中學(xué)生作文8篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　我感謝傷害過(guò)我的人，是你們?cè)谖易畲嗳醯暮�，無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗?? 感恩永不過(guò)時(shí) “滴水之恩，當(dāng)詠泉相報(bào)” 母親給予我們生命，所以母愛(ài)是世界上最偉大的，可是你有沒(méi)有想過(guò)報(bào)答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報(bào)，也不及母親給我們的十分之一！ 老師傳授我們知識(shí)，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的'孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，太多了�？粗�您日漸蒼老，我們的心里也很過(guò)意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的溫暖，但那點(diǎn)溫暖確實(shí)微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績(jī)，您最渴望的應(yīng)該是看到我們各個(gè)都有所成就，成為了祖國(guó)的棟梁。但是請(qǐng)您相信我們，相信我們?cè)谖磥?lái)的某一天會(huì)讓您擁有那種幸福和滿足的。 用一顆感恩的心去看待一切。 我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長(zhǎng)；我感激我的老師，是他授予我知識(shí)，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。 我感謝傷害過(guò)我的人，是你們?cè)谖易畲嗳醯暮�，無(wú)情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗?? 我感激世上的一切，因?yàn)槭悄銈冏?/p>

　　世界更加精彩。擁有一感恩的心，因?yàn)樗�用不過(guò)時(shí)。

中學(xué)生作文 篇2

　　我坐在草叢邊的石磚上休息。這是一座野山，僻靜的山谷中，陽(yáng)光溫柔地親吻著世間的一切——當(dāng)然也包括這只小螳螂。

　　小螳螂舒服地躺在細(xì)長(zhǎng)的吊床上，沐浴著陽(yáng)光。它盛裝打扮，像是要應(yīng)邀參加舞會(huì)。瞧，碧綠色的晚禮服上鑲著亮片，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這晚禮服像是量身訂做，穿在那纖細(xì)的.身上，正合適！兩只鼓鼓的大眼睛不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，最后目光鎖定在了我身上。它盯著我，身體微微挪動(dòng)了幾下，像是埋怨我打破了這寧?kù)o。微風(fēng)拂面，吹起了“晚禮服”的衣角。喲，厚重的衣布下還藏著一層薄薄的銀紗，還用黑線勾出花形。我想跳起舞來(lái)它一定很漂亮。

　　我越來(lái)越喜歡這漂亮的小家伙！

　　我用綠葉輕輕將它托起，想請(qǐng)它到我家做客�？蓻](méi)想到它也有剛烈的一面�！榜厚皇缗�”瞬間變成了“游走江湖的俠客”。瞧，它身穿綠色緊身衣，手提十八般兵器，戴著綠色的面套，虎視眈眈的眼睛警惕地環(huán)視四周。它一會(huì)兒踢起了“流星腿”，一會(huì)兒打起“螳螂拳”。不一會(huì)兒“新床”就被它折騰得面目全非了。我倒是喜歡上它這種剛烈勁兒了，被人欺負(fù)了就反抗！

　　我被它的精神所折服，輕輕將它放在了地上。它頓時(shí)安靜下來(lái)，平靜地用三瓣小嘴清洗著手腳，卻沒(méi)有走，而是歪著小腦袋似乎思考著什么，然后望著我�！八�難道想跟我走？”我欣喜極了，用樹葉將它包裹起來(lái)。一路上它十分安靜，直到我把它放在家中長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭上。這里成了它的新床、新家、新的樂(lè)園。

　　每當(dāng)我吹起“水鳥”，它都會(huì)從某個(gè)角落里探出頭來(lái)，像是和我打招呼……

　　我們成了朋友。

中學(xué)生作文 篇3

　　今天是9。10，教師節(jié)。昨天，我在心里就想好了，怎么祝賀老師節(jié)日快樂(lè)。當(dāng)然啦，從小學(xué)開始，我們就懂得了尊師愛(ài)師，老師教給我們那么多東西而不圖回報(bào)，我們?cè)趺茨懿桓兄x他們呢？就像英語(yǔ)老師教給我們的那句諺語(yǔ)蠟燭燃燒自己，照亮別人，我們的人民教師，當(dāng)然也是如此啦！我是初一新生，不用說(shuō)先祝35中教師節(jié)日快樂(lè)。來(lái)到校門口我的嘴就合不攏了，一群穿著藍(lán)白校服的學(xué)生手捧康乃馨，山呼“老師節(jié)日快樂(lè)！”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍，一水兒女老師，她們不就相當(dāng)于母親嗎？當(dāng)然要送康乃馨。一到班里，大家已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，天，還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò)？禮品有沒(méi)有包裝好？一心要讓老師過(guò)個(gè)好節(jié)。我當(dāng)然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍，不用看了；給英語(yǔ)老師的信（我是英語(yǔ)課代表）也已經(jīng)工工整整地抄好了；給老師的小禮品嘛自不用說(shuō)，在書包里好好的睡覺(jué)呢。班長(zhǎng)一來(lái)，立刻宣布：“老師來(lái)上課時(shí)要喊祝老師節(jié)日快樂(lè)！”班里不用說(shuō)一片擁護(hù)聲。

　　好啦，準(zhǔn)備就緒。先是英語(yǔ)早讀，需要我英語(yǔ)課代表親自出馬，班主任老師站在講臺(tái)上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫，今天卻跟著我齊聲讀起簡(jiǎn)單的課文來(lái)。沒(méi)人偷懶，也沒(méi)人說(shuō)閑話。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來(lái)立刻把各個(gè)老師感動(dòng)的稀哩嘩啦。

　　“啊，糟糕！地理先生怎么辦？”虧他記性好，記得地理先生一向嚴(yán)厲，喊完上課立刻“請(qǐng)坐”，沒(méi)有說(shuō)祝詞的.時(shí)間了。這這這……如何是好？幸好大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，班長(zhǎng)說(shuō)起立，班里同學(xué)就說(shuō)出了祝詞——�。∫磺芯谷蝗绱隧樌�！接下來(lái)的地理課，大家表現(xiàn)良好，竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè)�；侍毂Ｓ樱�

　　下了學(xué)，破例老師沒(méi)有讓自習(xí)，而是放我們回家。這也難怪，歷代畢業(yè)生，誰(shuí)不是去母�？纯�？老師真是支持我們的工作��！到了文興街小學(xué)校門口，哇！同學(xué)們都來(lái)啦！吳忍冬，劉拓，溫佐威，就連好友鄒斯萌也來(lái)了。我們穿著各學(xué)校的校服，再次匯聚一堂，好高興��！聽(tīng)說(shuō)老師們開會(huì)，我們就先去了操場(chǎng)，不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)劉老師。接著老師魚貫而出，“丘比特”譚老師，“旋風(fēng)”劉老師，連趙老師都來(lái)啦……老師變化好大��！張老師出來(lái)給我們一個(gè)巨大的擁抱——OH我倒！接著當(dāng)然是討論學(xué)習(xí)、學(xué)校等情況了。我們師生相見(jiàn)分外親熱��！再次見(jiàn)到他們，我高興極了。回到家，我心里還在激動(dòng)著。今天教師節(jié)，我們這些做學(xué)生的也讓老師真正體會(huì)了教師節(jié)的快樂(lè)！

中學(xué)生作文 篇4

　　盛夏過(guò)后的感悟，是我心中堅(jiān)強(qiáng)信念的重生。——題記

　　夜晚，月亮疲憊地晃著腦袋，大地舒服地睡著懶覺(jué)，微風(fēng)習(xí)習(xí)地?fù)崦�著人們的臉頰。黑夜在燈光的陪伴下安靜地欣賞著海面上平凡的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的軍訓(xùn)的我獨(dú)坐在床邊，看著窗外的夜色，看著夜空里懸著的一輪圓月，早已疲憊不堪。不知不覺(jué)，我想起了已逝去的過(guò)往，回憶起了那些已飛逝了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗�街道上彼此依偎的母女，我的心又被撼動(dòng)了。那股對(duì)母親的濃濃的思戀，有不經(jīng)意間朝我涌來(lái)。

　　都說(shuō)親情很美好，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂�，F(xiàn)在的我，真的十分渴望那杯熟悉的熱牛奶。我要把親情捧住，捧在手心，當(dāng)我對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí)，體會(huì)一下它的溫暖，當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈，那就是父母微笑的鼓勵(lì)！

　　黑夜中那盞臺(tái)燈為你而亮，盡管你的模樣無(wú)人知曉，但我知道，不努力，如何能看見(jiàn)你(親情、愛(ài)）對(duì)我微笑？如何能對(duì)得起我心中堅(jiān)強(qiáng)的信念？、

　　所以，為了我心中堅(jiān)強(qiáng)的.信念，主宰者必須是奮斗。

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)在秋季里有收獲；只有追求、只有努力、只有堅(jiān)強(qiáng)、只有勇敢，才能品味堂堂正正的人生。然而，此時(shí)此刻的我唯有帶著對(duì)親情的渴望獨(dú)自在新的起點(diǎn)奔騰，只有努力的奔騰，才能看到理想的彼岸，也只有在到達(dá)理想彼岸的那一刻，那些熟悉而美好的暖流才能繼續(xù)擁有。

　　要知道：其實(shí)天不暗，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)山不險(xiǎn)，條條路可攀；其實(shí)路不遠(yuǎn)，一切會(huì)如愿！

中學(xué)生作文 篇5

　　高中三年的旅途就這樣悄然流逝，面臨著高考的我不禁駐足回味起一路的成長(zhǎng)。這三年，是我和一中共同的記憶。

　　高中是一個(gè)人成年的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不僅僅是年齡上的十八周歲，更多的是高中生活給人帶來(lái)的心靈成熟。十天的軍訓(xùn)讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，兩年科代表和學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷讓我的組織能力得以提升，而高三一年的學(xué)習(xí)生活更令我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)坎坷、困難。正是這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　高中三年，一中給予了我很多。我成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，這讓我更體會(huì)到了“三三五“課堂的好處；在我犯錯(cuò)后，學(xué)校的悉心教導(dǎo)讓我明白了許多道理；“春暉工程”的幫助為我的父母減輕了不少負(fù)擔(dān)；學(xué)校還為我提供了清華大學(xué)暑期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我更堅(jiān)定了考取名校的信心，這些對(duì)于我這個(gè)普通的'高中生來(lái)說(shuō)都無(wú)比珍貴。

　　如今我就要踏上一段新的征程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校對(duì)我的如山之恩。即將踏上新的征程，承載著母校的寄托，去開創(chuàng)自己美好的未來(lái)，請(qǐng)母校相信，我會(huì)盡最大的努力回報(bào)母校，用知識(shí)和力量為一中的發(fā)展盡一份力。

中學(xué)生作文 篇6

　　牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也，梅，花之堅(jiān)毅者也。我愛(ài)梅花，因?yàn)殡y得。

　　老家盛產(chǎn)白色的梅花，故名為白梅。我家近水，在小溪邊，想去山上玩必須走一段路，這也已經(jīng)是我開始記事后的時(shí)間了。

　　記得小時(shí)候是外婆帶我的，與我年齡相仿的有幾個(gè)表哥表姐，以及唯一比我小的表弟，也正因?yàn)樾。�所有人都寵著他，慣著他，唯獨(dú)我不這樣，對(duì)他的一切行為都表示反對(duì)，矛盾不斷。

　　有一年冬天寒風(fēng)刺骨，誰(shuí)不在家里裹著被取暖，我這表弟又有了個(gè)奇妙的念頭，他要去爬山，在山頂看最美的雪景，向來(lái)受哥哥姐姐們欺負(fù)的我成了陪同前行的最佳人選。平日里和我走得最近的表哥前來(lái)送行，“這一路任重道遠(yuǎn)，多保重！”“嘭”的一聲門關(guān)上了，隨即里面?zhèn)鱽?lái)了一聲“真冷�。�"

　　無(wú)奈上路，說(shuō)是同行，他倒是玩得不亦樂(lè)乎，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，不過(guò)山上的白梅吸引了我的注意，由于厚厚的積雪，白梅低了頭。我伸手過(guò)去觸碰，只是輕輕的一下，白梅順勢(shì)松了松身體，挺直了腰板，一方面山上的`白梅太多，另一方面要看好表弟，我沒(méi)有對(duì)這株白梅有太多的留戀。

　　我發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)穆酚幸粔K大石壁，因?yàn)榉e雪，所以很滑，我心想：這下你該死心了吧。出乎意料的是，他沒(méi)有停止腳步，還是繼續(xù)前行，我沒(méi)有伸出援手，很顯然，他不需要。后來(lái)，他累得不行，直接癱坐在地上，死死地盯著石壁，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，而淚水覆蓋著的是堅(jiān)定的信念。這時(shí)，雪花又飄飄灑灑地落下了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是天降瑞雪了，終于可以回去了。然而意想不到的是，他還沒(méi)有放棄，似乎在完成光榮偉大的神圣使命。

　　我不耐煩地坐下了，見(jiàn)我坐下，他卻彈了起來(lái)，鼓了鼓勁兒，奮力攀登，借助一切能借力的東西。最終，他登頂了，望著蒼茫的大地，放聲大笑。

　　很快，他帶著喜悅下來(lái)，臉上洋溢著笑容，返回途中，我見(jiàn)到剛剛那株白梅，又覆蓋了一層”銀裝”。

　　回到家后，如我所料，等著我的是一陣劈頭蓋臉的罵，不同的是，我沒(méi)有像往常一樣反駁。因?yàn)�，這一次，我真正地認(rèn)識(shí)了他，一個(gè)倔強(qiáng)的少年。

中學(xué)生作文 篇7

　　青春，這個(gè)詞好大；青春期的事又好繁瑣。許多媽媽無(wú)奈地說(shuō)，青春期的女兒常常晴轉(zhuǎn)多云，讓人捉摸不透。我媽媽卻說(shuō)，我那丫頭相反，多云轉(zhuǎn)晴咧。

　　“忍者”要當(dāng)?shù)?/p>

　　小時(shí)候的我，事事忍讓，排隊(duì)總在最后一個(gè)，是被“擠”到后面去的；分蘋果總拿最小一個(gè)，可不是孔融讓“果”，實(shí)在是大的已經(jīng)被別人搶光了。小學(xué)一次文藝匯演結(jié)束后，大家來(lái)拍集體照，等其他人都選好位置我才慢騰騰地上前，剛醞釀出“茄子”的表情，一個(gè)身穿紅色吊帶裙的胖女孩“刷”地躥到我跟前，咔嚓，我就只露三分之一的臉！媽媽生氣地說(shuō)那女孩好霸道，我卻一副茫然無(wú)所謂的樣子，為此媽媽總是“恨面不成鋼”，怕我受欺負(fù)�，F(xiàn)在的我呢，瞧，照片第一排正當(dāng)中的那個(gè)，就是我，還擺了一個(gè)夸張的`姿勢(shì)，惹得看照片的別班同學(xué)總?cè)滩蛔��?wèn)：你們班這個(gè)女生是不是特豪爽？順著同學(xué)的手指看到我偽斯文的外表，一臉的不可思議。

　　淑女亦“瘋狂”

　　曾經(jīng)我是一個(gè)安靜到一天沒(méi)有幾句話的小淑女，客人來(lái)我們家，問(wèn)一句答半句，細(xì)聲細(xì)氣的，媽媽那個(gè)惱啊，“響一點(diǎn)不行嗎，一點(diǎn)都不像我!也不知隨了誰(shuí)？”我媽可是個(gè)大嗓門，熱情大方，鄰居都喜歡她，老爸也不賴，總喜歡作報(bào)告，一套一套的。我呢，惜話如金，客人們呢，還不住地贊我“真文靜！”現(xiàn)在，飯桌上的我儼然主角，就世界局勢(shì)與老爸高談闊論，就家庭觀點(diǎn)與我媽唇槍舌劍，還偷偷地嘲笑看韓劇落淚的媽媽“真無(wú)聊！”學(xué)校里我也從一個(gè)從不發(fā)言的君子搖身一變，熱衷討論，為一個(gè)問(wèn)題的孰是孰非，與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，那時(shí)候曾經(jīng)的淑女風(fēng)采可就蕩然無(wú)存了。

　　“懦夫”成勇者

　　我還十分膽小，家里小小的走廊，總懷疑有鬼，每每經(jīng)過(guò)那里，就要扯開不成形的破嗓子唱上那么幾句跑調(diào)的歌“驅(qū)鬼”，當(dāng)然在學(xué)校我是從來(lái)不肯唱的，被逼無(wú)奈，借此壯膽!惹得老媽取笑我“你那嗓子，別人聽(tīng)了，還以為鬼來(lái)了呢。”可我有什么辦法，就是膽小。如今士別三日，當(dāng)刮目相看了。上次春游去溫州樂(lè)園，陰森森的“鬼屋”我都敢進(jìn)，驚險(xiǎn)的過(guò)山車也嘗試了一回，現(xiàn)在你在我家樓道里再也不會(huì)聽(tīng)到那跑調(diào)的聲音嘍。

　　別家的媽媽為孩子的青春表現(xiàn)煩惱，老媽卻為我的改頭換面欣喜。

　　我呢，每當(dāng)看到有同學(xué)愁眉苦臉，一副憤世不平的模樣的時(shí)候，總是瀟灑地想：青春就是一件小事，So easy! So easy!

中學(xué)生作文 篇8

　　星期五，學(xué)校舉行了足球賽，其他年級(jí)的我不知道，只知道初一暫時(shí)舉行的2場(chǎng)，哎……

　　10月7日，可以說(shuō)是絕對(duì)晴朗的一天，我們初一級(jí)下午第八節(jié)課舉行了兩場(chǎng)足球賽，是同時(shí)進(jìn)行的。2班和1班在北面場(chǎng)，3班和4班在南面場(chǎng)。僅男子足球賽，沒(méi)我們女同學(xué)份。

　　足球賽是第八節(jié)課開始的，連場(chǎng)，第九節(jié)課再加10分鐘。

　　我們班的陣容可謂獨(dú)樹一幟，高高矮矮的都有，最“高”的1米69，最矮的1米36。真是壯觀的風(fēng)景線。我們是4班，第一場(chǎng)比賽和3班打。說(shuō)句不好聽(tīng)的話，打比賽之前我就預(yù)定我們班是輸定的。因?yàn)槿�年�?jí)除了我們4班其余3個(gè)班都是為了這次足球賽訓(xùn)練過(guò)的，惟獨(dú)我們班一點(diǎn)都沒(méi)訓(xùn)練過(guò)。而且第一場(chǎng)就是對(duì)三班，我看著三班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)跟大象一樣，身型簡(jiǎn)直是我們班隊(duì)員的兩倍，后衛(wèi)的.身型更是厲害。

　　不出所料，比賽第八節(jié)課開始，老師規(guī)定我們第九節(jié)課才能下去看比賽。等到第九節(jié)課，我們下去的時(shí)候，場(chǎng)上的比分已經(jīng)是2：0（3班2，我們班0）。3班的拉拉隊(duì)一下去就大喊，為三班的隊(duì)員們助喊吶威。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力。我是副班，同時(shí)兼任拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。于是俺就運(yùn)用我超強(qiáng)的組織能力，愣是讓我們班的同學(xué)喊了幾聲，還是很有力量滴。不過(guò)，始終還是沒(méi)用。我們下去做拉拉隊(duì)的時(shí)候，比賽起碼已經(jīng)進(jìn)行了一半。我們班的前鋒一直撐了半場(chǎng)，我看著前鋒馮志權(quán)撐了半場(chǎng)臉色都變了，沒(méi)有一點(diǎn)血色，青色的。幾個(gè)替補(bǔ)球員下來(lái)了。葉曉聰（隊(duì)長(zhǎng)），黎智森（守門員）（拼音讀SHEN，但是打不出來(lái)。），李耀華也是撐了好久的。替補(bǔ)球員換下了他們，還有幾個(gè)球員也換下來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，前鋒馮志權(quán)也換下來(lái)了。最重要的是，我們偉大，聰明，英俊的“帥哥”班長(zhǎng)李俊業(yè)換上去了。我本來(lái)以為還是有點(diǎn)戲的，畢竟以前李俊業(yè)和我同校加同級(jí)，他的英雄戰(zhàn)績(jī)我還是知道一點(diǎn)的，乒乓球拿了N次市大獎(jiǎng)，跳遠(yuǎn)也是N次大獎(jiǎng)。不料判斷失誤，李俊業(yè)那家伙根本就不會(huì)踢足球。我看著那笨蛋控球，到了3班后衛(wèi)面前居然傳球。我分明看見(jiàn)3班內(nèi)場(chǎng)沒(méi)有我們的球員，他居然還傳球！我差點(diǎn)吐血，結(jié)果球讓3班后衛(wèi)截了下來(lái)，一腳踢到我們班的陣地，準(zhǔn)確地傳給了3班的前鋒，3班前鋒越過(guò)我們班的中鋒，再一閃，過(guò)了后衛(wèi)，一腳把球踢進(jìn)了球門。4：0了！對(duì)方的守門員簡(jiǎn)直蹲在那曬太陽(yáng)了。我們班的人都有些體力不支了。畢竟沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練，之間的默契性也沒(méi)能培養(yǎng)得好。我們場(chǎng)邊的女生個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，我和林敏雯差點(diǎn)就沖出去幫忙了。最后比賽以6：0收?qǐng)觯�我們班大敗，整整輸了六球�?過(guò)，雖敗猶榮，是吧。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[精選]07-20

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

(精選)中學(xué)生作文07-24