（優(yōu)選）中學(xué)生作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　我站在這里，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　我在守望，即使我只是一棵樹。那是一個(gè)美麗的世界。一只曾在我枝頭休憩的鳥這樣對我說，哪里有可愛的花朵，馥郁的花香，比花更艷麗的蝴蝶。多好的景象。我沉醉在他的講述中，可下一秒就差點(diǎn)哭出來，因?yàn)樗�說，只是那些都在墻的另一側(cè)，你看不到。多好的景象，可惜你看不到。失落就這樣毫不掩飾的襲來。那只鳥后來飛走了，即使我是很想他多講一些關(guān)于那個(gè)世界的事。然后墻的這一邊，就只剩下我。其實(shí)在這只鳥出現(xiàn)之前，我并不覺得自己有多孤單，然而他終于出現(xiàn)，讓我看到自己有多麼寂寞，難以化開的墨色一樣的寂寞。我想看看那個(gè)世界，可墻對我來說太高了。于是我開始想象，在想象中，學(xué)會了守望。就像現(xiàn)在這個(gè)樣子。時(shí)間過去的很快，總之我長高了很多，只是依舊看不到墻的`另一側(cè)。而我對于另一個(gè)世界的守望，竟也成了一種對我的束縛，如同藤蔓，越繞越緊。春天到了，空氣暖暖的，連風(fēng)都是柔和的。這個(gè)時(shí)候，有一只小小的蝸牛，開始沿著我慢慢往上爬。他真的太小了，動(dòng)作也太慢了，所以路對他來說，太長了。他的速度緩緩慢慢，路就長的好像沒有盡頭，即使你我都知道，路的盡頭在哪里。我有些恍惚，感覺像是自己在走這么一條長長的路，明明知道是有終點(diǎn)的，可是離它卻總有一段遙遠(yuǎn)的距離。我抖抖葉子，開始繼續(xù)守望。對我來說，可以看到那樣的美麗，守望是值得堅(jiān)持的。小小的蝸牛開口，“嘿，你每天站在這里，到底是干什么？”聲音也實(shí)在慢。反正時(shí)間在春天總是悠悠近乎停滯，所以我開始為他講述那些美好的風(fēng)景，順便驕傲的告訴他我的守望�！澳阒�道，總有一天，我會等到。”我這樣說�！肮�”他笑起來，然后奇怪的打量了我?guī)籽邸罢婵尚Γ�你明明可以得到，卻選擇了守望�！蔽也欢�他的意思，就低下頭，晃動(dòng)著葉子。我發(fā)現(xiàn)了許多小巧的粉色的小東西，藏在葉子里，和綠色的葉子不同，她們有點(diǎn)小小的張揚(yáng)，不過很可愛。我不想她們離開，所以努力的把營養(yǎng)都堆向她們。暫時(shí)放下了其他，我只想讓這些小家伙留在我身邊。又一天清晨我醒來，看見了滿天的色彩艷麗的蝴蝶，葉子下的小家伙，開的肆意旺盛。我終于等到了，雖然她有點(diǎn)遲到。

中學(xué)生作文 篇2

　　我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中，我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個(gè)問題，那就是，這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個(gè)集體而存在時(shí)的“符號式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個(gè)人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時(shí)，作為學(xué)校內(nèi)部的我們，當(dāng)我們僅僅面對這所校園里的同學(xué)，老師，這時(shí)我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個(gè)問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。

　　來到一中的第一天，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，一中真的太大了，三個(gè)年級的學(xué)生就有5000多人，這樣一個(gè)龐大的集體想要凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的軍團(tuán)，有多少司令，多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個(gè)東西，叫做制度。井井有條，規(guī)劃合理的制度，是讓這樣一個(gè)龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來的齒輪，但惟有我們主動(dòng)地去遵守它，它才能真正地傳遞出力量。不然，就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般，它將釋放不出任何力量，也就會導(dǎo)致這個(gè)龐大的集體無法運(yùn)轉(zhuǎn)，最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對制度有一個(gè)清晰的認(rèn)識，并且接受它，習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠郑�才是為集體的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。

　　近期，我校開展了“文明行為活動(dòng)月”，對我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求，對攜帶手機(jī)、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下，整治活動(dòng)收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對此，學(xué)校會加強(qiáng)規(guī)范的力度，這無疑需要全體同學(xué)對這一系列的.措施與制度加深理解，并且主動(dòng)履行責(zé)任。

　　主動(dòng)去遵守制度，本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束，而是成為主動(dòng)權(quán)的所有者。而方法，就是主動(dòng)去認(rèn)識一種制度的利弊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對你能夠造成積極影響，而不會帶來壞結(jié)果時(shí)，就請主動(dòng)接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者，你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動(dòng)的情況下變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你在制定制度的時(shí)候考慮得更加周全，使你不論在人生的哪一個(gè)時(shí)期處于哪一個(gè)位置，都能夠受益。

　　作為一個(gè)貴州人，當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處，我們就應(yīng)該深切體會到：一座城市的窗口，不是高樓大廈，不是車水馬龍，而是這座城市的公民，是這座城市公民的行為、舉止，是這座城市公民的素質(zhì)。

　　同樣地，一所學(xué)校面向外面世界的窗口，不是它大門前厚重的奠基石，不是映入眼簾宏偉氣派的大樓，也不會是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動(dòng)的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生，才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)你走在路上，即便不說出來，你必然也會內(nèi)心暗暗為那個(gè)主動(dòng)拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪，這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反，你斷然不會發(fā)自內(nèi)心地去為某個(gè)公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想，你就會向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想，總有一天，這所學(xué)校會因我們每個(gè)人的自警、自覺而變得井然有序，變得更加和諧、更加美麗。我相信，這一定是每一個(gè)一中人真正為之自豪的“一中Style”。

中學(xué)生作文 篇3

　　Hello！我已經(jīng)有了賽爾號戰(zhàn)神聯(lián)盟的超進(jìn)化100級，都是極品地。但是，我最大的困惑是，雷伊木有雷神天明閃這個(gè)超級超級超級超級此處省略一萬字厲害的技能，還會有4倍威力偶！但今天，我卻以外的打敗了雷伊的幻影！打敗過程如下。我先給雷伊上了雷神致命能量珠，然后，再給他加上了地面系S級技能石，而且偶的雷伊把已經(jīng)全部的.特訓(xùn)打完了，還完成了雷神生翼��！血量390滴�。∩蠄隽�，我先用了極光刃消了強(qiáng)化，然后雷伊的幻影一個(gè)雷神天明閃打了我130滴血，我就用地面系S級技能石打了雷伊的幻影一小半的血，然后雷伊的幻影又用了雷神天明閃打了我160滴血，眼看雷伊的血只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我想，這次肯定又失敗了，因?yàn)槲抑�前打雷伊的幻影不知打了多少次，都是慘敗而歸，但是，奇跡出現(xiàn)了！！

　　我的雷伊真是太爭氣了，居然等我再次用地面系S級技能石時(shí)，打出了致命一擊！這應(yīng)該是雷神致命能量珠的效果，但也有可能是雷伊為我爭氣！雷伊的幻影一下被我給干掉了！終于學(xué)會了雷神天明閃這個(gè)超級超級超級超級此處省略一萬字厲害的技能，我就試了試?yán)咨裉烀鏖W這個(gè)技能，第一次就打出了4倍的威力，太奇葩了！！雷伊，你將是我的忠心伙伴！

中學(xué)生作文 篇4

　　“哦！過年嘍！吃年夜飯了！”我高興地到處嚷嚷。

　　除夕之夜是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，俗話說得好：“有錢沒錢，回家過年�！边@一天是中華民族團(tuán)聚歡樂的好時(shí)光。

　　我家也不例外，母親和姥姥做年夜飯，父親和姥爺貼春聯(lián)，我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦樂乎。

　　隨著“久經(jīng)菜場”的母親一聲大喊：“上菜了……”拉開了年夜飯的序幕。望著這一桌熱氣騰騰的年夜飯，我饞得口水直往肚子里流。母親指著一盤紅燒鯉魚說：“這是‘年年有余’！”姥姥指著紅燒雞說：“這是‘吉祥如意’！”父親與姥爺碰杯進(jìn)酒：“祝您老福如東海，壽比南山！”并夾起青菜對二老說：“這是長庚菜，祝您二老長命百歲�！崩褷斵坜酆�須，夾起用玉米粉做起的'龍須餅說：“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃，爭取考雙百！”我開玩笑地回答：“考試有四門呢！”“哦，那就再夾兩個(gè)！”姥爺樂呵呵地又往我的碗里夾了兩個(gè)，“那就考兩個(gè)雙百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起來……

　　這時(shí)，姥爺笑咪咪地說：“我來給大家發(fā)紅包，前提是每人必須回答一個(gè)問題�！贝蠹翌D時(shí)安靜了下來�！袄掀抛�，請聽題：“長長一串，一爆賽過紅豆子。”姥姥稍思片刻說：“爆竹�！薄爸歇�(jiǎng)！”姥爺樂呵呵得將紅包遞給了姥姥。

　　姥爺又對父親說：“小小一個(gè)本，計(jì)算是第一。”父親脫口而出：“是計(jì)算機(jī)�！备赣H笑嘻嘻地接過了紅包。

　　“外孫，該你了。我來考考你的數(shù)學(xué)，5×6×3·14等于多少？”我思考了一下：“等于94·2。”“正確！”我也贏得了一個(gè)紅包。

　　“女兒，你是家庭主婦，我問你，什么東西越洗越��？”“肥皂。”母親也順理成章地得到了一個(gè)大紅包。

　　屋內(nèi)笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲，這也正應(yīng)了門外那副春聯(lián)：四海為春春不老，九州同樂樂無窮。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文【精選】09-16

中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[精選]07-20

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31