中學生作文

時間：2023-11-26 09:40:23 中學生作文我要投稿

中學生作文匯編（10篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的中學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生作文匯編（10篇）

中學生作文篇1

　　秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨為晚秋紅。她是風雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。

　　秋的美，很美。

　　秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。

　　秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。

　　秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的`味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的煩燥。

　　秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看，又是一番風景，那是一團團火，在點燃我們學習和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷!再過些日子，無情的秋風將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。

　　秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。

　　秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學的臉龐。老師和同學辛勤勞動終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開……

　　我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié)，收獲的時節(jié)，最美麗的時節(jié)。

中學生作文篇2

　　一位富翁坐著私人豪華游艇去海邊曬太陽，在那里他遇到了一個漁夫也在曬太陽。他問漁夫：“你為什么不去捕魚呢？”漁夫問：“為什么要捕魚？”富翁說：“捕了魚，就可以換錢。還了錢就可以買一艘游輪像我一樣來享受陽光和海風了。”漁夫反問：“難道我現(xiàn)在不是在享受陽光和海風嗎？”

　　多數(shù)人聽了這個故事會贊賞那個漁夫的智慧，說他瀟灑樂觀，但我卻想對那個漁夫搖頭。

　　我并不贊同漁夫的想法，相反，我更贊同富翁。看上去，富翁只是繞個圈子，最后還是回到了享受陽光和海風上，其實不然，既然沒用，富翁干嘛要花那么多時間去做這些事？這個圈轉(zhuǎn)完后，富翁其實多了一樣東西：錢。

　　漁翁看似瀟灑，但他不可能不擔心下一頓吃什么，富翁看似勞累，但他可以什么都不擔心。同學的一句話我認為非常好：漁夫也只剩下享受陽光了�！�

　　你可能會反駁：“魏晉南北朝時期不是有那么多的'性情中人？”我只能再拍醒你。阮籍，有名的性情中人，他頗受皇帝賞識，終于有一次，他突發(fā)奇想，跑去做官。于是，他騎著毛驢來到縣府，觀察了幾天，然后命人把墻通通拆掉，大家在一起辦公，于是，效率果然高了。這種方法，是幾百年后的今天，經(jīng)過不斷的研究，才終于發(fā)現(xiàn)的，全世界的辦公室都在用的高校辦法，然而，阮籍只是玩了幾天，就玩出了這種才氣，你能達到嗎？才氣，就是阮籍的資本。

　　所以說，幸福，需要資本的，不管你的幸福標準是什么，沒資本，就沒可能。金錢、名望、知識、才氣，這些都是資本。沒有資本，你自稱知足常樂？這不是樂觀，是借口。

　　人類也是動物，動物活著，就是為了生存下去，你沒有資本，還無所事事，我相信你沒有餓死的覺悟，而且這也不能叫覺悟，這叫做傻。

　　幸福需要資本，若你沒有資本，就不要談幸福。要我看，還是現(xiàn)實點，去積累你的資本吧。

中學生作文篇3

　　翻看著從前的日記，我不得不感嘆時間的神奇。它沒有任何私心，對待每個人都是那么公平�？晌矣植坏貌桓袊@它的`調(diào)皮，它來得那么快，走得那么急，讓人還沒來得及想好該做什么時，它已經(jīng)逃之夭夭了，連責怪聲都還沒來得及說出口。

　　轉(zhuǎn)眼我在三十九中已經(jīng)呆了兩年了，可我還清楚的記得那年剛來報道時的忐忑和興奮。回首這兩年我發(fā)現(xiàn)自己真的很失敗。我花費時間坐在教室里，到頭來仔細想想只不過就學會了幾篇語文課文、幾個英語單詞、幾句數(shù)學定義、幾個物理公式，能夠拿出來炫耀的實在少之又少。可我不能企求時間能停下任我追趕，現(xiàn)在我能做的或許只有在緊張的學習之余偶爾回頭看看！！告訴自己那些曾經(jīng)的腳步是我蹣跚而行的��！

中學生作文篇4

敬愛的爺爺：

　　您好！

　　我有很多的心里話一直想對您說，但我找不到機會，因為您的心思和時間除了偶爾幫奶奶干些家務，最重要的就是照顧我的身體和學習了。我知道，您是最疼愛我的，您知道嗎，我也是最愛您的，因為您為我付出的每一點每一滴的愛都被我牢牢地記在心里。

　　我真想變成唱歌的能手，因為我想一心一意的唱一首歌給您聽，這首歌的名字就叫《世上只有爺爺好》，我要為這首歌寫上最深情的歌詞，把您對我的愛都寫上去；我也要為這首歌譜上最悅耳的旋律，把我對您的愛唱給整個世界聽。

　　聽奶奶說，您小時候家里窮，可因為您一手字寫得漂亮，所以家里不忙的時候，您就去幫別人刻些書版，用這些報酬來交學費，有時還給別人打打小工，只有這樣，您才能吃頓飽飯。想想我現(xiàn)在被您呵護在手心里的幸福童年，我真的是羞愧得臉都紅了！

　　因為爸爸媽媽在廣州做生意，他們把我托付給您，這兩年來，您為我操心連頭發(fā)都全白了，當我學到《金色的魚鉤》這一課時，我明白了老班長的顴骨一定就像您的顴骨，您為了我，身體不知瘦得多么厲害，可您從來不在我的面前說半個“苦”字。

　　想起那次您送我上學，我心疼地流淚了！那是一個風雪交加的.早晨，風把落光了樹葉的楊樹吹得嘩嘩作響，街上沒幾個行人，風太大，我知道您年紀大了，用自行車送我上學已經(jīng)很吃力了。何況還要迎著這冷颼颼、涼冰冰的風和雨呢！

　　我有點遲疑，不想讓您送我上學了，這時，您已經(jīng)穿上雨衣推著自行車出了門，還要我爬上車，堅持要送我到學校。我實在不忍心，不相信似的說：“這么大的風，您怎么可能送我上學呢？”

　　“快上來，再不走就要遲到了！”我只好坐上了自行車，而我的眼簾就掛著這樣一幅畫：您一步一步迎著風雨賣力地推著自行車前行，汗珠從您的顴骨邊流過，風雨繳起您的雨衣，您的衣服都濕透了……我的眼圈紅了，心也疼了，爺爺，這副畫我永遠也忘不了。

　　可就是那次送我上學后，您就經(jīng)常生病，頭疼，腿關(guān)節(jié)疼，這些病都是我造成的，您為我洗衣服甚至把腰椎疼的病也鬧出來了，看著您的腰一陣陣地疼，我這做孫子的心里真不是滋味，現(xiàn)在，我穿衣服比以前愛惜多了，生怕把它弄臟了又要您為我一件件地搓洗。

　　爺爺，您為我付出了這么多，我卻還時不時地惹您生氣，我會在今后的日子里讓您開開心心過好每一天。我知道，我已經(jīng)長大了，將來我一定會飛翔在我自己的天空，但我飛得再高，也一定會報答您的恩情！

中學生作文篇5

　　你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的'那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束??或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐

　　富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

中學生作文篇6

　　早晨，媽媽喊我刷牙，牙杯里裝的是水，洗臉時，臉盆里裝的是水，上完廁所時，沖馬桶用的是水，吃早飯，做飯需要用水，坐車去上學，干凈的車子是用水洗的，到了學校，打掃教室細麻布用的是水，課間口渴了，用來解渴的是水，放學回家，路邊園丁澆花用的是水。我不禁感嘆萬分，水在我們生活中扮演著多么重要的角色，人們的生活真離不開水��！

　　設(shè)想如果世界上沒有水，河流就會干涸，花草樹木就會枯萎，動物們就會面臨死亡，人類也將會無法生存，地球就會面臨滅頂之災。

　　然而，現(xiàn)實生活中，人們對水資源過度的.浪費和污染造成了水資源的短缺危機。前不久，聯(lián)合國環(huán)境署已發(fā)出警告：人類在石油危機后，下一個危機就是水，曾有一則公益廣告讓我印象深刻：如果人類繼續(xù)浪費水資源，那么最后一滴水就將是自己的眼淚。

　　節(jié)約用水刻不容緩，節(jié)水應該從每個人做起，從點滴做起，3月22日是世界節(jié)水日，我決定從自己做起，節(jié)約用水，不用噴水槍等玩具，不用水龍頭的水打水仗，并告訴我的家人，學會一水多用，用洗臉的水和洗拖把得水沖洗馬桶，洗澡的時候要節(jié)省時間，不要悠閑自得，過量用水，用養(yǎng)魚的水澆花，用淘米的水洗碗筷，既節(jié)水又去油……相信只要努力，節(jié)約每一滴水，就能保持水的質(zhì)量，提高水的總量，給地球一個美好的未來。

中學生作文篇7

　　當我剛剛轉(zhuǎn)到勝利的校園時，就開始揣測著將會遇到一位怎樣的班主任老師。

　　在曾經(jīng)的四年學習生活，班主任給我的印象就是嚴厲、嚴肅。有著絕對的權(quán)威，不容許學生有一點錯誤和對她的不同意見。這是所名校，名校的班主任一定更有著特殊的優(yōu)越感和更絕對的權(quán)威,也更讓人難以靠近：不茍言笑，講課時冰冷生硬，肅靜的課堂像個大冰窖。對學生尤其是我這種新轉(zhuǎn)來的學生更是冷冰冰的沒有溫度，犯了錯誤會暴跳如雷甚至體罰。天啊，我已經(jīng)不敢往下想了……

　　見到班主任，簡直不相信自己的眼睛。這哪里是老師啊，這分明就是位溫柔親切的大姐姐。她熱情地做了自我介紹介紹了班里同學，還囑咐同學們照顧幫助我。經(jīng)過同學們的介紹，我開始認識了我的新班主任——陳艷老師。

　　陳老師從孩子的角度看世界，換位思考體諒學生。她從不打擊學生的自信心，不肯輕易傷害我們的`自尊心。她用幽默風趣的語言提醒并幫助我們糾正在學習、生活中的種種缺點和困惑。她還跑了很多地方專門買了一個帶鎖的精致漂亮的小信箱，讓我們把在生活中產(chǎn)生又不愿和別人說的小問題、小煩惱、小心思統(tǒng)統(tǒng)裝進去。堵在心中的結(jié)都及時的被老師一一解開，她還善解人意的悄悄為我們保守了一個又一個的小小 “隱私”。她取得了我們絕對的信任，也贏得了我們對她絕對的尊敬和喜愛。

　　有一次，班里鑰匙找不到了，陳老師在班里問了一圈都沒有結(jié)果。著急了，有些不滿地囑咐我們以后東西從哪拿就放回哪里去。突然，她想起當時事后她把鑰匙直接放在自己的包里了。這時，陳老師頑皮地眨眨大眼睛，俏皮地吐吐舌頭還做了個鬼臉，并向我們大聲道歉。那樣子讓緊張壞了的我們長長吐一口氣轉(zhuǎn)而開懷大笑起來，笑聲飛出了窗外，響徹了天空。

　　陳老師和我事先想的“兇神惡煞”判若兩人。本著“愛，是教育的唯一秘籍”的教學理念和直率、天真、寬容大度性格的陳老師，懷著一顆童心走進學生的生活。于是，沉悶的課堂變成絢爛的天堂，粉筆畫出了七色彩虹。

　　和同學們一起跳繩、游戲，愚人節(jié)時愚同學有驚無險，和同學們比賽背誦詩詞，和同學搶書看，和同學們交流課件制作經(jīng)驗……有時候我們都分不清這是我們的班主任？我們的姐姐？我們的朋友？

　　這就是我現(xiàn)在的班主任，我心目中的班主任。她不僅僅是我的班主任，她還是我的姐姐，更是我的知心朋友。

中學生作文篇8

　　我最尊敬的班主任是我的班主任班主任周班主任。她在學習上對我們的要求可嚴格了，但在生活中又像媽媽一樣細心地照顧我們，關(guān)心我們。

　　我最愛上語文課，在課堂上周班主任經(jīng)常讓我們做一些小游戲，活躍課堂氣氛。有詞語接龍、有詞語填空、有朗讀大王競賽等等。我們在課堂上既能遨游在知識的海洋里，又能沉浸在學習的'快樂中。學習上，粗心的“小害蟲”總喜歡騷擾我，我不是寫錯了標點，就是拼錯了拼音。周班主任總會用她的“火眼金睛”把我的“小粗心蟲”一一揪了出來。在她的嚴格要求下，我作業(yè)本上的紅五星越來越多了，語文考試還考了一次滿分呢！

　　有一次，我肚子難受，還嘔吐了。周班主任雖然有一大堆的工作要做，可她的心里總牽掛著我。每過一會兒就親切地問我：“樂雨霓，你還難受嗎？”這一句句暖暖的問候使我非常地感動。周班主任不僅教給我們許多豐富的知識，還讓我們明白了好多做人的道理。她經(jīng)常教育我們要節(jié)儉，不要浪費。有一次，班級搞活動，需要一條黑裙子，可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急，決定讓爸爸再幫我買一條。周班主任說：“班主任幫你借一條吧，再買一條太浪費了�！庇谑�，周班主任特地向班里的同學詢問：誰有那種黑裙子？并為我及時借來了裙子。

　　看，這就是我喜歡的周班主任！

中學生作文篇9

　　軍訓是升入初中面臨我們的第一個考驗。軍訓中有苦，有汗水和歡樂的時光，是一段難以忘記的回憶，軍訓再苦也會有收獲的喜悅。

　　我們的軍訓是從周一的下午開始的。先映入眼簾的是幾位教官從校門口整齊的進來了，之后是分教官。不一會一位個子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過來了。之后我們就開始了軍訓的第一項：站軍姿。教官對我們說：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個多小時就回教室了。軍訓是每天上午兩個小時，下午兩個小時。

　　第二天上午我們又開始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開始進行了下一項：停止間轉(zhuǎn)法。這個就比較簡單了，小學我們都學過。每次軍訓完我的腳都會麻了，就這樣到了周五的下午。沒有軍訓而是會操，每個班都會去來展現(xiàn)軍訓的成果。會操完會幾個教官去臺下報告之后在整齊地在我們隊伍后面站著。不一會只見他們整齊的從校門口離開�？粗麄冸x開的背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴厲但和我們共處了近五天的`時間，都會有些感情了。

　　軍訓是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說的一句話。果不其然，從軍訓完后我的凝聚力更強力上課用心聽講，學習更專心了。這功勞是屬于我們教官的。

中學生作文篇10

　　許多偉大的藝術(shù)家、作家、企業(yè)家、運動員都曾說過,他們最偉大的作品、發(fā)明和靈感彷佛是一個超乎日常真實世界的來源「送」他們的。往往,科學家們獲得洞見和突破時,并不是當他們在書桌旁研究方程式的時候,而是在一種放松狀態(tài)--也許是當他們在沐浴,在海灘上散步,作著白日夢時。

　　這本《活在喜悅中》是當我在一種寧靜及意識擴展的狀態(tài)下,由一位我稱之為歐林的智慧之源「送」給我的。經(jīng)過幾個月的時間,在一連串的.靜坐和冥想里,我接收到這些資料。而那份寧靜的狀態(tài),就如同我們所知道的,即當我們與我們的「大我」相連起來的時候,當我們欣賞絢麗的夕陽時,在祈禱或懷抱著一個嬰兒時的那份感受。在我們的生命中,我們?nèi)?jīng)歷過那樣的時刻,尤其當我們處于危機中,我們會突然察覺到原先所視而不見的答案或解決之道。我們?nèi)冀?jīng)驗過自己以超乎平常水準的智慧、力量或勇氣在行動。有些人把那些覺察力擴張的時刻歸之于他們的大我,而有些人則歸之于靈性的指引。

　　那些靈光乍現(xiàn)的片刻,有人稱之為導靈,有人稱之為預言的天賦,而有些人則稱之為與「宇宙心」的連結(jié)。我稱我靈性的指引之源為歐林。就我所經(jīng)驗到的,他是一位充滿了愛、智慧而溫和的大師,總是積極而慈悲的。

　　歐林和我鼓勵你們讀這本書,因為本書里包涵著智慧,而不是對其來源的任何聲明。在其中找到與你內(nèi)心的真理產(chǎn)生共鳴的地方。我扮演的角色就是讓自己盡可能變得透明,以容許這智慧流過我,而不沾上我的信念,或讓我的思想渲染到這份資料。

　　這本書能夠幫助你放開內(nèi)心的束縛,使你擴展,以使你進入你與生俱來的更大潛能中。這是一本為了那些依照新觀念將給他們的生活帶來多少光明,而評估這些觀念之價值的人所寫的一本書。如果你們想要知道更多關(guān)于歐林以及我是如何開始導靈的,你可以從第一章:歐林的第一次出現(xiàn)以及第二章:歐林的問候開始讀起。若你想直接進入本文,那么就從第三章:你能喜悅地生活開始吧！

　　以此書,我邀請你們振奮起你們的精神來,與我一同選擇喜悅之路,釋放掉生活中的掙扎,向你的個人力量，以及靈性轉(zhuǎn)化的潛能開放！

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