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中學(xué)生作文共5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
天空如海一般蔚藍(lán)，若湖一般平靜。云兒輕飄飄的飛過，鳥兒在哪里瀟灑活潑。平靜的天空，望著它，動(dòng)蕩的`心，便會(huì)平和如鏡�？粗�，傷心的心，就會(huì)得到溫暖。
天空屬于任何人，在你憂傷的時(shí)候，天空回給安慰，在你快樂的時(shí)候，天空給你分享，可是每個(gè)的憂傷太多了，天空不夠，蝴蝶也不夠，花兒也不夠，于是我們?nèi)∥覀兡苋〉�，好好享用那份屬于我們的天空�?/p>
雖然我不能完全擁有天空，但是我能生活在天空的懷抱下，仰望它，欣賞它。
天空是一個(gè)令人向往的地方，無論你走到哪里，天空是你最好的伙伴，讓我們抬起頭仰望天空，看看那令人賞心悅目的藍(lán)色的天空。
中學(xué)生作文 篇2
閱讀，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，輕輕拉著我的手，給予我數(shù)不清的感動(dòng)。――題記
我想，人生那么漫長(zhǎng)，無處不在的明爭(zhēng)暗斗，令我膽怯而煩惱。
你義憤填膺，將我?guī)氚屠枋ツ冈�。從半舊的雕花窗口看出去，是一溜兒坡狀的屋檐，垂斂如鳥翼，層疊錯(cuò)落的瓦楞上，淺淺地鋪上一層細(xì)灰。忽然，隱約傳出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的女聲念的《圣經(jīng)》，祈禱著，恭候著。干凈的玻璃上反射出陽光的影子，數(shù)名衣著白袍的信女清掃遺留的灰塵，安詳而寧靜。我浮躁的心終于在這片刻里回歸平靜。
我說，何必為了精神上的自由與愛，苦苦尋覓？這是自討苦吃！
你笑而不語，將我拉進(jìn)堂吉訶德的世界。我看到堂吉訶德身著鎧甲，手持利劍，騎著剽悍的戰(zhàn)馬，神情嚴(yán)肅，一副視死如歸的樣子。盡管只是夢(mèng)想，他還是執(zhí)著追求，甘愿為精神上的滿足，勇往直前。他大膽地向心愛的姑娘求婚，卻屢次碰壁。他依然樂觀向上，積極地看待生活，活出屬于自己的方式與精彩！我心中泛起絲絲漣漪，我明白了人生的追求，就要癡心不改。
我看，不需勤工儉學(xué)，等著父母、祖輩養(yǎng)活就夠了，何必那么累呢？
你眼睛一瞪，將我拽入阿廖莎的.童年。舅舅們自相“殘殺”，外祖父母無法管束卻又爭(zhēng)吵不休。小小的阿廖莎隨外祖父母居住，在閑暇之余，撿些值錢的東西賣錢養(yǎng)家。盡管已經(jīng)被打罵得傷痕累累，卻依然鼓起勇氣向外祖父說明種種事端。不幸中的幸運(yùn)是，阿廖莎遇到了熱心的小茨岡，“好事情”……他學(xué)習(xí)到了樂觀的態(tài)度。我面對(duì)自己幸福的童年，慚愧，同情，萌生出自立自強(qiáng)的決心。
我聽……
我回憶了很多，你帶我去了那么多地方，看大好風(fēng)景，看英雄豪邁，看人間真情，看……
我從無知的懵懂孩提成長(zhǎng)為青蔥少年，一路有你。謝謝你，一路陪伴！謝謝你，給予知識(shí)！
謝謝你，閱讀！
中學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，下雨天，媽媽總撐著一把傘，那把舊傘，那把灰黑色的帶彎把柄的傘，那把普普通通而又令我懷念的傘，媽媽的傘。
多少個(gè)下雨天，那把灰黑色的雨傘都 會(huì)在雨霧中出現(xiàn)在我的視線里。風(fēng)夾著雨點(diǎn)兒吹著她烏黑的頭發(fā)。媽媽握傘柄的手顯得特別有勁，她步伐輕快地向我走來，走來……
多少個(gè)下雨天，我和媽媽就擠在那把灰黑色的雨傘下走回家。雖然寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，但是我的心是那么地溫暖。
可，媽媽的`雨傘太舊了！于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，那彩條樣的自動(dòng)傘多漂亮呀!您的那把太舊了，太土了，換一把吧！”媽媽什么都沒說，對(duì)我笑了笑。打那之后，每當(dāng)下雨，媽媽仍然打著灰黑色的傘來接我回家，但手里卻多了一把自動(dòng)傘。我興奮地接過自動(dòng)傘，撐了開來，和灰黑色傘下的媽媽并肩走回家。風(fēng)還是那樣，雨也沒變，但是我突然感到，兩把傘把我與媽媽拉遠(yuǎn)了，拉得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，喜歡在下雨的時(shí)候，一個(gè)走在雨霧中，我走出了媽媽的保護(hù)傘，自豪地對(duì)她說：“我長(zhǎng)大了，您再也不用來接我了”，媽媽似乎吃了一驚，但僅僅一剎那，媽媽又撫摸著說道：“我的女兒長(zhǎng)大了”。言語中，更多的是一份欣慰。
現(xiàn)在想起來，我那時(shí)真的好傻。我忽略了媽媽給予我的一切是那么應(yīng)該和理所當(dāng)然，我甚至沒有到過要感激與報(bào)答。
朦朧中，我仿佛又?jǐn)D進(jìn)了媽媽灰黑色的傘中……
中學(xué)生作文 篇4
我是陽光下行走的孩子，前進(jìn)著，接觸并學(xué)會(huì)了很多東西，一直前進(jìn)著，前進(jìn)著……——題記
那年，我三歲。剛剛懂事卻又年少無知的年齡。在那一年，我接觸了數(shù)學(xué)。
那是還是我奶奶帶著我，閑暇時(shí)便會(huì)抱著我，坐在屋旁曬太陽。有時(shí)拿著糖，輕輕抱著我，用手拍打著我的背。用一種民謠的形式哼著：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六……”我一邊吃著糖，一邊滿足地看著奶奶，陽光正好，我有一種昏昏沉沉想睡覺的感覺。那些民謠卻記在我的腦子里，偶然閃過一次，成了我童年記憶力的一抹風(fēng)景。
那年，我六歲。剛上小學(xué)，對(duì)什么都感到好奇。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教我們學(xué)寫數(shù)字，那時(shí)便覺得每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的背后都有一個(gè)神秘的王國(guó)，藏著許多神奇的秘密。有一天下午，老師拿出一根根小棒來教我們加法。那天陽光很足，照耀著整個(gè)世界，我恍惚記起了小時(shí)候的那些語句：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六”我不自覺地念了出來，老師的眼中閃過一絲驚訝，不過更多的是驚喜。她贊揚(yáng)式地摸了摸我的頭，說：“這位同學(xué)背的很好，是不是提前預(yù)習(xí)了？”不知怎的，我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，呆呆地望著前方。小朋友的目光便齊刷刷地看來，其中有羨慕，甚至還有隱隱的嫉妒。只記得那種被老師表揚(yáng)的感覺很好，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，下定決心要探索這個(gè)未知的世界。
那年，我十一歲。不知不覺中，小學(xué)快要畢業(yè)了。作業(yè)也愈發(fā)多了起來。
晚上，我拼盡最后一絲力氣做完了數(shù)學(xué)試卷便倒在了床上。不知從什么時(shí)候開始，學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，一種機(jī)械式的動(dòng)作，甚至是一種負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到家長(zhǎng)期待的眼神，老師鼓勵(lì)的眼神，同伴羨慕的眼神，就感覺有一股壓力壓得你喘不過氣來。記得曾經(jīng)剛學(xué)習(xí)的.快樂，跟同學(xué)互相討論的快樂，甚至連為個(gè)問題吵起來都是快樂的，因?yàn)槟菚r(shí)沒有壓力。
“學(xué)習(xí)本來就不是為了自己，就把當(dāng)成一種下意識(shí)的動(dòng)作就行了！”我自言自語。
“可是拿到高分試卷，當(dāng)自己努力得到回報(bào)的那一刻，我還是很快樂的��！畢竟我付出過！”心中矛盾著。
到底什么時(shí)候迷失了自己呢？都快要想不起當(dāng)初為什么？我自嘲地笑了笑。這幾年的學(xué)習(xí)，真的累了�？墒怯袝r(shí)腦海里閃過那個(gè)陽光的下午，想到那個(gè)解除難題的自己，嘴角還是會(huì)不由自主地?fù)P起弧度。
我一定要找回屬于自己的那份快樂！
今天，我十四歲。已經(jīng)從一名懵懵懂懂的小學(xué)生變成一名初中生了。
數(shù)學(xué)成了我擅長(zhǎng)的一門科目。我喜歡拿到高分的成就感，喜歡受到表揚(yáng)的自豪感，喜歡苦盡甘來的滿足感……
走進(jìn)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)散發(fā)著獨(dú)特的魅力，不斷吸引著我。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笔荒甑墓怅帲屛疑钌钕矚g上了數(shù)學(xué)。我就是黑暗中摸索的孩子，而知識(shí)，就像是一絲光亮，引導(dǎo)我一步步走向黎明。
我要幸福地行走在陽光下。
中學(xué)生作文 篇5
人的一生中有很多的第一次，第一次哭，第一次笑，第一次坐船，第一次看見�！�
第一次不一定都是最好，但會(huì)讓我們用一生去珍藏。一個(gè)個(gè)第一次，給我們留下了一絲絲感動(dòng)的瞬間。
最讓我難忘的是第一次感動(dòng)，那是一年的冬天，天氣還如以往一樣的寒冷，可我還要去上學(xué)，媽媽去改我買早點(diǎn)了，可是現(xiàn)在還沒有回來，眼看快要上學(xué)了，決定不吃飯了。剛打開門，一股寒風(fēng)呼嘯而來，像刀割一樣的感覺，我本能的關(guān)上了門。望著窗外紛飛的大雪，心想這么冷的天還要去上學(xué)，我可真倒霉呀。算了，埋怨歸埋怨，還要去上學(xué)呢，再不走就遲到了。
我再一次打開了門，踏上了去學(xué)校的路上。很快，到了學(xué)校，大門還沒有開，我只好在外面等。忽然我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我看見媽媽在人卻中尋找著我的身影。媽媽正在朝我這過來，很快媽媽來的了我跟前，她連忙拍掉我身上的雪花，把手里的餅遞給了我，說早上不吃飯不行，這餅趁熱吃我吃了一口餅，一下子甜到了我的心里�？粗鴭寢屇巧y的頭發(fā)和皺紋，心里有過一種從未有過的`感覺，我想，這就是感動(dòng)。學(xué)校的大門開了，媽媽望著門說快走吧，上課別走神，認(rèn)真聽，我點(diǎn)了點(diǎn)頭望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，有一種感覺讓我鼻子一酸，為什么以前我沒有這種感覺呢？以前，我對(duì)媽媽給我的愛總是理所當(dāng)然的接受，可現(xiàn)在……我站在雪地里良久，一遍一遍的問著自己，忽然，仿佛有一道光從我的腦海中閃過，這就是感動(dòng)，我已淚流滿面，仿佛天也不冷了，雪也不下了。
鈴鈴鈴上課鈴響了，我回過神來，擦了擦眼淚，向前走去。
第一次可以是任何事物，第一次使我明白了許多許多…
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