中學(xué)生作文

時(shí)間：2023-12-23 12:02:00 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文匯總[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文匯總[9篇]

中學(xué)生作文篇1

　　“我告訴你啊，今天徐鋒耀排位的時(shí)候，又和楊洋一起坐了吔！”“他們倆好有緣啊!”聽到這些話，我忍不住發(fā)火。

　　最近，我們班級流傳著一股歪風(fēng)，特別是喜歡到處傳八卦。

　　非常奇怪，我每次借徐鋒耀的東西，都會有同學(xué)說我喜歡他。

　　星期五，我在寫作業(yè)，我聽見她在說，“我有一次看見楊洋和徐鋒耀互對眼睛，很深情的那種，臉都紅了！“一摸鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)涂改帶沒帶，于是就向徐鋒耀借，“徐鋒耀，你能借我一下涂改帶嗎？”沒想到，就在這時(shí)候，八卦傳播者和創(chuàng)造者張苗苗似乎是聽見了什么風(fēng)聲，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我正在和徐鋒耀借涂改帶，她看了我們一會兒，忽然，她的眼前一亮，從書包里拿出了一本空本子，然后在本子的封面上寫了幾個(gè)字，翻開本子，像記者在編輯一樣在寫，不看不知道，一看嚇一跳，這本子上寫了四個(gè)大字：八卦日記。我感到了一絲不安，一看，上面寫著：楊洋和徐鋒耀上課約會！PS：打印十張！

　　我過了這八卦的風(fēng)頭后，又有一幫男生，他們居然有了目標(biāo)人物，那就是我的好朋友：張伊曼和鄭又源。他們倆也是同桌，他們也成為了男生們開玩笑的.對象。

　　有一天，我在休息，一群男生在旁邊說：“我經(jīng)常看見又源和伊曼在一起。”“對！對！我還看見鄭又源經(jīng)常撞一下伊曼，我看他們倆是在調(diào)情！”有一次，他們兩個(gè)在打著玩，這也不算什么，一會兒后，我叫著：“伊曼，過來一下，我有一個(gè)事要和你說。”這時(shí)候，有一個(gè)人乘伊曼不注意，馬上把伊曼向又源一推，伊曼慌張叫了一聲：“��！”他們倆的嘴差點(diǎn)就要碰到一點(diǎn)了，伊曼在情急之下，馬上把又源推開了，然后伊曼的臉慢慢的紅了起來，大聲地叫著：“是誰把我推過去的！”伊曼用生氣加有一點(diǎn)抖的聲音跟全班說。然后，她哭著跑到了衛(wèi)生間，“伊曼！”我跟著跑了過去，全班同學(xué)都哈哈大笑，只有我跟著伊曼跑了過去，去跟伊曼說：“伊曼，不要哭了，大家都是開玩笑的。”“可是他們這樣故意弄我也不好�。　币谅f。

　　唉，這股八卦之風(fēng)看情況可能永遠(yuǎn)改不了了，如果這樣就會有對別人身心健康的傷害，對自己不做下流的人，《周易》這本書中曾經(jīng)說過：“見善則遷，有過則改�！敝灰覀兏倪^自新，文明之花就可以繼續(xù)綻放。

中學(xué)生作文篇2

　　四川人民，突如其來的一場大災(zāi)難，你門幸福美滿的家庭被無情的８。０級的大地震所毀滅了，我替你們感到悲哀。

　　災(zāi)區(qū)的孩子，你們別怕，有祖國的3億孩子為你們加油。鼓舞，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難。我相信你們永遠(yuǎn)是最棒的。相信自己是最勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)就是勝利。

　　災(zāi)區(qū)的孩子，請你們相信這一句話，其實(shí)這句話也是在我面臨著困難時(shí)，給我的自信，請相信：陽光總在風(fēng)雨后，相信明天一定會有彩虹的；烏云的上空一定是陽光的。你們一定要記住這句話哦！

　　災(zāi)區(qū)的孩子，你們是一個(gè)小英雄呀！為了自己的同學(xué)、家人，不惜的付出自己的寶貴生命。你門是好樣的。有一個(gè)鏡頭使我終生難忘，那是一個(gè)8歲左右的小女孩，她為了救自己的同學(xué)，永久的失去了自己的右手。可能如果沒有這場災(zāi)難，這位小女孩現(xiàn)在準(zhǔn)備期末考試，放暑假了。但是老天使她不能用右手寫字了。但是她是多么的'堅(jiān)強(qiáng)，比我們的正常人還要堅(jiān)強(qiáng)，我是多么的不敢相信，你們相信嗎？

　　＂生死不離，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起。無論你在哪里，我都要找到你。血脈能創(chuàng)造奇跡，你的一絲希望是我的全部動力。＂愿去了天堂的人們安息，愿在生的人們堅(jiān)強(qiáng)，愿我們能從這場災(zāi)難中，讀懂感恩，讀懂幸福，讀懂堅(jiān)強(qiáng)。中國，加油！汶川，加油！

　　20xx年，不僅是中國的奧運(yùn)之年，也是多災(zāi)多難的一年，從雪災(zāi)到西*獨(dú)立事件；從火車……

　　中國永遠(yuǎn)是最棒的。加油！

　　加油！

中學(xué)生作文篇3

　　“二月二”是我國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，在我的家鄉(xiāng)溫州瑞安，每年的二月初二，都有吃芥菜飯的習(xí)俗，并且流傳著“吃了芥菜飯不會長疥瘡”的說法。

　　所謂的芥菜飯，就是在二月初二龍?zhí)ь^的日子里選取上好的糯米，再剝來嫩綠的芥菜葉，接著加上肉絲、香菇絲等佐料，炒成芥菜飯。芥菜飯香甘爽口，尤其是那色澤、那香味，使人食欲大增。垂涎欲滴過后，拿起筷子慢慢品嘗，香中有甜、軟里帶硬的芥菜飯讓人吃了還想吃。

　　關(guān)于二月二吃芥菜飯的習(xí)俗，有這么一個(gè)傳說：二月初二，乾隆皇帝察訪民情，到浙南一農(nóng)戶家，發(fā)現(xiàn)一名青年因家境貧困，只得在家苦讀詩書。他熱情好客，請乾隆皇帝吃頓便飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)米不夠，也沒有菜肴，便靈機(jī)一動，計(jì)上心來。他剝來一把芥菜，加一些佐料，煮成了綠白相間的芥菜飯。乾隆皇帝因吃慣了山珍海味，當(dāng)時(shí)又已饑腸轆轆，一聞到芳香撲鼻的.芥菜飯這一清淡美食，便吃得津津有味，還贊口不絕。

　　由于芥菜不但好吃，而且很有營養(yǎng)，可以增強(qiáng)抵抗力，所以每逢農(nóng)歷二月初二，家家戶戶都煮綠中夾白、口味宜人的芥菜飯，吃芥菜飯成了廣為流傳的習(xí)俗。，二月二吃芥菜飯的習(xí)俗頗受民眾熱捧，名列溫州市十大名俗之首，由此看出芥菜飯?jiān)谠蹅儨刂菔軞g迎的程度。

中學(xué)生作文篇4

　　昨天，一篇文章中寫到現(xiàn)在的中學(xué)生就只會讀書，為了高考他們拼命學(xué)，使勁學(xué)，在他們的世界里所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，他們一點(diǎn)也不快樂。

　　其實(shí)不然，高考讓我們不得不花費(fèi)大量的.時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，有時(shí)，繁重的作業(yè)讓我們喘不過氣來。但花一點(diǎn)時(shí)間放松自己，交點(diǎn)朋友聊聊天，也不為過吧。況且，我們可以快樂學(xué)習(xí)啊。每一節(jié)課，老師都會有不同的＂花招＂，細(xì)細(xì)品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂嗎？

　　總覺的自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，但也覺的值。當(dāng)別人沉浸在書本中，而自己卻很累時(shí)，我便不會再讓自己抱著書本，眺望一下遠(yuǎn)方，欣賞一下學(xué)校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當(dāng)然聽講的時(shí)候可不允許欣賞美景，上自習(xí)的時(shí)候，看的也只有地板，因?yàn)�，老師會在你不�?jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習(xí)，那時(shí)，這樣做再好不過了。課下，我喜歡站在陽臺上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學(xué)生站在陽臺上，只好，我找個(gè)沒人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過，但快樂著。

　　我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績下來時(shí)，就算是我前進(jìn)五六個(gè)名次，老班還是會問：＂這段時(shí)間總玩對嗎？＂我總會答復(fù)說：＂沒有。＂他們怎麼非讓人整天沒日沒夜的學(xué)習(xí)呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長在我身上，為了天天快樂，我只好和老班對著干。

　　想當(dāng)初，認(rèn)為別人努力的學(xué)習(xí)，像個(gè)書呆子，生活似乎沒有樂趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學(xué)習(xí)也同樣是快樂的。

　　快樂學(xué)習(xí)不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂學(xué)習(xí)，誰說中學(xué)生不快樂？

中學(xué)生作文篇5

　　不經(jīng)意間，地上的黃葉多了，樹上的紅葉稀了，秋天在落葉紛飛中漸行漸遠(yuǎn)。

　　在落滿紅葉黃葉的小徑上閑走，冬的冷意徐徐襲來。在秋天將盡的時(shí)候，我側(cè)耳傾聽秋聲。

　　時(shí)光是一首古老的詩歌，也是一條古老的河流，落葉紛飛就是這河面上悠揚(yáng)的音符。

　　小路幽幽，沒有幾個(gè)閑人走過，只聽見落葉在腳下沙沙作響，這便是秋天的歌--我用沉默傾聽秋聲。

　　走過花壇，衣上沾滿了菊香，用鼻一嗅，頓時(shí)神清氣爽，身子充盈著菊的味道。

　　秋天是激情澎湃而又祥和安寧的.，就像許久不見的老朋友在一起談笑。有人在秋歌的尾聲中低低地吟唱，唱秋之浩淼，唱秋之恬靜。我們坐下來，喝杯茶，用心去感受秋之和諧。

　　愛在深秋，秋意濃濃。你看，那滿街、滿院、滿地飄灑的落葉，多像飛舞的精靈，她們用最特別的方式特別的愛，默默地向人們傾訴……

中學(xué)生作文篇6

　　現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。人人口頭上都說“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！笨捎钟卸嗌偃俗隽四�？

　　我們現(xiàn)在看見的地球又是什么樣的呢－－23％的耕地面積嚴(yán)重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的.垃圾堵塞了地球母親的血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經(jīng)順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的森林化作房屋。人類在做著金錢夢的同時(shí)，也在毫不留情地吞噬著地球母親的生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經(jīng)過幾代人毫無節(jié)制的開采后，早已所剩無幾。據(jù)推算，按照地球目前礦物開采速度，鐵資源將在23年后枯竭，鋁和銅將在15年后枯竭……20xx年人類首次發(fā)現(xiàn)了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?

　　要做就從現(xiàn)在做起,每月少開一天車全國每年可減排二氧化碳122萬噸夏天空調(diào)調(diào)高1℃全國每年可減排二氧化碳317萬噸每月少喝1瓶啤酒全國每年可減排二氧化碳78萬噸每年少吃1斤豬肉全國每年可減排二氧化碳91.1萬噸每年少浪費(fèi)1斤糧食全國每年可減排二氧化碳61.2萬.這些我們能做的到.

　　人類只有一個(gè)地球.讓我們保護(hù)我們賴以生存的星球—地球.

中學(xué)生作文篇7

　　愛，在不經(jīng)意間。愛無處不在，又是它離我們很近的，只是我們都沒有去發(fā)現(xiàn)它，所以它不存在。有的時(shí)候“嚴(yán)”也是一種愛。

　　愛在語言里

　　愛，有時(shí)會藏在語言里，只是我們還沒有感覺到而已……“叮鈴鈴……”上課了，老師走了過來，我看見了她連忙把手中正吃著的零食塞進(jìn)了抽屜里，不料還是被老師的“火眼金睛給看到了，老師看在我是女生又很文靜所以沒當(dāng)面批評我，只是她讓我背課文，我沒認(rèn)真讀所以不會，老師把我叫到辦公室，批評了我有用棍子打了我?guī)紫拢?dāng)時(shí)我非常的生氣，想她為什打我，還想以后我不好好學(xué)語文了，但事后我感到老師一批評我，我開始怕被抽查而好好背書了！我又不“恨”她了……愛在語言里，愛在不經(jīng)意間。

　　愛在杯子里

　　“嗚——嗚——”風(fēng)在寒冷的冬天的晚上，它瘋狂的吼叫著，讓人聽了膽戰(zhàn)心驚的，大晚上的，我抱著冰涼的手腳在電腦前完成我的作業(yè)，一道道的數(shù)學(xué)，一段段的文字，一張張的'圖畫一……讓我看了頭暈眼花的，但我還是堅(jiān)持坐著不動，這時(shí)門“嘰”的一聲開了，我不禁打了個(gè)寒顫，原來是母親給我熱了一杯牛奶，給我端了過來，然后又悄悄的出去了。我……在這時(shí)我想到：愛在“杯子”里，愛在不經(jīng)意間！

　　愛在表情里

　　“你們幾個(gè)別說了，開始動手畫把！你又在制造“恐怖”氣氛了吧……“��！畫室里平�？蓯鄣睦蠋熡稚鷼饬耍蠍壅f我”不制造“恐怖”，氣氛！就制造垃圾！好吧老師都發(fā)話了，還是“工作”把！咦！這個(gè)明暗我怎么打成著樣了，我有些無可奈何了，我想扔掉了，可是剛才大發(fā)脾氣的老師沖著我微笑了一下，我好像有了信心一樣，就坐在那里耐心的修改，哇！終于修改完了，我好想放下了什么擔(dān)子一樣輕松，我給老師看時(shí)她表揚(yáng)了我。愛在表情里，愛在不經(jīng)意間！

　　愛，在語言里，杯子里，表情里……愛，在不經(jīng)意間！

中學(xué)生作文篇8

　　這個(gè)星期天，看上去平平常常，可在我的眼里卻是我長大的又一個(gè)新標(biāo)志。

　　吃完午飯，我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒，我們便擺開陣式，又是魚鉤、魚食、魚網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完，已將近半個(gè)小時(shí)。烈日當(dāng)頭，在我們的耐心等待下，一條大魚終于上鉤了，我興喜若狂的把它們放到桶里繼續(xù)釣，轉(zhuǎn)念又想：我為何不用蚯蚓？人家不都是用這個(gè)的`嗎？而我們用的卻是面團(tuán)和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說：“我沒買。”我疑惑極了，我明明看見那個(gè)魚包里有的訝，為什么爸爸卻說沒帶呢？我就帶著這個(gè)疑問釣了3個(gè)小時(shí)。最后要回家了，我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚全放了，又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時(shí)我又氣憤又疑惑，質(zhì)問爸爸為什么要這樣做？爸爸只是淡淡地說了一句話：“回家給你學(xué)的那篇《安恩和奶�！纷x一遍，就知道為什么了�！贝藭r(shí)的我豁然開朗。對呀！這篇課文不就講了人和動物的平等，如果我們把魚給吃了，那它的魚媽媽呢？回到家，我就叫爸爸把魚竿收起來，爸爸問我為什么，我便說到：也許我以后再也不會用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女兒，又長大了�！�

　　人，動物，植物三者平等。誰都沒有權(quán)力去傷害誰，我想我真的又長大了呢！我心中的自豪感頓時(shí)油然而生。