中學(xué)生作文(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　看見(jiàn)這個(gè)題目你可能要問(wèn)什么是“三愛(ài)三節(jié)”那我告訴你：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。這就是三愛(ài);三節(jié)：節(jié)約糧食，節(jié)約用電，節(jié)約用水。這是三愛(ài)三節(jié)，說(shuō)到很容易但做到卻很難，我們應(yīng)該怎樣做呢?

　　愛(ài)學(xué)習(xí)：首先我們是學(xué)生，學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任就是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一部分學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，我想對(duì)他們說(shuō)：“相信自己，別人可以做到我們也可以做到，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)是這兩個(gè)字是世界是最美麗的字眼，勞動(dòng)者是最光榮的，有些人不愛(ài)勞動(dòng)，只是等待別人的幫助，這是不對(duì)的。我想對(duì)他們說(shuō)：“勞動(dòng)換來(lái)的一切都是無(wú)價(jià)之寶。

　　愛(ài)祖國(guó)：作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論走在哪里都不要忘記自己是中國(guó)人。那些不法分子，請(qǐng)摸一摸你的心，問(wèn)問(wèn)自己，它是中國(guó)心嗎?你是中國(guó)人嗎?祖國(guó)給了你一切，你忍心讓她受到傷害嗎?

　　節(jié)約糧食：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這是我們家喻戶曉的一首詩(shī)，這首詩(shī)充分的表達(dá)了糧食都來(lái)之不易，也提醒我們要節(jié)約糧食。有些同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想對(duì)他們說(shuō)：“要節(jié)約糧食。

　　節(jié)約用電：同學(xué)們想一想在你走后燈關(guān)了嗎?你知道現(xiàn)在有多少孩子的.家中還在用蠟燭嗎?我想對(duì)那些不隨手關(guān)燈對(duì)人說(shuō)：因?yàn)槟愕囊粋�(gè)壞習(xí)慣對(duì)地球有多大的危害嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約用電。

　　節(jié)約用水：我們同學(xué)都知道地球上70%都是水，但我們可以使用的淡水卻少而少之。我們應(yīng)該節(jié)約用水。但有的同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，我想對(duì)他們說(shuō)：如果我們每人浪費(fèi)一點(diǎn)水，那我們?nèi)祟惖淖詈笠坏嗡�就是我們的淚水。節(jié)約用水，保護(hù)地球，人人有責(zé)!

　　通過(guò)我的解說(shuō)希望你能和我們一起行動(dòng)起來(lái)!保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園!真正做到“三愛(ài)三節(jié)”。

中學(xué)生作文 篇2

　　時(shí)光是無(wú)情的，童年是無(wú)價(jià)的，在童年的那段歲月中，我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了，讓我們此身都會(huì)去回憶它。

　　逝水年華，我們已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的一切都已過(guò)去，我們?cè)僖矔?huì)不到過(guò)去，隨著時(shí)間的變化，我們?cè)诓粩嗟?改變著，變的連我們自己都不曾想象到，曾經(jīng)的一切都在時(shí)間的見(jiàn)證中離去，但是我們的友誼卻從來(lái)不會(huì)改變，無(wú)論時(shí)間是如何的變動(dòng)，童年的友誼總是最真實(shí)的。

　　逝水年華，我們是否還在后悔，后悔曾經(jīng)所作錯(cuò)的事，后悔曾經(jīng)不該那么沖動(dòng)，后悔曾經(jīng)的無(wú)知。但是一切都已成定局了，沒(méi)有誰(shuí)能夠去改變過(guò)去，我們只能去彌補(bǔ)而不能去改變，并且我們也改變不了。

　　逝水年華，我們都在感嘆時(shí)間的無(wú)情，卻有誰(shuí)能夠做到珍惜時(shí)間，雖說(shuō)我們都知道時(shí)間過(guò)得快，就猶如那流星一般，可是又有誰(shuí)能過(guò)真正的同時(shí)間賽跑過(guò)呢?曾經(jīng)的我們都在蹉跎時(shí)光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時(shí)光么?

　　逝水年華，我們卻只能回憶過(guò)去而不能回到過(guò)去，曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過(guò)去，我想念曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在那段時(shí)光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷，我們一起告別過(guò)去迎接未來(lái)，我們一起努力、一起前進(jìn)，我們一同畢業(yè)、一同分離，我們雖已分離當(dāng)時(shí)我們依舊是最好的朋友，哪怕我們一年、十年不聯(lián)系，但是我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得更加真誠(chéng)、更加要好。

　　曾經(jīng)的你們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)會(huì)同我開(kāi)心，在我成功時(shí)替我歡呼，在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心，在我受欺負(fù)時(shí)你們會(huì)替我出頭，在我……

　　曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了，但現(xiàn)在我也不孤單，因?yàn)樵谀銈冎�后還有他們陪我，雖說(shuō)他們不是你們，但是至少我不再孤單，不再生活在過(guò)去的回憶中，但他們永遠(yuǎn)也比不上你們，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們總是會(huì)考慮更多，所以在我的心中你們是我最好的朋友，不僅在過(guò)去更是在現(xiàn)在、在未來(lái)。

　　逝水年華，誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?

中學(xué)生作文 篇3

　　親愛(ài)的媽媽：

　　您好！又到一年的春天，不知不覺(jué)也迎來(lái)了您的節(jié)日。首先，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　歲月的流逝，使一切都變得老成，而我也是，青澀減退。時(shí)光改變了我的幼稚，卻蒼老了你的容顏，彷徨中與您的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，我在成長(zhǎng)，你卻在老去。

　　幼時(shí)的我，戀你，念你。可你總是留給我一個(gè)落寞的身影，任我在后面哭得怎樣驚天動(dòng)地，你還是毫不留情的往前走，投入到你的事業(yè)中。我曾一度埋怨你，因?yàn)椴荒軟](méi)有你，只覺(jué)得你才是我的天。最后，你所就職的工廠要搬遷，搬到城里去，原本身?yè)?dān)重任的你肯定也要跟著工作走，可你為了我，不舍得離我這么遠(yuǎn)，竟留了下來(lái)，放棄了高薪的工作，放棄了自己工作了十幾年的崗位。你眼睛中閃著的淚光，卻是因?yàn)檎{(diào)皮的我；你為我又留下的身影，讓我從此不孤單。

　　上小學(xué)以后，原本性情乖戾的我，竟變得十分安靜。學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)

　　讓你擔(dān)心過(guò)。父親出事后，又是你一個(gè)人挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。那時(shí)我已上四年級(jí)，略微懂事，看到你流淚，看到你難過(guò)，心中不覺(jué)也有了心疼。 妹妹的.出生那天，去醫(yī)院看你，鋪在床上的墊子上一片殷紅，流了

　　這么多血，你肯定很疼吧！妹妹今年3歲，她的成長(zhǎng)歷程仿佛讓我看見(jiàn)了自己是怎樣長(zhǎng)大的，原來(lái)，你就是這樣愛(ài)我的。你愛(ài)我之深，我卻不知。 總是聽(tīng)旁人說(shuō)，家里有了小孩后，家人就不親大的了�？稍谀闵砩希�我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)，相反，升入初中后，你對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)注了“不要老是看電視！”“作業(yè)是不是還沒(méi)寫(xiě)完？”，成了你對(duì)我經(jīng)常說(shuō)的話。

　　青春的叛逆，讓我又一次與你越來(lái)越遠(yuǎn)。每周回到家，聽(tīng)你的嘮叨，總是不耐煩，好像每周必吵一架，成為我們不變的主題。時(shí)光的流逝，我似乎忘了該怎樣愛(ài)你？我曾一度抱怨自己不幸福，QQ空間里一個(gè)視頻有這樣一個(gè)片段“幸福是什么？”“有媽在就是幸福！”我一下子震撼了，再也阻擋不住淚水蔓延。原來(lái)，我是這么幸福，只是因?yàn)槲疫�有你。

　　春花秋月，昨夜星辰；云卷云舒，雁去雁歸。人生的最美，你陪我走過(guò)，你眼角的皺紋，頭上日益增多的白絲，使我觸目驚心。歲月成長(zhǎng)了我的心靈，卻蒼白了你的身影，你的青春，為我消失殆盡，還能拿什么來(lái)愛(ài)你，我的媽媽，我的感謝也是微不足道的。 你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家！親愛(ài)的媽媽，今天，是你的節(jié)日，我衷心的祝福你，我最愛(ài)的人。

　　此致

　　敬禮

中學(xué)生作文 篇4

　　放學(xué)回家，是再平常不過(guò)了，但是在途中延誤了十幾、二十幾分鐘才回到家中，父母像審犯人一樣審著你，我自己就有這樣的一幕……

　　我記得在一次中，我的同學(xué)讓我去他家陪他玩，必竟他是我同學(xué)，而且他父親也不在家，我心想玩一會(huì)兒沒(méi)事吧，在他那里玩過(guò)以后就回家了，結(jié)果在半路上碰到我的媽媽了，她立即來(lái)了一句：“回家再治你�！币换氐郊抑校�爸爸來(lái)了一個(gè)電話，在電話中說(shuō)：“你跑哪去了，打，使勁給我打�！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽眼淚慢慢地流下，我自己那時(shí)才覺(jué)得做錯(cuò)了，我不應(yīng)該去同學(xué)家玩，他們最主要的兩個(gè)原因是：第一原因是怕我被別人拐走，第二個(gè)原因是怕我去網(wǎng)吧，跟著別人學(xué)壞了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“你上哪里去了？”我急忙回答：“去同學(xué)家玩了。”在爸爸嚴(yán)厲的聲音中我感覺(jué)到了一絲擔(dān)心，他并沒(méi)有打我，但是我可以從中得到?jīng)]有下次了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了一句：“如果有下次的話，你就不要回來(lái)了。”爸爸讓我和媽媽去小姑家吃飯，在去的一段路程我一直在想：“去了該怎樣回答，他們肯定都說(shuō)我去玩電腦了�！钡叫」眉乙院螅�一個(gè)二個(gè)都問(wèn)我，我只是默默地沉默著，直至吃飯結(jié)束之后，回到家中，我就和父母說(shuō)：“如果有下一次的話，任打任罵，決不害怕，在父母的眼神中，我得到肯定。

　　自從最晚回家的'那一天過(guò)后，我每天都是早早起，早早回，在那一天的錯(cuò)誤，回想起來(lái)真得很幼稚，很天真，但是我絕不回家晚，要承擔(dān)我許下的諾言，如有下次，**。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了縣交警大隊(duì)的張大隊(duì)長(zhǎng)，他用嚴(yán)肅的話語(yǔ)向我們講述了關(guān)于交通安全的幾個(gè)注意要點(diǎn)。

　　一.張大隊(duì)長(zhǎng)講了交通事故的`死亡人數(shù)。這讓我知道了有許多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�死亡。近年，我�?guó)的死亡人數(shù)近十萬(wàn)，就單單一個(gè)磐安縣二萬(wàn)多人口，同時(shí)車(chē)禍死亡人數(shù)也很多。我國(guó)車(chē)禍死亡人數(shù)是美國(guó)的4倍，日本的6.4倍，德國(guó)的5.5倍，法國(guó)的3倍。除了這個(gè)，摩托車(chē)發(fā)生車(chē)禍也很多，目前計(jì)算，它占我國(guó)車(chē)禍的63%左右，死亡人數(shù)12856人。這讓我知道了騎摩托車(chē)時(shí)要帶兩證，并要戴頭盔。

　　二.是在道路行走的注意事項(xiàng)。張大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“走路要規(guī)范，如果不當(dāng)一回事，也會(huì)造成交通事故，特別是我們這邊山路崎嶇。走馬路時(shí)，有人行道就走人行道，如果沒(méi)有，就靠右路邊行走。注意行走時(shí)要專心，不要東張西望。過(guò)馬路時(shí)，要根據(jù)車(chē)道左右細(xì)看。做到“一停二看三通過(guò)”，確認(rèn)安全后再通行。張大隊(duì)長(zhǎng)還對(duì)此舉出了例子：有一個(gè)人因急著上班而橫穿馬路，突然一輛車(chē)飛馳而來(lái)，把那個(gè)人撞飛到了地上，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　三.是講關(guān)于珍惜生命，勿闖紅燈的。這回，張大隊(duì)長(zhǎng)首先就給我們看了一個(gè)視頻，視頻中的畫(huà)面是：一個(gè)大學(xué)生因家里有急事，匆忙騎著摩托車(chē)往家趕，就是遇到了紅燈也闖了，就在這一瞬間，一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，大學(xué)生沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，結(jié)果人直接被撞飛了出去，而且摩托車(chē)也因強(qiáng)烈撞擊而爆炸了�？催^(guò)這個(gè)畫(huà)面，我覺(jué)得過(guò)馬路看到紅綠燈時(shí)應(yīng)該全神貫注，遵守交通法則，切不可三心二意，違法規(guī)則。

　　四.是上車(chē)要點(diǎn)和系好安全帶。張大隊(duì)長(zhǎng)講道：“要上車(chē)必須要讓車(chē)先停穩(wěn)，上車(chē)時(shí)要按一定順序，不要擁擠�！睆埓箨�(duì)長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)：坐小客車(chē)和小轎車(chē)時(shí)，一定要系好安全帶。聽(tīng)到這句話，我聯(lián)想到了之前看過(guò)的一個(gè)視頻：在一個(gè)客車(chē)上，司機(jī)瘋狂地?fù)u動(dòng)方向盤(pán)，讓身后那些沒(méi)系安全帶的乘客都“飛”了起來(lái)，對(duì)自身造成了嚴(yán)重傷害。

　　從上面交通安全的注意點(diǎn)，我體會(huì)到了交通安全不忽視，不然你就會(huì)隨時(shí)遇到危險(xiǎn)。

中學(xué)生作文 篇6

　　同學(xué)，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名詞。它代表著一個(gè)激情的青春，同時(shí)也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個(gè)同學(xué)讓我那本來(lái)平淡的小學(xué)生活充滿樂(lè)趣，變得難以忘懷。

　　我的那個(gè)同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛(ài)。但成績(jī)和我比起來(lái)卻是一個(gè)天上一個(gè)地下。但我們并沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承�機(jī)緣巧合牢牢的黏在來(lái)一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫(xiě)作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不呆在一起。

　　其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會(huì)這樣親密無(wú)間。那天放學(xué)之后我和她留下來(lái)掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時(shí)溢了出來(lái)，我嚇壞了。她看見(jiàn)我受傷了，也急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室啊？”“沒(méi)事�！蔽椅嬷�這手腕說(shuō)道，但她的臉上還是流露出來(lái)一絲絲的擔(dān)心。“不行！你必須去醫(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走�！彼�的語(yǔ)氣好像不容我推辭。只見(jiàn)她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會(huì)兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見(jiàn)了心疼。

　　她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問(wèn)我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見(jiàn)我的第一句話仍然是問(wèn)我的傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的'任務(wù)都是她一個(gè)人完成的。

　　這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來(lái)越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫?huì)時(shí)不時(shí)聯(lián)系。聊起天來(lái)就好像是一對(duì)從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。

中學(xué)生作文 篇7

　　家，是個(gè)溫暖的地方，是個(gè)可以卸下所有偽裝的快樂(lè)空間，但有時(shí)候，它卻令我厭惡。

　　成績(jī)已出來(lái)，就等著我們?nèi)ヮI(lǐng)死，準(zhǔn)備好一切，看著鏡子里目光呆滯，面容憔悴的人，原來(lái)這是我？肩上一巨大的書(shū)包，它在不斷膨脹。而背負(fù)著它的我，就快要支撐不住，出門(mén)時(shí)，耳邊依舊是父母的叮囑。原本就很煩，此時(shí)幾乎要炸開(kāi)，隨手甩上大門(mén)。他們的說(shuō)話聲被門(mén)外的冷風(fēng)裹挾著消了聲響。長(zhǎng)吁一口氣，終于擺脫了…

　　下發(fā)成績(jī)了，多么令人興奮。我獨(dú)自縮在角落里，悲傷嘆息。教室忽然，變得黑暗而令人窒息，像酒吧的地下室，老師是上了發(fā)條的機(jī)器，學(xué)生們逐個(gè)步入觀眾席，成績(jī)被一個(gè)個(gè)播報(bào)，我在席中掩面而泣，無(wú)人為我的`難過(guò)而停留，機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)湮沒(méi)了我的哭聲。

　　終于，艱難的熬過(guò)一日的繁忙學(xué)習(xí)，卻不敢回去，邁出步子，卻感覺(jué)，全身的關(guān)節(jié)像木偶般，被拴上了銀絲，每一步都異常艱難。煩躁的、失望的，想哭甚至流不出淚。是不難受嗎？似乎不是，于是想到了天堂，也許那里才有一絲安寧，痛苦中突然很羨慕那個(gè)叫彼得潘的孩子。傳說(shuō)，他是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，他可以永遠(yuǎn)任性，撒嬌；傳說(shuō)，他生活在無(wú)憂島，而那個(gè)地方就在十字路口左拐，一直走到太陽(yáng)升起…

　　最終，天已黑得像打翻的墨汁，隨后，雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)，地上連成一片水花，遠(yuǎn)看像是一團(tuán)團(tuán)霧氣，胡思亂想間，到了家。恐懼籠罩了一切，邁著似空氣般無(wú)存在感的步伐，悄悄到了家。才開(kāi)門(mén)，爸媽都在客廳，我忍住了想破門(mén)而逃的欲望，釘在了家門(mén)口的玄關(guān)處，媽媽卻走上前來(lái)，詢問(wèn)我有沒(méi)有淋濕，隨后就去放熱水，爸爸取下了我肩上的書(shū)包，喚我去洗澡。我支支吾吾應(yīng)了下。

　　房間里，我踱來(lái)踱去，不知如何開(kāi)口告訴他們。吃飯時(shí)，我勇敢的開(kāi)口了，媽媽卻說(shuō)已經(jīng)知道了。溫暖的感覺(jué)一下子把我包圍，一直暖至心田。但是卻哭紅了雙眼，面對(duì)著冰冷數(shù)字所表達(dá)不出的情感，終于在這個(gè)名為家的地方釋放，宣泄出來(lái)，毫無(wú)保留的展現(xiàn)我的情感。

　　這是初三一次月考后的事，但卻足矣讓它烙進(jìn)心肺，記他永生。

　　因?yàn)槟鞘羌摇?/p>

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