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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-27 15:37:04 中學(xué)生作文 我要投稿

(集合)中學(xué)生作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)中學(xué)生作文6篇

中學(xué)生作文 篇1

  在現(xiàn)實(shí)生活中書本里的母愛和現(xiàn)實(shí)中的母愛非常不一樣,有一部電視劇叫《娘》,這部電視劇講的是一位母親,兒子到了很大的時(shí)候,離開家鄉(xiāng)闖世界了,需 要許多經(jīng)費(fèi),于是,他的母親給人做牛做馬掙錢給孩子用,我非常感動!后來,這個(gè)母親的孩子知道了這個(gè)消息,回家使勁罵了她的母親,不應(yīng)該做這種沒文化耕田 種地的活。后來,他去當(dāng)兵了,被一個(gè)鬼子給殺了,他的母親非常氣憤、非常悲傷,也跑去當(dāng)兵殺死了許多日本人……這就是最純潔的母愛。

  我的媽媽和許多同學(xué)的媽媽對我們的管教,大家可能都是這么理解的:1、爸爸媽媽會限制自己一些游戲的時(shí)間,甚至不給玩,我有時(shí)也覺得不合理。2、自 己沒有錯(cuò)誤的時(shí)候父母卻搞錯(cuò)了,并且處罰了自己,感到非常委屈。3、自己的父母在做很入迷的事(例如:玩電腦、彈鋼琴……)的時(shí)候,你有作業(yè)不會去問他 們,他們卻朝你發(fā)火!這很讓人感到悲傷,電腦的.那些游戲和鋼琴美妙的音樂,比得上自己的親生兒女嗎?可是他們只會在一旁解釋,而且不像我們錯(cuò)了一樣都有一 種歉意的表情,他們卻好像一點(diǎn)事都沒有,這很損傷我們的自尊心。

  其實(shí),這些誤解都有原因,比如:父母限制你游戲時(shí)間的時(shí)候肯定有他們的原因,如果你眼睛近視一百多度的話,他們給你玩電腦就是“賜予”了你一雙看什 么都迷迷糊糊、一點(diǎn)都不清楚的眼睛,要是他們允許你們繼續(xù)以一天3、4次,一次一個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩電腦的話,你的眼睛將會在1、2年內(nèi)掛彩。或者說,當(dāng)你在 父母很認(rèn)真地做某件事的時(shí)候打擾了他們,就等于把一個(gè)睡得昏天地暗的上班族給吵醒,那真的是吃飽了撐著--沒事找事,如果你在玩電腦父母讓你去做他們給你 布置的練習(xí)題,你肯定不愿意去做,所以我們要學(xué)會換位思考才能知道父母的苦心,俗話說得好:可憐天下父母心!

  我也在這些問題中一次一次地發(fā)現(xiàn)了父母的委屈,也會一步一步的成長。有一次,我在回老家的前一個(gè)夜晚睡得非常死,老爸盡然在凌晨六點(diǎn)叫我起來!我當(dāng) 時(shí)大發(fā)雷霆、暴跳如雷,老爸在旁邊嚇歪了眼鏡,爸爸安慰了我一下,接著說:“如果你早點(diǎn)起來的話,老媽還要畫好久好久的妝,絕對不低于10分鐘!你趕快刷 好牙,洗好臉,我借你玩我的新手機(jī)!”我最喜歡玩爸爸那部手機(jī)里的賽車游戲了,于是,我以順雷不及掩耳的速度洗刷完畢,立馬跑來玩手機(jī),我感到了父愛的無 私。

  我還隱隱約約地記得,在3歲的時(shí)候,我發(fā)了一次高燒,體溫非常非常高,我被整的半死不活,似乎身體里的細(xì)胞都九死一生!老爸老媽抱起我就和趕飛機(jī)一 樣(應(yīng)該比趕飛機(jī)還要急)“嗖地”一聲,沖出門外,連預(yù)熱都沒有就開著別克駛向醫(yī)院,我感覺連一句話都說不出來,只是在旁邊“!哦!偶!一!”地叫著, 媽媽急得汗都出來了!過了不久,爸爸媽媽把我給送到了醫(yī)院,后來,我感覺眼前一黑(先聲明一下,我不是昏倒了,而是困倒了),接著就是感覺病愈合的清爽的 感覺。我從這個(gè)痛苦的經(jīng)歷里,感受到了母愛的偉大。

  在生活中,只要你去良心發(fā)現(xiàn),就會有成果,我們應(yīng)當(dāng)去成為探索發(fā)現(xiàn)的人,而不是硬著嘴皮子和父母因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛小事而爭吵的好孩子。

  爸爸媽媽我愛你!

中學(xué)生作文 篇2

  在學(xué)校的“乒壇”中,我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛——紅的很埃而小A,今年剛剛轉(zhuǎn)來,從未展示過球技。而今天,小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過不接受面子上過不去,于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想:“你這個(gè)無名小卒,我不用‘絕招’都能贏你!

  下午,我們的決戰(zhàn)開始了,打的是搶20,旁邊有許多同學(xué)圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個(gè)普通得不能再普通的球,只要會用拍都能接祝他剛開始也打這種平常球。后來,我打了幾個(gè)短球,又打了幾個(gè)角球、擦邊球,總之是盡量的朝刁鉆的角度打,他果然被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一下子比分就到了七比三。后來他學(xué)精了,開始打一些角度刁鉆的球,扳回了三分,比分達(dá)到七比六。我不甘示弱,開始打一些旋球,剛開始他的.確手足無措,讓我贏得四分。后來他漸漸明白我的路數(shù),旋球不是很管用了,比分變?yōu)槭槐仁。我心里那個(gè)氣啊,不管了,趕緊用出我的發(fā)球絕招!旁邊的同學(xué)們議論紛紛,都認(rèn)為小A輸定了,我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電,高度也是僅僅過網(wǎng),沒想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個(gè)球都失敗了,旁邊的同學(xué)感到十分驚訝,能擋下這種球的不多。而小A沒有給我任何機(jī)會,打的球都挺低。好不容易打出個(gè)高球,我連忙打出扣球,卻被他一個(gè)漂亮的反扣(不得不說這個(gè)反扣的確很漂亮)打了回來,比分變到了十三比十六。這時(shí),他完全放開了手腳,幾個(gè)扣球打得我手足無措。最后比分十五比二十,我輸了。小A高傲的笑了,仿佛在說:“怎么樣?輸了吧!”我只得認(rèn)栽。

  事后我進(jìn)行總結(jié),得出了一個(gè)教訓(xùn):剛開始時(shí)的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗,驕兵必?cái) N业氖∽屛仪樾瘟。以后我一定要刻苦?lián)系,調(diào)整心態(tài),達(dá)到反敗為勝,做到勝不驕,敗不餒。

中學(xué)生作文 篇3

  從一開始,我就在書的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入知識海洋。當(dāng)時(shí),我媽媽給我買了很多圖畫書,故事書,還有唐詩,童話書。幼兒園時(shí)期我,除了有時(shí)喜歡看動畫片,愛畫,最喜歡的是在家看很多書。

  母親是做早期教育,注意我早期的教育。聽我母親說,當(dāng)我出生時(shí),我媽媽買了我的產(chǎn)前護(hù)理和育兒的書,有時(shí)讀給我看,我三個(gè)月時(shí),媽媽開始告訴我的故事,六個(gè)月陪我閱讀這本書。當(dāng)我學(xué)習(xí)牙齒,你會回來一些唐詩和故事。伴隨著我長大的書慢慢。

  小學(xué),我開始了很多閱讀,特別是在三年級到六年級,我讀了很多中外著名的書。每個(gè)周末我媽媽都會和我一起去書店,只要我想看到這本書媽媽會買我回來,家課外書會累積更多。我記得那段時(shí)間,經(jīng)常被書拉進(jìn)來,無法自拔,有時(shí)讀進(jìn)神經(jīng)常忘記吃。

  我記得有一次,吃飯的時(shí)候,我還是坐在那里讀書,我媽媽叫我,我啊 很快,我讀了這本書,我的母親再次打電話給我:鄧子艷,洗他們的手!我哦,一個(gè)哭,但也沉浸在書中的情況下,還是沒有動。所以我敦促一會兒,我仍然喝醉了在書里眼睛繼續(xù)留在書里,我的母親不耐煩,所以我大聲咆哮:吃!我就像一個(gè)華麗的抬頭,很快就跑去洗了生活,這么多東西,我經(jīng)常讀一本書,忘記時(shí)間。我喜歡很多書在家里,最近看到的.時(shí)間歷史,幾何原件,相對性等等。

  現(xiàn)在我只是初中,但每天中午仍然需要一些時(shí)間去上圖書館的閱讀。每次你進(jìn)入圖書館,會覺得他們需要學(xué)習(xí),閱讀太多的書,總是覺得他們很小。這么多書上一本書放在書架上,書架排成一排在圖書館里,所以玩的圖書館,很多書,我仔細(xì)看了幾個(gè)一些猶太人很快就會出生在孩子身上,在圣經(jīng)里,放一滴蜂蜜,讓孩子們給蒂姆,讓他知道這本書是甜的。我沒有在書里舔蜂蜜,但我是一樣的 相信:這本書是甜的,吸引我只有小蜜蜂很難采用蜂蜜。我會永遠(yuǎn)愛上掉下來,因?yàn)槲蚁嘈牛焊嗟幕坶_采,釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中,會有一本好書跟著我,這些書都是我的導(dǎo)師,也是我前進(jìn)的指示燈。

中學(xué)生作文 篇4

敬愛的教育部長:

  您好!

  我認(rèn)為中國教育的漏洞越來越多,應(yīng)當(dāng)好好改善一下。以前的讀書人,至少知道君子有所為,有所不為?涩F(xiàn)在的人呢?學(xué)識高的人吧,是挺厲害,可是就是因?yàn)閷W(xué)識高的緣故,就常常取笑一些不太懂文化的`人,變得十分自傲,當(dāng)然,也有一些人很不錯(cuò)。雖然已經(jīng)是碩士了,可依然很謙虛,不會給身邊的人帶來壓力。

  現(xiàn)軋教育偏向技能方面,老師常常不關(guān)心學(xué)生心里想什么。當(dāng)然,我們老師是不錯(cuò),十分愛和學(xué)生溝通,端正一些不正確的思想。可別的老師,我就不知道了。我覺得以前的古書,都在教育人們做什么事,是對的;做什么事,是錯(cuò)的。什么事能做,什么事不能做。

  而現(xiàn)在的課本,全部都是帶著許許多多的修辭手法。大量的成語,當(dāng)然,也有些課文是教育我們的。但是,我還是認(rèn)為,向以前那樣讀四書五經(jīng)比較好。 在以前,孝順是n重要的,在現(xiàn)在……似乎還沒有在課本看到過啊……

  所以,在這,我請求教育部部長,改編一下課本。最好是多讀讀《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等。

中學(xué)生作文 篇5

  中學(xué)生想象作文:我心中的科技館

  我心中的科技館是一個(gè)非常大、非常漂亮,而且內(nèi)容非常豐富的科技館。里面的東西琳瑯滿目,而且這些東西都很神奇,它們的功能是我們意想不到的:比如多功能娃娃、神奇的筆,等等。

  下面,就讓我來給大家介紹一下它的外形,以及具體功能吧。

  多功能娃娃——外形十分普通,與其它市面上出售的娃娃沒什么兩樣:長三十公分,寬二十公分,由普通布料縫制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手腳,然而它的眼睛可以動,嘴巴可以說話,身體各個(gè)部位均可以活動,如同人一樣,而且動作比人更敏捷,思維也比人更聰明。

  早晨,它會在相應(yīng)的時(shí)間叫你起床。有了它,同學(xué)們就不怕上學(xué)遲到,挨老師的批評了。當(dāng)你穿好衣服后,它會告訴你下一步該做什么,比如刷牙、洗臉、梳頭之類的。當(dāng)你出門上學(xué)前,它會替你準(zhǔn)備好適量的飲用水,提示你今天的課程安排,以及需要帶的書。一句話:它就像媽媽一樣,無微不至。

  中午放學(xué),回到家中,當(dāng)你聞到一陣陣飯菜的香味時(shí),那便是它為你準(zhǔn)備好的營養(yǎng)午餐。用餐之后,它會要求你洗碗、掃地,做各種應(yīng)當(dāng)參與的家務(wù)勞動。完畢之后,它會提醒你午休,因?yàn)橹挥羞@樣,下午上課時(shí)才會有足夠優(yōu)良的精神狀態(tài)。到了上學(xué)時(shí)間,它會再度叫醒你。

  當(dāng)你下午放學(xué)回來之后,它會早早替你備好一些水果;吃完后,它會督促你完成作業(yè),適時(shí)提醒你注意坐姿,就像老師一樣。

  除此之外,它還有一些額外功能,譬如在你不開心的時(shí)候,變成可以供你傾訴的知己;在你累了的時(shí)候,它會自動感知你的`瞬時(shí)心情,播放你喜歡聽的歌曲;假如你想觀看舞蹈,它會依照你的意愿當(dāng)場跳起舞來;甚至它還能夠說各種不同國家的語言,例如漢語、英語、法語、德語、西班牙語、葡萄牙語、日語、韓語等等,非常方便溝通。

  這就是我心目中的科技館。除了這個(gè)多功能娃娃,還有許許多多的神奇展品等待著你們隨我一同前去探秘呢!

中學(xué)生作文 篇6

  母親節(jié)的時(shí)候,異地求學(xué)的我在報(bào)平安的電話中聽遠(yuǎn)方的母親說家里遭了鼠患。我就尋思著去花鳥蟲魚市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),買一只叫貓的動物,一則可以抓鼠,二則算是獻(xiàn)給母親的禮物吧。逮著一天有空,我就去了。

  市場靠門口的第一個(gè)攤位就是賣貓的,我摸著貓頭問攤主:“能抓老鼠嗎?”“能。”又問:“多大了?”回答說:“一個(gè)月!弊詈髥枺骸柏埗嗌馘X一只?”攤主說:“一只三十塊,您挑,價(jià)錢好商量。”

  這里一路溜下來都是賣貓的。旁邊那個(gè)攤子的貓比我駐足的這個(gè)在視覺上有美感,長得很乖巧,討人喜歡。我指著其中一只說:“這貓多大了?”,回答也是一個(gè)月。一問多少錢,攤主豎起五個(gè)指頭,500塊。我嚇了一跳,這么貴。我就問他:“那邊只賣三十,你這里賣五百,什么意思?”攤主解釋說:“我這是寵物貓咪,那邊啊,是抓老鼠的。”我說:“不對啊,能抓老鼠還賤?同是一個(gè)月,差別為什么就這么大呢?就算是寵物,也不至于吧!睌傊饕坏裳郏骸八母业哪鼙葐?我這貓從小喂的是牛奶牛干,他那貓吃的是剩飯!蔽乙宦,啞然失語。

  利用高水準(zhǔn)的外部條件來弱化內(nèi)部競爭,從而達(dá)到價(jià)值增值,這種手段稱之為包裝。吃喝是投資也是包裝。精美的包裝盒內(nèi),東西有用沒用另說,值不值錢卻一時(shí)無法估量,只能停留在表面的認(rèn)識。衡量貓的價(jià)值尺度已不再是能力范疇的.判斷,而傾向于注重華貴的生存環(huán)境與否。這讓我聯(lián)想到出身論,古時(shí)上品無寒門,下品無庶民;文革時(shí)出了紅五類與黑五類的變態(tài)區(qū)分;如今小小的市場里面講究出身的怪癖成了追逐商業(yè)利潤的需要。這樣造成的只會是劣勝優(yōu)汰而不是優(yōu)勝劣汰。人類的喜好決定了貓兒的進(jìn)化與偽進(jìn)化的方向。也許會波及更多的動物,甚至人類自身。

  或許我這是杞人憂天,或許在未來的日子,“花瓶”和“奶油小生”會批量生產(chǎn),直到審美疲勞。

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