關(guān)于中學(xué)生的一天作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生的一天作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生的一天作文 篇1
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥(niǎo)，興沖沖地跑了出去。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，帶你去我的家鄉(xiāng)旅游一下吧！
剛出門就看見(jiàn)有人在玩雜技表演，我立刻擠了進(jìn)去，聽(tīng)他們說(shuō)要找一個(gè)人來(lái)幫忙架椅子，我就毛遂自薦，幫助那個(gè)玩雜技的'人，我一邊勞動(dòng)一邊娛樂(lè)，真是太好玩了。
看玩雜技，我戀戀不舍地離開(kāi)了。路上遇到我的一個(gè)同學(xué)，正好，兩人結(jié)伴而行。
我們邊說(shuō)邊走，看見(jiàn)一碧千里的草地，就躺在那里休息了一會(huì)。六月的天，孩子的臉，真是說(shuō)變就變，老天竟然下起了雨，開(kāi)始還較小，不一會(huì)兒雨越下越大，我們立刻找了一個(gè)地方避雨。過(guò)了一會(huì)雨停了，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，我們又高興地上路了。
我們又信步而行，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方在賣小兔子，小兔子十分可愛(ài)，我們兩個(gè)都想買下來(lái)，可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天，只好跟小兔子說(shuō)拜拜了。
我們又來(lái)到了公園，公園十分好玩，我們?cè)邙澴訄@里買了飼料，精心喂養(yǎng)純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的手上、膝蓋上，與它們親密接觸……然后，我們又去了動(dòng)物園，觀看獅子、老虎、猴子等動(dòng)物。不過(guò)這些動(dòng)物里面，我最喜歡老虎，因?yàn)樗雌饋?lái)最威武！
天快黑了，我們走出公園，各自回家，雖然身體有些疲倦，但心情卻非常愉快，真是快樂(lè)的一天��！
中學(xué)生的一天作文 篇2
就連我自己也沒(méi)有想到，我的這一天會(huì)如此度過(guò)，也就更別提我的爸爸媽媽了。我的這一天，是特別的一天，亦是值得我記錄下來(lái)的，我的一天。
我的一天，我的這一天，一切都得從早上我被肚子里的疼痛叫醒，以百米沖刺的速度跑進(jìn)洗手間里開(kāi)始說(shuō)起。本以為這只是一般的肚子痛，上完洗手間也就沒(méi)事兒了，然而沒(méi)有，從開(kāi)始疼痛起，無(wú)論是跑洗手間，還是喝下媽媽為我端來(lái)的熱水，甚至于爸爸為我準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋敷上，我肚子的疼痛還是沒(méi)能緩解，最后疼到我整個(gè)人在地上打滾了，這一點(diǎn)毫不夸張！
緊接著我也就被爸爸媽媽攙扶著送到醫(yī)院來(lái)，第一次被送進(jìn)了急診室。在醫(yī)生的救護(hù)下，我們這才知道我是急性闌尾炎了，還好送來(lái)的'時(shí)候還算及時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)重到穿孔，然而，闌尾也沒(méi)辦法繼續(xù)留著了。就這樣，我的這一天在我們家誰(shuí)也沒(méi)有料到的情況下，變成了在醫(yī)院里上手術(shù)臺(tái)，切除闌尾的一天，除了需要忍受疼痛外，還要失去身體里的一個(gè)小部分，此種復(fù)雜且遺憾的心情，我的爸爸媽媽也許能感受一點(diǎn)，但要完全感同身受的話，也不太可能了。
我的這一天，在手術(shù)結(jié)束之后，變成了我們一家三口在醫(yī)院里度過(guò)的一天，我躺在病床上，爸爸坐在我的病床邊陪著我，媽媽忙里忙外正在給我準(zhǔn)備這幾天要在醫(yī)院里度過(guò)的一切。我的感覺(jué)好些了時(shí)，我找爸爸說(shuō)“今天過(guò)得太特別了”爸爸聽(tīng)了只是笑，沒(méi)有說(shuō)什么。他看著躺在病床上的我，看見(jiàn)我還能開(kāi)玩笑，想必他也算是放心了吧！媽媽在忙完了一切之后，則坐在我的病床旁，雙手握著我，安慰我的這一天，在醫(yī)院里做手術(shù)的我的一天。
中學(xué)生的一天作文 篇3
今天上午我們回到學(xué)校參加了結(jié)業(yè)典禮，我拿到了獎(jiǎng)品，最開(kāi)心的一天作文。
中午我們和施文遠(yuǎn)和他的媽媽一起吃了肯德基，下午我們回到家，我把大大方方的墊子拿出來(lái)鋪在地上，上面鋪上毛毯，然后把我的拼裝玩具拿出來(lái)和施文遠(yuǎn)一起玩，我們各自發(fā)揮自己的想象力，都拼裝了很多，有漂亮的醫(yī)院，幸福家園，地下鉆土機(jī)，還有可怕的魔王，我們拼了好多多有趣的東西，開(kāi)心的時(shí)候我們就唱起歌來(lái)，媽媽說(shuō)我們唱得真好聽(tīng)。
我們看看動(dòng)畫(huà)片打打游戲真的好開(kāi)心。
晚上，媽媽為我們準(zhǔn)備了香噴噴的晚餐，媽媽為我們每人倒上了一杯飲料，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)干杯吧，第一杯為施文遠(yuǎn)干杯，熱烈歡迎他第一次來(lái)我們家做客！”我們?nèi)齻�(gè)人都舉起小杯子：“干杯！”我們都好開(kāi)心。吃了一會(huì)，媽媽問(wèn)：“小朋友們，第二杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？我們要不要為我們的老師干杯呢？”我們倆都同時(shí)說(shuō)：“第二杯為張老師干杯，因?yàn)閺埨蠋熥钚量�！”哈哈，我們又碰杯干了第二杯，又吃了一�?huì)，媽媽又問(wèn)：“第三杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？”我搶先回答：“為王老師干杯，因?yàn)橥趵蠋熓切ｉL(zhǎng)干得也很累！”哈哈，我們又吃了一會(huì)，媽媽又問(wèn)第四杯我們?yōu)檎l(shuí)干杯呢？”我們又大聲回答：“為葉老師干杯，因?yàn)槿~老師又玩游戲又學(xué)習(xí)真開(kāi)心！”哈哈，我們吃得氣氛非常熱烈。干了一杯又一杯，好開(kāi)心！
媽媽做的飯真香，糖醋排骨最好吃。我們比賽誰(shuí)吃得骨頭棒棒最多，最后是媽媽了贏。我們過(guò)了愉快的一天
在20xx年里，讓我感到最快樂(lè)的事是我生日的那一天，也就是我八歲的生日。記得那一天我爸爸媽媽給我定了個(gè)非常大的也非常漂亮的生日蛋糕，蛋糕上刻了個(gè)可愛(ài)的奶油小蛇模型，我好喜歡，那是因?yàn)槲业膶傧嗍巧�。在這一天我邀請(qǐng)了我班上幾個(gè)比較好的同學(xué)來(lái)我家參加我的生日晚會(huì)，她們送了些生日賀卡和一些學(xué)習(xí)用品作為我的生日禮物，爸爸媽媽也送我一支漂亮的圓珠筆和一本漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g，所以我很高興的收下。雖然這些禮物不是很珍貴，但是都能表達(dá)她們的一片心意，我會(huì)好好珍惜起來(lái)。
生日晚會(huì)在晚上八點(diǎn)開(kāi)始，我爸爸在生日蛋糕上插了八根細(xì)長(zhǎng)的彩色蠟燭，讓我點(diǎn)亮這八根小蠟燭，這時(shí)候我的同學(xué)和我的家人為我唱起了生日快樂(lè)歌，讓我好開(kāi)心好激動(dòng)。爸爸讓我在吹生日蠟燭之前許個(gè)愿：你們知道我許了個(gè)什么愿嗎？
告訴你們吧；我當(dāng)時(shí)許的愿是：愿我快快健康長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)進(jìn)步。在爸爸切分蛋糕中，我都能一一端給我的同學(xué)和我的家人，表現(xiàn)出一個(gè)小壽星的角色。在吃蛋糕的過(guò)程中我和我的同學(xué)有說(shuō)有笑的，每個(gè)同學(xué)都講述在自己身邊發(fā)生有趣的事，而且同學(xué)們之間都互相邀請(qǐng)同學(xué)參加自己的生日晚會(huì)，真的`好開(kāi)心！在同學(xué)們回去后，看時(shí)間還早，爸爸媽媽就帶我去“快可立”茶藝館品嘗風(fēng)味獨(dú)特的冰淇淋，進(jìn)入茶藝館，看到這里的環(huán)境很幽雅、茶味清香。我們選了個(gè)能觀望風(fēng)景的靠窗桌椅坐下，我細(xì)看清單本上的種類，瑯瑯滿目的，有茶類、果汁、冰淇淋、水果拼盤(pán)等等。而我選的是冰淇淋，所以看到這里的冰淇淋口味有很多種，嘴巴饞極了，我趕緊叫服務(wù)員姐姐點(diǎn)了我喜歡的芒果味冰淇淋，爸爸媽媽也各點(diǎn)了哈蜜瓜果汁和雪梨冰糖水。
我們一家三口邊吃邊聊，我們從聊爸爸媽媽工作上的辛苦，再聊到我的學(xué)習(xí)情況。從爸爸媽媽的聊話中讓我感觸很深，也體會(huì)到很多的事情：是啊，爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，為的是能養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人，更為的是我的讀書(shū)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我又長(zhǎng)大了一歲，更應(yīng)該懂事了，要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做個(gè)好孩子好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是我開(kāi)心的一天，也就是值得我快樂(lè)的一件事。
中學(xué)生的一天作文 篇4
“老師”在我們的學(xué)習(xí)路上扮演著十分重要的角色，有認(rèn)真教學(xué)的老師，才有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。如果，真有一天，我當(dāng)了一天的老師，會(huì)發(fā)生什么事呢？
如果，能當(dāng)一天的老師，我想我會(huì)是一位班主任。今天，我?guī)е活w愉悅的心來(lái)到我們班，上第一堂課──數(shù)學(xué)。只見(jiàn)我自己在講臺(tái)上拿著粉筆，不斷寫(xiě)著數(shù)學(xué)算式，口中也不停講解計(jì)算過(guò)程。但，臺(tái)下的學(xué)生幾乎每個(gè)都在“與周公約會(huì)”連平時(shí)最用功的學(xué)生，今天也看起來(lái)十分沒(méi)精神。我問(wèn)：“怎么了呀？”學(xué)生們抬起頭，說(shuō)： “好想睡覺(jué)呀！”我想，既然今天大家都沒(méi)精神上課，反正課程也不趕，不如……
我改變想法了，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)“不一樣的課程”吧！”首先，我要教導(dǎo)學(xué)生時(shí)常以“樂(lè)觀的.心”去面對(duì)每一件事、每一個(gè)人，并以微笑對(duì)待他人，不要一天到晚擺個(gè)“苦瓜臉”，好像欠別人一、兩百萬(wàn)似的。根據(jù) 專家、學(xué)者研究表示：保持微笑，心情不但會(huì)變好，也能影響周遭的人，使他們苦悶的心情頓時(shí)開(kāi)朗；做事效率也能提高！另外也提醒學(xué)生，無(wú)論未來(lái)遇到什么不開(kāi) 心的事，凡事都要想開(kāi)一點(diǎn)，有句話：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你背后�！比粽娴挠錾下闊敲疵鎸�(duì)陽(yáng)光吧，讓陰影在你背后！
接著，我?guī)е鴮W(xué)生們到校園走走，看看綠色植物，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。我要他們看看腳旁的野草，即使風(fēng)再大，雨再?gòu)?qiáng)，一樣挺著身子，在強(qiáng)風(fēng)大雨中，站在路面上努力的繼續(xù)生長(zhǎng)。我 們?nèi)艘惨粯�，即使遇到挫敗、失敗，也要秉持著�?jiān)忍不拔的毅力與勇氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)！千萬(wàn)不要像現(xiàn)在的年輕人，為了一點(diǎn)芝麻小事，就退縮逃避，想用自殺來(lái)結(jié)束生 命。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)野草屹立不搖的人生觀，有問(wèn)題，就想辦法解決，別被逆境而打倒！
再來(lái)，我會(huì)帶學(xué)生到操場(chǎng)打球、運(yùn)動(dòng)。告訴他們：“人生不單單只有讀書(shū)、考試，偶爾也可以到戶外活動(dòng)筋骨，不要只是個(gè)只會(huì)讀書(shū)，其它卻什么也不會(huì)的書(shū)呆子。人生路還很長(zhǎng)，要享受的，還很多，許多美好、多采 多姿的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�！币虼�，我們一塊到了操場(chǎng)，男同學(xué)們盡情的在球場(chǎng)上廝殺大家也懂的團(tuán)結(jié)合作，同學(xué)們不但不會(huì)搶球，還會(huì)傳球，一些不愛(ài)動(dòng)的女生 們?cè)谶@堂課中，嘗試打球，看到班上學(xué)生們?nèi)绱撕献鞯谋憩F(xiàn)，讓我深受感動(dòng)。
最后一堂課中，我要學(xué)生們做張感謝卡給他們的父母。畢竟，今天你們能坐在這上課，都是你們父母辛苦賺錢，才有這個(gè)機(jī)會(huì)的。不妨利用這最后一堂課，畫(huà)一張感謝卡，感謝他們這幾年來(lái)的照顧，重點(diǎn)不在于畫(huà)的好或不好，而是那股誠(chéng)意及感恩的成分�！鞍偕菩橄取毙㈨樅苤匾�，若不是父母從你呱呱墜地時(shí)，將你拉拔長(zhǎng)大，哪有現(xiàn)在的你呢？
放學(xué)了，學(xué)生們向我揮手道再見(jiàn)，當(dāng)一天的老師雖累，卻感到很快樂(lè)。把時(shí)空拉回到現(xiàn)在，如果我真的當(dāng)了一天的老師，我希望我的學(xué)生是在快樂(lè)的環(huán)境，沒(méi)有憂愁、煩惱的學(xué)習(xí)。也許，在 這一天中，我的學(xué)生沒(méi)有課堂筆記和考試卷，但我相信，他們的收獲將會(huì)是無(wú)價(jià)的。若我能當(dāng)一天的老師……
中學(xué)生的一天作文 篇5
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，這 一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開(kāi)始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開(kāi)始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺(jué)得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的 交響樂(lè)，一生中的每一天，每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂(lè)曲的 毎一樂(lè)章，每一樂(lè)句，每一小節(jié)，每一音符……而每個(gè)人則 是一個(gè)音樂(lè)家，每度過(guò)一天就在自己的樂(lè)曲上又寫(xiě)下了一段 新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂(lè)術(shù)語(yǔ) 來(lái)形容，可以說(shuō)清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過(guò)后，便匆匆向 車站走去�，F(xiàn)在已到了冬季，上、下班時(shí)間交通十分擁擠. 有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺(jué)得擠車也是一 種鍛煉。不是嗎?老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了，就要用最快速度去 追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費(fèi)不 少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多，也只好“上不 著天下不著地”地懸空而立了�？矗@還是“全身運(yùn)動(dòng)” 呢.不過(guò)上學(xué)擠車也有苦處，說(shuō)不定哪天不走運(yùn)，大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的 同時(shí)，我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，在坐到座位上的一瞬間， 就會(huì)體會(huì)到一種安全感，隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的― 句話：“今天總算沒(méi)遲到.”
“鈴鈴……”還沒(méi)等心踏實(shí)下來(lái)，第三遍鈴聲響起，這 是一天學(xué)校生活的開(kāi)始.上午四節(jié)課，二十分鐘早自習(xí)，二 十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏.可以 說(shuō)，上午的學(xué)校生活是—
進(jìn)行曲速度
如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課，那么因?yàn)槿庇X(jué)而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失.周長(zhǎng)生老師已年過(guò)半百，經(jīng)驗(yàn)豐 富.他那灰諧幽默的語(yǔ)言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，培養(yǎng)了同學(xué)們積極 思維的能力�！�(jié)課下來(lái).每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切 的滿足，求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學(xué)課.化學(xué)，語(yǔ)文.外語(yǔ)……全都對(duì)我們有 著磁石般的吸引力.每節(jié)英語(yǔ)課前，都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英 語(yǔ)故事，這訓(xùn)練我們了的聽(tīng)說(shuō)能力.老師不把我們限于死背 書(shū)本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學(xué)們看原文電影錄像，引來(lái)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更大的興趣。
化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去 思考：語(yǔ)文課又儼然是文學(xué)世界,“先天下之憂而憂,后天下 之樂(lè)而樂(lè)”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下.聲聲入 耳，回味無(wú)窮……
看到課堂上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華，我仿 佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來(lái)杰 出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家.醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果，劃時(shí)代的新理論，醞釀著中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不 信.就等著瞧吧!
不過(guò)，別以為這些未來(lái)的棟粱是些“書(shū)呆子”，八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學(xué)們 那種熱情活潑的勁頭，會(huì)給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬 彬的高材生，現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的虎將，向著德、智，體， 美全面發(fā)展的目標(biāo)努力.誰(shuí)也不甘落后，看,百米跑道上人 影穿梭如箭：跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長(zhǎng)的同 學(xué)真如魚(yú)得水，還經(jīng)常聽(tīng)到他們說(shuō)將來(lái)要成為進(jìn)界體育明 星，怎么樣，“野心”還不小呢!
中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨著畢業(yè)升學(xué)的問(wèn)題.接二連三的測(cè) 驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考 試，那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí) 間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙，第四 節(jié)課后，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，�？吹酵瑢W(xué)們成群地一起邊 吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無(wú)憂無(wú)慮，活潑好動(dòng)的時(shí)代，更是海闊 天空，高談闊論的時(shí)代.近期的新聞.趣事在午飯時(shí)得以充 分地交流、議論.飯后，同學(xué)們有的悠閑地散歩，有的進(jìn)行 各種文娛體育活動(dòng)，有的到圖書(shū)館、閱覽室，在知識(shí)的海洋 里徜徉�？上е形绲臅r(shí)間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—
一天中的“行接”
中學(xué)生的一天雖然平凡，但課余愛(ài)好卻各種各樣：有的 同學(xué)喜歡打球，有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音 樂(lè)，因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α俊Ｂ?tīng)到一段激 昂高亢的音樂(lè)能使人振奮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的`音樂(lè)使人心情舒暢， 她超越了一切空間,超越了一切國(guó)籍，超越了一切語(yǔ)言，是 溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時(shí) 間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習(xí)曲，在我的腦海 中變成了湛藍(lán)的天空，流動(dòng)的白云，變成了泛著金光的海水 和夕陽(yáng)照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂(lè) 結(jié)合起來(lái)，那將是充滿活力，充滿樂(lè)趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一 天，這一天二十四小時(shí)很快就要過(guò)去了。中學(xué)生的一天是平凡 的一天，但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是 艱苦的，但我愿意通過(guò)艱苦的勞動(dòng),換來(lái)豐收時(shí)甜蜜的果實(shí)， 把這緊張的一天變得充滿活力和樂(lè)趣一一切都是苦中有樂(lè)的。
夜，已經(jīng)降臨了，當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了，結(jié) 束了緊張的一天，踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上，不禁要說(shuō)一聲“真 幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文，練會(huì)了 一首新曲子。一覺(jué)過(guò)后，我將又迎來(lái)新的一天。啊，真希望 在譜寫(xiě)人生的交響樂(lè)上，我能成為一個(gè)出色的音樂(lè)家。
漸漸地，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：帶著對(duì)沒(méi)有虛度一天的 滿足，帶著對(duì)明天、對(duì)未來(lái)的憧憬……
中學(xué)生的一天作文 篇6
哎�。�！一說(shuō)到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見(jiàn)了，把正在刷牙的我叫了過(guò)去：“你被子怎么放的�。侩y道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過(guò)，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說(shuō)過(guò)你的，怎么又犯錯(cuò)誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開(kāi)，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒(méi)有結(jié)束。吃過(guò)午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō)：“你干什么？”回答說(shuō)：“你拐賣人，這是你應(yīng)有的懲罰！”我火冒三丈，二話沒(méi)說(shuō)就還了他兩下，誰(shuí)叫他把“收買人心”聽(tīng)成“拐賣人”。于是，他對(duì)我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的.床前，我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦��！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說(shuō)多少了，我去慢慢享受嘍�。�！
中學(xué)生的一天作文 篇7
“叮鈴，叮鈴” “小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，沒(méi)有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開(kāi)沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計(jì)劃”，在連打幾個(gè)哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語(yǔ)書(shū)，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的`籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動(dòng)著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動(dòng)著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí)，他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿，簡(jiǎn)直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分!”只見(jiàn)王鋒猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像大病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。 午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來(lái)“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《化學(xué)指南》。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來(lái)了”這句激動(dòng)人心的話語(yǔ)響起的時(shí)候，這些“自由愛(ài)好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來(lái)。 夜幕降臨，千家萬(wàn)戶燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中，有我，有你，有他。
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