中學(xué)生作文集錦[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　圓滿，我認(rèn)為只是一個(gè)虛詞，你永遠(yuǎn)不知道它的范圍是什么。過于悲哀的事也會(huì)有圓滿之處。不信？你就來看。

　　屈原，是我國一個(gè)偉大的詩人。他的故事想必是家喻戶曉，他的為人也是婦孺皆知。他的`圓滿就在于他的悲哀之處。

　　屈原對內(nèi)輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外積極主張聯(lián)齊抗秦，后因小人誣陷被懷王疏遠(yuǎn)，并遭兩次放逐，當(dāng)秦國大將白起攻進(jìn)郢都后，屈原悲憤絕望之余，自沉汨羅江而死。

　　屈原的故事想必你也知道，他投江而死對人民是一種悲哀。但是，在小人當(dāng)?shù)绹�家即毀的時(shí)代，這對屈原是一種解脫，他不用再被朝廷朝廷的污穢所玷污，靈魂得到了洗濯。難道這對他不是一種圓滿嗎？所以，事事都是圓滿的，只要你往好的方向想，那么屈原投江就是一種解脫，司馬遷受刑就是一種動(dòng)力。只要這樣事事都是圓滿的，這就是我對圓滿的新定義，因不完美而圓滿……

中學(xué)生作文 篇2

　　花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸于塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息。總有一種力量無畏地抵抗絕望與苦難，會(huì)讓人充滿激情與動(dòng)力——那就是愛。

　　我們正是不羈的年齡，我們?yōu)榍嗲喽�追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。

　　同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖。不同的角度會(huì)有不一樣的天地。在維也納金色大廳里，一個(gè)用雙腳演奏鋼琴的青年驚艷了全場，這個(gè)叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會(huì)為他失去雙臂而同情，有人會(huì)為他一次又一次被命運(yùn)折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點(diǎn)幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，并沒有奪走他對幸福的渴望。幸運(yùn)與不幸如同一雙筷子，少了哪一只都無法吃好生命這一碗飯。

　　破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個(gè)不是在黑暗里掙扎，災(zāi)難里重生。劉偉便在這黑夜里獲得了光明�！拔业娜松�中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)聽說了這句話后，我仿佛看見一個(gè)折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終于走出了屬于自己生命的路，一條通往美好的路。

　　你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。

　　你聽到了嗎？那是不屈者滌蕩靈魂高聲的吶喊。

　　究竟是什么，讓風(fēng)雨變?yōu)椴屎�，讓寒冬變�(yōu)榕�春，讓百煉鋼變�(yōu)槔@指柔？

　　究竟是什么，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？

　　是生命，是于卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強(qiáng)抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。

　　我們的`生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情向往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。

　　而我們都是一只等待破繭而出的蝶，承受著風(fēng)雨的摧殘和烈日的曝曬，等待蛻變的那一天。

　　期待著，你華麗的轉(zhuǎn)身。

　　期待著，你怒放的生命。

中學(xué)生作文 篇3

　　望望可愛的家，望望周圍的樹，望望自己，望望親人，我不禁從內(nèi)心升起一股感激之情――這都是我們的祖先及父輩為我們創(chuàng)下的基業(yè)。他們?yōu)榱损B(yǎng)育我們，而歷盡生活的磨難;他們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�(gè)適宜的生活環(huán)境，不辭辛苦的工作……為了紀(jì)念祖先，每年公歷的4月4至6日定為清明節(jié)。讓我們在風(fēng)和日麗、柳綠桃紅的日子里，去看看他們，為他們添上一把新土吧!

　　太陽當(dāng)頭照，我們都會(huì)拿著剪刀、鏟子、紙錢、祭品上山去。因?yàn)槿藗円话愣及炎嫦嚷裨谏缴�，認(rèn)為這樣會(huì)使祖先早日升天為神仙。所以山路格外難走，一路上，都是陡坡。搖搖晃晃很危險(xiǎn)，不要說拿著東西了，即使單身走也不禁心里打個(gè)寒戰(zhàn)，可爺爺說這是在考驗(yàn)我們的心誠不誠，我們一定要過去。

　　山上，綠樹參天，鳥語花香，環(huán)境十分優(yōu)美。我們的祖先就安息在這里。大人們拿著剪刀修除墓旁的雜草，添土培墳，擺放祭品。小孩子們則到處尋找映山紅，插在祖墳上，這樣會(huì)保佑我們這一年像花一樣紅。一切東西都準(zhǔn)備好了，由長輩燒指錢，讓祖先保佑我們一生平安。紙鈔灰像蝴蝶那樣飛起來。“噢”灰是白的，全家人都笑了。那就說，祖先來過了，會(huì)保佑我們的，否則灰怎么會(huì)是白的?

　　我們帶著輕松和慰意又奔向另一個(gè)祖先安息的地方……

　　回來后，大人們把剛祭過的`清明果分給我們吃。坐在樹下給孩子們講一些祖先的故事，讓我們知道我們的祖先是多么偉大，我們的祖先讓我們自豪。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是舊時(shí)清明節(jié)的寫照。

　　隨著時(shí)代發(fā)展，青少年朋友和家人完成祭祖活動(dòng)后，并不回家，而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長的地方去游玩，感受春天勃勃的生機(jī)。那帶著花香的透明空氣是那樣醉人!這真是一年中難得游春的好日子。至此，祭祖又有了新的含意。

　　我從《我們的節(jié)日》中看到了過年家鄉(xiāng)熱火朝天的社戲;元宵節(jié)時(shí)映紅了半個(gè)天空的花燈;清明節(jié)人山人海的掃墓隊(duì)伍;端午節(jié)掛的香袋……但這些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們。讓我們做個(gè)有心人，去查查更多節(jié)日的故事……這樣不僅能增長知識(shí)，也能產(chǎn)生情感上的共鳴。

中學(xué)生作文 篇4

　　“一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……

　　一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……

　　一個(gè)盼望出發(fā)，

　　一個(gè)盼望到達(dá)”

　　——題記

　　載著滿滿的鄉(xiāng)思，小船出發(fā)了，它將到達(dá)家的彼岸；唱著歡快的歌謠，小溪出發(fā)了，它將奔向無垠的大海；伴著迷人的花香，花兒出發(fā)了，它將孕育出豐碩的果實(shí)。然而，我忙亂的心啊，你是否也該出發(fā)了呢？

　　青鬢轉(zhuǎn)白，是美人心事；尚能飯否，是良將憂愁；安能凱旋，是妻子祈愿。為何我不可將目的地選為一間草屋，做一個(gè)青衫垂地的隱士，漫步于田間草地。我也可選一處山舍，山留啞樵，水留釣叟，做一個(gè)山民，請那山猿守屋，百鳥相伴�；蛟S我也可以駕一匹馬，做一名無怨無悔的騎士，在塵世中揚(yáng)鞭，白石、晚夕、雪暮，姓名任你呼。只是這些都是哲人心靈的目的地，而我無如此高的境界。我也許可以平凡一些，做遮蓋土地的一片野草，草間一朵小花，花朵上的一滴露珠，露珠反射的第一縷陽光�；蛟S我可以在夕陽欲頹時(shí)，品香茗、賞鳶影、誦小詩，潑灑一幅山水畫，彈奏一曲逍遙游�；蛟S我會(huì)選擇這些作為我的目的'地，只是這些是否真是我心中所想？

　　李白一路瀟瀟灑灑，帶著飄逸，吟出“狂笑一聲出門去，我輩豈是蓬蒿人”，成就了詩仙；黛玉“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，帶著堅(jiān)韌和柔美，成就了一段“黛玉葬花”的美談；昭君不愿深居內(nèi)宮，帶著大義和對邊疆和平的美好希冀，遠(yuǎn)嫁匈奴，成就了漢匈之間五十多年的友好往來。而我，我該怎樣出發(fā)？

　　當(dāng)今社會(huì)競爭愈發(fā)激烈，我們不必強(qiáng)求自己做個(gè)多面手，正如一位詩人所說：“我驕傲，我是這崗上最出色的麥子。”我們只需做個(gè)盡量好一點(diǎn)的自己。是啊，我不奢望成為人中龍鳳，但我也不甘于平庸，我要成為這崗上最出色的麥子。搏擊長空是鷹的理想，躍出龍門是鯉魚的理想，成為最出色的麥子是我的理想。即使在這條布滿荊棘的道路上，被扎得渾身是血，我也不退縮。我將乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上青色正好，天上太陽正晴。

中學(xué)生作文 篇5

　　這學(xué)期，我從外地的學(xué)校轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)學(xué)校就讀。由于學(xué)校離家有七里路，我只好選擇了住校。我11歲了，可從來沒離開父母，更不要說一個(gè)人住校了。最難熬的是晚上，特別想家，怎么辦呢？我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導(dǎo)的老師和藹地詢問我：“哪兒不舒服？”“我頭疼。”我想也沒想謊話脫口而出。于是老師撥通了我家的電話……不一會(huì)，爸爸風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車趕來了。他關(guān)切地問我，哪兒不舒服，還要帶我去看醫(yī)生。我搖了搖頭說：“爸，奇怪你來了我就不疼了。”就這樣，爸爸陪了我一個(gè)晚自習(xí)。第二天晚上，我又故伎重演，不過這次說的是肚疼，爸爸又趕來陪了我一個(gè)自習(xí)。到了第三天，我實(shí)在無法再裝下去，我決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，再也不要爸爸來陪我了。我家里有十幾畝田，現(xiàn)在又是農(nóng)忙

　　季節(jié)，爸爸媽媽太辛苦，而且晚上騎車趕這么遠(yuǎn)的.路很不安全。

　　一節(jié)晚自習(xí)下課了，我心里又涌起了想家的滋味，可不能再哭了。我走到教室外，借著朦朧的燈光，看見了一個(gè)熟悉的身影，原來是爸爸站在走廊上默默地注視著教室，我忍不住撲了上去：“爸爸。”爸爸撫摸著我的頭安慰著我。我忍不住說：“爸爸，前兩天我都是騙你的，我哪兒都不疼，只是想家�！薄鞍职种�道你是裝的，可晚上不來，我心里總是不踏實(shí)，玉兒，你平時(shí)要和同學(xué)友好相處，想家的時(shí)候就給家里打電話�！薄拔抑�道了，爸爸，這么晚了，您還是早點(diǎn)回家吧。

　　爸爸騎著車消失在夜色中，望著遠(yuǎn)去的熟悉的背影，我的淚水又一次奪眶而出，父愛無痕啊

　　有你，我的年華不寂寞

中學(xué)生作文 篇6

　　母愛似海，水的柔情，海的壯闊；母愛似春，趕走冬的嚴(yán)寒，帶來新的希望

　　自打我們呱呱墜地之時(shí)，我們的好母親，從你咿呀學(xué)語一直到蹣跚學(xué)步，日夜操勞，你的笑臉，便是她堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力，冰心老人曾說過：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在這無遮攔天空下的蔭蔽？”不錯(cuò)的，無私的母愛，將永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)避雨，保護(hù)我們度過人生中的磨難與風(fēng)雨。

　　“百善孝為先”是的，古有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古絕句，有百里負(fù)米，鹿乳奉親的佳話，今有感動(dòng)中國田世國的孝道，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？十月懷胎，孩子就是母親的一塊心頭肉��！不管怎樣，自始至終母親都是愛你的.，在一句嘮叨中，在一聲囑托中，在一句責(zé)罵里……無時(shí)無刻不陪伴著你，當(dāng)你傷心失意時(shí)，她會(huì)撫慰你的心靈，指明前進(jìn)的方向；當(dāng)你取得成功而歡呼雀躍時(shí)，她會(huì)為你敲響驕傲的警鐘。是誰為你縫制好看的書包？是誰為你做好美味的飯菜？是母親！一聲“媽媽”對她來說已經(jīng)足夠，她不奢望你非要做什么大事業(yè)，但她只求你健康成長，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，在生活中，我們難免與母親發(fā)生一些小摩擦。不管怎樣，我們都應(yīng)該尊重母親，不要與她爭吵，主動(dòng)賠禮道歉，母親是不會(huì)害我們的，在日常生活中，我們應(yīng)多多體諒母親，不要讓她傷心，然而有的人認(rèn)為只要保護(hù)好母親就可以了，自己的身體無所謂，但是，古人云：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。也就是說身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝順的開始。如果連這最基本的都做不到，又何談孝道呢？所謂孝順孝順，自然是要順著父母的意思，不要忤逆，更不要我行我素，完全照著自己的意思來，忽略父母的感受，至他們于不顧。對于處于叛逆期的孩子們，換位思考一下吧，多站在母親的角度上去看問題，做個(gè)懂事的孩子；在外地上學(xué)的孩子們，請每天晚上抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來給父母打個(gè)電話吧，你要知道，這樣做會(huì)使母親欣喜若狂的，因?yàn)樗�每天晚上都�?huì)守著手機(jī)等待著你的來電；在外打工或有自己的一番事業(yè)的孩子們，請抽空回家看看自己的母親，不必?fù)?dān)心自己混得不好沒臉回家，讓母親丟臉，她在意的不是這些，而是你的生活是否幸福，對你始終是濃濃的思念之情��！

　　“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海”母親為我們付出了很多，但不要認(rèn)為母親所有的付出都是應(yīng)該的，天下沒有應(yīng)該這兩個(gè)字，對于所有的幫助與關(guān)愛都要持有一顆感恩之心，更何況是對待母親呢，可能你的一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使母親感動(dòng)的熱淚盈眶，例如一個(gè)問候；一句關(guān)心的話；母親節(jié)時(shí)，一個(gè)精美的賀卡……但這些事可能有很多都是母親經(jīng)常為我們做的，盡管這樣母親依然高興，可見母親一點(diǎn)也不求回報(bào)��！既然這樣，我們又有什么理由不讓母親高興呢？

　　人的生命是有限的，不要等失去了才后悔，那么，還等什么，從現(xiàn)在開始，感恩母親，回報(bào)母親吧！

中學(xué)生作文 篇7

　　我一直覺得她不愛我。她只是供我吃穿用度，可是從來不會(huì)認(rèn)真的關(guān)心我。即使是我再疼再難過。

　　看別人的文章里總是抒發(fā)母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見她的身影。記得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹沒一般。學(xué)校的路又被家長的車堵得擁擠不堪；看著他們臉上焦急的模樣，我多希望她也可以為我在門口等待：我又忘記帶雨衣了；于是我只好頂著徹骨的寒風(fēng)奮力往家趕，渴望感受家的溫暖。

　　我幻想著她見到我滿身狼狽的摸樣，會(huì)驚訝，會(huì)心疼。我甚至覺得在下一個(gè)街角會(huì)看見她焦急等待的背影�？僧�(dāng)我推開門的那刻，我只看見她忙碌的身影。聽到響聲她回過頭，此時(shí)我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭，進(jìn)而開始數(shù)落我：“那么大的雨就不會(huì)等等再走嗎？淋成這個(gè)樣子……”我沒有說話。

　　我曾向她抱怨過，曾告訴她我想她來接我；可我的要求總是被她冷漠的話語打斷：“只是下雨而已，別的沒有家長接的孩子，不也是回來了么……”

　　是啊，別人都可以，我為什么不行？只是我太矯情而已。

　　就像那次體育課跑步，偌大的操場只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來，我們都很累。回到家，她依舊在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著，絲毫沒有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇，她只是淡淡的：“我還以為怎么了呢，看你一副累得不行的'樣子，只是跑步而已，吃飯�！蔽乙詾槲业膱�(jiān)強(qiáng)可以換來她的贊賞和安慰，可她留給我的，只是一個(gè)吃飯夾菜看電視的背影。

　　于是此后無論再苦再累我都不會(huì)說一句，我要證明給她看，我可以。

　　后來看見她轉(zhuǎn)的一篇日志：“堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人、一個(gè)家庭莫大的財(cái)富。無論有怎樣的困難和苦痛，都可以笑著面對。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)受傷……”

　　我在晶瑩中明白：原來她愛我，只是用另一種方式來付出。她在教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹ε挛沂軅�。我終于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭，她生病了從不說疼：一切都只是因?yàn)槟撬�謂的堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)。

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