了，取而代之的是兩排整齊的風(fēng)景樹，它們儼然就像站崗的士兵守衛(wèi)著這里的安寧。這哪里還像過去我印象中的那個農(nóng)村哪，簡直就是一個城鎮(zhèn)。新農(nóng)村的變化真大呀！家鄉(xiāng)的變化讓我感受到新農(nóng)村新風(fēng)尚的味道。我喜歡家鄉(xiāng)的味道！

中學(xué)生作文 篇8

　　小詩寫得真好，母親為我們付出了多少，母親的背影映在我心中，又映在我的腦海里，多少次默默地回首那母親的背影，在我心中久久回蕩，久久不能抹去……

　　我和其他孩子一樣，曾一度反感媽媽對我的束縛，在我眼中的媽媽，總是愛嘮叨，蠻不講理的。到現(xiàn)在，還不明白，這種孩子間的共鳴是如何產(chǎn)生的？其實在我們自己心里，都懂得母親的愛是什么樣的東西。每天走出家門，身后總會回響起媽媽的一聲叮嚀：“路上小心點，帶鑰匙了嗎？”我若是早上忘帶了什么東西，一個電話撥回家，她便一定會很快給我送來。每天晚上，她都要陪我做功課到深夜，考我每天所學(xué)的知識。這些點點滴滴，雖說只是些點點滴滴，但加起來，多少也會令我感動。

　　但是，也許是所謂的青春期逆反心理在作怪，每次心里明明很感動時，嘴上說出來的卻往往是些冷漠的話語，表現(xiàn)出對那份愛不屑一顧的高傲。我在母親無私的.愛的呵護下，長這么大了�？墒遣恢獮槭裁�，總是始終羞于開口說一句“我愛你，媽媽”。我一直覺得，親情是與生俱來的，是不用去經(jīng)營的感情。所以那重要的與母親愛的溝通總是被我忽略。

　　直到那一天，我才明白，愛是無言的，但它的力量卻往往超乎尋常的大。我跟媽媽說我要買需要的物品。出乎我的意料，媽媽很快就答應(yīng)，并帶我到超市挑選我所需的物品，又是為我挑選書籍�；ㄈチ瞬簧俚腻X。媽媽這樣做反而讓我吃驚。平時媽媽勤儉節(jié)約省下來的錢，我卻大手大腳的揮霍，值得嗎？不值！

　　我的心熱了一下，想到了我平日里的所作所為，再看看這毫無怨言的身影，我感到慚愧，無地自容。是什么力量讓她如此大方，是什么力量讓她這么心甘情愿的奉獻？這就是親情嗎？看來我還是太幼稚，自以為長大了，其實卻什么都不懂。

　　母愛不需要用太多的言語表達，要用心慢慢體會。

　　背影啊背影，您是激發(fā)我學(xué)習(xí)的動力，我永遠也忘不了您，這真是一幅美麗的風(fēng)景圖。

　　是啊，如是我是一朵飄蕩的云，媽媽便是我永遠的天空。如果我是班遠航的船，媽媽便是我不變的港灣。如果我是一只疲憊的飛燕，媽媽的愛便是我永恒的溫巢。

　　媽媽，我愛你。

中學(xué)生作文 篇9

　　美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。

　　我從小對畫畫興趣很大，美術(shù)成績一直不錯。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

　　又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的'，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。

　　呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么�！彼�向我深深地點了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。20xx上海中考優(yōu)秀作文預(yù)測：美在我身邊

　　下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。

　　“成績出來了!”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品�！奥犝f只有一個5分，不知是誰�！蔽衣犞�大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時，美術(shù)老師走進了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

　　法國藝術(shù)家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。

　　哦!原來，美就在我身邊……

中學(xué)生作文 篇10

　　冬天到了，12月11日到了，那一天是我的生日。我將手機充滿電、拿著手機望著屏幕發(fā)呆。希望屏幕上有一個你的電話或是短信呆呆的坐在那里從上午七點到晚上六點屏幕上依舊只有去年冬天我們一起照的相片，照片上你笑得很開心我找出你的號碼、按下?lián)芴栨I，電話那邊傳來的聲音卻是：您撥打的用戶已關(guān)機

　　我一個人，走出了家。一個人，來到了以前和朋友常去的那家酒店。一個人，抱著酒，往自己肚子里灌。一個人，大冬天躺在街上睡了一晚。那一晚，我真的醉了，醉的一踏糊涂醉的心碎一地第二天，等到自己醒來，全身都凍的僵硬，打開手機準備看時間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)機了。自己站起來，向家里慢慢走去。回到家，洗了個澡，打開電腦，登上QQ，翻出了那最熟悉的圖像，進到空間留言板，手在鍵盤上敲下了：昨天是我生日，知道嗎？我想你一定又很忙，對吧？我不打擾你了也不知道國了幾天，留言板上終于有回復(fù)了，是你回的、簡簡單單的'兩個字：不是又是一陣心痛大腦的思維一片混亂

　　又是一個春天，校園里各種各樣的花開得如此妖艷如此火紅、那種紅是深入人心的流淌在我們身體里的紅身邊的一切都似乎是一成不變，唯一改變的是現(xiàn)在身邊沒有了你校園里依舊歡聲笑語。一個人回到家里，打開電視，想起了去年你走時送你上車、為你過生的情景心里一陣酸楚電話響了是那首以前最熟悉的鈴聲接了電話我們分手吧！你的聲音在顫抖那一瞬間，我似乎真正看到了結(jié)局，看了看桌上我們的照片，我冷笑一聲，蒽對不起沒關(guān)系我強認著自己的淚水。你掛斷了電話我最后一絲希望徹底被擊垮了，曾經(jīng)所有的回憶瞬間坍塌，我甚至找不到一點點碎片、一點點我們曾經(jīng)相愛過的痕跡又是一個心碎的夜晚、又是一個人醉倒街頭春天校園里的花，永遠那么妖艷、那么刺眼

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