實(shí)用的中學(xué)生作文6篇(經(jīng)典)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@是杜牧寫的一首詩。雖然今年的清明節(jié)沒有下雨，但是，路上行人的心情依然十分沉重，特別是那些痛失親人的人們，更是沉浸在緬懷親人、追思以往的難過之中。

　　今天，我們?nèi)�家人一早就坐車趕到老家商丘，一起為老爺、老奶奶掃墓。他們是爺爺?shù)陌职�、媽媽，我出生的時候他們已經(jīng)過世，只在家里的照片上見過他們慈祥的樣子。來到墓地，旁邊的樹已經(jīng)長出嫩綠的小芽，家人們一起擺放供品，爺爺面含悲傷口中小聲地念叨著什么，我和姐姐手牽著手，因?yàn)楹ξ业氖中睦锒际呛�，我小聲問姐姐怕不怕，姐姐說：“沒什么好怕的，墳?zāi)估锏亩际俏覀冎劣H的人，他們曾經(jīng)也和我們一樣活著，因?yàn)槟昙o(jì)大，或者生病才離開人間，他們只會希望我們生活的.更好。再說，每個人都是要經(jīng)歷生死的，活著的人一定要好好的珍惜，珍生命，珍惜健康，珍惜我們身邊的友誼，珍惜那些愛著我們給我們幸福的人們�！蔽医又�說：“姐姐，是不是還要珍惜、愛護(hù)環(huán)境呢？珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢？”姐姐笑，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)�家人按照輩分順序排隊站好，爺爺奶奶口中念念有詞：“爹媽，我們帶著全家人來看您老，現(xiàn)在生活好，吃呀，穿呀，住呀都挺好的，孩子們也都很孝順，你們可以安心……”我們一起給祖爺爺、祖奶奶磕頭。離開的路上，我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶依然眼含熱淚，我和姐姐拉著他們的手給他們說一些我們近來學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，還有學(xué)校的一些趣事，通過這些事情來減少爺爺奶奶思念親人的悲傷，后來，爺爺奶奶。

　　祖先已離我們遠(yuǎn)去，我們活著的人一定要好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的健康、快樂和幸福。

中學(xué)生作文 篇2

　　乍讀“陽春”，我想大抵給人的感覺一定是個春光明媚的地方，到了陽春，我才明白人們?yōu)槭裁捶Q它為“陽春”，真是名副其實(shí)呀！它雖沒有北京般的繁華，也沒有杭州那般秀氣，當(dāng)然也比不上西安那般古香古色，但它卻擁有獨(dú)特的風(fēng)景。

　　乘著開往陽春的旅游列車，我?guī)е�興奮與喜悅，幻想著陽春的美麗景色，汽車在瀝青大道上奔馳了5個小時，終于脫離了城市的繁雜，來到了散發(fā)著大自然氣息的陽春。

　　當(dāng)司機(jī)帶開門的那一剎那，涌進(jìn)來一股沁人心脾的清新空氣，在汽車上那種不適頓時煙飛云散，當(dāng)我一下車，映入眼簾的是一片“綠”的世界——綠的山，綠的田地，周圍綠的樹，綠的水，甚至連天空也變成了綠色，心中的煩惱，憂郁似乎都被這些“綠”洗劫一空。

　　踏步在濕漉漉的小路上，我們要參觀的第一個景點(diǎn)叫“龍宮”，顧名思義，里面當(dāng)然有不少龍的“遺跡”。一走進(jìn)去，便有一個“龍頭”歡迎我們的到來，龍族可真是好客啊，它高高的懸掛在巖洞的頂端，似乎那象征著它至高無上的地位。踏在天然形成的羊腸小道上，觸摸著有千億年歷史的鐘乳石，就像在大自然母親的懷抱里一樣，感受大自然的呼吸。接著走下去，抬頭就可見到兩根陳列了許久的“龍骨”，它靜靜的躺在那里，默默地述說著它們的過往，還有一張寬敞舒適的龍王之床，高高的懸掛在洞頂上，上面可曾躺過至尊無上的龍王�。∽钣腥さ囊�算“禮貌門”了，由于天然生成的巖洞中有一個過道很低，必須要彎下腰來鞠躬才能過去，因此得名“禮貌門”。“龍宮”聚集了千億年形成的鐘乳石之精髓，凝聚了大自然之奇麗，真可謂大自然變遷的化石��！

　　我常聽別人談?wù)摐厝�，但在此之前我卻從未親身體驗(yàn)過溫泉的神奇，春都溫泉——這是我第一次領(lǐng)略溫泉的非凡美。當(dāng)我穿著泳衣站在春都溫泉前面的那一刻，竟有一種想擁抱它的沖動，看著溫泉從山上潺潺的流下來，它似乎蘊(yùn)藏著一股神氣，緩緩的.流進(jìn)我的心底，當(dāng)泉水從我身邊緩緩流過的時候，仿佛身上的每個細(xì)胞都與我一同領(lǐng)略這美的享受，貪婪的吮吸著溫泉的靈氣。這淘氣的大自然的產(chǎn)物，輕輕的從我身上滑過時，我似乎感覺到我的血液竟與溫泉融為一體，一起在緩慢的流動，身上的每一個細(xì)胞，似乎都被洗滌過，就連大腦，也被清洗得一干二凈，溫泉把我身上的一切不愉快也隨之帶走了，留下舒適和愜意伴我左右。頓時，我覺得與大自然最近的接觸也莫過于此吧，大概集天地之精華，大自然之靈氣于一身，才能創(chuàng)造出如此神奇的溫泉吧！

　　有人熱衷于北京的繁華，有人鐘情于杭州的秀氣，有人傾情于西安的古香古色，而我，卻更迷戀陽春的自然美！

中學(xué)生作文 篇3

　　你在這個世界上是唯一的，即使穿著破舊的衣裳，在心里面我仍然是一個公主�！�—題記

　　也許你是一只鍛燒失敗，痛遭冷遇的瓷品，沒有靈芝一樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，從泥胚變成瓷器時，你的生命已在烈火中變得絢爛灼人。也許你是一塊佇立于山中終年承受日曬日淋的頑石，丑陋不堪并平凡無奇，在桑田滄海的變遷中，被人永久的遺忘在亂世蒿草之間，但你扔可以為你曾經(jīng)的存在而欣慰，可為自己喝彩，拋棄所有的矜持和驕傲，昂首挺胸，闊步向前，相信自己為自己點(diǎn)贊。

　　記得那是一次藝術(shù)人才大賽，父母陪我一同參加民樂比賽，那時候，在等候區(qū)練習(xí)的我彈奏出悅耳的聲音，似乎志在必得。而我只是一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)著，唯恐落后。我在一旁陰影處，自卑的抬不起頭。

　　比賽將要開看著其他選手氣宇軒昂，自信滿滿，不以為然的撥動著琴弦，始了，進(jìn)入了考場，安靜的聆聽著前面選手奏出的音樂，心里焦急死了。那么動聽、那么悅耳。望望窗外的父母，他們開心地向我笑笑，眼中滿是期待，心里沉重的如千斤巨石一般。并且前面的選手得到了評委的一致好評。我害怕極了，害怕失敗，害怕白費(fèi)努力，害怕看到父母那失望的眼神。又是不經(jīng)意的看了一眼父母，他們給我比了一個‘贊’，心中頓時輕松了許多。剎那間，覺得其實(shí)沒什么好緊張的，深呼吸幾口氣，自己默念了幾聲加油，便走上去開始了演奏。比賽后，一切緊張和害怕都煙消云散。

　　比賽結(jié)束了，我為此不太抱希望，對手的`樂聲依然存現(xiàn)在我的腦海。過后，一等獎的獎狀上面有著我的名字！大家都為之高興，為我喝彩。其實(shí)，人最大的敵人是自己，最大的成功在于超越自我，突破自我。

　　在大千世界中，人人只是萬千生命中的一個。但是你也并不平凡。人生會是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路上的遠(yuǎn)足者。

　　為自己點(diǎn)個贊，你將會創(chuàng)造出更大的價值，創(chuàng)造出出乎意料的成功。

中學(xué)生作文 篇4

　　在我們的人生中，會有各種各樣的事情令我們難以忘懷。它們不一定是驚天動地的大事，有些甚至只是些微不足道的瑣事，但它對我們的人生影響深遠(yuǎn)�；仡櫷�事，當(dāng)時的感觸仍在心中盤桓。光陰已然流逝，曾經(jīng)的滋味卻不會淡去……

　　記得小時候，做家務(wù)對我來說只是個陌生的概念�？傄詾樽黾覄�(wù)是父母的“專利”，總認(rèn)為做家務(wù)不要太簡單。但隨著年齡的增長，我漸漸體會到了父母的艱辛與不易。于是，在一次假期里，我第一次萌發(fā)了自己做家務(wù)的念頭。做什么呢，就從拖地開始吧！

　　拖地，可是個體力活。家里大大小小的家具“巍然屹立”在各個角落，不可避免的成為了障礙物。我沿著墻邊拖，我繞過桌腿拖，我深入床下拖……才干一會兒，我便汗流浹背了。原來做家務(wù)也不是件容易的事啊！但回頭望去，我拖過的'地面，比原來干凈、亮堂多了。沒白忙活，我心里一陣輕松�？稍僮屑�(xì)看看，地面上仍有一些頑固的污漬尚未清除。

　　這該怎么辦呢？第一次做家務(wù)的我有點(diǎn)手足無措。對了！我靈機(jī)一動，從廚房里拿來了鋼絲球。這可是個好方法！我先用鋼絲球擦除頑固污漬，再用拖把及時“掃蕩”。我這個最佳方法洗“地”功效遠(yuǎn)勝汰漬，迅速瓦解七十二種頑固污漬。一遍又一遍地擦拖，一遍又一遍地涮洗。我汗流浹背地堅持著，忙碌著……

　　最終，功夫不負(fù)有心人，家里的地面全部“煥然一新”。我感受到前所未有的自豪和驕傲，開心地笑了。這開心緣于勞動所帶來的暢快，父母回來后的肯定所帶來的滿足感，以及自我超越所帶來的自豪感！

中學(xué)生作文 篇5

　　語文課就像一只小精靈，生動美麗。瞧！這只小精靈，飛到了我的家里！

　　“不會時，問教師”是我的爸爸最常對我說的一句話，可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習(xí)慣。有一次，我的語文成績考了一個史無前例的低分，我的爸爸又拿那句話來教育我，他又嚴(yán)肅地說：“你這個成績，至少有5分是沒有及時請教教師造成的。你一定要不恥下問地請教教師！”

　　天啊！不恥下問地請教教師！

　　我立刻向爸爸說：“不恥下問地請教教師是不對的�！�

　　我的爸爸滿是疑惑，便問：“不恥下問地請教教師怎么是不對的呢？”

　　我說：“爸爸，我給您上一堂語文課，講一講‘不恥下問’的用法吧�！�不恥下問’不能向您剛才那樣用�！�

　　我的爸爸立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，和善地對我說：“嗯，可以。那快給我講一講吧，正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣”

　　我立刻來了興致，清了清嗓子，開始了我的講課。

　　“‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的`人請教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當(dāng)然不能對教師用這個詞咯�！�

　　“哦，那你能告訴我這條成語出自哪里嗎？”爸爸說。

　　“沒問題，‘不恥下問’出自《論語·公冶長》�！蔽业靡獾卣f。

　　“哦，我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問，比喻善于學(xué)習(xí)的成語是什么呢？”

　　這條成語和“不恥下問”有相似之處，我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。

　　“你想不出來了吧？”我的爸爸得意地說。

　　“是啊是啊，您快告訴我那條成語究竟是什么吧�！蔽移炔患按�地說，臉上滿是疑惑。

　　他說：“就是勤學(xué)好問啊�！本驮谶@一瞬間，我的爸爸成為了“教師”。

　　哎呀！我怎么沒想到呢。原來是這樣！

　　我的爸爸順手拿起桌子上的水杯，喝了一口水，之后，他講：“‘勤學(xué)好問’出自《朱子語類·論語》，用法是作謂語、賓語；指虛心好學(xué)，褒義成語�！�

　　“哦，我懂了，謝謝‘教師’�！蔽視�心地笑了，心里十分高興。

　　這也是一堂語文課。前半節(jié)課，我成為了“教師”，爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課，爸爸卻成為了“教師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語相關(guān)的知識，而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長知識，又有樂趣！

中學(xué)生作文 篇6

　　讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。

　　課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核�可以通過讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的.是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點(diǎn)什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說：“嗯，寫的不錯，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了。”所以我剛才看了，就知道該怎么寫了�！�

　　俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！

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