中學(xué)生作文5篇【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　大年初七，難得下一場(chǎng)淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。

　　晨雨，它靜靜地下著。正是：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涼風(fēng)乍起，刮得樹(shù)枝婆娑作響，發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣，綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)，落在地上，讓波紋蕩漾起可愛(ài)的笑容。

　　我的心是平靜的，睜開(kāi)惺忪的睡眼，我來(lái)不及整束。便迫不及待地站立在窗臺(tái)。我知道，欣賞這如詩(shī)細(xì)雨，不需要躁動(dòng)。做人做事，也是如此。

　　晨雨，帶走了昨日的喧囂；

　　晨雨，叩醒沉睡的心靈；

　　晨雨，讓你有有一片心靈的歸屬；

　　回歸原始，回歸本性，回歸到那早已遠(yuǎn)去的純真！

　　雨越下越大，有心事般，它如訴如泣。抬頭望蒼穹，灰蒙蒙的一片。我的.新驀然有股難以眼喻的觸動(dòng)。

　　我想，初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶！為了給被抓去修筑長(zhǎng)城的丈夫送一件冬衣，她不辭艱辛跋山涉水，備受心酸嘗盡冷漠，到達(dá)大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去，只留下那死寂的長(zhǎng)城，是丈夫和千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者血汗凝聚而成的死寂的長(zhǎng)城！孟姜女，她此時(shí)正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚，變成雨水滴落在世界沒(méi)一個(gè)角落，只是為了讓人知道：她還牽掛著自己的丈夫呢！

　　雨，此時(shí)如瀑般瀉落，聲如巨雷。

　　同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？

　　我想，初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子！為了促進(jìn)國(guó)邦之間的友誼，甘愿和親，她沒(méi)有任何怨言，只是將自己化作飛蛾，撲火后化為灰燼。是為了國(guó)家，是為了人民，是為了文明的融合。

　　在蒼茫的大草原上，是她，用早已因奉獻(xiàn)而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂(lè)曲，是對(duì)故國(guó)的眷懷，是對(duì)故國(guó)的思念。彈指眨眼之間，歷史已經(jīng)不斷前行，卻沒(méi)有對(duì)她任何憐惜，呈現(xiàn)的只是一頁(yè)頁(yè)辛酸的史頁(yè)：一座墳塋，一片炙熱的卻永久沉睡了的心。

　　文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài)：細(xì)雨飄落，落花流水之間，永遠(yuǎn)綻放青春的華彩。細(xì)雨是文成公主的眼淚，她用一顆熱忱的心在流淌著，在世界某個(gè)角落。

　　想到這里，雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。

　　同為夢(mèng)中人，幾人敢與之相當(dāng)？

　　一個(gè)是如瀑的眼淚，一個(gè)是如絲的眼淚，卻都包含了無(wú)盡的情愁思緒，讓人感動(dòng)。雨水，就是一種眼淚，紛繁世界，蕓蕓眾生，試問(wèn)：有幾人能抱著一顆純真的愛(ài)心，讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地？

中學(xué)生作文 篇2

　　青春的碩果, 在心里慢慢長(zhǎng)成

　　我們，不再是昨日那個(gè)搗蛋的小孩

　　雖然我們還有些似懂非懂

　　但 ——

　　我們想掙脫父母的懷抱

　　我們想自由的翱翔

　　我們想獨(dú)立的思考

　　我們更想，創(chuàng)造自己的世界

　　—— 因?yàn)槲覀冋�在長(zhǎng)大！

　　夢(mèng)幻的歲月，造就了多彩的人生

　　我們，不再是昨日那個(gè)單純的小孩

　　雖然我們還有些不夠成熟

　　但 ——

　　我們渴望摸索

　　我們渴望碰壁

　　我們渴望努力

　　我們更渴望，你們的理解

　　—— 因?yàn)槲覀円训搅顺砷L(zhǎng)的年齡！

　　追夢(mèng)的少年，在人生的旅途中前行

　　我們，不再是昨日那個(gè)自傲的小孩

　　雖然我們還有些自不量力

　　但 ——

　　我們需要呵護(hù)

　　我們需要安慰

　　我們需要分享

　　我們更需要，你們的.鼓勵(lì)

　　—— 因?yàn)槲覀円�走的路還很長(zhǎng)！

　　青春年少

　　細(xì)數(shù)門前一地烏秋的悲傷，

　　才知道日子過(guò)得并不云淡風(fēng)輕，

　　人生是一種宿命的無(wú)奈，

　　摘不到的星星總是最閃亮的，

　　把它鐫刻在青春紀(jì)念冊(cè)，

　　畢竟我們總要一邊領(lǐng)悟一邊成長(zhǎng)，青春如夢(mèng)。

中學(xué)生作文 篇3

　　這是一本童話，一本充滿智慧閃光的童話，一本成人寫給成人看的童話。用作者圣埃克絮佩里自己的話來(lái)說(shuō)，是寫給“還是孩子時(shí)”的那個(gè)大人看的文學(xué)作品。

　　《小王子》是一本讓人心靈清澈的童話，正如書中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。作者用平淡的筆調(diào)向我們慢慢展開(kāi)了一個(gè)美好而淡淡哀傷的記憶。許多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻總能有著引人深思的深刻內(nèi)涵。讀者只能用心去貼近和體會(huì)，才能一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的'感受，還有我們對(duì)單純的思念。小王子是一個(gè)很小的人兒，住在一個(gè)很小的星球上，那里什么都好小好小。包括他的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻�不這樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球上的土地全部霸占。但他每天都做同樣的事，每天都看很多次夕陽(yáng)，小王子是滿足的。筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那只羊、那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)羊會(huì)吃掉猴面包樹(shù)苗，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪......

　　“所有的大人都曾經(jīng)是孩子”，這是《小王子》向我們闡述的第一個(gè)哲理。

　　我們?cè)��?jīng)做過(guò)孩子。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大之后，我們禁錮了自己，忘記了我們很多孩子時(shí)候的歡樂(lè)，忘記了我們?cè)��?jīng)是孩子。長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂重要的事情，那些所謂“重要”的事情，讓我們遺忘了自己，體會(huì)不到細(xì)小的讓人感動(dòng)的事，我們開(kāi)始——長(zhǎng)大了。小王子其實(shí)只是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感得讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒�的�?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。

　　小王子最終還是離開(kāi)了地球。他無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，卻給我們留下縷縷的哀傷以、淡淡的遺憾以及深深的感觸。

　　為什么說(shuō)這是一個(gè)另人傷心的童話？因?yàn)橥�話的最后，小王子輕輕的消失了；更因?yàn)檫@個(gè)童話，我們看到了太多的過(guò)去和哀傷——為小王子，也為我們逝去的童年和可悲的現(xiàn)在。這是一個(gè)成人也可以看的童話，這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你會(huì)覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。

中學(xué)生作文 篇4

　　自古以來(lái)，勇氣一直是人類進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一，它以獨(dú)一無(wú)二的低要求和高需求在人類漫長(zhǎng)文化中有重要的作用，沒(méi)有勇氣，人類可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。

　　勇氣是廉價(jià)卻稀有的。勇氣的低要求是因?yàn)樗�是任何人都可以唾手可得的品質(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，也許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，也許你敢面對(duì)威脅毫不退讓，卻在危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的'。

　　戰(zhàn)勝勇氣是每個(gè)人的必經(jīng)之路，因?yàn)檫@世界上總有你不敢做的事，甚至有些很輕松但你卻不敢做，比如提出自己的質(zhì)疑，比如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，比如在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)抓住它。而做不到這些或許僅僅是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)驗(yàn)，假如你成天提出自己的質(zhì)疑，你肯定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，假如去哪消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消費(fèi)時(shí)害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有的問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而實(shí)際上，做出這種跨越性的改變是重要的，因?yàn)槟阒挥胁粩嗟靥�出自己的安全區(qū)，才會(huì)更加勇敢，也會(huì)有更多的處理這些事情的方法。

　　戰(zhàn)勝勇氣是困難的，但我們都應(yīng)盡自己力量去做，只有這樣，我們才能不斷豐富自己，鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，讓你自負(fù)自大。

　　所以，在合適的時(shí)候跳出安全區(qū)，在合適的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確用法。

中學(xué)生作文 篇5

　　《暖情》是一部感人肺腑的影片。今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生匯聚電影院，伴隨紛紛淚水，觀賞電影《暖情》。

　　《暖情》講述了一個(gè)催人淚下，引人深思的故事。冬冬的媽媽下崗后，爸爸也選擇了下崗。媽媽一氣之下與舊戀人為投資新的項(xiàng)目，離家遠(yuǎn)去。冬冬在家庭面臨破裂的情形下，平日與爸爸靠打工度日。之后，父子走上尋妻找母的征途。期間，為維持生計(jì)，冬冬和爸爸掃馬路。父親的堅(jiān)強(qiáng)、自尊的人格也在感染影響著冬冬幼小心影響著冬冬幼小心靈，他在艱難和痛苦中成長(zhǎng)。后來(lái)，媽媽終于選擇了回家。爸爸也回到曾經(jīng)失去的工作崗位，一家人又開(kāi)始溫暖幸福的生活。

　　當(dāng)冬冬父子倆窮困潦倒的時(shí)候，爸爸去做了環(huán)衛(wèi)工人。每天午夜和清晨，就去打掃街道、馬路。白天，父子倆還去送外賣、收廢品、飲料瓶， 維持生計(jì)。此時(shí)此刻，我想起我們這些被稱為“小皇帝”“小公主”（一部分人）的獨(dú)生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)想到過(guò)掙錢的不易。今后我們應(yīng)該珍惜大好光陰，認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，節(jié)約每一分錢，擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。

　　看完了這部電影，我感受很深，現(xiàn)在我們想吃什么，想喝什么，一句話爸爸媽媽就會(huì)滿足，我還想起了一首歌，歌詞是這樣的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找？

　　想想電影里的冬冬，再看看現(xiàn)實(shí)中的.我們。無(wú)論是生活條件還是學(xué)習(xí)環(huán)境真是天壤之別，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不珍惜爸爸、媽媽的勞動(dòng)成果呢？讓我們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人吧！

　　我還想告誡天下所有的爸爸媽媽，請(qǐng)你們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)健康、和諧的生活范圍，讓孩子們?cè)诟笎?ài)和母愛(ài)的共同滋潤(rùn)下幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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