中學(xué)生作文（匯總10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
陌生人也許會(huì)對(duì)你漠然視之；陌生人也許會(huì)對(duì)你點(diǎn)頭微笑；陌生人，也許只是與你擦肩而過；陌生人，也許會(huì)給你留下深刻的記憶。
還記得七歲那年的夏天，天氣奇熱無比，酷暑難耐，沒有一絲微風(fēng)，窗外的世界仿佛一切都已靜止，只有樹上的知了在拼命的鳴叫。但是我這個(gè)二年級(jí)的小淘氣兒卻不愿待在涼爽的空調(diào)房里，只想騎著我的自行車出去玩。我一邊用乞求的眼光望著媽媽，一邊用小嘴跟媽媽保證著安全，媽媽被我打動(dòng)，終于點(diǎn)頭同意。媽媽還在嘮叨著注意安全的時(shí)候，我的心早已飄到了樓下的小廣場(chǎng)，而媽媽對(duì)我的囑咐卻一句都沒有聽到心里去。
到了樓下小廣場(chǎng)，沒有什么人在里面，我開心地哼著歌騎著車，火辣辣的太陽照在我的`頭上，汗水肆意地?fù)]灑著，我在廣場(chǎng)上加速，走之字，畫圓圈，玩得不亦樂乎！就在我快樂的得意忘形之時(shí)，一塊石頭出現(xiàn)在我的車輪前，當(dāng)反應(yīng)過來要?jiǎng)x車的時(shí)候已經(jīng)來不及了…
“咣”的一聲，車輪撞上了石頭，車子一下就翻了過去，我的雙腿跪在了地上。我感到一陣鉆心的疼痛，雙腿膝蓋大面積的挫傷，上面還粘著塵土和砂礫，挫傷的地方開始往外冒血，疼得我已經(jīng)說不出話來了。就在我感到疼痛無助之際，一位頭發(fā)花白的爺爺快步向我走了過來，先是小心翼翼的扶我起來，然后拿出一瓶礦泉水為我沖洗傷口上的臟東西，我因疼痛難忍而放聲大哭起來，爺爺拿出紙巾幫輕輕地我擦拭眼淚，并安慰我：“孩子，別哭了，爺爺送你回家�！睜敔斠皇滞浦嚕皇址鲋�，慢慢地走回了家。媽媽打開門后看到我的樣子大吃一驚，趕緊把我從爺爺手上接到屋里準(zhǔn)備處理傷口，當(dāng)媽媽想感謝那位爺爺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了，而我竟然連一句“謝謝”都沒來得及對(duì)爺爺說。
就是這位與我素不相識(shí)，從未謀面的爺爺，他用他的善良和熱心幫助我、安慰我，卻不求任何回報(bào)，哪怕只是一句“謝謝”。這位陌生的爺爺，他的舉動(dòng)仿佛在炎炎的夏日中吹來一陣清涼的微風(fēng)，讓人們?cè)餆岬男牡玫揭唤z清涼。
陌生人給你溫暖；陌生人給你幫助；陌生人給你我留下無法磨滅的美好回憶。
中學(xué)生作文 篇2
你們瞧！大地母親的乳房——那潔白高聳的雪峰——上正在孕育著一個(gè)新的生命，那是流水。流水歡快地咯咯笑著，一面扭動(dòng)身軀鉆出母親的臂膀，一面唱著純凈的歌，迫切地想要實(shí)現(xiàn)他的理想，奔向那東方神秘的海。
流水不知疲倦地流著，流著，一路翻騰跳躍，并不斷壯大自己。他撫摸著那些棱角鋒利的石子，使它們泛出了光滑的亮澤；他逗弄著沿途的魚蝦，讓它們暢快地游翔。
流水流過，流過土地豐饒的盆地，滋養(yǎng)道教的文化，灌溉熊貓愛吃的竹子，看著熊貓抱著肥美的竹葉滿心歡喜。
流水流過，流過土地冰凍著的高原，向跳躍靈動(dòng)的藏羚羊招手，向披著及地長毛的穩(wěn)重的牦牛致意。
流水流過，流過座座或險(xiǎn)峻陡峭，或靈秀可愛的`山峰，聆聽著林間的鳥兒將遠(yuǎn)古的傳說娓娓道來，暗笑著野百合如何成為了野蜂追慕的對(duì)象。他又奮力用臂膀推動(dòng)水壩巨大的葉輪，在夜間凝望著房屋里的燈光，為自己帶給人們的光明而驕傲。
流水接著流過，流過富饒秀美、煙雨迷蒙的江南，他把自己的一部分留在了桑葉里，于是那桑葉最終化為了一匹匹光滑的絲綢，制成綾羅小扇，或優(yōu)美的旗袍，亦或是雙面刺繡。他充實(shí)著各種散發(fā)香氣的果實(shí)，撥弄著小小的烏蓬船，他感到鼓囊囊的滿足。
流水又流過，流過繁華喧鬧的沿海都市，他好奇地仰望那些輝煌的建筑，琳瑯滿目的商品、穿梭不息的車流使他目不暇接。
最后，流水終于看到了遠(yuǎn)處的大海，這是他經(jīng)歷那么多地方之后，一直夢(mèng)想著要到達(dá)的地方，現(xiàn)在他都高興的快要跳起來了！
中學(xué)生作文 篇3
未來一個(gè)多么響亮的詞語有多少人是為了她而努力奮斗這一個(gè)詞語使多少想要停頓下的思想又再次向前沖又再次的努力正處于青春期的我們抵抗著想玩的心情和容易被實(shí)物吸引的眼睛用頑強(qiáng)的未來一詞與它拼搏抵抗。
有人說學(xué)習(xí)壞的是沒有未來的我覺得這個(gè)說法是錯(cuò)誤的他們不是沒有未來可能他們的未來比任何人的都要高貴只是他們不知道為了未來的努力不知道克制自己所以被一切事物牽著走他們雖然知道未來的重要性但不知道現(xiàn)在的努力是未來過渡期比如說米在我們現(xiàn)在吃的時(shí)候看起來是多美多白多好但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來外面還穿著一層黃色的保護(hù)衣那是的大米就像一個(gè)沒有自信的女孩將自己裹的.嚴(yán)嚴(yán)的用自卑的心去面對(duì)世界長大了農(nóng)民阿姨教她們把腰挺直去面對(duì)所有人用骰子把她們的黃色衣服脫下又為她們穿上白色的裙子所有的大米都很自信的去面對(duì)所有人就是王維的一句詩句做觀垂釣著徒有慕魚親王維想做官卻沒人引薦但是他沒有放棄我們?yōu)楹尾荒芟蛩麄冞@樣不放棄我們的引薦人父母在為了我們一天一天比一天累一天比一天衰老我們又何嘗不努力我們的老師在為了我們的成績一天一天比更努力一天比一天更累我們又何嘗不努力趁著我們現(xiàn)在還有青春趁著我們現(xiàn)在還有拼搏的體力努力吧
中學(xué)生作文 篇4
一大早，青雀便從沉睡中蘇醒。身旁空無一人，秦蒼早早的便去上朝了。
許是聽見屋內(nèi)起床聲，一個(gè)頗為清秀的女子率著一幫丫鬟浩浩蕩蕩地進(jìn)了屋。那領(lǐng)頭的女子沖著青雀婉婉行了個(gè)禮，黃鸝似清脆的聲音響起：“王妃，奴婢箐婳，是王爺從宮里調(diào)出來伺候王妃的�！闭f完，她沖身后的`丫鬟使了個(gè)眼色，這些丫鬟便捧著或盆或瓦或各色錦繡或瓶罐胭脂，在青雀身前一字排開。
箐婳笑容可掬的瞧著青雀，清脆道：“這些都是王爺為王妃備下的，王妃可以慢慢挑選，若是都不滿意，撕了或者扔了，叫他們?cè)僦棉k一批便是�！�
青雀一臉茫然地看著箐婳，口中吶吶：“我……本王妃瞧著都不錯(cuò)……”
箐婳細(xì)細(xì)的柳眉微微仄起，似是為難道：“可是王妃若是不選，那該穿哪件呢？”
青雀繼續(xù)茫然：“箐婳幫本王妃選就是了�！�
箐婳點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)真細(xì)細(xì)思索了片刻，隨后兩步上前，擇了一匹青煙一般的綢衣，又取來一支都蘭岫玉制成的鑲金雕花簪，又挑了一支玉簪瑱放在旁邊，扶了青雀起身，坐到銅鏡前，略略挽起袖子，便親自上陣，手腳麻利地為青雀綰起發(fā)髻來。
箐婳拿著象揥，蘸著些許露頭花汁，一下一下輕柔地為青雀篦著頭發(fā)，口中也忙著給青雀解釋：“這岫山玉是都蘭出產(chǎn)，因此又稱都蘭岫玉。這玉還有個(gè)別稱，為竹葉玉，您瞧，這略深的顏色像不像竹葉？”
青雀拿著細(xì)細(xì)瞧了，那蜿蜒的紋路確實(shí)像極了竹葉，觸手間溫潤，似是極好的玉石。
她出身大戶，雖極小便落身青樓，名氣卻是極廣，風(fēng)塵萬里只為求她一舞的自是不少，送她各色珠翠的也有許多。但即便如此，成色這樣好的玉石，她確是第一次見，心中不由升起些許感動(dòng)，但轉(zhuǎn)眼想到秦蒼是王爺，要什么好東西沒有？便又釋然。
箐婳可不管她心里怎么想，她手下動(dòng)作干脆老練，短短時(shí)候便綰了一個(gè)拋家髻，將那鑲金雕花簪端端置于髻上，又將那簪瑱斜斜靠耳，插在髻邊。隨后，兩個(gè)丫鬟上來為她穿上綢衣，披上外紗。箐婳的解說聲再次響起：“這綾羅是碧煙羅，傳說是陽間能傳到陰間的一種色鮮紗軟的綾羅，拿到遠(yuǎn)處看，像是青煙一般，它于是也因此得名。”
她頓了頓，旋即笑著對(duì)青雀道：“王妃，這碧煙羅還有個(gè)凄美的陰間故事，不知王妃可有興致一聽？”青雀聞了這聲兒，來了興趣，忙拉著箐婳坐下，道：“本王妃最喜愛這些奇妙的故事。竟日在這王府倒也無趣，待梳妝完畢，用膳時(shí)給本王妃說說可好？”
箐婳被青雀這么一執(zhí)手，一張俏臉竟略略發(fā)紅，眼眶似乎也有些濕潤。她聲線略有顫抖：“王妃……從來沒有人對(duì)箐婳像王妃這般好過。”
青雀面色憐惜，瞧著箐婳道：“以后定然會(huì)有比我更疼你的人。箐婳，你是個(gè)好姑娘，若是不嫌棄，無他人時(shí)你我二人便以姐妹相稱如何？”
箐婳一臉的激動(dòng)，卻有些猶豫：“王妃千金之軀，而奴婢只是個(gè)婢子罷了，王妃這般與奴婢稱姐妹，會(huì)不會(huì)給王妃帶來負(fù)面的影響……”
青雀笑笑，道：“我若是介意，便不會(huì)如此跟你說了�！毖粤T，面色顯現(xiàn)些許擔(dān)憂，“我只是怕你會(huì)被排擠。”箐婳感動(dòng)道：“怎么會(huì)呢，王妃愿意紆尊降貴，箐婳自是不會(huì)在意這些�！鼻嗳腹首鞑粷M：“既如此，那我的好妹妹為何仍然自稱奴婢？難不成是嫌棄我這個(gè)姐姐了？”箐婳紅了臉低了頭：“奴婢……不，箐婳自是不會(huì)嫌棄王妃……”接觸到青雀的眼神，她咬咬唇道：“不會(huì)嫌棄姐姐�！�
兩人相視一笑，一股暖意縈繞著她們，久久未曾散開。
中學(xué)生作文 篇5
童心未泯，我想起童年的一種有意思的游戲：殺羊在我的童年時(shí)代，一起玩樂的伙伴成群結(jié)隊(duì)。一個(gè)農(nóng)家小院，居住著許多人家，只要站在公共大廳吆喝一聲，立刻就有七八位小鄰居呼啦啦跳到跟前，正好湊成一支殺羊游戲隊(duì)。
個(gè)子最高的哥哥或姐姐，自告奮勇，挺身而出，以錘子剪刀布來決定殺羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前頭，羊子則從高到矮地抓著前面一位小孩的后衣襟排成一支長隊(duì)。殺羊人挽著袖子，拿著一塊竹匾當(dāng)?shù)�，叉開兩腳，満臉殺氣地站在羊母幾步遠(yuǎn)的地方。
準(zhǔn)備就緒。一開場(chǎng)，殺羊人象審判官審判犯人一樣發(fā)問：“羊母羊咩咩，白天過河，晚上殺鴨，你的羊子多少頭？”羊母回頭一數(shù)報(bào)道：“六頭�！毖蚰笀�(bào)完數(shù)后，殺羊人就跑到磨刀石邊“唰唰唰”地磨起刀來。
到這個(gè)時(shí)候，排在羊母后頭的羊子早已亂哄哄，個(gè)個(gè)驚慌失措。有的.結(jié)結(jié)巴巴地叫道：“不要?dú)⑽已剑也皇茄�，我是雞呀�！比缓笱b起公雞叫起來；有的聲音發(fā)抖地說：“不要?dú)⑽已�，我不是羊，我是狗呀�！比缓髮W(xué)起狗叫起來；有的不喊也不動(dòng)，嚇得面如土色地站在那里抖個(gè)不停。
磨完刀，殺羊人以手試試刀刃，然后大聲喊叫著沖向羊陣。這一方舉著屠刀勇猛沖殺，那一方張開雙臂奮力攔截。殺羊人向左邊跑去，羊母也向左邊跑去；殺羊人向右邊跑去，羊母也向右邊跑去；殺羊人跑多快，羊母也跑多快。緊隨其后的小羊也跟著忽進(jìn)忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他們只顧嘻嘻哈哈地笑著，哪里受得了這前后左右快慢的變速跑動(dòng)，只能像面粉袋一樣被懵懵懂懂地拖過來拖過去，殺身之禍的恐懼早已不翼而飛。幸好有羊母奮不顧身的保護(hù)，羊子的一根羊毛也沒碰到。
別得意，其實(shí)殺羊游戲每個(gè)人都不輕松。殺羊人可以輕裝上陣，但任務(wù)繁重，要在羊母的攔截下殺害五六只羊子；羊母盡管高大強(qiáng)壯，但她前面有殺羊人沖撞，后面有五六只羊子拖著拽著，要保護(hù)好這些羊子談何容易；羊子呢，盡管是受保護(hù)對(duì)象，但他們要緊隨羊母一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右地變向奔跑，同時(shí)還要警惕地提防殺羊人的突然襲擊，同樣要靈活機(jī)智。
不信，你看：殺羊人喘著氣，雙腳跳動(dòng)著，銳利的眼睛巡視著，逮住機(jī)會(huì)就沖過去，撲過去，鉆過去。而羊母也不甘示弱，兵來將擋，水來土淹，把殺羊人竭力地?cái)r著，緊緊地抱著，狠狠地抓著，就是不讓對(duì)方有可乘之機(jī)。氣喘吁吁中，小羊不聽使喚了，有的精疲力盡，有的暈頭轉(zhuǎn)向，有的跌跌撞撞。衣服揪脫了，鞋子踩丟了，都沒有發(fā)覺。甚至有人連殺羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到殺羊人的身邊去。至于誰勝誰負(fù)我們不在乎，我們要的是快樂和喧鬧。
一次次殺羊游戲中，我們漸漸長高長大，角色也在變換，從羊子到羊母再到殺羊人，從友愛到互助再到團(tuán)結(jié)精神，我們潛移默化地用在交往和學(xué)習(xí)上了。
“殺羊”僅僅是一種兒童游戲嗎？不，它對(duì)我們的人生啟發(fā)多多。
中學(xué)生作文 篇6
上天是公平的，沒有人會(huì)安逸一生，也沒有人會(huì)潦倒一世，每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地，就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子，而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的，并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄，也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄，是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利，也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說得好，該享受時(shí)要盡情享受，該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t：不要成為懦夫!最近從雜志上看到的.一則新聞：一對(duì)夫婦在回老家的途中，懷胎十月的妻子即將臨盆，丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院，院長向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利，但在手術(shù)中，因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血，而醫(yī)院無合適血液，且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù)，導(dǎo)致妻子因出血過多造成假死，其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，競(jìng)無一人肯站出來幫他。最終，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰造成的，是醫(yī)生們的無能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去，這揪心的事實(shí)背后的真相是多么引人深思!
人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過自己的擔(dān)子，無論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世，留下了她和年邁的爺爺，但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗，而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家，并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她，依然笑對(duì)生活。挑起擔(dān)子，再苦一點(diǎn)又何妨?俗話說，一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來將會(huì)一片光明，就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì)，如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對(duì)自己說：“我已經(jīng)做了我能做的事，我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么，這世界將變成美好的人間。
中學(xué)生作文 篇7
我希望自己是一只小鳥在天空中自由自在的飛翔我希望自己是一條小魚在水里盡情的嬉戲 我希望自己是一棵小草常綠在你我之間我希望自己是一朵花兒讓我渾身散著芬芳我希望我是一滴小雨在空中調(diào)皮的玩耍我希望自己是一條小溪放聲的`歌唱我希望自己是一位觀音 普度蒼生我希望自己是一位仙女救濟(jì)貧困的人們我希望天空多一些鳥兒少一些廢氣我真希望空氣中多一些清新少一些灰塵我真希望森林中多一些樹木少一些工廠我真希望全世界多一些和平少一些戰(zhàn)爭(zhēng)啊，我真希望這一切都是真的呀！
花蕾是大地的希望，閃電是暴雨的希望，孩子是家長的希望，下一代是祖國未來的希望…。。。人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹下，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生的希望。你會(huì)看見有一稞嫩嫩小樹苗正頑強(qiáng)的生長著，它對(duì)自己的未來能夠成為有有用之材而充滿了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅(jiān)信著自己希望。
中學(xué)生作文 篇8
又一次踏在了這條小徑上，天空陰云密布，還下著小雨。
雨滴不時(shí)地滴在我的臉上，身上，感到格外的舒適與涼爽。
抬頭仰望，路燈下偶爾飛過幾只蝙蝠。路邊的草叢中，一些蟲還在不知疲倦地叫著。
不時(shí)地，有一陣陣的涼風(fēng)吹過我的雙頰，這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香，風(fēng)輕輕地吹著，格外涼爽，掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。
想到離回家還有三天，不僅嘆了口氣，這似乎變成了消極的`等待。由于下雨，空氣十分濕潤，路面也變得濕漉漉的，偶爾有一兩只小蟲在路面爬過，爬進(jìn)路邊的草叢中。
中學(xué)生作文 篇9
人們經(jīng)常說“嚴(yán)母出孝子”，我小時(shí)候一直不明白這個(gè)道理，但一直到我小學(xué)二年級(jí)是，才明白了這個(gè)道理。愛，是不一樣的。我小學(xué)二年級(jí)時(shí)才開始初步學(xué)習(xí)英語，當(dāng)時(shí)我不知怎么的，一直就對(duì)這項(xiàng)學(xué)科毫無興趣。小時(shí)候的我認(rèn)為什么東西一次性失敗了，就再也不想再次去嘗試，所以我形成了習(xí)慣，一上英語課就“條件反射”—有睡意。每次睡的舒服的時(shí)候，總是被老師用教鞭“啪”的以下打在身上，才揉著眼睛坐起來。以至于我每次上英語課時(shí)，都要挨打才能聽課。這樣，可想而知，我的英語成績不怎么樣。
這件事我一直未跟媽媽提起過。媽媽知道這件事還是有個(gè)“小間諜”告訴的。***媽和我媽媽既是同事又是好朋友，我們又在一個(gè)班上課，關(guān)系自然不錯(cuò)。在一次放學(xué)的時(shí)候，她告訴我媽媽說：“阿姨!賈亞楠上課‘又’睡覺了�！�，這樣以來，窗戶紙被捅破了!回家之后媽媽也訓(xùn)我了，當(dāng)時(shí)我特恨那個(gè)女生，但是不久后又忘記這件事了，就沒再提起。重要的是學(xué)習(xí)，媽媽沒多問我，他已經(jīng)猜出了是因?yàn)槲覜]興趣，所以他開始了對(duì)我的“嚴(yán)厲”教育。培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，讓我又去主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的欲望。媽媽主要從三個(gè)方面抓我的.英語，一是聽力，二是課文，三是單詞。當(dāng)時(shí)還小，媽媽說什么我就做什么。媽媽每天回家就按著我坐在茶幾邊一邊聽錄音一邊讀課文，背課文。當(dāng)時(shí)聽錄音聽膩了，就怕在茶幾上或玩或覺，媽媽發(fā)現(xiàn)后用好好說的方法我不聽，就開始動(dòng)真的了。我要是不好好學(xué)，就先踢下我凳子，然后要是再不聽就拽我到一邊訓(xùn)我。當(dāng)時(shí)害怕的很，就不該再犯錯(cuò)，認(rèn)真的學(xué)英語了。
功夫不負(fù)有心人，我在當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)期期末英語考了100分，當(dāng)時(shí)全班就我一個(gè)，全年紀(jì)才6個(gè)，因此媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我去吃肯德基呢!嚴(yán)格的愛與普通的愛就是不同，他會(huì)激勵(lì)著你每一天的成長。
中學(xué)生作文 篇10
流動(dòng)的青春，背叛了旋律；校園的音符，彈出了節(jié)奏�；蛟S還很年輕，只是有點(diǎn)輕狂；或許還很稚嫩，只是有點(diǎn)浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，校服的記憶在生命的旅程中漸行漸遠(yuǎn)。
指尖在時(shí)光扉頁上摩挲，拼命尋找校服的記憶。
本以為千篇一律的校服穿在每個(gè)人身上都沒多大區(qū)別，但穿得久了，它也被創(chuàng)造出了幾種奇特穿法。
“涂鴉式校服”在學(xué)校里最為流行，顧名思義就是往校服上涂鴉。一個(gè)個(gè)精致的圖案被刻畫在校服的某一個(gè)角落，或色彩鮮明，或意義非凡；也有些人喜歡穿“藍(lán)精靈”套裝，里面穿著夏天的外面套著冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校褲，被稱作所謂的“愛校之花”；還有些個(gè)性主義的人，喜歡外面套校服里面自主，天熱時(shí)便可以理所當(dāng)然地脫掉校服穿著自己喜歡的衣服上課了。真是不得不佩服這些穿法了。
關(guān)于校服，我至今仍還記得——
那天，陽光很好。學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，也許是這種興奮激動(dòng)的`氣氛的關(guān)系，原本暖和的天氣在我們眼中都好比酷夏般炎熱。操場(chǎng)的看臺(tái)上堆滿了大大小小的用校服堆積而成的小山，和諧地繪成了一片藍(lán)白色波點(diǎn)，煞是有趣。
正午時(shí)分。大家陸陸續(xù)續(xù)地回到教室休息，才意識(shí)到自己的校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操場(chǎng)。
傻眼了——
看臺(tái)上不止只有一件校服，估摸了一下，十來件的樣子，慵懶地趴在地上，好像并不在意自己的主人會(huì)不會(huì)找回它。無奈，我只好把一件件零散在各個(gè)角落的校服全都堆在一起，慢慢區(qū)分。要知道，從數(shù)十件款式，顏色，質(zhì)量乃至布料統(tǒng)統(tǒng)相同的校服中，找出屬于自己的那一件，不是件易事。
頂著漫過頭頂?shù)囊坳柟猓驹诳諢o一人的看臺(tái)上，低頭尋找。
“嗯……我記得我的校服拉鏈環(huán)上沒有掉這么多漆�！�
“哈？這么大！不是不是！”
“這件校服的后面怎么還有涂鴉？絕對(duì)不是我的！”
額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠，有些不耐煩了。無趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌棄地瞥了幾眼后再仔細(xì)辨認(rèn)�！鞍�！就是這件誒！”我驚喜地把校服捧在手心，“我終于找到了！”不知為什么，心中竟會(huì)有莫名的感動(dòng)和小小的快樂。
本以為校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡無奇的一件，殊不知它竟然給我留下了最清晰最獨(dú)特的記憶。
也許在多年以后，我再也用不著穿校服，但我仍會(huì)記得，校服是我在學(xué)生時(shí)代最溫暖而美好的事，而校服的記憶會(huì)永遠(yuǎn)鎖在我的回憶中。
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