中學(xué)生作文【精華】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“老姐，你神神秘秘地把我拉到你家來干嘛？我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還沒寫呢。”一個(gè)戴著啤酒瓶底一樣厚的鏡片的女孩不滿地坐在沙發(fā)上嚷道。

　　一個(gè)留著短發(fā)、戴著蝴蝶發(fā)卡的女孩抱著一個(gè)頭盔樣的東西走了出來，“今天讓你來，是為了要你見識(shí)一下傳說中的高科技。”說著便把那東西放在桌子上“這叫做記憶改造儀，只要戴上它，按下按鈕，就可以把你的記憶改變成你先前設(shè)置成的樣子。”

　　“林雨，你一天不好好學(xué)習(xí)，就想著編這些瞎話？”戴眼鏡的女孩說。

　　“陳杰，你見識(shí)一下就知道這要比學(xué)習(xí)課本知識(shí)高明多了�！�

　　“我可沒想過要改變記憶，好了，我該回去寫作業(yè)了，記憶是改變不了的，除非你失憶。有空再和你玩�！苯嘘惤艿呐�孩起身離開了。

　　“真是見識(shí)短”林雨自言自語地說，她戴上了記憶改造儀，只有她自己知道，她已經(jīng)通過這個(gè)儀器改變了好幾個(gè)記憶，可是有一段記憶卻怎么也沒有改變。“這次，一定要成功”林雨插上電源，心里使勁想著：“一定，一定”——突然，林雨的頭一陣巨痛，接著，她什么也不知道了。

　　漸漸的，她恢復(fù)了意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條完全陌生的大街上，街上的所有“東西”都向著同一個(gè)方向奔跑，而且它們還都在喊：“電影開始啦！快！”林雨很奇怪，因?yàn)檫@些跑著的`東西，有洋娃娃，有布狗熊，還有電動(dòng)貓，這些玩具，都給她似曾相識(shí)的感覺。她正看著，突然，周圍的世界陷入了黑暗，周圍坐的都是剛才跑著的玩具，哦，原來這里是電影院，林雨望向屏幕，驚訝地張大了嘴巴，屏幕上正在播放的電影中的主人公正是自己，而且電影的情節(jié)正是她的記憶！

　　她看到過生日時(shí)，奶奶送了她一個(gè)洋娃娃，她高興地原地打轉(zhuǎn)，她看到在媽媽的幫助下自己縫了一只可愛的布狗熊，看到自己和表妹陳杰吵嘴，并摔壞了電動(dòng)貓……，她看到了自己一直最想要改變的那個(gè)記憶——她一直引以為自豪和作品是花了一周時(shí)間做出來的木頭人，卻被同學(xué)嘲笑為“腦袋里長了蟲子的非洲人”，還被一個(gè)調(diào)皮的男生摔斷了手臂，林雨看見自己珍愛的作品被別人否定和嘲笑，這時(shí)的感覺和當(dāng)時(shí)的傷心無奈一模一樣。林雨再也坐不住了，哭著跑了出去……

　　在電影院門口，她看見了那個(gè)親手做好的，曾經(jīng)十分珍惜的木頭人，木頭人說話了：“林雨，你還好嗎？我就是你記憶中的木頭人，歡迎來到‘記憶之城’，每個(gè)人心里都有好多記憶，這里的所有東西都是你成長過程中某個(gè)階段中曾經(jīng)重要的東西，也許隨著時(shí)光的遷移，這些東西不再重要，但它們一直在這里，是你成長中的片段，正是這樣的片段讓你長大，經(jīng)歷快樂和痛苦從而熱愛生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有些東西已經(jīng)被遺棄，但在記憶之城中是永遠(yuǎn)存在的，有好的記憶也有壞的記憶，壞的記憶和好的記憶一樣重要，所以請你不要試圖改變自己的記憶，有了這些記憶人才能不斷總結(jié)和進(jìn)步，所以所有的記憶都應(yīng)該被正視被尊重，我們永遠(yuǎn)是你的朋友，許多記憶不會(huì)重來，但它們一直在那里，在你的內(nèi)心深處�！�

　　“姐、姐，快起來了！”表妹陳杰搖著她的手，“怎么大白天睡不醒了！”林雨醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，剛才的一幕象做夢一樣，她坐起來，腦海中還回蕩著木頭人朋友所說的話，她知道自己再也不會(huì)去試圖改變記憶了，也不會(huì)那么在意曾經(jīng)發(fā)生的不愉快了。

中學(xué)生作文 篇2

　　許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友，

　　我們相識(shí)于一次語文競賽，可那次競賽我的成績很不理想，當(dāng)我沮喪地走出考場時(shí)，你帶著天使般純潔無暇的笑容向我走來�！凹佑�，我會(huì)陪在你的身邊，我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我，我們就這樣相識(shí)了。

　　一靜一動(dòng)，一冰一火，兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無所不談的好友。你喜歡在樹蔭下細(xì)細(xì)品味書的快樂，我愛好游覽祖國名山大川。雖然愛好各不相同，但并不影響我們之間的交流。

　　有一次我們倆在學(xué)校操場邊背課文，那無聊的《論語》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來，模仿古代文人的樣子，踱著方步，搖頭晃腦地念著：“學(xué)而不思則惘”，逗得我捧腹大笑。于是我也站起來，學(xué)著你的樣子，居然不費(fèi)力地背出了全文，我們倆都開心地躺在草地上仰望著天空開始聊天。

　　我們是彼此傾訴的對象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流，我喜歡聽你講述對詩詞歌賦、名篇名著的理解，這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽我講述旅游時(shí)的`所見所聞，驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱�，我們的性格密碼中，多了一份彼此的色彩。有你在身邊，我學(xué)會(huì)了沉靜，學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子，我從不孤單。

　　我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來，我像變了個(gè)人似地脆弱，害怕別人的指責(zé)。此時(shí)，我最想傾訴的人便是你，你會(huì)安慰我，讓我坦然面對一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信，為即將迎來的考試相互鼓勵(lì)，加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起，熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上，我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖，因?yàn)槲抑�道，你就在我身邊�?/p>

中學(xué)生作文 篇3

　　一日復(fù)一日，一年又一年，逐漸變成了我們的一生。這一生，或許過的平淡無奇，也或許過的浩浩蕩蕩，無論是什么，終會(huì)有終結(jié)的時(shí)候。人們或許懼怕死亡，可在此之前，還是讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味人間的美好吧。

　　看，路邊的老大爺，正在拍打著扇子吹風(fēng)，聚精會(huì)神地看著大樹下正在下棋的年輕人。他的嘴角是帶笑的，即使青春已過，臉龐變得蒼老，可他的笑是那么純真，那么真摯。這就是最簡單的快樂了吧，盡管平淡，可卻能從平淡中獲取到快樂和幸福。

　　聽，耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲，風(fēng)兒走得這么匆忙，是為何事呢？盡管是見了數(shù)不清次數(shù)的風(fēng)，當(dāng)它再一次從你耳邊輕輕穿過的時(shí)候，依舊會(huì)引起你的遐想。或許這只是遐想，風(fēng)是沒有思想和感情的，可你依舊會(huì)為你這個(gè)神奇的.想法驚奇好久。事后回想起來，還會(huì)是止不住的笑容。

　　聞，飄來的若即若離的花香。那清淡的花香源自哪里？源自路旁一排排花壇上種著的潔白的小花。仿佛被雪染白了的顏色，純潔如白紙，不食人間煙火，這就是小花吧？淡淡地度過一生，沒有憂傷和煩惱，就這樣供人觀賞。沒人能真正讀懂它的心情，只有它自己能知道。

　　這就是人生，平凡、無華，卻能讓人思索許久也不明白。

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