中學(xué)生作文【集錦7篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　愛是什么？愛是一種愛和被愛著，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無須回報而心甘情愿的付出。

　　有一個女孩，她跟我們相同，卻又跟我們不相同。她跟我們同齡，一樣在青春花季里生活，一樣是擁有夢想的青少年�？伤�行動不便，不能像我們一樣活蹦亂跳，她只能望著別的小孩開心地在操場上飛奔，而自己卻無法參與其中。她是一位得了一種罕見病的患者。她上學(xué)，都是由她的爺爺一步一個腳印背著她去學(xué)校的。爺爺已經(jīng)七旬高齡了，但爺爺堅持著，在這十幾個歲月里，無論刮風(fēng)下雨，還是烈日嚴(yán)寒，他都不放棄。在他的心中，一直住著一位名叫“堅強”的精靈。爺爺對她說：“我會一直背你上學(xué)，直到我老去。爺爺會一直守護在你的身邊。爺爺?shù)哪_就是你的腳�！�

　　爺爺?shù)倪@番深情話語剛落，淚水像一層霧籠罩在眼眶邊。爺爺，您辛苦了。爺爺是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；爺爺是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；爺爺是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。您為了她，四處尋醫(yī)問藥，日夜奔波，為的就是找到能治好她的藥方。您似乎已經(jīng)忘了自己是一位七旬老人，您一心一意地為她著想。爺爺，您不簡單。您對她的愛，如滔滔江水，永無止境，好比巍巍嵩山，永立在上，似縷縷清風(fēng)，永飄不斷。您是她最堅實的肩膀，讓她可以依靠的肩膀。

　　這不禁讓我回憶起我的爺爺。

　　在我的記憶里，爺爺是一個不茍言笑、不諳世故的人，他對我們要求嚴(yán)格，這讓我對他的印象不是很好。一次，爺爺交給我一本書：“這是爺爺在火車站邊為你挑的一本書，你看看。”我隨意地翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)上面好多錯別字，爺爺買了一本盜版的書！“好不好看？”爺爺笑著問我。我點點頭，說：“很，很好看�！睜敔斝χ�走了。我的淚不禁流了下來，看著爺爺?shù)谋秤�，原來，爺爺也并不是我想象中的那樣。爺爺，他也是愛我們的，只不過愛的方式不同而已。

　　她的病據(jù)說都或不過十歲，但她現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，她已經(jīng)創(chuàng)造了一個奇跡。這種病至今為止國內(nèi)只有一千多起，市面上也沒有這種病的藥方。美國有，只不過還在試驗期中，大致還有六年才能問世�？蔂敔�?shù)炔患傲�，于是，他在《中國夢想秀》上說出了自己的心聲，希望波波老實能夠幫助他。她比同齡人懂事的多了，她說：“人的生命不在于長度，而在于厚度�！边@樣的話從一位十三歲的女孩的口中說出，不禁讓人充滿憐惜與敬佩！她說：“我想陪伴爺爺?shù)嚼�。”有人說：“如果你活不到那一天呢？”她堅定地說：“我相信奇跡！”我不禁流下了眼淚。

　　相比之下，我確確實實比她幸運多了，我有一雙行動方便的腳，我可以在操場上飛奔，我可以跑，可以跳，可以做許多她做不到的`時。我能在親情的擁護下健康地成長。我的生活是多么得美好��！同時，她也獲得了許多我所感悟不到的東西。她讓我成長了許多，讓我懂得了堅強更深的含義，讓我真正的認(rèn)識夢想，不一定是很遠(yuǎn)大的，小小的，就像能陪伴親人到老，這也是一種夢想！這比那些遠(yuǎn)大的夢想好一千倍，一萬倍，這更值得我們?nèi)プ非�！她，我相信她會一直堅持下去，知道康�?fù)為止。我在想，愛能讓她堅持下去嗎？一定會的，相信她。這是我的回答。這個堅強的、擁有一雙隱形的翅膀的女孩，她的名字就是——顧若凡！

　　愛是一種能讓人堅強下去的神秘藥方，愛是奇跡發(fā)生的根源，愛能讓我們對生活充滿希望。盈盈月光，她的臉龐不禁又浮現(xiàn)在我的腦海里！

中學(xué)生作文 篇2

　　愛，在母親縷縷的發(fā)絲中流過……

　　兒時記憶深處，母親天生的一頭秀發(fā)，黑得像緞子，滑得似瀑布。屋前，梧桐樹下。透過罅隙灑下的陽光，把母親又長又亮的發(fā)絲映照得更黑更油亮。

　　踢毽子、跳皮筋、躲貓貓……遠(yuǎn)處，望著我和小朋友們快樂地嬉戲打鬧著，笑意，寫在母親臉上。

　　當(dāng)母親喊著我的乳名回家時，躲在犄角旮旯里的我，發(fā)現(xiàn)天已漆黑，小伙伴們早已不見了人影。微風(fēng)掠過，模糊中，隱約看見母親那一抹飄動的長發(fā)，我哭著，喊著，奔向母親那張開的雙臂……

　　早晨，背起書包出發(fā)前，母親總忘不了俯下身親吻一下我稚嫩的臉頰，母親的發(fā)絲觸碰到我的鼻尖，瞬間感到一股暖流順著母親的發(fā)絲淌進心田。

　　夕陽下，母親在門口靜靜地等待。望著我平安回家，掛在母親嘴角的那一彎微笑，我能深深體會到母親對我的愛。我撒著嬌，攀著母親的脖子，將臉埋在她順滑的'黑發(fā)里，滿滿的幸福在發(fā)絲中流淌。

　　晚上，母親在陽臺為我洗頭發(fā)。我總是那么調(diào)皮，掙脫母親的雙手，頂著滿頭的泡泡滿屋子亂跑，母親很溫和，從不發(fā)火，等我瘋夠了，母親先用清水將我滿頭的泡泡沖洗干凈，再用手柔柔地?fù)崦�我的眼睛和耳朵，然后用干毛巾使勁地搓干我濕漉漉的發(fā)絲，并用她那纖細(xì)的手指輕輕地梳理幾下我的發(fā)絲，母親的愛順著指尖，在我的發(fā)絲里汩汩流淌。

　　長大后，母親送我到離家很遠(yuǎn)的一所寄宿學(xué)校讀書。開學(xué)前的頭天晚上，母親依依不舍地說：“我?guī)湍阆聪搭^吧！以后你要學(xué)著每隔兩天洗一次頭發(fā)�！蹦赣H輕輕地揉著我的發(fā)絲，對我的擔(dān)憂和思念流淌在我縷縷的發(fā)絲中。

　　時間流逝在我漸漸長長的發(fā)絲中。暑假歸來，梧桐樹下，母親端詳著眼前已出落得婷婷玉立、長發(fā)飄飄的女兒，一把將我攬入懷中。母親的發(fā)絲已不再黑亮順滑，鬢角若隱若顯的那一綹白發(fā)更是灼傷了我的眼睛，奪眶而出的淚水模糊了我的雙眼。

　　傍晚，依然在陽臺。我第一次為母親洗頭發(fā)。月光下，母親的長發(fā)散在我攤開的手心里，我的手輕輕拂過母親的每一根銀絲白發(fā)，一如母親當(dāng)年的手。愛，流淌在發(fā)絲里……

中學(xué)生作文 篇3

　　感恩人人都會，可為什么沒人去做呢？我們要感恩的人，很多很多，比如：父母、老師、朋友、同學(xué)、好心人等，都是我們感恩的對象。我感覺我們最應(yīng)該感恩我們的父母。

　　因為，父母從我們出生開始，就為我們操心。從開始的帥哥、美女，變成了中年人，頭上的白發(fā)漸漸的多起來。一個曾經(jīng)的男子漢，自從當(dāng)了爸爸脾氣就變得溫和，也不亂花錢了。一位曾經(jīng)愛美的女子，自從當(dāng)了媽媽也不在話時間去化妝了，也不逛街買衣服了。父母含辛茹苦的把我們拉扯大，我們最應(yīng)該感恩的就是———父母。

　　我上小學(xué)的時候，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，就是回家為父母洗一回腳，寫一篇作文交上來。我心想：“他們的腳一定很臭，我才不要給他們洗腳呢。”我記得，我在電視劇里，有一集也是，老師人他們給父母洗腳，他們想了一個辦法，就是問父母洗腳的感受，記下來，再寫個開頭，加個結(jié)尾就行了。我就照做了。第二天，到了學(xué)校，把作文交上去。上課的時候，老師很嚴(yán)肅，說：“你們的作業(yè)全都不合格。都沒寫出自己的真情實感。你們都沒真正的給父母洗腳�！比�班同學(xué)都低下頭，沉思。老師有說了：“你們的父母養(yǎng)你們不容易，你們就不知道感恩嗎？我知道你們嫌父母腳臭�？筛改赶訔夁^你嗎？父母為你們洗腳、洗衣服、做飯。他們抱怨過嗎？今天，回家再為父母洗一次腳，重寫�！崩蠋煹腵話讓我沉思，父母為我們做過這么多事，我們連一次腳都不為父母洗，我們這做兒女的真不孝�；丶液�，我為父母洗腳時，我抬頭一看父母的眼眶里，竟有淚在打轉(zhuǎn)。只是洗一次腳父母就很知足了。

　　感恩有時就那么簡單，一件小事，一句謝謝，一句溫暖的話。有時，就能讓受感恩的人感動。感動不一定是轟轟烈烈的，用心去感恩會更好。感恩幫助過你的人把！

中學(xué)生作文 篇4

　　能否讓我有個家，讓我有個棲息的地方？

　　一切都來的這么突然，這么猛烈，這么讓人措不急防。如暴雨，如潮水，洶涌的，吞沒的，一切都被吮吸，一切都被吞噬！

　　我瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在灰暗的角落，手里沾了灰，手里沾了陰暗。墻角的蔫巴巴的草兒，墻上灰蒙蒙的蜘蛛網(wǎng)，無不昭示著，我陷入了絕境。

　　我用力地抓著那惡臭的沼澤，那冒泡的沼澤泥土，我不知道我是有多大的勇氣，被熏的幾經(jīng)昏闕卻又奮力地睜開眼皮。我想念那光明，想念那純藍(lán)的天空，想念那綠綠的禾苗，想念那些雞，那些鴨，可如今它們都不在了，它們都離我遠(yuǎn)去了。

　　我聲嘶力竭地叫喊著，并沒有人應(yīng)答，我感到深深地絕望。天邊的太陽已經(jīng)邁入生命的晚年，曾經(jīng)千萬人歌頌的可人的月兒也脫離了軌道，走向更遠(yuǎn)的地方。我的身邊只有可怕的黑夜，可怕的狂風(fēng)，以及那咕咚冒泡的沼澤。

　　我能怎樣呢？這一切都是人類自作孽的結(jié)果啊！我的家有這么一副模樣也有我的錯誤啊！我那美麗的村莊，竟不知不覺間變了模樣，如今竟消失了。耳邊并沒有蝙蝠的喊叫，也沒有其他生物的聲音。我想，若是有個豺狼虎豹的'來陪伴我該有多好！我寧愿被吃掉也不愿意在這里一個人絕望的死去。

　　四周是一片枯槁的森林，枝干上的痕跡是觸目驚心的，或焚燒，或腐爛，或裂痕。他們都變了一副模樣，變成了可怖，猙獰的尸體。我很餓，我不知道該怎么活著，我抓著那一把沼澤的泥土，往嘴里塞進去。我吐了出來，這實在是無法忍受的痛苦！可是不補充點水分我會活不下去�。∥页粤艘槐橛忠槐�，又吐了一遍又一遍，最終我還是放棄了。

　　我咬破了我的動脈，我想飲自己的血來止渴。我的唇在鮮血的沾染下越發(fā)妖艷，我越喝越有精神了！但是我不敢把我的血都吸干，這樣我會死去！我略做休息，便想往前走。

　　費力地站起身，我又跌了下來，沒有能量補充的我是多么的虛弱！我努力地爬起來，想去找點食物果腹。可是我站不起來了，我只得匍匐前進。我干瘦的手被石子磨破了皮，溢出了鮮血，我怕浪費，趕忙舔了一口。

　　不知道過了多久，我終于穿過了這片森林，可是卻來到了一片沙漠，我頓時絕望了。我的身體已經(jīng)虛弱不堪，骨瘦如柴，我真的要這樣化成一片白骨嗎？我流不出眼淚。我特別餓特別餓，我咬咬牙，把身上的肉割了下來，再不吃東西我就死了，晚點死比較好。我已經(jīng)感覺不到疼痛了，我已經(jīng)麻木不堪，難吃的肉我也咽下去了，甚至覺得特別美味。

　　過了幾天，沙漠里有一具布滿蛆蟲的披頭散發(fā)殘缺的尸體，我死去了，在痛苦和絕望中死去了。

　　地球上的最后一個人，依舊痛苦地活著，是否，這種痛苦，還是會繼續(xù)呢？

中學(xué)生作文 篇5

　　我的表弟一生下來就患上了先天性的小兒麻痹癥，因此，這一個病魔帶走了表弟的自由和生活。他從此不能再享受走路的樂趣，他壓根不知道走路是一種怎樣的感受，他只能在輪椅上延續(xù)他的生命。就這樣，時間來到了上學(xué)的年齡階段。

　　到了他上學(xué)的年齡，當(dāng)別人家的小朋友們能夠在父母的帶領(lǐng)下歡歡樂樂地走向美麗的校園，在校園里學(xué)習(xí)各種各樣的知識。他就只能眼巴巴地看著他的伙伴們，祝福他們。上天總不會針對那些積極向上的人，這一次，上天就見證了表弟的堅強，并為他帶來了一位引領(lǐng)他進步的老師。表弟看著伙伴每天都能到校園里遨游書海，他也不甘落后，沒有，就這樣放棄了自己的大好前程。他不能上學(xué)，就叫他的父母買來學(xué)習(xí)的`教材，獨自一個人專心致志地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng)后，漸漸地，表弟能夠看報看書了，能夠從書海中找到安慰自己的替代品。他開始學(xué)習(xí)寫作，還學(xué)了數(shù)學(xué)、音樂……甚至學(xué)習(xí)了其他國家的語言。不過，他卻缺少了一位陪伴在一起的導(dǎo)師，沒有人能與他一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，他解答的數(shù)學(xué)題，沒人告訴他做得究竟對不對，寫的作文也沒人給他批改、寫評語。有一次，我把作業(yè)帶到了他的家里，他看見我的作業(yè)上老師批改的痕跡，他就眼前一亮，愛不釋手的捧在了懷里，從他那渴望的眼神中我深深地領(lǐng)會到了，我的表弟是多么羨慕能在老師的幫助下學(xué)習(xí)�。《嗝纯释�有一位與他一起分享的老師！

　　人生并非偶然，只要那些有心人并能夠抓住上天帶給你的機會。就在一天，我無意中拿了表弟的作文，然后興致勃勃地看了起來。發(fā)現(xiàn)表弟寫的作文還有條有序，句句都表露出了真摯的情感。于是，我就自作主張，偷偷抄了一整本作文交給了老師評改，在經(jīng)過與老師多次的商量后，老師終于答應(yīng)了我的要求，肯為這些作文批改，寫評語。我?guī)е鴿M眼的期望看著作文交到了老師的手中，希望老師能夠在上面多寫一些評語，表弟看到時，我想他一定十分驕傲開心。

　　幾天之后，老師批改的作文已經(jīng)發(fā)到了我的手上，當(dāng)我把這一篇輕輕的作文拿到手上時，卻感覺猶如泰山一般沉重不已，因為在這里邊寫滿了表弟渴望已久的一份評語。我是多么感謝我的老師，謝謝她從繁忙的工作里抽出時間為我弟弟的作文批改，而且還這么快就批改完了，我真是太感謝她了，我在心里默默地對自己說："一定要取得好的成績以此來報答老師對我的幫助。"

　　我把這一件事告訴了表弟，表弟在得知這個消息后，內(nèi)心是滿滿的激動，流露出了欣慰的笑容。他艱難地打開作文本，看見了在每一篇作文的末尾都寫下了評語，好的詞句還刻意畫上了波浪線。表弟看到這些批改的地方，感到十分安慰，對自己的寫作水平也自信了許多。老師還在作文本上教了表弟一些標(biāo)點符號和字詞的用法。好像"的、地、得"這三個字的用法，詳細(xì)地寫在了作文本上，表弟看過之后才恍然大悟，知道了它們各有各的用處和用法，從此以后，表弟就沒有犯張冠李戴的錯誤了。

　　因為這一次交手，雖然是素不相見，但卻讓表弟和老師結(jié)下了緣分。之后，他們通過電子郵件相互交流，老師樂意地收下了表弟，成為了表弟的第一個老師。老師還用積極上進的語言對表弟說："你千萬不要放棄自己的大好前程，我一定會竭盡全力幫助你的，你要繼續(xù)堅持學(xué)下去，做一個輪椅上的強者，做一個身殘志堅的人。"表弟在看到老師給她回的信息后，他再也按捺不住內(nèi)心的激昂，高興地跳叫了一下，這一消息帶來的激動停留在了表弟的心中，久久不能消去。

　　雖然，表弟只是通過電腦與老師交流，從未與老師相見，但表弟對著一位從未相識的老師頗具好感，覺得她是一位和藹可親，熱心助人的好老師。

中學(xué)生作文 篇6

　　13歲的差距，很遠(yuǎn)也很近。從遺傳學(xué)說的角度來看，我和面前的這個小孩的基因是極為相似的。但我們的出生，相隔了一個時代。

　　你還小，甚至還不會獨立行走。但你喜歡扶著我的手臂，大跨步地往前邁步。你扶著我的時候，從不膽怯，只管毫無畏懼的向前走。再過不久，他就會走會跳了，就可以在我的前方蹦跶了。

　　小孩，等等我，等我來好好愛你。

　　我承認(rèn)，在你出生以前，我自己都不認(rèn)為我會是個好姐姐。可能是因為一個小女孩的自私，我不希望出現(xiàn)第二個小孩來分享家人對我的關(guān)愛。但當(dāng)你出生的那一刻，我對他所有的敵意和抵觸都在那一剎那間消失了。我的腦子里只剩下了一個念頭：

　　小孩，等我來好好愛你。

　　我承認(rèn)，我像男孩子一般粗枝大葉的性格，有時不能像父母一樣無微不至的照顧你。我有時沒把你看好，讓你一頭撞到了墻上；有時沒試試粥的溫度，就粗線條的'把勺子塞進你的嘴里把你燙的直哭。但是小孩，請你耐心的等一等。

　　我開始觀察保姆照顧你時的動作；有意無意的留心給你喂奶時奶瓶傾斜的角度；歪著腦袋看怎么把你肉乎乎的胳膊塞進衣服的袖子里。我喜歡看你笑，便賣力地做著鬼臉。盡管有時會把你嚇哭。

　　但是小孩，請你耐心的等一等，等我來照顧你。

　　你扶著我的肩膀，在我的懷里蹦跶。我看著你那多出了四顆大白牙的笑容，突然想到了將來。再過幾年，我就會迎來我的成年禮。再過幾年，我們的父母也會慢慢老去�；蛟S將來你的家長會，會是我參加；或許將來你學(xué)騎單車，會由我來教；或許將來你的人生，會由我和父母共同伴你成長……

　　現(xiàn)在的我，在多數(shù)人看來，也還是個十幾歲的孩子。但我會為了自己，也為了你而努力。我會變得有能力，有資格去陪你長大。我想讓你，擁有最快樂的童年。我想讓你，因為有一個愛你的姐姐而自豪。

　　小孩，你等等，等我來好好愛你。

中學(xué)生作文 篇7

　　昨天，我爸爸去買了四十三斤葡萄，晚上，我和爸爸、媽媽一起在家做既好喝又有益于健康的葡萄酒。

　　做這種葡萄酒的第一步是在裝滿了水的盆里放上一點鹽，然后用剪刀把葡萄一個一個的剪下來。放進鹽水里浸泡一會，（在剪的時候葡萄枝里有很多的小蟲飛出）然后把它們從鹽水里撈出來又在清水里浸泡。浸泡好后撈起來把水分涼干。中途要把壞掉的葡萄選出來扔掉。等水分涼干后把葡萄一個一個的捏爛放進事先準(zhǔn)備好的`容器里，在放葡萄的同時要放入一定量的白糖。最后用保鮮膜去封口并蓋好蓋子就算完成了。

　　在葡萄酒制作過程中媽媽做的事情不多也不少，有捏爛葡萄、扇干葡萄鹽水，我做的事情最少，只負(fù)責(zé)把葡萄捏爛。爸爸在制作葡萄酒的過程中參予了所有的制作工作。做的事情最多。聽大人說只要半個月就能喝了。

　　�。∥覀冏灾频钠咸丫茣�是什么味兒呢？甜不甜呢？好喝嗎？哎，可惜呀！還得等上半個月才能知曉，我真想立刻就能品嘗到它的美味。想著想著我陶醉地進入了夢鄉(xiāng)。

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