中學(xué)生作文7篇（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
知何時(shí)，喜歡上古典詩(shī)歌，一次又一次的感嘆于它那鏗鏘的氣節(jié)和它那婉轉(zhuǎn)的柔情。
小時(shí)候，常常被“浸泡”在“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句中。那個(gè)懵懂的年紀(jì)，睜著一雙無(wú)奈地眼睛，透著困惑，不知怎樣解讀李白的愁情。
稍大以后，在那只有菊香也只剩菊香的南山，體會(huì)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的逸致，感慨他“不為五斗米折腰”的氣節(jié)。
在月明之夜，體會(huì)李白“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的豪放，感受他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。
在雨天，體會(huì)李清照“唯恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)端閑愁，明了她“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”的思君之情。
在離別時(shí)刻，嘆服于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的難舍難分；恍悟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的悵然。
一朝一日，一季一載，伴著古典詩(shī)歌獨(dú)特的韻律，領(lǐng)悟古典詩(shī)歌的感情，步步走向成熟，心境也隨著詩(shī)情飄飛。
仿佛現(xiàn)在，青睞于現(xiàn)代詩(shī)歌，被它紛揚(yáng)的抒情折服，驚詫它切切的辭藻，弱弱的柔情。
迫近加冠之年，走過(guò)蒙蒙雨季、迷茫霧季、浪漫花季，眼神中閃耀著一絲堅(jiān)定和執(zhí)著。
在遇到困難時(shí)，告訴自己“不要悲傷，不要心急，憂愁的.日子里需要鎮(zhèn)靜�！痹讵q豫不決時(shí)告訴自己“對(duì)生對(duì)死投以冷眼，騎士，向前。”
一次又一次，在海子“面朝大海，春暖花開”的詩(shī)句中恬然睡去，夢(mèng)想自己擁有那樣一所面朝大海，春暖花開的房子。
一次又一次，隨著三毛的《橄欖樹》漫無(wú)目的地游蕩、流浪，感受她的柔弱和孤獨(dú)。
伴著孤獨(dú)的琴聲，帶著脈脈的情感，我，在路上，找尋屬于自己的“天堂”，在秋天，跟隨群鷹，翱翔。
那些詩(shī)情，在我心中，默默地扎根、發(fā)芽，頂天立地，然后，高貴！
中學(xué)生作文 篇2
我的奶奶和我們一直生活在一起，她熱愛(ài)生活，更愛(ài)我們這家人。
奶奶長(zhǎng)著一對(duì)大大的、有神的眼晴，額頭長(zhǎng)滿皺紋，高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴，總是笑瞇瞇的`。
白天，爸爸媽媽上班，奶奶送我上學(xué)，回家，又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食，把它當(dāng)寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀魚”長(zhǎng)得活蹦亂跳，十分“機(jī)靈”，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜小魚就會(huì)游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“快跑��！有人來(lái)！”奶奶天天給它喂食，邊喂邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小魚今天又長(zhǎng)大點(diǎn)。”
到晚上，全家人都回來(lái)，奶奶又開始嘮叨起來(lái)，問(wèn)爸爸媽媽單位忙不忙，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況如何？每天到晚上七點(diǎn)的時(shí)候奶奶打開電視看起新聞、天氣預(yù)報(bào)，看完后奶奶就給我找衣服。熱，給我少穿點(diǎn)；冷，給我穿厚一點(diǎn)；雨天；奶奶給我準(zhǔn)備雨傘，怕我澆成“落湯雞”。一切完畢，又催爸爸媽媽，總怕忘。
這就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我愛(ài)我的奶奶。
中學(xué)生作文 篇3
生活是五彩斑斕的，作為一名中學(xué)生，我們的生活更精彩紛呈！
一聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩�是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？
瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的`時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題�！扳彙薄鞍�，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！
“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
珍惜這所有的經(jīng)歷，珍藏這所有的精彩紛呈。
中學(xué)生作文 篇4
上四年級(jí)時(shí)，爸媽在城里買了房子，我轉(zhuǎn)學(xué)回到城里。每天，爸爸騎著那輛90年代流行的摩托車，風(fēng)馳電掣般穿過(guò)大街小巷，把我送到學(xué)校。摩托車的坐椅是黑色的絨布，柔軟而舒適，可是離開了空曠遼闊的草原，離開了大伯結(jié)實(shí)寬廣的背，我卻有一種說(shuō)不出的失落。
那年冬天，大伯到城里來(lái)給我家送羊肉。我興沖沖地跑去給他開門，他一見(jiàn)我，便把已經(jīng)11歲的`我攔腰一抱，然后用他堅(jiān)實(shí)有力的臂膀把我往身后一送，我順勢(shì)一摟他的脖子，又穩(wěn)穩(wěn)地在他的背上了。
爸爸很生氣地對(duì)我喊：“快下來(lái)！你多大了！”我不肯，大伯蹲下，托著我的腰往上一推，我又順著他的背騎在了他的脖子上。爸爸瞪著眼睛：“我數(shù)到三，你再不下來(lái)，小心我收拾你�！�
中學(xué)生作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們漸漸長(zhǎng)大，慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣……
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，那時(shí)我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長(zhǎng)大了會(huì)背唐詩(shī)了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩(shī)……現(xiàn)在我熱愛(ài)大自然，愛(ài)她的詩(shī)情畫意，愛(ài)她的浩瀚無(wú)盡，愛(ài)她……現(xiàn)在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現(xiàn)在回想起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要離開母校，成為中學(xué)生了。，回憶我們一起成長(zhǎng)的歲月。回憶我們一起學(xué)的知識(shí)�；貞浳覀円黄鸬挠颜x，回憶我們一起……現(xiàn)在面對(duì)著教學(xué)樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個(gè)母親，那么學(xué)校就是我們第二個(gè)家。因?yàn)槲覀円黄鹕盍?年了，即使小動(dòng)物養(yǎng)大了也有感情了！何況人呢！
現(xiàn)在的.我當(dāng)然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學(xué)的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長(zhǎng)就是這樣的。
快樂(lè)有好幾種，有成長(zhǎng)快樂(lè)。有幸福快樂(lè)。有……。其實(shí)無(wú)論是那種快樂(lè)都是用心體會(huì)的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的成長(zhǎng)快樂(lè)！我愛(ài)她！
中學(xué)生作文 篇6
童年，是無(wú)憂無(wú)慮的，每天都會(huì)有很多有趣的事兒發(fā)生，我小時(shí)候就干過(guò)一件傻事兒。
那天，媽媽新買回來(lái)一包洗衣粉，放在衛(wèi)生間后就去煮飯了。剛上幼兒園的我看著這個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的家伙，還以為是玩具，興奮地把它拆開。“嘩……”一大堆白色的粉末被倒了出來(lái)，我呀，還以為是好吃的，直接往嘴里放。還好媽媽聞聲迅速趕來(lái)，馬上制止了我，把我全身洗干凈后放到床上，自己去把洗衣粉收拾干凈，又說(shuō)了我一頓，煮飯去了。
我還以為是媽媽舍不得給我吃呢，氣得小嘴都能掛上油壺了。一不做，二不休。倔強(qiáng)的.我趁媽媽不注意，再次潛入衛(wèi)生間，把洗衣粉一股腦地又倒了出來(lái)。不過(guò)，這次我學(xué)聰明了。為了不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，我用鑰匙把衛(wèi)生間的門鎖得死死的，一只蚊子也飛不進(jìn)來(lái)。我為了節(jié)省時(shí)間，抓起一大把粉末就吃，只感覺(jué)味道怪怪的，我心想：應(yīng)該這個(gè)東西就是這個(gè)味道吧。奇怪，我怎么從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)呢？
忽然，我的肚子一陣劇痛。我耐不住疼痛，大聲哭鬧起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，我趕忙把衛(wèi)生間的門打開。待我把事情說(shuō)清楚，媽媽真是又好氣又好笑。
童年就是這么快樂(lè)，如果我能把時(shí)間定格，我一定不想長(zhǎng)大。
中學(xué)生作文 篇7
夏天是火，我們第二次來(lái)到了少年軍校，難免有一種懷念的感覺(jué)。腦海里的深深地回憶著五年級(jí)的那次難忘的軍訓(xùn)。雖說(shuō)夏天是火，盡管身穿著變了味而悶熱的軍服，頭戴凝固著無(wú)數(shù)滴汗水的軍帽。熱��！悶�。】墒恰业男睦锱腔仓@樣一句話：“少年軍校，你還好嗎？我，來(lái)了……”
隨著時(shí)光的流逝，短短的三天軍訓(xùn)生活終于結(jié)束。沒(méi)想到……時(shí)間過(guò)得竟如此之快！我腿上的酸痛早已沒(méi)了知覺(jué)，當(dāng)站著一旁看著正訓(xùn)練的'同學(xué)們，心里感覺(jué)到了酸酸的感覺(jué)：我多么渴望能站在隊(duì)伍里陪著同學(xué)們一起訓(xùn)練，渴望一邊擦汗一邊聽(tīng)著有趣的教官講著令人發(fā)笑的話語(yǔ)……可誰(shuí)叫我的腿不爭(zhēng)氣，居然在軍訓(xùn)快要結(jié)束的最后一天里，疼得連走路都很吃力！看著他們坐下休息時(shí)，都不住地看著我。那種眼神，讓我按捺不住心里的那股沖動(dòng)：希望自己能忍下痛，一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍里，哪怕一會(huì)兒就好，一會(huì)兒就好！
早上起床時(shí)，我總是意猶未盡地?fù)嶂鼥V的睡眼，依依不舍地下床，穿鞋子，換軍服……經(jīng)過(guò)一番折騰后，終于開始了晨跑和訓(xùn)練。你知道嗎？我多么熱愛(ài)軍訓(xùn)的生活，哪怕再苦再累，哪怕腿痛得走不了，坐不下。但我總覺(jué)得心里的那份不舍，那份頑強(qiáng)的意志是我那無(wú)窮而強(qiáng)大的動(dòng)力！我時(shí)刻告訴自己：我永遠(yuǎn)都是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦的女孩！要變得堅(jiān)強(qiáng)，和男生一樣的堅(jiān)強(qiáng)！
上了蒙山的講座，我的感觸不計(jì)其數(shù)�？傁胫院笠J(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)；為蒙山贏得榮譽(yù)、勤思好問(wèn)；更要保持良好的生活習(xí)慣、加強(qiáng)鍛煉……我還謹(jǐn)記著兩句話：“今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮！”還有我們學(xué)生的學(xué)風(fēng)：“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)。”我定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，也不會(huì)讓鼓勵(lì)我的同學(xué)失望，在新的五線譜上畫下最美麗的音符……
夏天是火，夏天充滿這濃烈而灼熱的希望。夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、火焰的熱情和勝利的信心。讓我們每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)熱烈的夏，使我們永不忘記我們的少年軍校，以微笑看淡艱難的訓(xùn)練，鍛煉自己！
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