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中學(xué)生作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
生活是什么?
有的人覺得生活就是好像一塊五彩斑斕的大彩石,上面記載著生活中的樂趣;有的人覺得生活就好比如一張潔白的白紙,生活得平平淡淡,無憂無慮;也有的人覺得生活就是一條清澈見底的小河,隨著光陰的逝去而過去,沒有一點(diǎn)計(jì)劃和時(shí)間的觀念性;也有的人覺得,生活像……
幸福的生活
感受生活,享受榮華富貴是那些愛慕虛榮的人過的生活,這種人根本不知道生活到底是什么樣的,也不知道生活是否有著意義,是否存在著幸福;當(dāng)然,也有的人生活得平平淡淡,雖然過著粗茶淡飯的日子,但他們能夠感受到生活的樂趣,體會(huì)到生活的幸福。幸福并不是每個(gè)人都能握得住的,如果在生活中,你沒有把握住,它將會(huì)無聲無息的溜去。
苦惱的生活
生活是樂趣的,也是苦惱的。雖然每天過著的`生活是快樂,但這快樂是表面的,而不是內(nèi)心的。他們討厭黑暗的生活,不愿像關(guān)在籠子的鳥那種生活;討厭生活的方式,苦惱明天的生活又是怎樣的。
創(chuàng)造生活
生活是五彩繽紛的,每個(gè)人的生活都是形態(tài)各異的。而我個(gè)人認(rèn)為,生活是要靠自己把握的,你自己可以去創(chuàng)造自己的生活方式,也可以去掌握生活中的小事,讓你從一件小事中得到快樂,生活是那么的渺小,只要你去抓住它,就能創(chuàng)造出不同的生活。
生活并不是那么容易的,必須努力的對(duì)待每一件事,讓你從中得到歡樂,掌握生活中的方式,品味出生活的酸甜苦辣,嘗出生活的奧妙,讓自己創(chuàng)造出美好的幸福生活。
中學(xué)生作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
一說起清明節(jié),什么魂阿雨阿痛阿傷啊,一骨腦兒都涌了上來。這是為什么呢?
又是一年清明節(jié),仿佛沒有往日那種清明的氣氛,除了天氣差了一點(diǎn)外,還真是個(gè)出門踏青的好季節(jié)。
我們一行人去給去世七年的爺爺掃墓。七年前,肝癌兇狠地奪去了爺爺?shù)纳,爺爺是在一個(gè)陽光明媚的午后西去的,走時(shí)我和媽媽正在冷水江的媽媽同學(xué)家玩。聽到這個(gè)噩耗時(shí),媽媽推掉了馬上就要胡了的麻將,牽起正看動(dòng)畫片看得津津有味的我的手,就向車站奔去。 到了家時(shí),奶奶和姑姑哭成了淚人,一貫不顯露大喜大悲的爸爸眼里也洶涌著淚水,媽媽哭得最兇,是那種撕心裂肺的哭泣。爺爺?shù)倪z體已經(jīng)冰冷,我還看見幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男人把爺爺包在一塊布里,送進(jìn)棺材了。只見姑姑一把抓住那人的手,哭喊道:別碰他,他只是睡著了。我無論怎么也想不到平時(shí)愛我、疼我的爺爺就這么輕易地離我而去,狠心撇下他最疼愛的孫子,永遠(yuǎn)不回來了。
悲傷,頓時(shí)涌上了心頭,哭得沒有聲音,只看見眼淚一滴滴重重地打在地板上。對(duì)于爺爺?shù)乃,我哭的就只有那一個(gè)下午,以后盡管常常想念,但卻再也沒悲傷過了。因?yàn),我明白,爺爺(shù)脑谔熘`是決不愿意看到我為了他的離去而悲傷這么久的。
那年我七歲。
眼看著七年過去了,今天,我又站在了爺爺?shù)膲炃。在春風(fēng)里,原本填上的泥土上長出了一朵朵紫色的.小花,搖曳著。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音過去了,仿佛又是七年前那個(gè)慈祥的老人對(duì)著子孫們和藹的呼喚,臉上滄桑的痕跡里綻放出一縷縷陽光&&風(fēng),撩亂了墳邊青青小草,也撩亂了我的眼球,淚水滴在了紫色的小花上,我想這將是我最后一次為了爺爺?shù)碾x去而傷心了,以后站在這里的將是一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)而又快樂的我!是一個(gè)讓爺爺驕傲的爺爺?shù)膶O子! 燒一把天堂、地府通用的、冥通銀行和天地銀行的紙錢,微笑著,爺爺,你在西方極樂世界一定要幸福。
爺爺?shù)膲烆^尚未立碑,按照習(xí)俗,要等我和鎏鍇(我的弟弟)結(jié)婚生子后才能立碑。我想,到了那時(shí),我要把爺爺?shù)膲炆戏N滿粉色的風(fēng)信子(粉色風(fēng)信子,花語:安寧與幸福),讓它們代替我永遠(yuǎn)陪著我親愛的爺爺。
把所有的痛拋掉;把所有的傷洗清;把所有的淚拭干,清明節(jié)不再斷魂,它將是詩意、美好而又愉快的節(jié)日!
我衷心地祝福你:清明節(jié)快樂!
中學(xué)生作文 篇3
!森林里的鳥被捕了!還好“阿藍(lán)”——一只藍(lán)色的鸚鵡存活下來了。在“琳達(dá)”——它的主人精心的照顧下,阿藍(lán)生活地不錯(cuò),可惜不會(huì)飛。一個(gè)博士見了它,便帶它去配種,出乎意料的是——卻讓阿藍(lán)和“朱諾”(一只漂亮的鳥)在里約冒險(xiǎn)了一次……最后,它們倆一起翱翔在蔚藍(lán)的天空。 難道生活不就是這樣嗎?在我們?nèi)粘I钪须y免都會(huì)有一些挫折,但我們無論如何都要去勇敢面對(duì)。只有經(jīng)歷過一些小坎坷,才能使我們成長。如果阿藍(lán)并沒有去里約,經(jīng)歷大冒險(xiǎn),而是在家中當(dāng)“寄生蟲”,也許它就不能像鳥一樣自由自在的生活。那它的生活將永遠(yuǎn)是單調(diào)無味的`。它也永遠(yuǎn)看不到鳥的世界,被其它鳥當(dāng)做“井底之蛙”。
其實(shí),在生活中沒有什么事比登天還難。都說:“事上無難事,只怕有心人!边@難道不是事實(shí)嗎?只要你有勇氣去嘗試,相信“老天”一定會(huì)“照顧你”的。就像阿藍(lán),雖然阿藍(lán)嘗試過很多次,都失敗了。但它為了救“琳達(dá)”英勇地再次展開雙翅去援救,誰也沒想到,那一次,居然成功了。人們何嘗不是那樣呢?——在幾次失敗后,不斷積累經(jīng)驗(yàn),最后在失敗中成長。這也是“失敗是成功之母的一種含意。 如果不是生活的挫折,那現(xiàn)在的阿藍(lán)也不會(huì)看到美麗的世界,也不會(huì)讓阿藍(lán)長了許多見識(shí)。如果不是生活中的困難,它也不會(huì)飛翔。
我們的生活就像這場(chǎng)電影,記載了生活中的酸甜苦辣,無論是什么,都使我們不斷成長。
中學(xué)生作文 篇4
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃!語文!我的最愛!
那一堂語文課是我最愛的一堂語文課,它充滿了詩意!充滿了愛的溫馨。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉浸在母愛之中。那一堂課教室里鴉雀無聲,它好似有一股寒氣侵襲,又好似有一股溫暖包圍著你。
那一堂課我們一直期待著語文教師的精彩的演講。他的演講能讓我們時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷,時(shí)而沉思。
終于,開始了,全班都在認(rèn)真,屏氣的聽著。他朗誦的是關(guān)于一個(gè)人成長中與母親的關(guān)系。
教室里冷的讓人不禁發(fā)抖。讓我回想起了自己與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真的很慚愧自己的所作所為,我想母親也肯定曾為我悲傷過吧!想著想著,突然一顆冰冷的,晶狀體的小圓珠終于掉下來了。我聽得也真夠認(rèn)真的,教師已經(jīng)停下很久了也還不知道。突然望了一下四周發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的眼光都在齊刷刷的盯著我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)紅蘋果,只好不好意思的低下了頭,悄悄的.將眼淚抹掉了。
教師要求我們寫下自己想對(duì)母親說的話寫下來,一分、兩分、三分……
時(shí)間過的真快,恍惚才過一分鐘。教師好像在故意的折磨我,他無情的點(diǎn)了我的名字。我含著淚將自己的真心話說了出來。之后,我才發(fā)現(xiàn)原來很多同學(xué)都寫下了自己的真心話,也都流下淚。那是最真誠的淚。
終于,度過了這堂課!雖然這不是一堂激動(dòng)人心的課但它是走向心靈深處的一堂課。是我最愛的一堂課!
它有著教師那詩一般的語言;有著教師那深情地朗誦;有著教師那親切的目光!
這就是難以忘懷的一堂課,更是我最愛的一堂語文課!
中學(xué)生作文 篇5
今天好熱啊!狗狗呼哧呼哧地吐著舌頭,蟬在樹上哇哇亂叫,好像在宣告它夏天霸主的地位。我在家里熱的難耐,冰箱里迅速掏出兩根雪糕左右開弓迅速消滅,但,不解夏天的熱啊。
我不禁幻想起來,如果,能去游泳就好了。對(duì)了,讓老爸帶我們一家去游泳。終于,老爸受不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)帶我們?nèi)ビ斡。一路上我們一家人說說笑笑很快就到了黃金海岸。下車了,一陣風(fēng)拂面,嗯,很清涼,微微帶點(diǎn)咸咸的海腥味。嗯,不錯(cuò),好清爽。趕緊換好了游泳衣,做了一會(huì)熱身運(yùn)動(dòng),往身上澆點(diǎn)海水。哇啊,大海我來了!輕柔柔的被大海撫摸的感覺真不錯(cuò),在水面上的我像小青蛙一樣慌張地蹬開了腿。嘿嘿這叫蛙泳,套著游泳圈的我,輕輕的感受著水的浮力,哇,好棒。
比在家的時(shí)候舒服多了,也涼爽多了。這段海域比較淺可以用來練習(xí)游泳了,我抱著泳圈慢慢地試著游泳,但游泳不是一朝一夕能練成的,所以,需要苦練才行,唉。我看了一眼附近的.媽媽,心里陡然升起一個(gè)壞念頭,好,開始,我把一捧水潑向媽媽,媽媽也不甘示弱,用手一拍水花四濺,哇,好咸哪。我們倆就此參入混戰(zhàn)中,我和媽媽喊著,笑著,鬧著,盡情享受大海給我們帶來的樂趣。
停,什么東西夾我的腳。哦,原來是一只小蟹子,輕輕地把它抓起來,慌急慌忙地叫媽媽過來,趕快把它抓起來,我可不想再被夾了。哎,有一點(diǎn)硌腳,輕輕地刨一刨,一只好大的蛤蜊浮出沙面了,趕緊把它撈出來,并告訴老媽這個(gè)發(fā)現(xiàn),“老媽,這里有蛤蜊,快來!把它們挖出來啊!蹦沁吚蠇屧诤啊罢娴膯幔课荫R上過去,你等著啊!”經(jīng)過我和老媽的辛勤奮斗抓了一網(wǎng)兜的蛤蜊,哈哈,回家有口福了。
有點(diǎn)累,上岸休息一會(huì)。輕輕地?fù)崤匙樱柟馔高^云層照到沙灘上,沙灘上像撒上了一層細(xì)碎的黃金,華貴而美麗。
不知不覺中,天色暗了下來。該回家了,我輕輕地看了一眼大海,再見了,大海。
中學(xué)生作文 篇6
有這么一個(gè)童話,一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對(duì)花貓的辦法,久久不得其果。一只小老鼠突然說道:“只要我們?cè)诨ㄘ埖牟弊由蠏煲淮忚K,問題不就能迎刃而解了嗎”?這個(gè)“一鳴驚人”的建議馬上被采納了?墒窃诳駳g之余,另一只老鼠說道:“那么誰去掛鈴鐺呢”?大家互相推辭,誰也不愿當(dāng)這名勇士。
故事當(dāng)然結(jié)束了。但我們每每看到,聽到類似的故事時(shí),是否曾檢討:高談闊論,信口開河,卻不能切實(shí)去做,對(duì)事物有無補(bǔ)益呢?
商鞅變法,為了取信于民,不惜花費(fèi)千兩銀子,征求把木頭扛到城西門的人;但當(dāng)時(shí)百姓認(rèn)為這一輕而易舉的事,大概是朝廷拿大家尋開心吧,故無人肯試一試。爾后,當(dāng)一青年將木頭移到西城角,便得到賞金,這一刻百姓對(duì)言行合一的朝廷頒布的法律條文,也沒有不遵守的了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理,說得出就要做得到。
過去一般民眾常有“萬般皆下品,唯有讀書高”的錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為那些以勞動(dòng)力賺錢的人比讀書人差了一截。其實(shí)不然,或許能夠說出一番大道理的人士,還不如以行動(dòng)來報(bào)效國家的.勞動(dòng)者呢!嘴上天花亂墜的人,終究抵不上腳踏實(shí)地的實(shí)踐者,而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者,說與做二者比較,當(dāng)然是做比較困難。但只要有心去做,移山填海之難,必有成功之日。反之,光說不做的話,反掌折技容易,亦無收獲之期,言能成行,且行之有恒,才能嘗到成功的果實(shí)。
中學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人的一生總會(huì)遇到許多人,有些人會(huì)像風(fēng)一樣隨著時(shí)間而消逝、忘記;但也有一些人即使不用照片也能清楚地想起他們的樣子,而他就是我記憶中的其中一人。
那是在一次升學(xué)中,我和他分在同一班,由于我的成績優(yōu)異,我當(dāng)上了班長,也因此班上的許多搗蛋鬼總是找我的麻煩。這不,正當(dāng)我端著一疊作業(yè)本走進(jìn)教室時(shí),他們就跑出去,有意沒意地把我撞了一下,一堆作業(yè)本全都散落在地上。我不想給老師找麻煩做,只好認(rèn)命地蹲下去一本一本地?fù)。他們則站在我的后面,正在暗自竊喜中,一個(gè)響亮而充滿正義感的男聲在我頭上響起:“你們這么做像是男生應(yīng)該做的嗎?幾個(gè)人欺負(fù)一個(gè)女生,不覺得丟臉嗎?還敢在那笑!蔽姨ь^一看,原來是我們班的體育委員,剛才的那群搗蛋鬼一看是他,也趕緊溜了。他看見這種情況直搖頭,然后蹲下來跟我一起撿。待撿完后,他跟我說:“下次發(fā)生這種事你還是跟老師說得好。”說完就離開了,留下一臉疑惑的我站在原地。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處,我和他漸漸熟悉、了解了。我知道他的愛好是踢足球,志向是考進(jìn)足球?qū)W校。他可是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長呢!
一天,我從輔習(xí)老師的家里出來。經(jīng)過足球場(chǎng),我看見球場(chǎng)上那個(gè)迅速而耀眼的熟悉身影,他左一個(gè)過人,右一個(gè)突破,最后來個(gè)精彩的射門,球進(jìn)了。他興高采烈的奔跑著慶祝,卻發(fā)現(xiàn)隊(duì)友個(gè)個(gè)表情僵硬,呆在原地。是的,球進(jìn)了,但進(jìn)的是自家大門。我哭笑不得,心想得給他個(gè)紀(jì)念物。第二天放學(xué)后,我找到他,笑著從書包里拿出那個(gè)所謂的紀(jì)念物——方向偵測(cè)儀!昂呛,好你個(gè)班長,竟然這樣損你的同學(xué)。”他想了半天才回答了這一句。我微笑著說:“別在意啊,這樣?xùn)|西真的`有用,無論旅游迷路了,還是在球場(chǎng)上進(jìn)錯(cuò)球了都派得上用場(chǎng)!彼宦,賭氣地說:“好,我收下了,我會(huì)好好發(fā)揮它的作用的!彼特別加重了“作用”兩個(gè)字。
一學(xué)期快要結(jié)束了,他告訴我一個(gè)消息,經(jīng)過他的不懈努力,他終于可以去足球?qū)W校學(xué)習(xí),后天就要走了。我有些沮喪,失望,漫不經(jīng)心地回了一句:“哦!彼匆娢业谋砬,安慰我說:“別傷心,我會(huì)回來看你們的!闭f著,從書包里拿出一個(gè)他珍藏已久的限量版足球,上面還寫上了他的名字,傻笑說:“給你這個(gè),臨別禮物,它將來可是會(huì)價(jià)值不菲的哦!”
最后,他留下一個(gè)淺淺的微笑就離開了,我站在原地,擦掉眼里的淚花,露出淺淺的微笑,“再見,未來的足球明星!
中學(xué)生作文 篇8
下雨了,那漣漪散布水面,深陷深陷,慢慢平靜,直至全無動(dòng)靜,接下來的雨又散落下來,亦復(fù)如此,那心若蕩起漣漪,能否如水一般,終會(huì)平靜,哎,看著我人出去的石子漸漸離我遠(yuǎn)去,我很是心痛,石子漂遠(yuǎn)了,你也走了,舅舅。
那一年我才七歲,剛上一年級(jí),而你早已開始做起了生意,咱兩的童年大不一樣,你又是未曾讀過書,很早就開始擔(dān)起了一家之主,沒有兒子的你,總把我當(dāng)做你親生的兒子,沒讀過書的你,一直在盡力和我父母一起培養(yǎng)我,每天清晨,你總會(huì)飛奔到我家,不限速的把我送到學(xué)校,離開時(shí)總要親我一下,而我卻感到很羞澀,放學(xué)時(shí),你有從店鋪嗖的一下出現(xiàn)在我面前。
我曾向你訴說過:“我想成為一個(gè)一生都沒有煩惱的人。”你說:“好呀,讓我助你一臂之力吧,把自己的煩惱寫在紙上,讓紙把石子裹起來,把它扔到另一片海去!”被包裹的石子越來越多,扔的也越來越多,在水上漂的石子的聲音也越來越大,仿佛這個(gè)理想就要實(shí)現(xiàn)了。
只記得那一天,躺在草拼上,看著石子越漂越遠(yuǎn)的我,因?yàn)槟氵沒到,開始對(duì)你產(chǎn)生了想象,總覺得你的這一生全部給了我,并且總感覺你的這一生還非?部,幼時(shí)喪父,但你并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)而感到無助,而是更加努力去工作,你的工作不是普通人能承受得了的,你有一個(gè)自己的小茶館,起步階段,你還有舅媽用那雙勤勞的手為所有人端茶送水,每當(dāng)走到那群大人面前時(shí),你倆都會(huì)吸入對(duì)人體有害的的二手煙,但為了自己的生意你倆還是忍住了,但是你也因?yàn)檫@樣一份工作也曾付出了巨大的'代價(jià),你愛喝酒,這也是你應(yīng)酬時(shí)必須做的,但你的酒量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己載量,記得幾年前,酒精讓你換上了肝病,每一次的疼痛,都會(huì)將你折磨得死去活來,看到你這樣我能不心痛嗎?但你卻永遠(yuǎn)不聽勸,反而越喝越多。
也就在我回憶的時(shí)候,父親來了,看著父親紅腫的眼,我有一絲不安,問到:“舅舅呢?他不是要來接我嗎?人哪?”他卻對(duì)我說:“跟我走,今兒舅舅來不了了,他……他感冒了!蔽业男奶暮芸,我很著急,總感覺出事了。
我發(fā)了瘋死的飛奔到舅舅家,發(fā)現(xiàn)她躺在那冰冰涼涼的床上,我對(duì)舅舅吼道,他卻不理我了,他真的不理我了,這位到哭也哭不出來。
從那以后,我拋棄了扔石子的這個(gè)習(xí)慣,曾經(jīng)那個(gè)想成為無煩惱的人的這個(gè)理想,隨著風(fēng),隨著你,漸漸疏遠(yuǎn)了。
可是,我的舅舅,你還會(huì)回來嗎?你對(duì)于我不但是舅舅,還是我人生的伴侶,沒你,我現(xiàn)在還是一個(gè)沒有目標(biāo)的人,所以,我求你回來吧,舅舅!
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