中學(xué)生作文精選【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
太陽(yáng)照在屋檐上,清風(fēng)吹進(jìn)屋子里,觸動(dòng)了窗口的風(fēng)鈴,發(fā)出叮叮的響聲,云雀不知疲憊的歌唱,一曲一曲拿捏得當(dāng)?shù)囊袈稍诔鞘械纳峡找蝗σ蝗Φ氖幯_(kāi)來(lái),樹(shù)枝上的嫩葉擺動(dòng)著身軀,耳邊回蕩著歡樂(lè)的聲音。
這樣的氣息,必是不適合學(xué)習(xí)的,便拿了本書(shū),向外走去。風(fēng)雖是清涼,卻依然摻著熱氣,輕輕吹起我的頭發(fā),嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起來(lái),這便是風(fēng)的聲音。
小池里荷花靜靜的呆著,卻掩飾不住待開(kāi)的喜悅幾片白凈的花瓣從嫩綠的葉子里鉆出來(lái),顯得像待嫁的`少女。
紫色的蘭花成群成簇的開(kāi)著,它們的香氣沾染到身上,有一種青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)的韻味,我偏愛(ài)這不俗世間艷,不懂世間情的花。
坐在花叢里讀書(shū),大概是少有的,這樣一種別出心裁的美,淺出一汪清泉,深如一潭青水,我正流連在這圖中,一抹紅會(huì)引起了我的注意,說(shuō)是火紅,卻是淡雅;說(shuō)是淡紅,卻很艷麗,走近一看,才知道這是夕陽(yáng)的顏色。
緋色的花瓣一片一片疊在一起,嫩黃的花蕊在緋紅間,渲染著單調(diào)的紅色,它并不高,同及膝的蘭花相比,顯得很幼小,風(fēng)吹過(guò)時(shí),只有幾束能觸及,緋色的花瓣輕輕的舞動(dòng)著,漸漸,花開(kāi)的大了些,我凝視它許久,直至夕陽(yáng)將至,緋紅染紅我的衣襟,我的皮膚,才醒悟,時(shí)間不早了。
往會(huì)走的時(shí)候回眼一望,又有些發(fā)呆,那顏色仿佛融入夕陽(yáng),嫩黃的花蕊在斜陽(yáng)的照耀下發(fā)著耀眼的金黃,風(fēng)再次吹過(guò),叮叮的聲音響起,我停凝了一下,隨即回過(guò)身。
回家時(shí),屋外下起零星的小雨,我有些驚訝,飛快的跑出家門(mén),那緋色的花在雨中飛舞,雨滴打在花瓣上,一片一片的凋零,雨聲顯得很有韻味,像巴赫的小步舞曲,我忘記了活動(dòng),這聲音音繞耳畔,很脫俗,空靈的聲音,雨打濕了眼眶,年年倚井盼歸堂,最怕不覺(jué)淚已拆兩行。
那一年,我聽(tīng)到了,一朵花開(kāi)的聲音……
中學(xué)生作文 篇2
如果這世上真有神仙的話,你會(huì)祈禱什么?功課好還是人緣好?唉呀呀!這種祈禱會(huì)不爛了呀?
如果每一個(gè)人的祈禱都一樣的話,神仙一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的祈禱,因?yàn)樘珱](méi)創(chuàng)意了。只要我祈禱的時(shí)候都會(huì)這么想。所以好玩的祈禱一定能實(shí)現(xiàn)。
我的祈禱就是希望把老師變成一只聽(tīng)話的小狗,把班上的男生們都變成蟑螂,和班上的“大隊(duì)長(zhǎng)”變成螞蟻,再來(lái)把我討厭的人全部變成水;我會(huì)讓老師聽(tīng)我的話,我會(huì)把班上的男生們踩的扁扁的,我會(huì)把“大隊(duì)長(zhǎng)”捏爆,我會(huì)把討厭的人喝掉,最后一個(gè)愿望是希望我有一個(gè)隱形外套,穿上就看不見(jiàn),我不要讓這些人知道是我惡作劇的。
有一天我還在幫媽媽做家事的時(shí)候,突然一個(gè)帶著太陽(yáng)眼鏡的阿伯就突然蹦一聲的出現(xiàn)在我的.眼前。我就說(shuō):“你是誰(shuí)。磕銥槭裁闯霈F(xiàn)在我的眼前,你是神仙嗎?”這個(gè)人說(shuō):“喔塞,我是吔,你怎么知道我是神仙,我今天是來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望呢!明天,你有二十四小時(shí)的時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)愿望喔,廢話少說(shuō),明天起來(lái)你的床邊會(huì)有隱形外套喔!拜!
到了隔天我真的發(fā)現(xiàn)床邊有隱形外套,到了學(xué)校,我看到小狗、蟑螂、水和螞蟻,正常人就我和一群女生們,這時(shí)我才給我神仙說(shuō)的話。我二話不說(shuō),馬上披上隱形外套,實(shí)現(xiàn)我的心愿,我痛快到極點(diǎn)。后來(lái)我醒了,這難道是夢(mèng)嗎?在下一秒我看看床邊的隱形外套,結(jié)果還在!我還看到有一張紙寫(xiě):“這是禮物。”
中學(xué)生作文 篇3
朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,寒來(lái)暑往,花開(kāi)花落,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我們?nèi)绱讼蛲木跋。可天公不作美,為何總讓我們生活在?mèng)境之中呢?
夢(mèng)里花落知多少
也許你會(huì)詫異,我們紅柳溝的樹(shù)上為何一年四季盛開(kāi)著“五顏六色”的花呢?聰明的你想必下車就要掩鼻而行吧?想必也沒(méi)有幾人會(huì)昂首挺胸,光明磊落的走在街上?這非是一處惡作劇,地上的紅紅綠綠、臭水盈盈,那都是一朵朵的“花”。這是哪個(gè)辛勤的花匠用細(xì)巧的.手種出來(lái)的呢?
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“山外青山樓外樓,垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳,噩夢(mèng)般的花能就此凋謝嗎?
明月幾時(shí)有
“春風(fēng)又綠江南岸,明天能否有鳥(niǎo)聲”我們都在憂慮,長(zhǎng)此以往,清脆的鳥(niǎo)鳴能否回歸自然。城市里,各工廠排放的廢氣廢水,就連麻雀這常見(jiàn)的鳥(niǎo)都已成為一種稀奇,偶爾才可看見(jiàn)幾只黑毛鳥(niǎo)出沒(méi),那可愛(ài)的“麻色”哪里去?在農(nóng)村,流浪貓狗成群結(jié)隊(duì),鳥(niǎo)聲哀鳴。人們視而不見(jiàn)。
我們已經(jīng)被當(dāng)做奴隸主一樣的殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮的,我們總要為此而付出沉重的代價(jià)。明月幾時(shí)有?夢(mèng)醒時(shí),我們呼喚的流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝暉夕陰,已經(jīng)被黃沙漫天、鳥(niǎo)哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。
為草綠花紅人健康,醒醒吧!伸出你的雙手,我們?nèi)σ愿埃?/p>
中學(xué)生作文 篇4
伴隨著暑假的來(lái)臨,夏天的屏障拉開(kāi)了!
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽(yáng)臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起,拿出一本書(shū),一盤(pán)磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲,沒(méi)有的怪叫聲,只有微微的在你耳邊低吟,沒(méi)人回去打擾,做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來(lái),緊接著,雨啪啪的下了起來(lái)。葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們玩著,跳著,唱著,任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無(wú)憂無(wú)慮,玩得是那樣的快樂(lè),開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開(kāi)音箱,放上幾首喜愛(ài)的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)的感覺(jué)。
一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷,為夏日抹上了一片新的.色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī),連樹(shù)兒也樂(lè)得動(dòng)起來(lái),欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
哦,是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了,別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘,展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,幾只隨風(fēng)蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走邊,浪花爭(zhēng)吵著向你靠近,浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著你的。雇上一只竹排,撐中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著,沐浴著姣好的陽(yáng)光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽(yáng)光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗,紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海,波濤泛起的紅光。晚餐時(shí)間到了,在附近找一家小酒店,吃一頓海鮮大餐,哇,夠鮮,好棒!
夜幕降臨,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂(lè)而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,的佳話。突然間,一聲沉悶的打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
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