中學(xué)生作文[錦集6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　在這短短的軍訓(xùn)期間，我們不僅僅要與同學(xué)互相認(rèn)識，更重要的是，我們在其中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，從中體會了軍人的不易，更能感受到軍人的偉大！

　　記得那天無比悶熱，同學(xué)們都希望能夠早點回到宿舍休息�？蛇@時，教官偏偏又要訓(xùn)練一項新技能，沒辦法只好乖乖地服從命令繼續(xù)練習(xí)�？山坦俸盟聘惺艿搅宋覀兊牟磺樵妇毩�(xí)就給我們教了一個“簡單”的技能：前后擺臂練習(xí)。這個項目聽起來簡單，做起來可難著呢：前臂向前擺，與肩平齊，后臂向后擺三十度，保持這個姿勢五至十分鐘之后交換手臂繼續(xù)保持。這時，我看見一些微胖一點的同學(xué)發(fā)根上已經(jīng)留下了點點汗痕，我的汗水也慢慢地從額頭上淌了下來，癢癢的，卻又不能去擦拭。這種磨練是需要大家齊心協(xié)力才能堅持下來的，如果有一個人喊苦喊累，大家的意志就會消減；如果有一個人懈怠，大家的毅力就會減弱；如果有一個人不配合，大家的信心就會失去……但，沒有人抱怨，沒有人懈怠。從中我體會到了一個集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會了軍人的不易。從站姿到坐姿再到蹲姿，每一樣的訓(xùn)練都是那么的嚴(yán)格，每一個項目練習(xí)都是要付出汗水和努力的，從中我們感受到了軍人的`偉大！

　　在本次軍訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會軍人的堅強(qiáng)、寬廣，學(xué)會了軍人的勇氣。因為，他們是山，他們是海，他們是雄鷹！他們在戰(zhàn)火紛飛的日子里展現(xiàn)著軍人的偉大！

中學(xué)生作文 篇2

挨千刀的蚊子女士：

　　你現(xiàn)在一定長肥了不少吧！你可能已經(jīng)把我忘了，但是你對我的“好”，我仍然銘記在心。

　　估計你現(xiàn)在還在做你的“多嘴婆”角色吧！當(dāng)我們?nèi)淌苤�夏日的炎熱好不容易進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，你就來跟我講悄悄話，“嗡嗡”吵得人不得安寧，要知道，我們語言不通啊！所以，有什么煩心事，去找你的同伴說去！你的生活習(xí)慣令人無法厭煩。謝謝，非常感謝你對我深深的“愛”，但，不要那么激動，對我“又親又吻”，“女女授受不親”�。⌒⌒奈野涯愀嫔戏ㄍ�，判你個“非禮罪”和“無期徒刑”那后果，我就不用多說了。所以，請你向你的老公學(xué)習(xí)，把你飲用的血，改成水，香甜可口的水，相信你一定會喜歡的。

　　還有，希望你能控制一下你的生育，對，讓你的蚊子國搞個“計劃生育表”，為了社會的和平，為了你們的安全，希望你們能夠堅持完成，你想想，如果你們?nèi)丝谝欢�，那食物不充足，遭殃的不還是自己嗎？在此衷心的勸告：如果你們再不控制生育，我就沖到你的.老窩前，一把火一燒，嘻嘻，你和你尚未出生的Baby肯定Hold不住這場大火的來勢洶洶。

　　蚊子女士，你可害了全球的人類。要知道，每年因為你的一個“吻”，就以16億人思域“登革熱”，“乙型腦炎”……可想而知，你的一個“吻”害了多少人啊！我發(fā)自內(nèi)心的說：“該死的蚊子，哪涼快哪呆著去，‘見好就收’，做蚊不可貪心！”

　　蚊子女士，希望你能夠改邪歸正。要知道“懸崖勒馬，回頭是岸！”收起那雙貪婪的嘴巴吧！我老爸都戒煙了，你怎么就戒不掉血呢？為了“報答”你所做的“好人好事”，我家已經(jīng)為你準(zhǔn)備了“香氣迷人”和專門供你“洗澡”的殺蟲劑，我想你一定會“喜歡”的，要早點來“享用”哦！我還可以不辭勞苦，親自出馬。將你“五馬分尸”——把你的翅膀，雙腳都拔掉，掛到我們家最醒目的地方，斬首示眾！

　　好了，今天就寫到這， 希望你能變好，不然的話，下回寫信我用蚊子血當(dāng)墨水！

　　祝：

永遠(yuǎn)消失在世界上！

中學(xué)生作文 篇3

　　暑假來了，爸爸媽媽說要帶我去黃山游玩。我早已聽說了黃山的奇石，真想親眼去看看，現(xiàn)在我能去黃山了！真令人興奮。

　　第二天，我起了個大早。一出門，一股清新的空氣迎面而來。迎著朝陽，我們坐景區(qū)的交通車來到黃山腳下，要坐纜車上山去。我們坐上了纜車，纜車徐徐的前進(jìn)。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺，就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的樹木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺簡直太棒了！第一次坐纜車，我顯得很不安分，一會兒摸摸這，一會看看那兒，興奮極了。不一會我們就下了纜車，開始爬山了。

　　當(dāng)天山上到處是濃霧，一棵棵粗壯的黃山松在霧中若隱若現(xiàn)，霎是好看！只是這樣的感覺僅僅過了半小時我就厭倦了，因為到處是霧，既看不到美景，還渾身發(fā)涼。早上的黃山真冷呀。

　　我們來到了有巨大的迎客松的的地方，那還有一個玉屏樓，樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)箱，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的來到。可有趣了。在玉屏樓的上方，有一個自然形成的石頭建筑，名叫“睡佛”。旁邊還有還有個烏龜一樣的.石頭，好像在哪里拜佛，所以名稱“烏龜拜佛”。

　　走著走著，我們就來到了一線天。我看了這狹窄的一線天，按捺不住激動的心情，就第一個沖上前，要去玩一玩這一線天。剛開始，我爬得還算順利。三下五除二就爬到了中間，我得意洋洋，心想：“哈！這么簡單呀！”誰知，越往上越難走。那階梯只有我半個腳大，踩上去真不容易。我有點膽怯了，生怕從那里摔下去。我打起精神，小心翼翼地攀登著。路漸漸寬了，也不陡了，我便一口氣爬上了頂峰。然后到喊著：“我爬上來了”。走完一線天，它旁邊還有百步云梯，我們順著它，又回到了平地上。

　　我們還爬上了光明頂，這里海拔有1860米。站在上面往下看，看見了一片茫茫的“大�！保�那就是云海！當(dāng)時我感覺自己就像身處西游記中的天宮中一樣，低頭竟然看到的不是自己的腳和

　　路，而是一團(tuán)團(tuán)的霧氣，好似神仙一般�？粗�那些山峰被云霧纏繞，在太陽的照耀下，一座座青山只露出一個個山尖，

　　仿佛是大海里的小島，時隱時現(xiàn)在云霧之中，真的是一副美麗壯觀的風(fēng)景畫！

　　一天的黃山之旅結(jié)束了，我們依依不舍地離開了黃山，以后有機(jī)會我還想再去黃山！

中學(xué)生作文 篇4

　　這個星期三到星期五，是我們初二年級為期三天的感恩教育活動，地點依然是在去年軍訓(xùn)的龍崗國防教育基地。

　　可能是因為曾經(jīng)住過熟悉吧，我們都有種久違的溫暖的感覺。這次活動不同于軍訓(xùn)，所以沒有那么嚴(yán)格，三天下來并不是太累，我們做了風(fēng)雨人生路、無軌列車、核彈危機(jī)、浮橋等只有團(tuán)體合作、一心協(xié)力才能成功的集體活動，令我們領(lǐng)悟了許多。

　　最刺激的恐怕要數(shù)空中抓欄了。我毛骨悚然的看著11米高的正搖搖晃晃的柱子，差點就要打退堂鼓了，最后還是咬緊了牙關(guān)穿戴好安全服赴死般的踏上征途。那鐵柱子除了搖晃以外還挺好爬的，我順利的到達(dá)頂端。站在不平衡的小平臺，恐懼到了極點，發(fā)抖，眩暈，腳軟，差點就直接掉下來了。我在上面不敢動作，做著激烈的思想斗爭，我告訴自己，一定要堅強(qiáng)，最終打消了放棄的念頭。在飛身一躍的一瞬間，我豁然開朗，縱使沒有抓住鐵環(huán)，但我超越了自己，我邁出了自己認(rèn)為不敢邁出的那一步！

　　令我最為感動的是無軌列車和浮橋。無軌列車：全班分為四個小隊，每個小隊的成員踩著木板拉著繩子一起向終點邁進(jìn)，這是一個需要足夠的默契與配合的游戲，剛開始的練習(xí)時間，我們絲毫找不到感覺，各自站在位子上努力著木板卻徑直躺著不動，于是互相埋怨，于是干著急，白白浪費(fèi)了練習(xí)時間。比賽開始了，其他兩個班級都先后開始出發(fā)，我們班的木板還是不給面子的一動不動。大家都急紅了眼，不守規(guī)矩的全部跑到比賽的小隊旁邊給他們吶喊、助威。“左，右，左，右……”，聲音震耳，喊啞了嗓子。卻有股暖流剎那間流過我們每個人的心田。是的，我們很在乎。那一刻，我們知道，我們不是一個人。因為我們的努力，局勢一下子變了過來，終于，在一班之前沖到了終點。浮橋：由二十個強(qiáng)壯的同學(xué)兩個兩個面對面扛著木板，站在一起，身子微蹲，形成一座浮橋，十個輕盈靈活的同學(xué)從浮橋的起點爬到盡頭，由隊長在終點接應(yīng)。這個游戲也是需要團(tuán)體配合的，為了集體的榮譽(yù)，我們沒有任何顧忌，扛木板的同學(xué)在下面使出全力挺著，爬浮橋的同學(xué)用力地向終點摔去，一輪輪的比賽過去，扛木板的同學(xué)肩上負(fù)了傷，爬浮橋的`同學(xué)膝蓋一片青腫，卻自始至終，沒有一個人，有一句怨言。我是爬浮橋的，比賽的過程中，我看到的全是一張張流著虛汗面部由于疼痛而扭曲的臉，卻同樣又是一張張洋溢著笑容的臉，那么堅強(qiáng)、那么溫暖，就這么一遍遍的在我的腦海的回……

　　只要我們團(tuán)結(jié)，只要我們努力，沒有翻越不了的高墻，沒有克服不了的困難，沒有完不成的挑戰(zhàn)！總結(jié)這非同尋常的三天，歡笑、成功、喜悅，就像是在世外桃源，沒有壓力，無關(guān)學(xué)習(xí)，每個人都身心放松，沒有什么多余的顧忌，恍若一夢。我多么希望能多一次這樣的活動。經(jīng)過這一次的體驗，我受益匪淺，我為身邊有這樣一群優(yōu)秀可愛的伙伴們感到幸運(yùn)感激。只是我們剩下能在一起的時間真的不多了，真的該，珍惜了呢。

　　親愛的朋友，我會珍惜接下來我所能跟你們在一起學(xué)習(xí)玩耍的每一天每一年，每一分每一秒，一點一滴，這些成長的記憶，將是我一生中最絢爛的一頁！

中學(xué)生作文 篇5

　　那個夏天，我錯過了陽光。

　　燈火闌珊處，誰的青春落了單

　　那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??

　　我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然?

　　“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底�！澳阍趺锤愕�？”反復(fù)的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨？是淚？還是那哭泣的青春。

　　心情有點灰，就向陽光多處走

　　那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??

　　“孩子，別哭，在化蝶的'黑暗里，你要勇敢！”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。

　　“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹！”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。

　　所有的希望與幸�；�作一縷陽光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運(yùn)的擺布�！笔前�，世界以痛吻我，要我回報以歌??

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。 別過憂傷，日光傾城

　　今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“��！”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。

　　經(jīng)過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。 感謝那次錯過，讓我懂得了堅強(qiáng)的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。

　　感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地！

中學(xué)生作文 篇6

　　春天來了！春天真美！你看，花園里百花齊放、樹木抽出了新芽，燕子飛回來了，麥苗開始返青了......這一切，無處不呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到人間，萬物都蘇醒了�；ㄊ谴禾斓恼埣怼�帶著冬爺爺?shù)陌矒�，帶著春姑娘的祝福，想找到綠葉和花的足跡、帶著無限遐想的我，踏進(jìn)了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個懶腰，打個哈欠，從睡夢中醒來了；桃花開了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出芬芳的清香，吸引著蜜蜂來采蜜；還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹低垂著綠色的`柔柔的絲條，春風(fēng)微微吹過時，柳條輕輕地擺動，像是春姑娘那纖細(xì)的手指，在鋼琴上彈奏一曲動聽的春之歌。

　　柳樹的背后，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上長著各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的紅菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘害羞的紅臉蛋；報春花正拿著小喇叭，使勁地吹，把春天吹來了；還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍(lán)色的花，雖然它很普通，卻把春天點綴得那么美麗。

　　在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚(yáng)數(shù)里。它們在歡迎春天，為春天喝彩。遠(yuǎn)處，辛勤的農(nóng)民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。

　　呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽嬌”這對春聯(lián)來形容眼前的動人春色，不是很形象嗎？

　　評：你優(yōu)美的語句寫出了春天的動人美景。在文章的最后還引用了”楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽嬌“這對春聯(lián)，使文章更加優(yōu)美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習(xí)作。

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