中學(xué)生作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
等待,是磨煉的耐心,是堅(jiān)毅的性情,到最后收獲的可能是溫情的暖流!}記
“呼——呼——”風(fēng)刮入耳中,一陣陣刺痛,像是一種不祥的征兆……
騎著車,站起身來,身體毫無保留地暴露在狂風(fēng)中,但想到要放假了,激動(dòng)如泉涌地流遍身體,身上開始有了絲絲的暖意。
“噔,噠,刺。”一連串把車鑰匙拔下來,再把車支架蹬下來,最后落地,沒有一點(diǎn)停滯,隱隱有些?岱秲骸
把鑰匙插入門中,向右轉(zhuǎn)一圈后……停了下來,擰不動(dòng)了,再用力轉(zhuǎn),沒有一點(diǎn)反應(yīng),再次用力轉(zhuǎn),依舊沒有一點(diǎn)反應(yīng)……反反復(fù)復(fù)地試了幾次后,確定,我進(jìn)不去家了。
似有些不甘心,用最大力轉(zhuǎn)時(shí)“嘣”的一聲,鑰匙柄與鑰匙身說再見了……
“嘿嘿”我傻笑了起來,反復(fù)看了看身子還在孔里的鑰匙后,確定拔不出來了,轉(zhuǎn)身,毫不猶豫地騎著車向?qū)W校的`方向行駛而去……
“嗯,喂?媽,家里的門打不開了,鑰匙斷了,你什么時(shí)候能回來?”“我在你婆婆家呢,估計(jì)一會就回了,再等個(gè)一二十分鐘,你不是還有錢的嗎?先出去轉(zhuǎn)一會兒吧。”“嗯——哦,知道了!闭f完,把電話掛了后,便再次回家。
“噔。”把車燈關(guān)掉后,我坐在車上愣了半晌后“……噠”把支架慢吞吞地踩下去!按獭敝Ъ苈卦诘厣蟿澚税胩旌蟛沤Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)纹鹆塑囎印?/p>
走到門前,忽然感覺后頸一陣發(fā)酸,身子便靠著墻,慢慢地滑落,最后坐在地上,半躺在門前,身體也橫檔著門!耙幻搿瓋擅搿话倭阋幻搿话倭愣搿佟币庾R開始模糊,雙眼也朦朧了起來。
“咔噔”也不知過了多久,開門的聲音,把我喚了回來。緊接著媽媽的聲音便響起在了耳畔“楊晨,起來了,門開開了!
“嗯!蔽液磺宓卮鹆艘痪洌S后緩緩地從地上爬了起來。
那一刻,家的氣息撲面而來,心中暖流如泉涌。
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中學(xué)生作文 篇2
哼著輕快的小調(diào),走在田間平坦的小路上。聽著牛羊親切的叫聲,看著眼前綠樹成蔭的森林,聞著花兒淡淡的清香,心中真是美得不得了。
在平靜的田野中:
春天,百花爭艷,綠肥紅瘦。
夏天,枝繁葉茂,蓮葉滿池。
秋天,五谷豐登,果實(shí)累累。
冬天,粉妝玉砌,銀裝素裹。
仰望天空,藍(lán)悠悠的天空中飄浮著幾朵棉花糖般的云朵,讓人一看,就想插上翅膀,沖到空中,咬一口那甜滋滋的“棉花糖”。那滋味,美極了!
遠(yuǎn)方,一群天真可愛的孩子正在奔跑著,嬉鬧著,他們的笑容,就像一朵朵花兒那么美麗,那么可愛。湖水中,幾只翠綠的青蛙正在唱著歌,”呱呱呱,呱呱呱!”微風(fēng)吹拂著楊柳,輕柔地為她梳著綠絲絳般的秀發(fā)。蛙聲和著微風(fēng),聽起來真是舒服極了,沁人心脾。在黃綠色的草地上,開滿了各色的小花:黃的',紫的,紅的,白的,粉的,藍(lán)的……我真想無憂無慮的躺在那有種淡淡的草香的草地上,聽聽花兒們之間說的悄悄話,欣賞花兒們那婀娜多姿、韻味十足的舞蹈。啊,這一切想起來就很棒!
來到鄉(xiāng)間,你會看到:老母雞在帶領(lǐng)著她的子女們開心地做游戲;老黃牛一邊“哞哞”的叫著,一邊抽動(dòng)著尾巴;大黃狗呀,一會竄到那頭兒,一會兒又跑回來,可真讓人不省心;白鵝“嘎嘎嘎”的叫著,啊,煩死啦!一群可愛的孩子一會兒玩“老鷹捉小雞”,一會兒去溪邊捉魚,有著用不完的活力。
一輪紅日漸漸地落了下去,動(dòng)物們也都“回了家”。一位和藹的老婆婆面帶笑容地從屋里把飯端了出來,一家人吃著菜肴,有說有笑,真令人羨慕!
夜幕降臨,熱鬧的村莊漸漸平靜了下來。大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。只留下了一輪明月孤獨(dú)地嵌在墨藍(lán)色的天空中。
中學(xué)生作文 篇3
親愛的母親:
您好!
一場雨淋濕了整個(gè)季節(jié),葉子搖曳了時(shí)間的更迭,隱隱約約,絲絲縷縷,纏繞著昨日的過往,揮之不去。九月天,秋風(fēng)蕭瑟,冷意陣陣襲來,急催樹葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。樹極力挽留,葉卻無情離去,只為那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的使命。可此情非彼情,如同情景再現(xiàn),愁緒萬分。母親你的執(zhí)意離去,我的無理取鬧,就是那傷心的離別。時(shí)光荏苒,我已走進(jìn)高中生涯。獨(dú)在異鄉(xiāng)的你,可還在為我擔(dān)憂?擔(dān)心我是否哭?擔(dān)心我與同學(xué)的相處?擔(dān)心我的身體健康?擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況……母親,一切的一切,請您放心,正因?yàn)橛心年P(guān)懷作后盾,所有的憂愁都成為多余的一筆。高中生活,已不同往日,分分秒秒與時(shí)間賽跑。
而初到高中的我,充滿迷茫,面對嚴(yán)肅的'老師、生疏的同學(xué)、陌生的環(huán)境、初見的難題……我哭了,淚眼模糊中,看到母親您昔日那烏黑亮麗的秀發(fā),如今卻以斑白,正用粗糙的大手撫摸著我,我的心便堅(jiān)定了,我要堅(jiān)強(qiáng)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句名言雖俗,卻是真理。成績堪憂的我,高中如凝泰山崩于前。而我不會借此消怠,止步不前,逆水行舟,我勇于前進(jìn)。人生難得幾時(shí)搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)。時(shí)光似箭,我不想歲月蹉跎,不愿在強(qiáng)大的競爭中坐以待斃,更不想錯(cuò)過緣分,擦肩而過,讓夢想成為泡沫。我要加快步伐,跟上高考的腳步。母親,多愁善感的你是否還在操心我?放心吧,我會努力,即使翅膀斷了,心也會飛翔。我每天生活在微笑之中,那么,你呢?獨(dú)處異鄉(xiāng)孤單嗎?身體還好嗎?飯菜合口味嗎……一切的一切盡在不言中,好好照顧自己。天涼了,我不在您的身邊,記住多添件衣服。你若安好,我便是晴天。
母親,天涼了,夜深了,托風(fēng)送去女兒的想念與祝福,愿您好夢!此致!
中學(xué)生作文 篇4
天空愁云慘淡,日漸黃昏,烏云開始籠罩這個(gè)世界。冷風(fēng)習(xí)習(xí),將窗外的小樹吹得搖搖擺擺。
手里抓著慘紅的成績單,心中萬感交集。悲傷、不解、迷茫匯集在一起,如潮水般向我涌來。那一個(gè)個(gè)可怕的數(shù)字繚繞在我的腦海,那一張張冷漠的面孔盤踞在我的眼前。我以后還有臉面見同學(xué)嗎?該如何向父母和老師交代?我付出了無數(shù)的汗水和努力,為什么這都付之東流?曾經(jīng)的`夢想難道就化作泡影嗎?我的未來只是一個(gè)夢嗎?
雨,開始冷冷的下,灑滿人間,冰冷刺骨;風(fēng),開始呼呼的吹,吹向世界,冷漠無情。
我痛苦的倚在窗頭,無言的望向窗外,心中的愁緒剪不斷,理還亂。只見在昏黑的小樹林里,一棵小樹在風(fēng)雨中顯得極其脆弱。我同情的注視著它,像是注視著我自己,默默的祈禱。小樹的葉片已被狂風(fēng)掠走,幾根斷枝亦奄奄一息。在凄風(fēng)?K雨中,小樹顯得越來越無助。它就這樣筆直的立在風(fēng)雨中,任雨刷打它脆弱的身體,憑風(fēng)侵襲它可憐的枝葉,卻沒有任何人的幫助。一片樹葉被刮下了,一根樹枝又被打斷了我的心情更加沉重,不得不離開了窗頭。
中學(xué)生作文 篇5
“熊貓”是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動(dòng)物,被譽(yù)為“中國國寶”。今天,就請大家隨我一起走進(jìn)熊貓的世界,來參加一次《熊貓總動(dòng)員》吧!
熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明,并且具有強(qiáng)烈的好奇心。也正因?yàn)槿绱,才讓潘迪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比竹林還要美麗的世界,并知道了洪水將要來臨的噩耗。他馬上告訴大家,可是除了潘妮和他的媽媽,其他的熊貓都不肯相信他所說的話。于是,潘迪用他的聰明和智慧想出了一個(gè)好的辦法:就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們,讓他們察覺竹林已經(jīng)很危險(xiǎn)了,需要馬上離開,去尋找新家……就這樣,所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的艱難路程:那塊像“功夫子”所說,充滿竹林,地勢高,不易被洪水淹沒的家園。
潘迪帶著熊貓們長途跋涉的`翻過雪山,躲過雪崩。雪崩過后,道路已經(jīng)沒有了,潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后,需要通過一條懸在兩山之間,搖搖晃晃的木橋,不料的事發(fā)生了,比走木橋還要讓人頭疼,木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩,不讓他們過橋,潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個(gè)特點(diǎn),騙過兩只笨笨的大猩猩,順利的過橋。之后,熊貓們看見了人類的家園。那里的房子都是用竹子做成的,還有許多人類的工具和服飾,熊貓們都非常喜歡這里,甚至想一直留在這里生活下去。
于是,潘迪還想用以前那個(gè)方法。可是,他們的對話不小心讓石老師聽見了,所以當(dāng)然是以失敗而告終。大家都很生氣,決定第二天就啟程回家?墒菦]想到,第二天早上一起床時(shí),洪水就已經(jīng)來了。于是潘迪又帶著大家繼續(xù)向新家進(jìn)發(fā)。可是,在爬一個(gè)山崖時(shí),石老師爬不動(dòng),潘迪去幫助她,不小心自己掉進(jìn)了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去,挽救了自己的生命。又經(jīng)過更多的努力,熊貓們終于爬上了一座山頂,看見了那個(gè)美麗的家園。在那里,“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此,熊貓們都過上了幸福、安全、快樂的美好生活。
怎么樣?是否感覺自己也身臨其境!潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無法相比的。所以,從現(xiàn)在開始讓我們一起鍛煉自己,克服困難,勇于挑戰(zhàn),變得像潘迪一樣擁有智慧。
中學(xué)生作文 篇6
提到母愛,人們可能覺得太平凡、太普通了?墒牵S著時(shí)光的流逝,我發(fā)現(xiàn)母愛也有常新的內(nèi)容。有人說,母愛能融化冰山;而我要說,母愛更能創(chuàng)造奇跡。
不知是父親的遺傳,還是后天缺乏營養(yǎng),13歲的我,竟然有了些許白發(fā),梳頭的時(shí)候,總有幾根露在外面,看起來很不雅。這成了媽媽的一塊心病,一有空,就數(shù)弄著我的白發(fā),唉聲嘆氣,愁眉不展,接著就翻開了《醫(yī)療圖典》《秘方大全》,還上網(wǎng)查詢,求醫(yī)問藥,真是絞盡腦汁,煞費(fèi)了心機(jī),但終沒有找到能治愈白發(fā)的靈丹妙藥。
一天晚上,學(xué)習(xí)累了,我偎在媽媽懷里,享受著母愛的溫馨,媽媽忽然突發(fā)奇想:既然按摩能促進(jìn)血液循環(huán),那按摩也應(yīng)該能改善腦部供血,促使白發(fā)變黑。于是,每天晚上,為我進(jìn)行腦部按摩就成了媽媽的一項(xiàng)必修課。也只有在這個(gè)時(shí)候,我躺在媽媽的腿上,才能和媽媽離得更近些,我好像第一次發(fā)現(xiàn),媽媽的兩鬢也有了幾絲銀發(fā),眼角布滿了細(xì)密的皺紋,臉色雖然蒼白,卻看不出絲毫疲倦。媽媽那雙因常年拿粉筆而有些粗糙的'手,從我的額頭挪向頭頂,再從頭頂移到腦后,上下左右、前前后后地撮著、揉著,那么有力,又那么溫柔?吹綃寢屇浅錆M愛意、充滿期待的目光,我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)滾出眼眶。
我知道,媽媽的努力是枉然的,媽媽也該料到,這只是心到佛知罷了,不會有什么滿意的結(jié)果。但她還是一如既往的,日復(fù)一日的重復(fù)著這項(xiàng)單調(diào)得不能再單調(diào)的工程,還不時(shí)為我數(shù)一數(shù)白發(fā)的根數(shù)是不是少了,當(dāng)然,每次都是以失望的嘆氣而告終。
忽然有一天,媽媽驚叫起來:“哎呀,快看,有一根白發(fā)變黑了!”雖然我無法看到自己的頭發(fā),但是,看到媽媽那激動(dòng)得噙滿淚花的眼睛,我相信了:皇天不負(fù)有心人,我相信了:母愛也會創(chuàng)造奇跡!
此時(shí)此刻,萬般滋味涌上我的心頭,我無法用語言來表達(dá),我終于領(lǐng)悟了孟郊《游子吟》的真正含義,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”什么時(shí)候,我也能使母親的白發(fā)變黑呢?
中學(xué)生作文 篇7
很久以前就想去買一本,在暑假里,媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望,我終于如愿以償帶著好奇的心情,走進(jìn)了之門。
就像“魔鬼谷的尸體移動(dòng)之謎”,有一個(gè)美麗的山谷,但牧民們寧可讓牛馬們餓死也不讓它們進(jìn)這個(gè)漂亮的谷。在當(dāng)?shù),人們把這個(gè)谷叫做“魔鬼谷”。每到夏季,這里會顯示一幅美麗安寧的圖畫,但霎那間,烏云翻波,電閃雷鳴,冰雹雪?齊下,立刻變成人間地獄,經(jīng)過長期勘察,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大磁場,也有科學(xué)家認(rèn)為,這個(gè)解釋不合理,所以“魔鬼谷”的成因還有待于進(jìn)一步的'破譯。
還有一個(gè)是“”,尼斯湖那里氣候寒冷,卻終年不結(jié)冰,那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞?疾礻(duì)去考察的結(jié)果是湖里面確實(shí)有一種大型的未知水生動(dòng)物,很多國家雖然組織了一些考察隊(duì),但也沒有收集到足夠的證據(jù)來解釋這個(gè)謎團(tuán)。
帶給我們許多不為人知的秘密,以上是我最感興趣的謎團(tuán)之二,通過對此書的閱讀,更深一步的讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性,用更多的知識去揭開去探索世界上更多的,,去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動(dòng)物、植物的各種謎團(tuán),我相信我們抱著求知探索的信念,明天一定會更有突破的。
中學(xué)生作文 篇8
夏日的黃昏很美,歲月的故事。 穿一套很隨意的衣服,在街上漫無目的地游逛。帶著點(diǎn)溫?zé)岷拖涛兜娘L(fēng)迎面撲來,撩起發(fā)絲,拂過衣襟,如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)過心湖。夕陽把身影拉得很長,思緒也被拉得很長。 邁著很小很輕的步子,帶著一種恍惚的愁思,從街頭到街尾,從這邊到那邊,從川流不息的車流到熙熙攘攘的人群,從燈火輝煌喧囂熱鬧處到黑暗寂靜的角落,眼中忽然涌起一股溫?zé)岬臇|西,為這種與世無爭的感覺,為這種寧靜淡泊的心境。 偶爾,一些事物會擋住確切地說應(yīng)是吸引了你的視線———這是一位年輕而美麗的母親,她手上拎著大包小包的東西,以致無暇顧及身后的小女孩。
該過馬路了,小女孩緊跟在母親的身后,好像生怕一不留神媽媽就會丟失似的。忽然,一輛摩托車飛馳而過,母親的衣裙被風(fēng)拂起。這一刻,你便會看到小女孩的眼睛睜得如此的大,從那里透出了無限的恐慌。于是,她白嫩的小手很迅速地揪緊了母親的衣裙,可同時(shí),你會聽到那稚嫩而令人心疼的聲音:“小心,媽媽!”是的,此刻的你會很詫異,為小女孩為什么是說“小心,媽媽”而不是說“我怕,媽媽”而詫異,而在這時(shí),你也看到了那位年輕母親眼里閃爍著一種東西,一種飽含了愉悅、驕傲與滿足的晶瑩剔透的東西。 很快,我的眼睛濕潤了,總覺得這一幕很熟悉,似乎在哪兒見過。終于,我想起來了,多年以前,我就是這個(gè)小女孩!
于是,淚霧又很快地布滿了我的雙眸。是啊,多少年后,我又會成為這位母親呢? 年華似水啊!不管你是否在乎過,無論你是否珍惜過,它總是從你的肩邊擦過,從你的臉上滑過,從你的心里流過,那樣無聲無息,那樣不留痕跡,如雁過無痕,風(fēng)過無蹤。 看著與自己擦肩而過的每一個(gè)行人,試圖想從那匆匆的腳步中尋找些什么,從那眸子深處發(fā)掘些什么。最后,我發(fā)覺,其實(shí)我是在尋覓自己。我在想,我到底是他們中的哪一個(gè)呢?是那個(gè)晃著小辮活蹦亂跳的小女孩?是那恬靜憂郁而又愛胡思亂想的少女?
還是那懷抱嬰兒的.年輕快樂的母親?抑或是那手拄拐杖、白發(fā)蒼蒼的老婦人?在這迷惘、困惑、惆悵和無助中,我似乎無法再思想,甚至無力掙扎。我只是覺得生命是如此矛盾、脆弱和無奈。 街燈亮了,我依然獨(dú)自穿行于這繁華的街頭。依舊從街頭到街尾,從這邊到那邊。走著走著,那一盞盞街燈似乎模糊了,因?yàn)槲业难劾镉植恢挥X地溢滿了一種溫?zé)岬母袆?dòng),一種沒有緣由的感動(dòng)。 而這種感動(dòng)很快又化作一種感悟,一種來自懵懂年華的感悟。是呀,也許這里的每一個(gè)都是我,而我也或許是這里的每一個(gè)人。
可不是么?無論是小姑娘、少女、少婦還是老婦人,都是自己演繹過演繹著或是將要演繹的角色,只不過是昨天、今天與明天的不同罷了。 穿過時(shí)光的隧道,從童真到火熱的青春,再由成熟到最終的歸復(fù)于平靜,如戲那樣,一場場地上演著,而我們似是主角又像觀眾。 在像剝洋蔥頭一樣一層層地剝著自己的此刻,我突然發(fā)覺,其實(shí)我不該在這樣的回顧、瞻前和尋覓中迷失自己,重要的是我懂得今天的我,敢于面對今天的我———一個(gè)由過去堆積而成的我,一個(gè)走向明天的我,一個(gè)可以無緣無故落淚又可以瘋喊瘋叫的我,一個(gè)笑話別人幼稚卻又傻傻地躺在草地上數(shù)星星的我,一個(gè)剛剛還在母親懷里撒嬌一轉(zhuǎn)身又想知道做母親滋味的我,一個(gè)渴望能干出一番轟轟烈烈的大事又向往平平淡淡過一生的我。 這便是我,一個(gè)矛盾的雖不完美但卻完整的女孩。
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