【推薦】中學生作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的中學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
在世界上有一泓清水，它不在別處，而在我們心中。它透露著人間的真，流淌著世間的善，散發(fā)著心靈的美……
——題記
那汩汩流出的泉水，一滴一滴滋潤著我們的心田，哺育著我們的靈魂。讓真、善、美流入我們身體中的血液，進入我們的骨髓。就像一雙大手，引領著我們走向光明。
真—赤誠之水
所謂真者，是坦露真誠，無需掩飾。我們要學會以誠信叩開人的心房之門，用真實亮出自我們的赤城之心，腳踏實地地驅開虛偽之魔，建立真誠之國。
正如“言必信，行必果”所說的守信，或是“精誠所至、金石為開”的真誠。”生活中，“真”顯得十分重要。
前些日子看了一則新聞：新疆某地區(qū)一學校中考作弊嚴重。當那場景展現(xiàn)于眼前時，不禁大吃一驚。一幢大樓里，一群學生正于光天化日之下，作弊抄答案，為所欲為�？v觀全場，學生抄襲、偷看，千姿百態(tài)，甚至搶奪試卷。更滑稽者為其家長，不顧高樓之危，爬窗傳遞答案，更有人直接從教室外往里傳答案。凡所應有、無所不有，令人瞠目結舌。我尋思道：這樣有何意義，既失真失實，又淪其道德，就算榜上有名，又怎能算得上真？有時，我們往往只顧了眼前而忽略了真。到最后，失其真的人總是敗下陣來。
因此，生活中，我們需要潤上心中那泓清泉的“真”，帶著“真”—赤誠之水，坦然面對世界。我們要把這清澈之水融入心靈，讓“真”伴隨著我們前行。
善—溫暖之水
泰戈爾說他想做一片默默奉獻的綠葉，帶來善良的給予。南丁格爾說她想變成天使，用善良溫暖戰(zhàn)士的心靈。我說，我想變成一輪太陽，用善之光芒照耀寒冷與黑暗。
那是在公交車上，一位老太太唉聲嘆氣，愁眉苦臉，嘟嚷著。細聽老太太的話語，原來是一個小偷偷走了她的錢包，逃之夭夭了。我和同學動了側隱之心，一時間可憐起老太太。于是，我們商量決定，幫一幫她。我們一個同學先叫了聲：“奶奶，聽說你的`錢包被偷了，我有些錢，給你做路費吧！”說完遞去5元。老太太想謝絕，說：“不用，我還有點零錢”，“沒事，你也拿著，說不定一會也有用呢”，我們那位同學執(zhí)意要老太太收下。老太太一個勁地說：“謝謝，謝謝……”我們輪番上陣，幫了老太太許多。老太太笑得樂開了花，十分感激。旁人也表揚著我們……
那一刻，突然覺得很暖，陽光和善良揉雜在一起，有一種說不出的味道。像一股清泉墜落心間，那是“善”—溫暖之水。它在心間流淌、滴進了每一個人的心田。
溫暖就在這狹小的公共汽車中變得詩情畫意�！吧啤弊屛覀儌鬟f溫暖，讓我們在路上學會給予“善”，讓“善”伴隨著我們同行。
美—純樸之水
美，在世間的自然萬物，高山流水，藍天白云；美，在形形色色的人群中，青春靚麗，高大帥氣的帥哥靚女。而這純樸之水—美，是超凡脫俗，在內散發(fā)出的心靈之美。
CCTV1電視臺有《尋找最美孝心少年》，我問一句：她們看起來美嗎？肯定大部分都一般。但是又為什么是最“美”呢？大家都心知肚明。美在內心最純樸的真情。他們品行高，心靈充滿堅毅與愛，因而美麗。但當我們看到街頭一些青少年穿酷、奇葩的衣服，染一頭艷麗的發(fā)。他們美嗎？不美，反而有些惡心。他們總是偽裝美，卻不知這是在踐踏“美”。
“美”并不是從外貌上就能改變的，我們只要有心靈之美，自然就會有一種美的氣質散發(fā)出來。這就是“美”—純樸之水！
如今，作為當代青少年的我們，就更要具備這三種水匯成心中那一泓清泉。無時無刻都要讓它滋潤我們心靈。讓它伴隨在我們身邊，在生活中去體會、傳遞，一起行走人生。
若我們學會了、品嘗了心中那一泓清泉。那么，我們就肩負了一個偉大神圣的使命，我們要傳遞這泓清泉，代代相傳，代代接力，讓“真、善、美”匯聚成一條大海，流遍廣袤中國，流遍泱泱華夏。
中學生作文 篇2
我踏著憂傷，緩步來到斷腸處——沈園。與外面迥乎不同的是，這里風和日麗，這里春色盎然�？墒沁@一切終究掩蓋不過有情人之間的恨與無奈——唐陸之戀，令人痛絕千年。
我捧著陸游唐婉二人的《釵頭鳳》，如捧著世間最凄美最珍貴的愛情。獨自倚立于沈園，回憶著千年前那個不眠的夜晚。我幻想自己就是陸游，以我的情感去感受他的情感，以我的心去貼近他的心。那是個尋常又不尋常的一天，陸游踩著與唐婉的美好記憶，步步生愁踏入沈園。可是陸游，你怎會想到？你怎會想到蒼天會安排你在這個時候邂逅偕夫同游的唐婉？“相顧無言，惟有淚千行。”是的，的確是相顧無言，可是他們沒有流淚，因為他們的淚早在分別的那一刻，流盡了。
風，挾著冷雨席卷而來，猝不及防的沈園一片凌亂。桃花已落，池閣已閑，多少有情物不堪東風的摧殘而化為陳跡？我佇立在風雨中，臉上痕跡未消，分不清究竟是雨水還是淚水。我就那么站著，任憑點點雨水打在身上，涼到心底……
面對沈園墻壁，我靜默無言。撫摸著那殘留的字跡，我能清晰的感受到陸游宣泄在上面的思念、悵恨、痛苦、無奈。我化身陸游，穿越千年回到從前，那些快樂的日子，那些忘記了一切煩惱的快樂日子。唐婉的衣袂飄飄，我的心旌也微搖。畫面流轉，心弦突然被緊緊扯住，青絲斷，兩情殘，東風亂，怨怨怨。無緣面對佳人苦，忍別恨復生離愁。隨著一紙休書的拋下，唐婉眼里唯剩哀怨。最遙遠的距離不是生與死的距離，而是明明知道彼此相愛，卻不能夠在一起。目光牢牢鎖住那一步三回頭的落寞背影，那梨花帶雨的`容顏，那欲訴還休的神情，那顫抖的雙唇，我的心在撕裂，在疼痛，在滴血，可我無力改變，任憑唐婉絕望的消失在天際。
流觴聲把我喚回沈園，我仿佛看見唐婉正笑意盈盈的給陸游斟酒。柔荑輕點，壺中的酒便悄悄爬滿美人觚�？墒俏曳置骺吹�，即使刻意掩飾，唐婉的眼神中流露出的依然只有無限的哀傷和眷戀。誰言“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”？若相見引起的只有心痛與愁怨，那又何必相見！陸游久久凝視著唐婉，眼前的可人兒在多少個夜晚獨自承受“酒入愁腸，化作相思淚”的無助？多少個夜晚扶著窗臺“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”的癡守？又有多少個夜晚打起“怕人尋問，咽淚裝歡”的強顏？他恨啊！他恨無情捉弄他的蒼天；他更恨！他更恨曾經的山盟海誓竟敵不過封建禮教的刀劍嚴逼�？墒�，可是，可是，他又能怎樣？最后，只有將這一切和著深深的無奈隨酒流入心底。罷！罷！罷！
“笑牽牛，別朱顏，浮生恍然已千年。有緣情，無緣見，望斷天涯心碎間。憶紅塵，斬思念，夢中只為你流連。今生戀，來生戀，不羨鴛鴦不羨仙�！蔽揖従彽鸵鳎季w又一次飄飛到千年以前……
猶記起分別后的夢里，自己只為她流連。夢中的唐婉總是對陸游說：“今生緣，來世再續(xù)；情何物，生死相許�！比缓笮褋恚磉呉黄睗��！疤煅牡亟怯懈F時，只有相思無盡處。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！倍缃瘢懹稳A發(fā)微生，唐婉空余鬢紋。此情之痛，誰能懂？
壓抑，沉默，二人無言。陸游再也無法忍受這靜寂，跳入院中借醉揮袖，于是后世就傳下了那首千古悼情詞：
紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！
一曲《釵頭鳳》寫畢，陸游終于醉倒在殘陽里，如血的余輝灑下，是那么絕美，那么幽怨……
唐婉拋下一聲遺恨千年的嘆息，一方絲帕滑落于地，她選擇了毅然離開。只是她沒有注意到，在她轉身的瞬間，陸游抬起的手欲挽留她的背影，卻只抓住了那輕輕飄落的絲帕，入目的赫然也是一首《釵頭鳳》：
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌，難，難，難。
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！
《釵頭鳳》的下面，是一行娟秀的小楷：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。夫君，珍重！
捧書癡望紅顏遙，心碎強歡笑。東風失嬌，丁香輕搖，恨天不老怨芳草。
琵琶弦斷知音少，似水流年了。為情絕筆，此生誰料？空余殘陽斜暉曜。
淚水，無聲的從我和陸游心里淌出，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”��！
“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月�！蔽彝懹�，在這個傷心的夜里彷徨。
中學生作文 篇3
假如風有顏色，四季是五彩繽紛的。
假如風有顏色，春天的風是彩色的，風兒輕輕一吹，把小草吹綠了，火紅的`杜鵑花吹紅了，把迎春花吹黃了。
假如風有顏色，夏天的風是紅色的，風兒輕輕一吹，把火紅火紅的太陽吹紅了，也把有名的石榴花吹紅了。
假如風有顏色，秋天的風是金色的，風兒輕輕一吹，把金黃的葉子從樹上吹下來，稻谷也成熟了。
假如風有顏色，冬天的風是白色的，風兒一吹，請下來天上的雪花，潔白的雪花落在地上、房子上、樹上......到處都是，像是給他們鋪上了銀地毯。
假如風有顏色，世界萬物會變得絢麗多彩！
中學生作文 篇4
我的母親是一個非常平凡的農家婦女，但是在我的眼里，她永遠都是最偉大的。
有一次，我放學回家，看見地里有一個熟悉的身影，她正彎曲著身子，舉著鋤頭吃力地挖著土，汗珠順著她瘦削的臉龐滴落在土里。我心里頓時涌起一陣酸楚，哽咽著喊道：“媽媽！”母親抬起頭，笑著對我說：“玉霞，回來了！飯在電飯煲里，快回去趁熱吃吧！”我望著母親慈祥的`面容，淚水一下子涌了出來。我趕緊扭過頭，怕母親看見，也怕被別人看見。
記得有一次，母親生病了，咳嗽得厲害，但她還是早出晚歸，不停地勞作。我勸她到醫(yī)院看看，休息一下，她總是說：“沒關系，又不是什么大病，過幾天就自然好了�！睅滋爝^去了，母親的病沒見好，我又感冒了，臉燒得通紅，腦袋迷迷糊糊的，沒有一點兒力氣。母親見狀，不由分說，背起我就向醫(yī)院跑去。打針拿藥，一刻也沒停過，然后又背著我回家。母親的背上好舒適啊，我不知不覺地睡著了。等我再醒來的時候，我已經躺在床上了，母親已給我煎好了藥，正等我醒來呢�？吹侥赣H疲憊的神情，我的淚水一下子又涌了出來……
母親，您為了我，含辛茹苦這么多年，一天也沒過上舒心的日子，女兒是多么感激您�。∥覍⒃鯓觼韴蟠鹉纳疃髂�？
母親，我愛您！
中學生作文 篇5
第一次在書架上看到《八一軍旗紅：八一南昌起義故事讀本》這本書的時候，就被它的封面和裝幀設計所吸引。封面上幾名惟妙惟肖的戰(zhàn)士配上暖紅色的夜空，營造出一種安靜沖和的氛圍，但是任誰都知道這是暴風雨前的寧靜，掩藏著各種暗流洶涌。這種安靜的假象會引發(fā)讀者思考并勾起隱隱的躁動，封面以靜襯動，更顯其動，這是設計者的匠心所在。翻開書本，有一股厚重感，無論是紙張還是文字，處處透露著八一南昌起義這段歷史的厚重。
八一南昌起義是一部英雄的史詩。每個英雄都是一面高高飄揚的旗幟，如夜空中的點點繁星，指引我們前行。《八一軍旗紅》全書分三篇，即將士篇、戰(zhàn)斗篇和價值篇。
將士篇下寫了15個革命先輩的故事。故事真實生動，人物也塑造得有血有肉，讓讀者從故事中了解到每個人物的性格。戰(zhàn)斗篇共計11個故事，分別選取了南昌起義不同階段具有代表性的故事，確切還原了革命時期的場景，如從起義前夕的總指揮部到打響第一槍，從鏖戰(zhàn)三河壩到潮汕七日紅。該篇章描繪了波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面，更妙的是，作者在寫戰(zhàn)斗的過程中也不忘勾勒故事人物的性格與精神，這是以大寫小，也是以小見大。
價值篇旨在升華八一南昌起義的精神內核，以一種理論的高度收束全書。八一功在第一槍，為了紀念這一特殊日子，并讓讀者能更多地了解八一南昌起義的歷史，故而筆墨多在理論和科普。但這里的理論與科普也顯得與眾不同，它是化深奧為淺顯的授漁，而非呆板灌輸式的說教。這種授漁方式既容易被讀者接受，也能達到教育的效果。
本書別具一格采取了數峰并立式的體例結構。這種體例更適合青少年人群閱讀，因為他們能迅速從書中獲取南昌起義的歷史知識、體會革命過程的艱難、領略革命先輩的信仰。
在物欲橫流、輕浮急躁的時代，我們更應堅定拼搏信念、敢于艱苦奮斗，發(fā)揚革命先輩們身上散發(fā)的.精神。本書是給八一南昌起義革命先輩們最好的敬禮，也是給時代最好的饋贈，更是給廣大青少年最好的洗禮。
保劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。盡管時代進步，盡管生活優(yōu)裕，但是祖國的新一代萬萬不能忘卻這種堅定信念、艱苦奮斗、敢于承擔、執(zhí)著追求的精神。只有具備了這種精神，祖國的花朵才能蛻變?yōu)槭a庇神州的大樹，祖國的未來才能綻放無限的曙光。
概括而言，本書具有良好的啟發(fā)意義和教育價值�；蛟S在讀到某個故事時，你會怦然心動;或許在看到某幅插畫時，你會沛然感傷;或許在發(fā)揮聯(lián)想時，你會豎然起敬;或許在某個潛移默化的瞬間，你的心上已經滋生了一掠凌云壯志。
書是良師，亦是益友。故推薦此書給廣大朋友，期以擴散傳播時代正能量。
中學生作文 篇6
馬上就要去上海旅游啦！
這個喜訊立刻傳遍了我家。“五一”的第一天，我們全家便踏上旅途的路程。
車走了不過2個多小時，正在打撲克的我便聽到了一種嘈雜的聲音。司機似乎也聽到了，便停下了車。
正當車上的'乘客疑惑時，聽到了哭聲。我們更加不知怎么回事了。我與媽媽下車一看，一下子驚呆了：一名大約三四歲的小男孩躺在地上，身旁是鮮血，身體已經變得冰涼。他的母親正抱著他傷心地哭著。
旁邊的不遠處有一輛藍色大卡車，司機從車上下來，不停地跟那位母親說對不起。聽旁邊和圍觀者說，這個小男孩因為貪玩，一個人就過了馬路，當他走到路中央時，碰巧一輛大卡車向他駛來。等到司機剎車時，已經晚了，車身下的輪胎不偏不斜地撞到了他的身上，他躺到了血泊里……
聽到這兒，我不由自主地打了個顫，心里想：這個小孩可真可憐，因為太小了，又不懂得交通法規(guī)，才會被車禍奪去他那如花般嬌嫩的生命。看來，交通法規(guī)該有多么得重要，我們從小就應該懂得交通法規(guī)。
坐在車上，望著天邊那鮮紅的夕陽，一棵棵若隱若現(xiàn)的大樹，聽著小鳥的啁啾，汽車的鳴笛聲，心里不禁感慨萬千，為那死去的小男孩感到惋惜。想到這兒，那夕陽似乎又更紅了，小鳥歡快地叫聲變成了一支支悲哀的歌。這歌似乎在告訴人們：交通安全大于天……
中學生作文 篇7
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。”十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，
我明白她一直住在我的心中。
我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字�！痹瓉�，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園
夏天的每陣雨來臨之前大地都會刮起很大的風。我站在窗前，任狂風隨意地擺弄著我的頭發(fā)。突然感覺周圍好像安靜了許多，想想才知道，知了已經停止了它那嘹亮的嗓音。向遠處看去，早已黑乎乎一片，分不清哪是人，哪是物。向天空望去，同樣也是黑黑的，不知道是天上的那位調皮的小朋友打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。
我理了理被風吹亂的頭發(fā)，向天上看去，天空還是那樣的黑，不時的還有閃電，雷鳴，一切都變得好沉重。
突然一陣濕潤的風越過所有的東西來到我身邊，我知道是她攜雨來了，來的是那么的`自然。
雨像是一片輕柔的羽毛，輕悄悄的落到地上，濺起一個個小小的水花。她在水面上起舞，在墻上畫畫。她們在屋頂匯集，然后通過屋檐落下，形成一道漂亮的水晶簾，就那么輕柔的掛在墻上，讓人禁不住去拿在手里好好的看一下它的珍珠似的圓潤，他的水晶般的質感，人忍不住想拂起它，看看她飄起的動作是不是還是那么的柔美。
這雨從遠處看就是是很多很多從天上隨意落下的細紗，那么的柔順，讓我想起電視里面為洗發(fā)用品做廣告的那些明星的頭發(fā)，那么的絲滑，柔順。
從近處看卻又是另一種風味，仿佛是一個柔中帶剛的女子。
雨停了，雷聲還在繼續(xù)，空氣新鮮了許多。
不一會，烏云散開，太陽露出頭來，發(fā)出溫和的光，照著雨后的天空。
，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。
媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒!
中學生作文 篇8
對親情的思念、對友情的執(zhí)著、對愛情的追求，在這里應有盡有。這是一個延續(xù)幾代人恩怨的忍者大作，這是一個無名小輩的成長寫真，這也是一部熱血沸騰的情感大戲。
首先是親情，看過這部動漫的人都知道主人公出生即是一個孤兒，他的生日即是父母的忌日。從未體驗過父愛與母愛的他每每看到別人家的孩子和父母一起牽手回家，心里的痛苦有幾個人能明白?鳴人的遭遇確實不幸，但對于沒有過父母的他來說根本不知道父愛和母愛是什么。相對于佐助，其實他是幸福的。所謂得不到的總是在騷動，而得到有永久失去的才是真正的痛。一邊是疼愛自己的`父母和族人，一邊是善良可親的哥哥。只是一夜之間，這兩樣都從他的生活中消失了。親眼見證自己哥哥用雙手埋葬全族人的痛可不比從小孤苦的要好到哪兒去，這種眨眼間失去至親的痛苦又有誰能明白呢?而自己的復仇對象又是唯一的親人，這種背叛后的親情比什么都可怕。無論是鳴人還是佐助，他們都被缺乏親情的痛苦折磨著，渴望得到家人，不求多幸福，像平常人家一樣就好。
然后是友情一個貫穿火影整部動漫的詞匯。簡析火影的歷史，我們會發(fā)現(xiàn)在每一個火影年代都有友情的代表人物。如：忍者之神千手柱間和斑爺;三代火影猿飛日斬和根部創(chuàng)始人志村團藏;好色仙人自來也和木葉叛忍大蛇丸;六代火影旗木卡卡西和宇智波帶土;鳴人和佐助。
值得一提的是，火影中的友情并不是一沉不變的好朋友關系，而是在經歷了矛盾、斗爭、反目成仇、你死我活之后仍能恢復至夕日的羈絆。
柱間和斑在經歷了長久的族群戰(zhàn)爭后仍能握手言和共同創(chuàng)立第一個忍者村莊木葉村;團藏窮盡一生所創(chuàng)立的根部組織也只是默默為木葉村奉獻的黑暗組織罷了，就如同他自己對日斬所說的一樣：你是沐浴陽光的葉，我就是埋葬深地的根大蛇丸在最后重生后也發(fā)出如果他還在的話這樣的感嘆;帶土面臨死亡之際，將自己的左眼轉交給卡卡西，讓自己成為他的眼;為了追回當年離開木葉的佐助，鳴人花費三年去尋找他的足跡。尋回之路上一次次與佐助擦肩而過，一次次看到佐助的身影離自己越來越遠，直至最后倆人在終焉谷續(xù)戰(zhàn)了當年柱間和斑的戰(zhàn)爭后才再次和解。
友情進一步能成為愛情，愛情又是一種特殊的親情。火影中有一句簡單樸素卻一直打動我的話：我來了，我來就妳了。這是四代火影就辛久奈時說的話。雖然很簡單，但反應出來的是一份責任和態(tài)度。愛一個人，直至等到那個人也愛你，這是我對雛田的評價。十幾年的追尋，只求能默默地伴隨在他左右。放棄貴族小姐的身份，而去守著一個萬年吊車尾，不因別的，就是一份愛。每一個成功的男人背后總是站著一個女人，就像雛田總愛跟在鳴人身后一樣。
親情、友情、愛情只是火影這部大戲中的三條線索，此外還有很多看點。像對村子的奉獻、對戰(zhàn)爭的詮釋、對背叛的誤解、對復仇的盲目、對理想的執(zhí)著、對人生的定位，然而這些也都無法脫離情感的操縱，沒有情感，這部動漫就失去了靈魂。它給我們留下的，是一個個鮮活的人物形象，更是充滿生命力的回憶。
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