中學(xué)生作文6篇(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨�娓娓動(dòng)聽，不只是因?yàn)樗�的旋律與其演唱者是誰，而是我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動(dòng)聽罷了。

　　距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時(shí)間在流逝��！從剛開學(xué)時(shí)的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報(bào)考何種體育項(xiàng)目，到如今斟酌報(bào)考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。

　　而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會(huì)為凡事牽掛。我這個(gè)年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。

　　可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的'人爭(zhēng)著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會(huì)怠惰成無用之人。

　　友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時(shí)我毫不在意她說的話，但有時(shí)想想?yún)s又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒：是的，學(xué)習(xí)只能靠自己，只有自己堅(jiān)定了，才能穩(wěn)步接近成功。因?yàn)槿巳硕枷氤蔀樯�活與戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，但人人又都會(huì)糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。

　　我懂了，也選擇了堅(jiān)定與韌性，我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中，全力以赴堅(jiān)持不懈，笑著走出考場(chǎng)，讓青春歲月不留遺憾。

中學(xué)生作文 篇2

　　“孝”是什么？你是否問過自己這個(gè)問題？你是否思考過這個(gè)問題？孝是一種情感，是一種愿意為父母付出一切，只要能給父母幸福，不管做什么都無怨無悔的情感。

　　最純凈的孝，就算是為父母犧牲生命也會(huì)在所不惜。孝是做人最基本最起碼的原始性情；孝是中華兒女的美德；孝是一切善良、幸福的情感源頭。孝有大孝小孝之分：大孝是對(duì)祖國(guó)母親的效忠，小孝則是尊敬、孝順長(zhǎng)輩。而這些只比我們大一點(diǎn)的孝心少年卻很早就領(lǐng)悟了“孝”這個(gè)字，而且將這個(gè)孝道發(fā)揮到了極致。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無愧的最美孝心少年。不過他們的家庭并不富裕，而且他們的父母幾乎都是身患重病，而他們就成了家里的頂梁柱。 第一位孝心少年是被大家稱為“板車女孩”的十六歲的少女——黃鳳。他的父親在她六歲時(shí)因?yàn)樵谕獯蚬ひ馔馑こ筛呶唤匕c，而母親也離家出走。于是她用板車推著高位截癱的父親，帶著雙目失明的奶奶，跋山涉水，夜以繼日地走了五百多公里，風(fēng)塵仆仆地來到上海尋醫(yī)問藥。她數(shù)十年如一日悉心照顧著父親，睡覺時(shí)每2小時(shí)給父親翻一次身。

　　如今，她已經(jīng)十六歲，是什么支撐著她走過這十年？是她的孝心。當(dāng)她六歲的時(shí)候，稚嫩的肩膀已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān)，挑起了家里的大梁，成為家里的頂梁柱。她不是父親的貼心小棉襖，而是為父親遮風(fēng)大雨的大衣，她是父親的天和地！她用歲月的守候和擔(dān)當(dāng)，給予父親愛的誓言。這就是“板車女孩”黃鳳為我們?cè)忈尩摹靶ⅰ保?看到這里，我不禁潸然淚下。我們的身邊還有許多孝心少年，他們本來都擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，但是老天卻不如人意，給他們的家庭帶來了巨大的變化。而他們面對(duì)生活的磨難，并沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)、坦然地面對(duì)，在逆境中頑強(qiáng)成長(zhǎng)。他們肩負(fù)重任，卻從不言放棄；他們面對(duì)困難，卻從不言退縮；他們滿心的委屈，卻從不言辛酸。他們用自己稚嫩的.肩膀，扛起了殘酷的現(xiàn)實(shí)！而我們這些家里的“小皇帝”“小公主”卻享受著我們認(rèn)為“理所應(yīng)當(dāng)”的幸福：在爸爸媽媽溫暖的懷抱里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；在幾代人無微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛中過著無憂無慮的生活。是那些孝心少年點(diǎn)亮了我們內(nèi)心深處的那個(gè)最不起眼的角落，讓它們照亮了所有人的內(nèi)心世界！他們的所作所為讓我們這些“夢(mèng)中人”恍然大悟——什么時(shí)候中華祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富“孝”給丟失了？我們尋尋覓覓，尋找著世間最美好的情感，而孝卻被我們塵封在了內(nèi)心深處最不起眼的一個(gè)角落里。世間最美好的情感到底是什么？噢！原來它就是——“孝心”！這個(gè)被我們遺棄了許久的寶貴精神財(cái)富！ 他們小小的年紀(jì)居然可以撐起家里的一片天，遇到困境可以勇敢面對(duì)，依然微笑生活。

　　同學(xué)們，讀到這里，不用我說，你們也有了自己對(duì)“孝”的詮釋。孝是祖先們留給我們的寶貴精神財(cái)富，我們?nèi)f萬不能丟失！要將孝心永遠(yuǎn)傳遞下去，讓它遍布整個(gè)世界！

中學(xué)生作文 篇3

　　每個(gè)人，都有自己的愛憎，而這些復(fù)雜交織的情感，漸漸形成一個(gè)人，他們的音容笑貌，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。而我最敬佩的一個(gè)人是——董存瑞。

　　翻開枯黃的歷史長(zhǎng)卷，因?yàn)閷?duì)國(guó)盡忠而名垂青史的`人物數(shù)不勝數(shù)；打開嶄新的潮流雜志，因?yàn)樵谏鐣?huì)上叱咤風(fēng)云而倍受人們喜愛的人物也不計(jì)其數(shù)，但不知為什么，卻總覺得他是最偉大的，或許，正因?yàn)槟鞘且凰查g的感動(dòng)吧！

　　二戰(zhàn)期間，董存瑞帶領(lǐng)的爆破小組肩負(fù)拿下隆化中學(xué)的任務(wù)。進(jìn)過一段時(shí)間的對(duì)戰(zhàn)，雙方互相堅(jiān)持著，沒有結(jié)果。董存瑞決定速戰(zhàn)速?zèng)Q，但幾名爆破隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)，卻都被前方的暗堡里的機(jī)槍射中而死。董存瑞見此狀況，手拿炸藥包，臥倒前進(jìn)，親自上陣。

　　但受地形影響，董存瑞無法將炸藥包安置好，看戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)在暗堡前染血倒下，他拳掌一握，毅然決然的將炸藥包舉在頭頂，以自己的身軀為支架，拉引了炸藥。

　　轟——！只聽一聲驚天動(dòng)地的巨響劃破了嚴(yán)密的烏云，沖擊著耳膜。他的隊(duì)友愣住了，哭喊著……

　　一切都結(jié)束了，大地漸漸安靜，傾聽著烈士的悲壯，傾聽著，每一個(gè)光榮戰(zhàn)士不朽的心跳、脈動(dòng)……我木然了……

　　但我知道——他還活著。那一刻，一切均由喧鬧轉(zhuǎn)為死的寂靜，董存瑞熾熱的鮮血隨著微風(fēng)輕輕悄悄的，無聲無息的遠(yuǎn)去，但每一個(gè)人都知道——他還活著。那一刻，當(dāng)安靜與哭喊交織，我們沉默，我們激動(dòng)，我們?yōu)檫@位英雄大聲喝彩！那一刻，他沒有選擇萎縮，也沒有選擇遲疑，而是決然的選擇了犧牲，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了付出。

　　在那之前，他是一名揮灑鮮血的戰(zhàn)士，在那之時(shí)，他是革命偉大的英靈，在那之后，他是我也以及所有人敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣！董存瑞——千古不朽的名字！

中學(xué)生作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)——中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的大家庭。經(jīng)過幾十年的變化，如今的中國(guó)已是一個(gè)美麗、繁華、高科技的時(shí)代。歷史已成為過去······· 幾十年前的今天，中國(guó)人每家戶戶都很貧瘠，全靠秧苗來維持家境。當(dāng)時(shí)的人們沒有錢買拖垃機(jī)，只有自力更生。不僅是這樣，每天男人們都要去幾十里外打井水來喝，路上的石子雜亂的堆放著，下過雨的路顯得十分泥濘，人們深一腳淺一腳地，走起路來很不平坦，等到了目的地水也顛簸的所剩無幾。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是遇上收成不好的，家人們又要挨餓，又要忙著過冬，當(dāng)時(shí)的條件都差不多，誰也幫不上他們。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，資源的短缺，使人們不能更好地取暖。

　　緊接著春天又到了，寒冷被溫暖的陽光驅(qū)走了，可孩子們又沒有了學(xué)費(fèi)，一個(gè)個(gè)困難接二連三向一家人撲來。曾經(jīng)落魄的我們已不再有，向小強(qiáng)一樣又站了起來，高科技的時(shí)代來了！從矮小的平房到通天的幾十層的高樓，從泥濘的土路到柏油馬路，從“吃不飽，穿不暖”到“都不愁”祖國(guó)到處煥然一新，變得更加繁榮：人們的頭腦也隨著時(shí)代的變化不斷更新，學(xué)會(huì)了各種謀生手段，開商店的，辦工廠的，而且從沒有過的燙金技術(shù)、燈光技術(shù)也應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，航天技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我們對(duì)環(huán)境地改變有了更高的要求，鮮花四溢的`大公園，心曠神怡的度假村，干凈整潔的路面·····真是令人眼花繚亂。

　　看今天的我們個(gè)個(gè)花枝招展，有房子有車，好不自在，家中電腦、電話、電視，家具一應(yīng)俱全，這樣從不復(fù)使小學(xué)生該上學(xué)地上學(xué)，大人們?cè)摴ぷ鲿r(shí)工作，老人該娛樂時(shí)娛樂，人們的生活每天都繽紛多彩·····上海世博會(huì)的展出，讓我們見識(shí)到了中國(guó)和其他國(guó)家的繁榮，也讓我們看到了多姿多彩的世界文明。中國(guó)館游動(dòng)的《清明上河圖》，《東方之冠》場(chǎng)景運(yùn)用的斗拱技術(shù)材料，充分見證了我們偉大的祖國(guó)真正進(jìn)入了高科技時(shí)代，已棲身于世界前列。世界還有待我們更進(jìn)一步的開發(fā)，祖國(guó)還會(huì)更加繁榮發(fā)達(dá)，海水永不干涸，祖國(guó)還會(huì)更美麗!

中學(xué)生作文 篇5

　　母愛是純潔的，是至高無上的，同時(shí)也是世界上最偉大的一種愛。

　　從小，媽媽就一把屎一把尿的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，叫我們走路，叫我們說話，給我們講故事，告訴我們做人的道理，給我們指明前進(jìn)的方向……這當(dāng)中無不滲透著偉大的母愛。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，母親也會(huì)隨著歲月的流逝變得一天天蒼老，而年幼時(shí)的我們似乎也不懂事，總是會(huì)不斷地惹禍，讓媽媽操心。可是，天底下的母親沒有一個(gè)會(huì)在自己子女面前唉聲嘆氣的，也從來不會(huì)說累。難道她們真的不累嗎？其實(shí)不然，我們的母親豈止是付出了這些，當(dāng)你用心去留意生活的一些小細(xì)節(jié)，你一定會(huì)理解母親的艱辛：放學(xué)時(shí)，突然下起傾盆大雨，你定會(huì)在校門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——母親；你回家晚了，在家門口，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，那個(gè)還是母親；每天早晨，母親會(huì)不畏艱辛的為你準(zhǔn)備早餐；冬天臨睡前，母親又會(huì)灌滿熱水壺放在你的被窩里；晚上你做作業(yè)做的晚了，媽媽也會(huì)給你泡上一杯咖啡，看著你……當(dāng)你看見這些情景時(shí)，你的心頭是否會(huì)發(fā)燙，又感覺一股暖流流遍全身呢？不管怎樣，我自始至終都是這么認(rèn)為的。

　　而現(xiàn)在社會(huì)中，有的行為我認(rèn)為做的'非常出格：有的子女在家中無聊就幫媽媽干點(diǎn)事，做完以后還要收勞務(wù)費(fèi)。同學(xué)們，如果你們?yōu)槟赣H做一件事都要問母親要錢，那么在你成長(zhǎng)的這十幾年中，媽媽為你付出了多少？但他們從來沒有問你們要過，因?yàn)樵谒麄兛磥�，這是不需償還的，不需回報(bào)的。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來多為母親做點(diǎn)事，報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩……

　　我希望同學(xué)們對(duì)母親都能懷著一顆感恩的心，因?yàn)槟赣H付出的愛是無私的。它就像是一束溫暖的陽光，照亮著你的心靈；它是一雙結(jié)實(shí)的鞋子，陪你走過人生的旅途‘母愛是一本書，讓你領(lǐng)悟人生的真諦；母愛是一個(gè)個(gè)指路標(biāo)，為你指引通往前方的道路；母愛是一個(gè)親情的天空，讓你在愛的天空里自由飛翔！

中學(xué)生作文 篇6

　　讀書給我?guī)�來的樂趣很多。透過讀書，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　我從小就十分喜愛歷史，于是每一天閑暇之時(shí)，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長(zhǎng)了不少見識(shí)呢。其中我最喜愛的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你明白中國(guó)各個(gè)朝代的開國(guó)皇帝都是誰嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開國(guó)皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)部隊(duì)攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國(guó)皇帝。

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國(guó)歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的.呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。

　　俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧！

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