中學(xué)生作文[精品9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那么的.平淡，仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞，悠然地嚼咬著口香糖……，這一切看來是那么的自然。

　　以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo)，演員的演藝，但誰有敢說這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義著呢?前不久，也在報上閱讀到這樣一篇文章：一位身患癌癥的老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短幾行文字，卻是那么的刺眼，也深深地刺痛了我的內(nèi)心：我們的社會傳統(tǒng)謙讓美德今何在?

　　記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事，在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們：要學(xué)會謙讓，但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個同學(xué)為了塊橡皮檫在爭吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃�何�?

　　聯(lián)想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚(yáng)社會風(fēng)尚。

　　車讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛;在現(xiàn)實生活中，如果我們都“讓”一點，那么人與人之間是真誠地關(guān)心幫助，也便不存在鄰里糾紛，群毆滋事等等阻讓社會進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校里，可以讓出和諧天地……

　　學(xué)會謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷，為生活多一份絢麗。

中學(xué)生作文 篇2

　　揮不去的憂愁，是天氣，還是因為心頭的惆悵。

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，臨近清明，湛藍(lán)的天空變得陰沉，如雪的白云也盡顯黯淡。前幾天也許還是晴空萬里，清明那天卻已是煙雨蒙蒙。往年清明都像是約好了一樣，連天氣也一樣的'使人驚異。可近幾年卻總是陽光迎來悲傷。叫人想要哭泣，卻又好像不符天氣。

　　清明這天，和家人一起看望了那闊別已久的先人。一年后的今天，再次踏上這片土地，每個人的心情仿佛都不似太姥姥剛走時的那份悲傷、沉重。也許過了這么久，大家都早已放下了吧！畢竟，逝者如斯夫�？粗�外婆他們，卻又不禁想起，太姥姥去世時的那些天，每個人的眼睛都是紅的，都被淚水所充斥著。外婆、姑婆的頭發(fā)被白色沾染，她們是那么痛，那么傷�？涩F(xiàn)在看看她們，已沒有那時的痛苦，取而代之的是釋然！大家都在太姥姥的碑前靜默，聆聽遠(yuǎn)方傳來的細(xì)語叮嚀。只能夠沉默，捕捉那稍縱即逝的心跳。

　　過了許久，收拾好東西，走下臺階，每一步都過得艱難，都是那樣不舍�；厝サ穆飞希�妹妹問我，太姥姥在哪里？我笑著對她說，太姥姥在天上看著我們呢。她在天上飛，累了就會回到地上，就會回來的。多么荒唐，連我自己都不知道，這是真的還是假的。與其說是在騙妹妹，倒不如說是在騙自己。這一路上沒有細(xì)雨，沒有烏云。只有陽光，只有笑顏。

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。千古絕句千古唱。

中學(xué)生作文 篇3

　　最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。 不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后……

　　最近我發(fā)現(xiàn)晚上七點的時候就黑天了，原來都是七點半的時候還亮著呢，奶奶說這是天變短了。

　　不只是天變短了，而且還變冷了，早上起來的時候能感覺到寒意，中午穿長袖衣服也不會覺得熱，最近還一直下雨，雨停了之后好像更冷了。長衣長褲我都穿上了，還是有些冷，這真的不是我的夸張，東北的夏天來的晚，走的也快。

　　今年的夏天跟往常不一樣，我原本以為東北沒有夏天了，五月份的晚上我還穿著長袖的外套，但是沒過幾天，天氣一下就熱了，很熱，我知道，夏天肯定不長。

　　夏天真的'是不長，去年暑假還沒開學(xué)的時候，大概就是現(xiàn)在吧，還是可以的，白天還是穿短袖的。不知道明天還會不會下雨，奶奶說今年的冬天一定很冷，下一次雨，就冷一些。

　　我覺得奶奶說的是有道理的，但是我還是希望夏天能長一些，一天的時候很長，可以做很多的事，如果五點左右天就黑了，總覺著少了些什么，還沒有干什么呢，天就黑了。

　　夏天還有藍(lán)天白云，能聽見鳥叫，能捉蜻蜓，前陣子總覺著家里附近的那棵大樹上的蟬叫的人心煩，總想給它捉了，現(xiàn)在想聽也聽不到了，也不用開窗散熱了，夏天要結(jié)束了，又是一個新的季節(jié)。

中學(xué)生作文 篇4

　　題目：

　　幸福是什么?幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。

　　請以“這就是幸�！睘轭}寫一篇作文。

　　要求：

　�、盼捏w不限;

　　⑵字?jǐn)?shù)不少于600，詩歌不少于16行;

　�、俏闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

　　范文：

　　我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒牵�幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風(fēng)中。

　　幸福，你在哪里?

　　過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧!”接著，便給我們演示起來。“真厲害!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。

　　幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!

　　回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧�！薄安挥昧�。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

　　幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!

　　我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福;在一位收工回家的`清潔工人的笑容中，我看到了幸福;從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。20xx中考材料作文800字：這就是幸福

　　我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。

　　又要返校了。依舊和以前一樣，母親送我。我走在前面，母親走在后面。

　　雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來?是不是天太熱，司機(jī)們都躲起來休息了?是不是要和我作對，不來了呢?是不是……唉，真沒勁!”

　　等了一會，母親建議：“走到前面去一點，前面也許有車。”于是，我往前走，而母親卻又在后面走著�！皨專�您回去吧，天太熱了，我不要緊�！蔽覍δ赣H說�！霸偎湍阋粫�。不著急!”母親說。這下我同母親并肩走著，彼此沉默不語。

　　一絲微風(fēng)襲來，撩動了母親那烏黑的頭發(fā)。隱隱約約中，我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中。定睛一看，是白發(fā)!我驚呆了!一直以來，我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡，只知道媽媽就是媽媽，我的母親永遠(yuǎn)年輕!

　　從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發(fā)!再看看母親的臉，分明已經(jīng)被歲月的風(fēng)霜刻上了條條皺紋。逝者如斯!母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂事，她當(dāng)然也幸福。

　　和母親走了一段路了，仍舊沒有車來�？纯茨赣H，母親身子有點豐腴，走路很吃力，已經(jīng)滿頭大汗了。“媽，您回去吧，別送了，我能到學(xué)校了�！蔽艺f，樣子很誠懇。“再送你一會，就送到前面。你看，送送女兒，媽媽很幸福啊!”媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西，現(xiàn)在我開始主動說。我說我在學(xué)校的表現(xiàn)，說學(xué)校里發(fā)生的趣事，母親聽得好認(rèn)真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個孩子。

　　前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來�！皨專�您回去吧，別再送了�！蔽乙槐楸榈卮叽僦��！熬退鸵粫�，反正我已經(jīng)出來了，家里又沒有事!”母親一遍遍地回答著。幸福得像一個孩子!

　　“嘟……”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風(fēng)的紅高粱�！皨�，您快回去吧!”我大聲對母親說。

　　“記住了，一定要加油讀書!”母親一個勁地對我說說。車越走越遠(yuǎn)，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很幸福。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天是清明節(jié),卻沒有這個時節(jié)的“雨紛紛”,也許是春天失約了吧。

　　早上去奶奶家,小心翼翼地走到靠近池塘的田埂,隨手摘下幾片草葉,讓它們在靜謐的波光中隱隱地抖動。視線不經(jīng)意留在一簇星狀植物上,那似是輕柔撒落的花瓣:

　　整朵花小得精致,嬌弱地嵌在四片同樣軟綠的萼片連綴處,隱約可見七八絲淡紋,把它襯托得更有質(zhì)感;再留下幾圈沉靜、水靈的白,直至花心處的一抹淺碧,層層染開,空靈中顯出活潑。

　　我失聲笑了。眼前這隨風(fēng)搖曳的精靈,緊緊抓住我心中久存的輕愁,細(xì)細(xì)收去,悠悠淡去,化作淺靨,還給我時,已蛻變成完美的和顏悅色,變成鄉(xiāng)野的`清新小詩,平平仄仄仄仄平。于是,我高興地起身,緩步,走未盡的路,看未了的風(fēng)景。

　　黃楊葉子是芭蕉扇的改版。頂端融成圓弧后,仍保留了兩個突出的點。全體是深邃的綠,也是春的第二宗主打色,顯示著一種堅定與威嚴(yán),質(zhì)感亦不算柔軟,像皮紙。

　　相比之下,垂絲海棠的葉子小巧許多,油亮光滑,甚至有小蟲子在咀嚼著她的芳華。垂絲海棠葉脈錯綜復(fù)雜,像迷宮中的小道,像一張蜘蛛網(wǎng);還有些連成各種不規(guī)則的形狀,似乎是上帝隨心所欲的作品。

　　蠶豆葉子的顏色已接近艾草了。雖然沒有絨毛,卻更細(xì)膩。它不是供觀賞、藥用的“貴族”,十分普通,脈絡(luò)簡單清晰,幾筆勾畫,爽快玲瓏。葉脈和葉片融為一體,難拉扯,有韌性。不得不承認(rèn),這樣尋常的葉,有更宜人的清香。

　　油菜葉子最為隨性,葉片與莖都難以分離——那就不分了吧!當(dāng)葉莖相連、立體卷曲時,好像一只只高舉的青銅酒罍。我甚至夸張地認(rèn)為,這油菜葉會不會是妲己嬉樂于酒池的罪證,才被懲罰作了這一只只青銅酒罍,永世不得超生呢?

　　才清明,已開始懷念,一整個春天。

中學(xué)生作文 篇6

　　老舍先生貓一文的開頭，這樣寫道：“貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出去走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！”是啊，貓的習(xí)性，怪也好，乖也罷，貪玩也無可厚非，而它作為老鼠的天敵，也應(yīng)該是不爭的事實吧。但是，隨著社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，老舍先生的文章卻成了真正的.老黃歷了。因為，隨著主人生活水平的提高，貓的生活水平也一日千里，今非昔比，菜呀飯的，魚呀肉的，只要張口，就可吃飽和吃好，那里還用像在“艱苦歲月里”那樣，全神貫注，夜以繼日，“蹲守”、“伏擊”呢？！吃了玩，累了睡，悠哉樂哉，真是神仙一般的日子啊！這樣，自然就給老鼠的生活營造了一個平安穩(wěn)定的大好局面，從此就可以放心大膽的去鉆墻打洞，翻箱倒柜，為害一方了。

　　這不，前兩天，家里就有老鼠在頻繁活動，或入箱嚼書，或盜取食物，來來往往，肆無忌憚，大半夜了還“窸窸窣窣”“嗞嗞嘩嘩”，攪得人難以入睡，擊掌、跺腳，扔笤帚、甩刷子，只能是嚇唬片刻，過一會兒依然如故，讓人又氣又惱，著急發(fā)燥，別無他法。其實，我媽那邊就有一只吃的體壯膘肥的貓，此時卻在“呼呼”的睡大覺呢，任憑這邊鼠患泛濫，仍然充耳不聞，無動于衷。也難怪，對貓來說，它活著的主要目的就是覓食得以生存，那么，既然已經(jīng)吃飽，也就是說，自己有了既得利益，又何必再折騰，去破壞其它動物平安穩(wěn)定的生活呢！況且，與其它動物和諧相處，共謀生存，其樂融融。甚至，貓與鼠還達(dá)成了某種默契，共同為害主人，就如同趙本山、范偉合演的小品功夫里的那句臺詞“這個世界太瘋狂了，貓都跟耗子當(dāng)伴娘啦”。早在十九世紀(jì)，英國保守黨領(lǐng)袖，曾做過首相的本杰明?迪斯雷利也有一句很著名的話：“沒有永恒的朋友，沒有永恒的敵人，只有永恒的利益”。人類如是，動物亦然。

　　孰不知，當(dāng)初，造物主創(chuàng)造了人類及萬物，冥冥之中，就已經(jīng)劃分了各自的責(zé)任，在動物當(dāng)中，鑄就了一道密不透風(fēng)的鏈條，一物依一物，一物降一物，除了草和微生物，個個有天敵。貓是鼠的天敵，貓吃老鼠，天經(jīng)地義。一旦鼠與貓開始和諧，貓對鼠出現(xiàn)謙讓，那就說明，動物界的食物鏈將遭到嚴(yán)重破壞，動物王國的活動規(guī)律就要紊亂，對人類有害的動物就會肆虐，其后果不堪設(shè)想。貓的所作所為就自然要受到人類的唾棄。

　　由此看來，貓再要想活的有尊嚴(yán)，就必須長出自己的腦袋，重新扛起肩上的責(zé)任，腳踏實地，恪盡職守，滅害逮鼠。真正與人類和諧共處，自然就會贏得愛戴和尊重。

中學(xué)生作文 篇7

　　孩提，吾平素約友私戲水于洞庭水鄉(xiāng)魚塘間，家中不知其事也。唯恐其戲水甚危，父母常罵之。但因其不識水性，又恐其友竊嘲之，故佯作習(xí)水之人也。而后，因二友強(qiáng)攜其于水中央，甚慌，故撲打于水中，吾與二友皆差點溺水。雖無礙，但驚恐不已，不敢越河水一步。

　　后因緣際會，與友人游玩于泳池，憶往昔，終克心中之慮，得水中玩游之樂也。因感游玩之樂，故作此記，以其求念之深也!

　　盛夏，周末，天氣悶熱，口干舌燥，渾身不自在，讓人喘不過氣來。

　　下午，壘哥無意中談到金城江市區(qū)的“露天泳池”，引發(fā)了我的興趣。追問之下，原來前幾日壘哥覺著無聊，和“死黨”一起去泳池游泳，別有風(fēng)味。甚為好奇，一時興起，便決定去傳聞中“露天廣場”親身體驗一下。

　　下午5時許，我騰出時間，三兩下便把手頭上的事情辦妥，便火急火燎地和壘哥一起開車前往泳池。來到泳池后，甚為驚訝。周末，泳池里男男女女，人很多，，有幾歲的娃，也有幾十歲的婦女，也有一家人組成的小團(tuán)隊，場面甚為壯觀。我在泳池邊猶豫了小許，用腳尖試了試水溫，感覺比較涼爽。

　　突然，腦海里回憶起小時候偷偷摸摸在湖南洞庭湖老家養(yǎng)的魚塘里玩耍的情景，一群小伙伴，手里拿著個籃球，偷偷摸摸地到人家的'魚塘里玩水，運(yùn)氣好的時候，還能摸到幾條魚，有時，家里父母知道了，氣沖沖地跑過來，狠狠地大罵一遍，千叮嚀，萬囑咐，千萬別到魚塘里游泳，還談到前車之鑒，說起好多孩子在水里溺水身亡的死狀，甚至大肆說到水鬼水中索命的奇聞異事。

　　兒時的孩子們可不知道天高地厚，更沒見過什么鬼門關(guān)水鬼索命的場景，倒是覺著戲水大有樂趣。剛開始時，大人們的嚴(yán)辭警告和恐嚇，讓不少膽小的孩子望而卻步，但是，久不久，幾個孩子聚在一塊，東挑撥一句，西挑撥一句，就把孩子門的膽子給壯起來了。

　　別看孩子們天真無邪，但是也很好面子，都躍躍欲試，要把“孩子王”的角色扮演到底，時不時就把掛在嘴皮上的偶像“紅孩兒”搬出來，硬要在膽色上比個高下。時間一長，在水中游玩也就成了稀松平常的事情了，一年下來，不少聰慧的孩子，都能自學(xué)成才，能在水中馳騁了，有的還能玩出“蛙泳”、“潛水”等新鮮新花樣來。

　　兒時，我那時才9歲，和小伙伴們也時常偷偷摸摸地到魚塘游泳，一有大人聽到消息，匆忙趕來找時，伙伴們都躲在魚塘里的荷葉底下，大人們一看魚塘里沒人也就放心離去了。也許是太笨，別說游泳，就是連些皮毛也沒學(xué)會。平時，為了不讓別的伙伴取笑，便在淺水區(qū)佯作游泳的姿勢，實則是作弊蒙混過關(guān)。剛開始時，伙伴們也渾然不知，后面到了深水區(qū)，也就現(xiàn)出了原形，潛水6-7米，也就力氣全無，至于游泳，根本就不得其精髓。一次，伙伴們帶我去魚塘深水區(qū)溜達(dá)一下。我深知自己底細(xì)，忙推辭不允，直說自己不會游泳。無奈，胳膊扭不過大腿，兩個伙伴各抓我一個胳膊，硬是把我拖到水中央，竟然放手準(zhǔn)備游回淺水區(qū)。見狀，我驚慌之下，在水中掙扎，出于本能，硬是拽著他們不放手，脫手了，便抓著人家腦袋，眼看，我在水中沉沒，后又浮起來，喝了幾口水，夠嗆，那兩個也沒撈著好，腦袋被我拽下水里，也是喝了不少，經(jīng)過幾下折騰，終于到了淺水區(qū)邊，從鬼門關(guān)中走了一遭。從此，這份恐懼便留在我心底，直到現(xiàn)在也未揮去。

　　此時，耳邊傳來了華哥的催促聲：快下水啊�？此�很淺，腳尖可以踩到腳底，倒覺著沒什么大不了的，看到小孩子們在水中歡騰著，心中恐懼驟然無存。于是，我便撲騰跳下水中，費(fèi)了九牛二虎之力，終于游了12-13米的樣子。在水中休息片刻，終于游到對岸。平時在路上力氣大的很，到了水中，竟然使不出半點力氣來。忽想起李白“抽刀斷水誰更流，舉杯消愁愁更愁”的詩句，便覺著：“水，別看它柔美的很，平時也經(jīng)常離不開它，甚至天天零距離接觸，卻有千斤之力，若不是泳池里的體驗，還真感受不到水的神力”。

　　無奈，幾番折騰后，便在邊上的座椅上休息著，但耐不住誘惑，又可嘆渾身無力。幾下掃視后，發(fā)現(xiàn)了偏僻處有個救生圈，我匆匆過去，像尋到了法寶似的，把它懸于腰間，在泳池里玩?zhèn)�不停。

　　幾小時后，已經(jīng)很晚了，實在是沒丁點力氣了。上岸后，全身乏力，卻覺著全身舒暢，有種放松的感覺。在難舍之下，離開了游泳場……

中學(xué)生作文 篇8

　　我信任一顆廣闊的心，英勇的心，敢于先行的心配得上這世界的最廣闊和最雄渾。

　　說“打從半高處看，這世界最美好”，而我認(rèn)為，會當(dāng)凌絕頂才對得起肅穆性命給予的義務(wù)和發(fā)展時期給予的重重期待�！皶�當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸懷，不是等待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并懂得“以天下為己任”的意思。

　　“恰同窗少年,?勵志，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不樂意知足于打從半高處看世界的安逸舒服。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小自得，那不是我所期待的激動生命，有悖于我最理想的虔誠。

　　英姿颯爽的年事，有人迷戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生涯，有人背起行囊又一次動身，艱巨跋涉于寂寞的小路，堅決地分開熱烈的山腰。于是前者取舍了熟能生巧地“處世”，后者挑選了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。

　　我想我會動搖地抉擇持續(xù)奔忙，不是不看到半山的漂亮，不識不知滿意的貪心，不是只知埋頭趕路不懂觀賞的遲鈍，是不止于安適的大膽和頑強(qiáng)，是對堅守已久的幻想的保衛(wèi)。我想一顆寬敞的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是庶民乃至人類的大疾苦，那美好卻也必定是這世界最能撼動心靈的最美好。

　　“亦余心之所善兮，雖九逝世其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸與“高處不勝寒”的寂寞孤獨(dú)，品味了跋涉的艱苦、高處的冷氣，心之所善卻猶未改悔。破于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的快慰滿意。心是幸福的，那所見的都是美好的.。你會清楚，美好不是一片風(fēng)景能帶來的，它在于心的領(lǐng)會。

　　風(fēng)華正茂的年青人，咱們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了吃苦而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷跟成為先行者的勇氣，應(yīng)該有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精力。

　　不要說打從半高處，世界最美妙，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心休會。會當(dāng)凌絕頂，所有都不一樣了。

中學(xué)生作文 篇9

　　一抹落日的余暉，是云的念想，霞的霓裳；一輪明月的余光，是我的彷徨，你的贊賞。那一顆淺淡之心，寂靜如初，安之若素，時光無言，總是如水，若你安好，便是晴天。

　　題記

　　那些遺失在風(fēng)中的記憶，那些與你共同走過的足跡，都隨著每一個如風(fēng)般的`日子漸漸走遠(yuǎn)。夕陽映照的湖面，我撿閃光的收藏心中。

　　月色籠罩著大地，獨(dú)自坐在操場上，漆黑的夜，凄清的光，抬頭仰望，眼淚卻順著臉頰流下，沒有原因，只是倍感彷徨。只記得，你是笑著向我走過來，向你述說了心中的惆悵，你說你可以借我一個肩膀，于是，我們一起望著遠(yuǎn)方的天，你指著那輪明月對我說：“你看到那輪明月了嗎？用心凝視，你會發(fā)現(xiàn)那是我望著你的眼�！蹦阋矊ξ艺f過，或許生命有裂縫，陽光才會照進(jìn)來，就像那輪明月，即使再大再圓，可是抹不掉那塊陰影，但是它一樣被人傳頌與贊賞。你輕輕的用你的眸告訴我，那輪明月將會伴我永行，那你也是否發(fā)現(xiàn)我望著你的眸里，傳達(dá)著感謝？是你，讓我懂得了每個人的生命不可能一生完整。輕輕的在心里對你說：“人生幾度來回，錯過的會很多，若你安好，便是晴天。”

　　后來你也時刻不忘給我鼓勵與支持，知道嗎？有你我多快樂，花兒隨風(fēng)，蒲公英帶走豆蔻年華，不會忘記你說的那些話有多暖，那輪明月有多亮。

　　原木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影，模糊了當(dāng)年，而流逝的那段時光，將會醞釀成我心底里的繭，永不褪色�？赡阋�知道，對于我來說，在這樣匆匆的年華里，若你安好，便是晴天。

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