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【精品】中學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
夏夜里的螢火蟲(chóng)和星星都很美，還有夏夜里蟬的“歌聲”也很美……但夏夜里的故事更美。這個(gè)夏夜里曾發(fā)生這樣一個(gè)故事，使我愛(ài)上了夏夜。
那是一個(gè)悶熱的夏夜，我吃完晚飯后騎自行車(chē)去公園找弟弟。我喜歡刺激自然騎自行車(chē)的速度也很快，我哼著小曲穿過(guò)偶爾吹來(lái)的細(xì)細(xì)的.涼風(fēng)爽極了。突然，我剎住了車(chē)。就在一個(gè)路燈底下有兩個(gè)人，一個(gè)大約八歲的男孩和一個(gè)大約30左右的青年，看得出他們是父子。他們衣著破爛，頭發(fā)長(zhǎng)得遮住了眼睛還很亂，頭頂飛著蒼蠅，身體很單薄�？吹贸鏊麄兪菬o(wú)家可歸的流浪漢，他們餓極了。但父親把兒子抱在懷里，似乎很幸福。
我想給他們些錢(qián)，可摸遍全身也找不到一分錢(qián)。我沒(méi)有走，我失望的繼續(xù)看有沒(méi)有人幫助他們，突然，我覺(jué)得他們有了希望。對(duì)面走過(guò)來(lái)一對(duì)父子，兒子指著路燈下的那對(duì)父子，對(duì)父親說(shuō)∶“爸爸，你看他們多可憐。你給他們一些錢(qián)行嗎？”我以為那個(gè)父親肯定會(huì)給他們一些錢(qián)，可是沒(méi)想到。那個(gè)父親走到旁邊時(shí)卻這樣說(shuō)∶“呸，你個(gè)死乞丐臟死了……”我失望極了，我在心里辱罵那個(gè)父親該死，我繼續(xù)看著路燈下的父子。兒子從父親懷里探出頭來(lái)哀求道∶“爸爸，我餓。”父親對(duì)兒子說(shuō)∶“兒子乖，咱們?cè)谌倘��！眱鹤雍芏拢骸班拧边^(guò)了一會(huì)兒兒子又對(duì)父親哀求道∶“爸爸，這次真的是很餓，餓得不行�！备赣H沉默了一會(huì)兒∶“兒子，你等著爸爸這就給你去弄吃的�！蔽蚁耄核砩蠜](méi)有一分錢(qián)，他怎么給孩子弄吃的呢？他不會(huì)騙他兒子吧？
我猜錯(cuò)了，那父親走進(jìn)一家超市，拿著一些面包慌忙的跑了出來(lái)。我猜想∶他不會(huì)是去偷了吧。這次我猜對(duì)了，那父親身后有幾個(gè)保安在追趕他，邊追邊喊∶“你個(gè)臭乞丐，敢偷東西，看我抓到你不把你打個(gè)半死�！蹦歉赣H拼命的跑，但他哪里跑得過(guò)那幾個(gè)保安，他被按在地下。幾個(gè)保安拳打腳踢，那父親拼命掙扎的喊道∶“兒子，快跑啊”說(shuō)著把他“弄”來(lái)的面包扔向兒子，兒子沒(méi)有跑而是哭著喊道∶“放了我爸爸，快放了我爸爸�！备赣H急了∶“兒子，你快跑啊�！眱鹤記](méi)有聽(tīng)父親的話，他決定做一次不聽(tīng)話的孩子。他哭著跑向父親∶“放了我爸爸，快放了我爸爸�！�
就在這是對(duì)面迎來(lái)一輛極速的大客車(chē)，客車(chē)司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)撞飛了兒子，兒子剩下最后一口氣時(shí)，手伸向父親要喊著什么就死了。所有的人都呆住了，被這突如其來(lái)的車(chē)禍給驚呆了。保安停止了毆打，父親爬向兒子，把兒子抱在懷中向天空大吼∶“為什么，為什么這樣子對(duì)我�！备赣H撫摸著兒子在那大笑，看來(lái)他瘋了。不一會(huì)兒，父親應(yīng)過(guò)度刺激心臟病發(fā)，接不上氣來(lái)，也死了……
那晚，我親眼目睹這個(gè)“愛(ài)”我明白了人生中的一些大道理。
從那以后，我沒(méi)有向父母頂過(guò)嘴，沒(méi)有違抗過(guò)父母的要求，因?yàn)槲颐靼住梦乙獙W(xué)會(huì)去珍惜，我不能失去了才惋惜。與那對(duì)父子相比我是幸福的。從那以后，我深深愛(ài)上了夏，愛(ài)上了夏天的故事。
中學(xué)生作文 篇2
微笑吧，無(wú)論什么時(shí)候都要記得微笑，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑，會(huì)給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。
從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我，身心早已疲憊不堪，也無(wú)心去在意夜景，拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠(yuǎn)，卻感覺(jué)如此漫長(zhǎng)。還沒(méi)走一半的路程，竟聽(tīng)到悶雷聲，以為要下暴雨，所以加快了腳步，不料還是被傾盆大雨擋住了歸路，我同許多行人一樣，紛紛躲到街邊屋檐下。
在路邊徘徊了十多分鐘，見(jiàn)雨勢(shì)并沒(méi)有要停的意思，我決定冒雨回去。 頂起書(shū)包在雨中跑了一會(huì)，突然聽(tīng)到身后有人叫住我：“小姑娘別跑了，阿姨這有傘，別淋雨了會(huì)感冒的！”我回頭一看，是一位中年婦女，她長(zhǎng)相普通，穿著很樸素，唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間，我察覺(jué)內(nèi)心所有冰冷與迷茫無(wú)助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上，她與我談?wù)撍募彝�，她家境普通，有一個(gè)很愛(ài)她的丈夫與一個(gè)女兒。所以很少見(jiàn)面，她說(shuō)看到我就想起了她女兒小時(shí)候，在談話期間，她臉上的微笑從未消失，看到她的微笑，不知怎的'我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上揚(yáng)，直到分別時(shí)，她的臉仍洋溢著說(shuō)不出的甜蜜。
雨漸漸小了，我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散，我想，多年以后，我仍會(huì)記得那個(gè)阿姨，是她的微笑帶給我力量，是他讓我懂得了微笑的味道。
中學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)富翁，我卻沒(méi)有富麗堂皇的別墅，沒(méi)有吃過(guò)山珍海味，更沒(méi)有高級(jí)的轎車(chē)，但我確確實(shí)實(shí)是一個(gè)富翁，在我的存折里存有我的愛(ài)好與讀書(shū)的快樂(lè)和完美的家庭。我是一個(gè)真正的精神富翁！
在我的生活中，我熱愛(ài)書(shū)法、美術(shù)、愛(ài)拉那清幽淡雅的小提琴。我是一個(gè)富翁。在書(shū)法班我認(rèn)真學(xué)習(xí)，享受著漢字給我?guī)?lái)的情趣，我每天都欣賞著我的字，它伴我前進(jìn)，與我一起編織生活的喜、怒、哀、樂(lè)……在音樂(lè)的世界里，我的小提琴是我的對(duì)象，每當(dāng)拉起它時(shí)，我的心就飛進(jìn)那富有傳奇色彩的音樂(lè)國(guó)度，在那兒我是主人，盡情地游玩，盡情地欣賞《湖上泛舟》，我坐在一條船上，側(cè)耳傾聽(tīng)那水面上泛起的片片漣漪流動(dòng)的聲音；伴隨日出日落，拉上一曲，激昂高低的旋律，此起彼伏，讓人享受著，浪漫著，回味無(wú)窮……
在書(shū)籍的世界里, 我是一個(gè)富翁。我把它當(dāng)作知音，當(dāng)作伴侶，在我快樂(lè)的時(shí)候，借書(shū)來(lái)抒情；當(dāng)我疲憊時(shí)，拿來(lái)一本，讀上幾篇，緩松一下我的身體；生氣時(shí)，我借書(shū)籍為我消氣；在我憂傷時(shí)，找?guī)妆緯?shū)，尋求心靈的慰藉……在書(shū)籍的世界里，我總能讓書(shū)平衡自己的感情。塞萬(wàn)提斯的“太膽小是懦弱”讓我不再膽��；孔子的“己所不欲，勿施與人”讓我學(xué)會(huì)寬容；王貞白的“一寸光陰一寸金”讓我真正的意識(shí)到時(shí)間的寶貴……在書(shū)籍的`世界里，我懂得了太多太多。我是一個(gè)富翁。
我擁有一個(gè)完美的家，有疼我的爸爸，愛(ài)我的媽媽，無(wú)論什么事，回到家都煙消云散，家是我最好的避風(fēng)港，每天都被愛(ài)所沐浴。放學(xué)回家，和媽媽坐在一張桌，一起研究數(shù)學(xué)難題，背三國(guó)、水滸。爸爸在準(zhǔn)備豐盛的佳肴，我們家一起享受著那燭光晚餐……
什么是富有？別墅、轎車(chē)、美味還是財(cái)產(chǎn)，都不是，真正的富有是精神的富有，有了它，我的生命才會(huì)勃勃生機(jī)，流光溢彩……
中學(xué)生作文 篇4
我又來(lái)到了那個(gè)地方——我學(xué)習(xí)的空間。
又一年秋季來(lái)到了，公園里秋風(fēng)颯颯，落葉紛飛。學(xué)習(xí)之際，眼睛酸痛了，我便抬頭看看那棵參天大樹(shù)。一片落葉悄然而來(lái)，我用那顫抖的手，接住了它，接住了我小學(xué)時(shí)代的記憶……
托起那片落葉，我看到了它一道道細(xì)細(xì)的紋理。這時(shí)的我，似乎朦朦朧朧想起了小學(xué)時(shí)代的同學(xué)。一道紋理，似乎就代表了一個(gè)同學(xué)。我用我那有些粗糙的手細(xì)細(xì)的數(shù)著那有些模糊不清的紋理，念叨著他們的名字，想著與他們之間的往事，好像腦海中浮現(xiàn)出了他們那童稚的笑臉，連我那經(jīng)常沒(méi)有表情的臉上也透出了一絲笑意……
順著落葉的.紋理往下看，我一目了然地看到了那根又細(xì)又長(zhǎng)，還有一些粗糙的莖�！澳乔o真像我們誨人不倦的小學(xué)老師啊!”我由衷的感嘆著，也回想起了小學(xué)老師教育我的時(shí)光：天真而童稚的我們剛剛上了小學(xué)，對(duì)學(xué)校有著恐懼。這時(shí)候的老師，帶著一絲動(dòng)人的微笑，為我們答疑解惑，為我們消除思想上那一團(tuán)煩惱的烏云。使我們喜歡上了學(xué)校，愛(ài)上了學(xué)�！�
今年的這個(gè)秋季，我便要離開(kāi)小學(xué)，投入到忙碌的中學(xué)生活中了。我只會(huì)把小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，投入在我永遠(yuǎn)的記憶里。讓我在永遠(yuǎn)的陳釀中回味……
在這樣舒適的環(huán)境里，我品味著那充滿濃香的咖啡，細(xì)嚼著香甜可口的蛋糕，看著蒲公英像小傘樣飄落下來(lái)，心中卻不禁無(wú)限哀思……
中學(xué)生作文 篇5
就算過(guò)去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲一直縈繞在我的心頭�！}記
今天是大掃除，像往常一樣，我負(fù)責(zé)家門(mén)口那一塊地方。我走出門(mén)，望著那堆積如山的盒子，不免皺起了眉頭。等我把一個(gè)個(gè)盒子搬下來(lái)，吹去灰塵后，在灰蒙蒙的視野中，一絲銀光閃入了我的眼睛。定睛一看，是一輛自行車(chē)。
這輛自行車(chē)已經(jīng)破損的不成樣子了，車(chē)身布滿了灰塵，車(chē)把手上還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，只有那兩個(gè)空洞的車(chē)輪還可以辨認(rèn)它的輪廓。我走上前，轉(zhuǎn)動(dòng)一下車(chē)輪，“吱吱”的聲音讓我有些發(fā)毛，輕輕按動(dòng)車(chē)鈴，那清脆的鈴聲把我的思緒帶到了許多年前。
那時(shí)我還是個(gè)三四歲的孩子，最喜歡的便是坐在爸爸的'自行車(chē)后，緊緊抱住爸爸，穿梭在大街小巷之中，如發(fā)現(xiàn)前方有人，便會(huì)隨著車(chē)鈴一起“叮�！钡慕衅饋�(lái)。每每這時(shí)，爸爸就會(huì)笑著說(shuō)“以后你就當(dāng)小鈴鐺了，你的聲音可比它響亮多了！”我便引以為豪，每次都準(zhǔn)確地向爸爸匯報(bào)前方路況。一路上都是我和爸爸歡樂(lè)的笑聲。
后來(lái)，我上了小學(xué)，也沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)向爸爸匯報(bào)路況了，車(chē)鈴的重要性便會(huì)凸顯出來(lái)，每當(dāng)放學(xué)后，聽(tīng)到這清脆的鈴聲，便知道是爸爸來(lái)接我了，拿起書(shū)包，飛快地跑出教室，爬上車(chē)子，立即代替了車(chē)鈴的工作。但是，當(dāng)我準(zhǔn)確的匯報(bào)了路況時(shí)，也聽(tīng)不到爸爸的鼓勵(lì)，最后，我索性就不匯報(bào)了。如此一來(lái)，一路上沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只有爸爸微微喘息的聲音。每天回家必經(jīng)過(guò)的那一段上坡路，原來(lái)很輕松的就上去了，但是現(xiàn)在都需要爸爸下車(chē)來(lái)把我推上去。我才意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
再后來(lái)，家中的交通工具換成了電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)。爸爸也有力氣和我聊天。但是我再也沒(méi)有當(dāng)鈴鐺的興趣了。因?yàn)樗鼈兊拟徛暠任乙懥�，比我要�?zhǔn)確。并且我也長(zhǎng)大了，也做不出這樣幼稚的事了。這天，坐在車(chē)?yán)锇职痔岬竭@件事，讓我再一次當(dāng)鈴鐺，我苦笑一聲：“我的聲音能比的過(guò)這大喇叭？”不過(guò)最后，我還是在車(chē)?yán)镉字傻慕衼?lái)叫去，看到發(fā)自內(nèi)心爸爸的笑容，我心中有一股莫明的傷感：我長(zhǎng)大了，意味著爸爸老了。
我撫摸著那鈴鐺、那車(chē)身、那車(chē)把手。這輛自行車(chē)伴我走過(guò)了我的童年，見(jiàn)證了坐在車(chē)后的我慢慢高過(guò)坐在前方的爸爸。時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，就算過(guò)去了這么多年，那一串串清脆的鈴聲，一直縈繞在我的心頭。
中學(xué)生作文 篇6
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為母親過(guò)于古板，愛(ài)嘮叨，與我的時(shí)代格格不入。但我從不埋怨，因?yàn)槟赣H是為了我好。
其實(shí)母親在年輕時(shí)是和我一樣，也是十分愛(ài)玩的。不僅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因?yàn)槊刻毂仨毭鎸?duì)“柴米油鹽醬醋茶”這些太現(xiàn)實(shí)的家務(wù)活，母親只能精打細(xì)算，按月使用薪水，安排一家人的吃穿，也要為我洗衣服、做飯等。白發(fā)開(kāi)始爬上母親的發(fā)梢，皮膚也不像以前那樣光滑。但在我眼中她仍是最美麗的。
母親的感情是豐富的。經(jīng)常坐在沙發(fā)上看韓劇，看偶像劇。而且會(huì)因?yàn)橹魅斯男腋６⑿�，主人公的不幸而落淚，經(jīng)常會(huì)看著看著，她的.眼淚就滑落下來(lái)，連自己都沒(méi)有察覺(jué)。
母親是愛(ài)我的，我小時(shí)候身體不太好，經(jīng)常發(fā)燒感冒。而在那時(shí)，我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，并且連部自行車(chē)都沒(méi)有。記得有一次，我發(fā)起了高燒，母親趕忙找來(lái)手電筒，背著我去了醫(yī)院。在路上為了不讓我凍著，把自己的外套披在我身上，自己卻凍得直哆嗦。她不時(shí)用手摸摸我的額頭，看看我燒的厲不厲害，感覺(jué)我的燒好像還沒(méi)有退，急得哭了起來(lái)，直到把我送進(jìn)醫(yī)院，才好像放下一塊大石頭似的松了一口氣。
在掛鹽水的時(shí)候，母親坐在我旁邊，一只手握住我，另一只幫我整理衣服。感覺(jué)我的手有點(diǎn)冷，便立馬去拿了一個(gè)瓶子裝點(diǎn)熱水給我取暖。等水溫涼了，又去重新?lián)Q熱水。來(lái)來(lái)回回好幾趟，可母親沒(méi)喊過(guò)一聲累。反而在看到我燒退了后，露出了微笑。
母親是容易滿足的，現(xiàn)在我雖然不能以涌泉來(lái)相報(bào)你的愛(ài)，但我知道，我的一束鮮花，一個(gè)微笑，一個(gè)祝福，也會(huì)讓你開(kāi)心不已。
母親，我愛(ài)你。
中學(xué)生作文 篇7
我對(duì)軍訓(xùn)，一直充滿著期待。開(kāi)學(xué)的第二天，軍訓(xùn)就接踵而來(lái)了。對(duì)于新入學(xué)的我們，并不知何為艱苦、何為磨練。而軍訓(xùn)，讓我們切身體會(huì)了這點(diǎn)。
初次接受這嚴(yán)酷軍訓(xùn)的我，第一天是極不適應(yīng)的，不僅緊張于繁瑣的軍訓(xùn)動(dòng)作，更被這烈日蒸烤得汗流浹背、煩躁難忍。我們每個(gè)人都接受這如火般的陽(yáng)光的洗禮�？墒俏覀儧](méi)有任何的松懈，盡我們的全力完成著教官指定的動(dòng)作。我們用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了炎炎的夏日。
第一天的艱苦訓(xùn)練顯然是有很大成果的，緊接著我們迎來(lái)了第二天的軍訓(xùn)，不像昨日的陌生，我們已經(jīng)增添了些老練的味道，教官的每一道指令我們都完成地相當(dāng)整齊，仿佛我們?cè)缫延辛瞬挥醚詡鞯哪�。我們穩(wěn)健的步伐，氣勢(shì)十足的口號(hào)聲都讓我們成為了操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。
雖然才經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)生活，卻讓我有完全的`信心做好即將開(kāi)始的、我們第三天的軍訓(xùn)。磨難本就是無(wú)所畏懼的，就像我們能坦然面對(duì)此次的軍訓(xùn)一樣，未來(lái)的每一道坎我們也可以勇敢跨越。恒心是阻擋一切困難的力量源泉，我會(huì)以面對(duì)軍訓(xùn)的勇氣走完接下來(lái)的三年。
中學(xué)生作文 篇8
我的中秋節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)艹鰜?lái)了，個(gè)個(gè)帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來(lái)玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，最后我想出了怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，就對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)‘娃娃中秋大型演出會(huì)’吧”，大家異口同聲地說(shuō)“好”!
我們商量，拿出我們平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“私房錢(qián)”，到四周的小賣(mài)部買(mǎi)了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買(mǎi)了一個(gè)月餅，誰(shuí)表演得好，誰(shuí)就可以得到月餅。
我們把蠟燭有規(guī)則地放在乒乓球臺(tái)上，然后把它們點(diǎn)燃，演出就正式開(kāi)始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺(tái)上給大家主持節(jié)目，因?yàn)樗褪俏覀兊奈枧_(tái)。我對(duì)大家說(shuō)：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂(lè)!”臺(tái)下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的`心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動(dòng)聽(tīng)，“觀眾”也聽(tīng)到很入迷，當(dāng)我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個(gè)節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺(tái)下的趙立生怕我說(shuō)錯(cuò)，立刻小聲地給我說(shuō)“舞蹈、舞蹈”，大家聽(tīng)說(shuō)趙立表演舞蹈，更來(lái)勁了，又響起了一片掌聲，因?yàn)榇蠹抑�，別看他是個(gè)男生，但他一直堅(jiān)持在舞蹈團(tuán)練習(xí)，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅(jiān)持為大家表演了一套武術(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的演出就要結(jié)束了，誰(shuí)表演得呢?大家一致認(rèn)為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說(shuō)：“大家開(kāi)始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細(xì)地觀看著月亮……
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