中學生作文5篇【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學生作文5篇，歡迎大家分享。
中學生作文 篇1
回憶往事，久經(jīng)逝去的回憶有些早已蓋上了時間的印記變得模糊不清，可童年的快樂卻被時光沖刷的更加璀璨。
童年，最有趣的就是放坡，每到星期五我們幾個小伙伴不約而同的到門口集合，確定了放坡的地點后，我們便排開隊伍向山頭“挺進”，踏著冬日的光彩，享受著雪白的世界，談論著一周來發(fā)生的趣事，心里舒展到說不出的大。經(jīng)過一番周折終于到了山坡上，大家拿起塑料布，伴隨著一聲尖叫幾個人已經(jīng)迫不急待的滑了下去，接下來大家個展風采，有的坐著，有的躺著。寂靜的山澗變成了歡樂的海洋。正在大家哈哈大笑的時候，突然冒出了一個聲音：“我們一起滑一下試試？”隨后便是一片歡呼。
大家各自拿好自己的放坡工具——塑料布，按照一定的'順序規(guī)規(guī)矩矩的擺成一排，大家選好了自己的位子，我們一起大聲的喊著：“5，4，3，2，1，開始。”一聲令下我們?nèi)珉x弦的箭一般滑了下去，眼前的景物飛速移動，樹上的雪也被我們的笑聲振落，當我們沉醉在大自然的奇妙中時，坐在最前面的小伙伴的突然大喊一聲：“神龍擺尾�！比缓蟀选邦^”向岔路口一轉(zhuǎn)，后面的就一個甩一個，倒坐在坡口，緊緊抓住前一個人誰也不敢放手。隨后便是一陣陣尖叫，我們一個接一個的滑落到雪地上，身上沾滿了白雪，每個人都好像一個圣誕老人，大家你看看我，我看看你�；ハ嗾務撝@險的一幕，然后繼續(xù)向著制高點進行，下一輪的滑行。
暮色漸漸四合，遠方的夕陽柔和的照著我們。照著那屬于我們的一片天地——一片溫暖一片祥和，遠離一切喧囂的美好天地。
美麗的童年，處處是歡樂，處外是純真，許多年以后，也許很多記憶都將被時間塵封，可惟獨這美妙的童趣會永遠煥發(fā)光彩，永不褪色
中學生作文 篇2
其實想想，人生有時候真的是一種虛無。飄飄渺渺，隱約變幻，在風起云涌時潮起潮落。
快樂無邊，令我神思俱往，在感慨邊緣追逐不停。回想走過的路，亦晴亦雨亦風，偶有絢麗多姿的彩虹，也只是掛在遠遠的天邊，我既愛之、惜之、又只能遠遠的、遠遠的注視著，奈何不了！
誰說，“向著目標勇敢前進的人是幸福的，”為何，我的前進路中找不到矗立的路標？無畏的追逐沒有更美的借口？
平淡如菊，秋意略過，歲月無痕，卻雕琢著容顏，一縷一絲地飄落。
詩情如風，總不自覺地拂過思念的天空。云煙變幻莫測，星際遙不可及。
年少的夢很清醇。十七八歲時，面對最黑的夜，我曾經(jīng)畏縮的閉上雙眼，在黑夜里害怕的淚如滂沱。第二天醒時，發(fā)現(xiàn)陽光一樣耀眼，一樣明媚，照在我小小的風鈴屋里。我揉揉可愛的雙眼，用筆記下了“所有的解釋都是多余的/在記憶荒涼的角落里/有我們年輕的驕傲/固執(zhí)和無辜的過錯”。多年以后，當我再翻開那發(fā)黃的紙頁時，不禁感慨唏噓。啊，雖然兒時年少，但那時的我，已學會了原諒自己，原諒別人！
帶著學會寬容的心，我慢慢的走向被人們稱為大染缸的社會。也許，它更像一個唱盡生旦凈末丑的舞臺。歡也罷悲也罷，你終歸要活生生的走一遭，活生生的嘗盡酸甜苦辣百味。第一次學會了為了分配工作時能有所如愿而把一條并不噴香的香煙塞到領導的沙發(fā)角落里。那怯生生的眼神哪，那羞得如山杜鵑般火紅的雙頰，已足矣讓今生的自己深深銘刻！當分配依然是不敢想象般的不如意時，不敢哭了，只是苦苦一笑，為自己酸酸的鼻尖解點嘲。
盡管有太多的不情愿，依然在自己的崗位上勤懇付出，為自己的人生事業(yè)抹上了光輝的一筆。
當我再一次背上載滿深情的背包，穿越那條曾經(jīng)熟悉的路，而走向另一個驛站時，是滿腹辛酸滿腹淚。藍藍的天，青青的草，在這荒蕪的地帶，也有生命的存在。讓我不禁感慨生命之韌性。
原來，有許多時候，路是由不得你的。走吧，前面是天，后面也是天；不走，你又似乎無路可退。就這樣，許多原本熟悉或不熟悉的路都成了你腳下的路。
學著愛自己和愛別人是一個樣的。常常在清晨的鏡中久久的凝視自己日漸憔悴的臉龐，單薄的身軀。啊，竟然能抵擋那么多那么沉重的.歲月風塵。
記憶已發(fā)黃，誓言已風般飄零，噴薄的黎明卻在召喚，有許許多多的小鳥兒穿過耳際，在輕輕飛過。
你快樂嗎？裝做快樂吧!下雨了，淋濕了你的新發(fā)型，正欲發(fā)怒，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)雨后的彩虹很誘人的遠遠掛在天邊，羞成七彩的臉蛋兒，在向你道歉呢！連水珠兒也帶著笑意，折射著墻邊的灰塵。這一場雨，洗刷了許多蒙暗的角落，天地似乎明朗了。于是，你笑了，你快樂吧。明天還下雨嗎，還會有美麗的彩虹掛在遠遠的天邊嗎，你能快樂嗎？
天灰灰的，云低著頭輕輕地望著，投下嘆息般的眼神，一個人慢慢地走在路上。走在自己的路上和別人的路上是一樣的，是一樣的路。不知不覺，又漫漫地走了一程，在碧碧的藍天下，一抹斜斜的影子。
快樂，于每個人都是一樣的，不快樂，卻給每個人不一樣的心酸心痛！起風時，親愛的人啊，請允許我輕輕的為您披上御寒的風衣！也請您啊，在風中，為我吟唱那首初戀的老歌吧！
中學生作文 篇3
親愛的媽媽：
你好！
在我的成長中，無不有你的存在，無不有你的關懷，無不有你的話語。你無時無刻不在我的'生命中。
轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋過去了，你那話語在我生命中的每個時刻洋溢著，回想這十三年的點點滴滴，突然發(fā)覺，你對我說了好多話，好多自相矛盾的話。
小時候，你總是讓我呆在家里，少出去玩。于是，我便呆在家里，獨自看書，獨自游戲。你或是看見別家孩子熱鬧地玩耍，或是見我獨自一人，就又讓我多出去玩玩。頓時，
我感到無所適從，不知該聽哪一個。
長大了一點，你曾多少次對我說：“現(xiàn)在是長身體最快的時候，你要多吃點，個子好長高。”你又曾多少次拿走我碗中的肉類，說：“你呀，別多吃肉，橫向發(fā)展可就不好了�！笨粗且粔K塊離我遠去的肉，叛逆的心理不知從何生起。我怨你，怪你，殊不知，你是為我好。
現(xiàn)在，你的嘮叨中充滿了擔憂與滄桑�！霸趯W校認真點，別開小差！”“別太累了，午飯多吃點！”仍舊是這個聲音，卻沒有了昔日的年輕，有了歲月的痕跡。
你曾多少次擔心我而緊皺眉頭，你曾多少次擔憂我而反復嘮叨。你的嘮叨啊，我懂了。你的一句句叮嚀，一聲聲囑咐，一次次嘮叨，我來都懂了。
我知道，不曾被予以矛盾重重折麿過的心，不是母親的心。我知道因為愛得太深，才會昧，才會感，才會顛三倒四，才會出爾反爾。因為我懂你說這些話的出發(fā)點與歸宿，那就是為我好。你總是把我籠罩在愛里，希望我展翅高飛，卻又渴望我依偎在你的懷抱，聽你不厭其煩又自相矛盾的嘮叨。我懂你的嘮叨，你的一切，你的愛，那就是為我好。
祝你
身體健康
愛您的女兒
中學生作文 篇4
自從踏入中學校門，時至今日已經(jīng)有兩個月了，這段日子里的喜怒哀樂，我都珍藏在心里，讓我記憶猶新。
中學生活——喜篇
9月1日的前一天晚上，興奮得連覺都沒睡好，5點鐘就醒了，早早地感到了學校。那一天里一切都那么神奇，我一進教室就感到有一種自豪感，我是中學生了，心中有一股按捺不住地喜悅，而且老師任命了我一個值日班長的職務，讓我更加興奮、高興。上課時我打量著周圍還發(fā)現(xiàn)了我的同學，真是緣分哪！想著想著不禁笑了出來，發(fā)現(xiàn)老師正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到現(xiàn)在那喜悅的'心情還縈繞在我心中。
中學生活——哀篇
今天我們班舉行了一次數(shù)學測試，我自認為考得還不賴，卻沒想到才考了那么一點分，一陣苦悶的心情油然而生�？伤坪趼闊┦逻�纏著我，今天去交作業(yè)，一翻書包，發(fā)現(xiàn)三科作業(yè)都不在，我愁得活像熱鍋上的螞蟻。給家里打電話卻沒人接，自己也沒法回家去取，我真是欲哭無淚！今天的日子怎么這么哀呢？我想著，心中的哀愁止不住地流了出來。
中學生活——樂篇
自從上次忘記帶作業(yè)以后，便再也沒丟過什么東西了，而且成績也像“牛市”似的瘋漲。今天測了一張歷史卷子，本以為沒有答好，卻得了個全班第一，樂得我嘴都合不上了。不但如此，歷史老師又任命我為歷史課代表，我一聽驚得差點摔倒，嘴都咧到耳朵根還欲罷不能……中學生活是多么快樂呀！上課時我心里邊樂邊想著。
中學生活——怒篇
今天時期中考試的倒計時第三天。今天的課全被老師換了，美術、音樂、微機全都不見了，可氣！我們幾乎是以一種憤怒的口氣偷偷地念叨著，還讓不讓人活了，太可氣了。我在一旁早已成憤青，嘴里極不情愿地答應著老師，心中早已怒火中燒……
中學生活是人一生的黃金記憶，這段時間的喜怒哀樂，都是一份美好的回憶，值得我們?nèi)テ肺丁?/p>
中學生作文 篇5
春天來了，公園里可美了，紅的花，綠的草，每棵樹都顯得那樣郁郁蔥蔥，樹林間還不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，孔雀姑娘陶醉了，在那綠油油的.草坪上跳起了優(yōu)美的舞蹈，一切都顯得那么寧靜、祥和。
動物小學三(1)班的小猴孫小圣和同桌小狗熊沙悟心來公園踏青。他們看到眼前這美麗的風景都被迷住了。沙悟心不禁嘆道：“好美啊！我真想作首詩啊！”孫小圣聽了，心里不由地笑他呆，他朝四圍望瞭望，一個絕妙主意就誕生了。只見他三蹦兩竄就來到一座涼亭，接著便用了個“倒掛金鉤”，兩腳纏住涼亭里的一根大柱，手拿毛筆，只聽“刷刷刷”，“孫小圣到此一游”幾個龍飛鳳舞的大字就如行云流水一般留在了另一根柱子上。寫完了，他便雙腳一攏蹦了下來，他望著自己的杰作得意洋洋。
這時，沙悟心氣喘吁吁地追了上來，他發(fā)現(xiàn)了孫小圣的“杰作”，連忙大喊：“小圣，你快把那字擦掉�！薄案蓡岵恋簦课以谶@里留下杰作，大家看到了四處傳頌我的字，我不是便名聞天下了？再說了，我老祖宗大圣爺爺不也在如來佛祖的手指上留下字了的？”孫小圣提起老祖宗的這樁偉大的創(chuàng)舉，不由哈哈地大笑了起來。“可你知道嗎？”沙悟心一本正經(jīng)地說，“這是公物，不能破壞，要是人人都像你一樣在上面簽名，那這還能美到哪兒去？”孫小圣聽了，想了想，臉不禁紅了，他撓撓頭皮，支支吾吾地說：“我--知道我--錯了，我------”說著，他又縱身一躍，蹦了上去，三下兩下就把剛才的“杰作”給擦了。
沙悟心看了，笑了，他迎了上去，牽著孫小圣的手，興奮地說：“小圣，走，我們玩去！”
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