中學(xué)生作文范例【3篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　精靈妹妹和天使姐姐是好朋友。她們倆都很聰明，而且還很漂亮，特別是精靈妹妹，像個(gè)小機(jī)靈總愛(ài)在草地上跑來(lái)跑去，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇心，瞧！她撲閃著大眼睛，多么天真可愛(ài)呀！ 那天，她們又在森林里見(jiàn)面了，一見(jiàn)面她們就互相擊掌，這可是她們約定的見(jiàn)面禮噢！

中學(xué)生作文 篇2

　　桂花，又名木犀、葉茂而常綠，樹(shù)齡長(zhǎng)久，秋季開(kāi)花，芳香四溢，是我國(guó)特產(chǎn)的觀賞花木和芳香樹(shù)。

　　桂花在我們江南這個(gè)地方隨處可見(jiàn)，它的樹(shù)冠是圓球形的。樹(shù)干摸上去很粗糙、顏色灰白色。葉子呈橢圓形或長(zhǎng)橢圓形，幼葉邊緣有鋸齒，用手輕輕一碰，有刺刺的感覺(jué)。金風(fēng)送爽的時(shí)候，桂花便開(kāi)始釋放出它的香味，花香馥郁，可以香飄十里。淡黃的花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，3一5朵聚在一起，像幾個(gè)親密的伙伴在一起講悄悄話。仔細(xì)觀察，它的花冠有乳白、黃、 橙紅等色。桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂�；ㄖx以后，果實(shí)為紫黑色核果，俗稱桂子。

　　桂花不僅具有很高的.觀賞意義，而且花、果、根、莖、葉以及木材都具有十分廣泛的實(shí)用價(jià)值。

　　桂花是 秋季最常見(jiàn)的食用保健花卉。桂花氣味辛溫、無(wú)毒，入藥有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。在李時(shí)珍的《本草綱目》中記載，桂花"能治百病，養(yǎng)精神，和顏色，為諸藥先聘通通使，久服輕身不老，面生光華，媚好常如童子。"桂花自古以來(lái)還被我國(guó)人民廣泛作為食品調(diào)料，遠(yuǎn)在 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大詩(shī)人屈原在《離騷》中就有"援壯兮酌桂漿"的桂花制作食品記載，以桂花為香料，以小麥、糯米等為原料，釀造出開(kāi)胃怡神的桂花美酒，至今“桂花酒”仍負(fù)有盛名。桂花糖漬后可作為食品 ，制作成桂花湯、桂花羹、桂花糖、桂花湯圓、桂花月餅、桂花全鴨、桂花干貝等，真是豐富多彩，不僅香甜可口，而且多食用桂花也有益脾胃，延年益壽。桂花還可提取芳香油或油膏，為高級(jí)名貴天然香料， 用桂花純油配制的香精及加香產(chǎn)品香水、香皂等，暢銷國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)

　　桂木葉、嫩枝，煎成濃汁后熏洗患處，可治風(fēng)濕骨痛；適量桂花子水煎后漱口可治口臭；將桂花子研成粉末混合玫瑰花一起用開(kāi)水沖泡可暖胃止痛等。

　　桂樹(shù)木質(zhì)細(xì)密堅(jiān)韌，紋理細(xì)美，如犀有光澤為雕刻藝術(shù)之良材。

　　桂花樹(shù)適應(yīng)能力強(qiáng)，很少受病蟲(chóng)危害，因之壽命長(zhǎng)。所以自古以來(lái)，桂花就是我國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的綠化樹(shù)種之—。

中學(xué)生作文 篇3

　　站在青山綠水之間，我一聲聲地呼喚：父親，你在哪里？

　　父親，整整七年了，七年的每一個(gè)日子，淚水和著思念，一千遍一萬(wàn)遍地重復(fù)，呼喚父親。

　　父親，你看見(jiàn)了嗎？我那些頑皮的伙伴，此刻，正拉著她們的父親的手，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞大自然的美麗；父親，你看見(jiàn)了嗎？那一群天真爛漫的少女，正眉飛色舞地炫耀著她們的父親對(duì)女兒的呵護(hù)。每當(dāng)這時(shí)候，我總是默默地走開(kāi)。在那一刻，父親，你看見(jiàn)我流出的淚了嗎？

　　父親，多想依偎在你寬闊的胸懷里，搖晃著你長(zhǎng)滿老繭的手，纏著你講故事，撒撒嬌，可是，這一切都已成飄逝的云煙。

　　父親，你還記得你離開(kāi)的日子嗎？漫山遍野的杜鵑花，正張著熱愛(ài)生命的笑臉，你卻踏著春天的腳步走了，不論鄉(xiāng)鄰怎樣地呼喚，也不管我們母女怎樣難舍，你頭也不回地走了。父親，大家都說(shuō)你上了天堂，是嗎？

　　父親，你還記得那個(gè)除夕嗎？你走的頭一年的除夕。一家人圍坐在你精心做好的'圓桌旁，正準(zhǔn)備團(tuán)年，一陣急促的敲門聲，把你叫走了，直到初一的凌晨，你才疲憊不堪地回來(lái)。雖然這樣的情形，以往也有，但這個(gè)年關(guān)，留給一家人的印象太深刻了。如今，我們每年吃年夜飯，仍然保持著那時(shí)的情形。你還是坐在你一家之主的位子，先是媽媽為你斟上滿滿一杯自產(chǎn)的米酒，那是你最愛(ài)喝的；接著，我為你夾上厚實(shí)的香噴噴的鴨肉，那是你最愛(ài)吃的；然后，妹妹為你獻(xiàn)上柔軟的蛋絲，那同樣是你最傾心的。父親，你知道嗎？七年來(lái)，我們都是這樣，看你吃得十分舒心，才開(kāi)始動(dòng)碗筷。

　　父親，你離開(kāi)的時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的小丫頭，現(xiàn)在，我已和成在姑娘了。七年的日子里，我總是不斷地懷念你。我常常后悔，未曾仔細(xì)聆聽(tīng)你的教誨，未曾悉心感受你那深沉的父愛(ài)。我好后悔啊，沒(méi)能把你守候，哪怕多看你幾眼，那怕用我的小手，撫摸一下你的冰涼，也能讓你在漫漫長(zhǎng)途中感到一絲溫暖，些許欣慰。

　　父親，如果你還在世，我該是多么幸福啊。我也會(huì)像我的同桌那樣無(wú)憂無(wú)慮。父親，你知道嗎？初中三年快結(jié)束了，我卻一分錢也沒(méi)交過(guò)，每學(xué)期五六百元的費(fèi)用，我只好用二寸寬的白條，交給我那含辛茹苦的任課老師。背著重債的學(xué)校免不了我的學(xué)費(fèi)，工資到不了手的老師們，也只有無(wú)可奈何地接過(guò)我的沉重。父親，我總是躲著老師的目光上課、聽(tīng)講。那二寸寬的紙條，沉沉地壓在我的心頭，不知道未來(lái)的日子，我還能否憑借它渡過(guò)我繼續(xù)求學(xué)的長(zhǎng)河？

　　父親啊，我冥冥中的父親！你聽(tīng)到了女兒的深深呼喚了嗎？你是否已來(lái)到我頭頂?shù)那缈�，保佑你艱難中的女兒？

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