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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-28 09:22:48 中學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選中學(xué)生作文匯總九篇

中學(xué)生作文 篇1

  一場(chǎng)似銀河倒瀉般的大雨停在了一個(gè)灑滿晨光的早晨。地如瓊脂天如澄,我踏著溫軟的陽(yáng)光,走上那長(zhǎng)廊。

  漫步其中,傴僂的拱橋,斑駁的石墻,滄桑的老房,還有眼前這碧波,這綠水。沉靜中透露出一種云霧般清新的醞香。撐一把舊傘,漫步在這河道邊,踏著濕漉漉的石板路,聽(tīng)古老的音韻盤旋在這古鎮(zhèn)上空,心情就格外輕松起來(lái)。從小溪的源頭走來(lái),一路上遇見(jiàn)不少船夫,熱情地邀我一游。朝暉脈脈水悠悠,搖櫓行駛在這碧水之上,兩岸的古亭樓閣緩緩倒退,旌旗隨風(fēng)飄動(dòng),美好的景色和婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)音浸潤(rùn)著一顆漂浮不定的心。

  下了船,謝過(guò)船夫便開(kāi)始繼續(xù)前行。剛才還是寬闊平坦的水道,突然變得緊窄,水流湍急,因?yàn)榈貏?shì)的落差,這里的水流更加迅猛,有一種傾瀉而下的恢宏氣勢(shì)。顆顆水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地優(yōu)雅多姿。再往前走,頗深的河道又變成了涓涓細(xì)流,水中還有一些魚蝦正在歡快地嬉鬧。我不住地贊嘆大自然的造物之神奇,只這一條河道,竟有如此多變,如此令人有意想不到的驚喜。繼續(xù)往前,是一眼望不到邊際的大湖,聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這湖從他們老一輩的人逃荒來(lái)此時(shí)就已經(jīng)存在了。陽(yáng)光漸漸明朗起來(lái),照在湖面溫柔的水波之上,泛出點(diǎn)點(diǎn)璀璨的微光。我不禁想,就是這小小的水流,也有著如此強(qiáng)的力量和奔流到遠(yuǎn)方的毅力和決心;蛟S人生亦是如此吧,經(jīng)歷平坦,經(jīng)歷激流,經(jīng)歷寬闊,更要經(jīng)歷狹窄。要抱著永不放棄的信念,一直走下去。

  或許為了一抹星光遲疑,或因?yàn)橐粓F(tuán)灰燼落寞。又是否最初躊躇滿志,最后卻中途放棄。那時(shí)候,問(wèn)問(wèn)你自己,你有水流般的勇氣和毅力嗎?有追求的人生才會(huì)有意義,有目標(biāo)的人生才會(huì)值得奮斗。這不禁讓我想起小時(shí)候的.一件趣事。也是這樣一個(gè)陽(yáng)光正好,微風(fēng)微熏的日子里,年幼的我跟著奶奶去河里抓小蝦。清涼的溪水流過(guò)腳踝,溪水清亮清亮,可以看得見(jiàn)水底的石頭。

  “奶奶,你看這蝦都游得好快,我都抓不住。”

  “孩子,用心一點(diǎn)。只要注意力集中,不會(huì)有問(wèn)題的!

  試了很久我還是抓不到一只,可是奶奶卻已經(jīng)抓了好多。我有些氣餒,沮喪地坐在大石頭上。奶奶走過(guò)來(lái),拍了拍我,笑著對(duì)我說(shuō):“囡囡一定能抓到的,要有不放棄的心才會(huì)成功哦。奶奶告訴你一個(gè)秘密,自己抓的蝦有一種特別的味道!

  奶奶的眼神好奇怪,但是我還是選擇相信她,繼續(xù)努力著,試過(guò)多次后,總算掌握了些技巧,抓到了幾只。到了晚上,奶奶煮出來(lái)的蝦,真的有一種特別的味道。其實(shí)人生就是一場(chǎng)追逐,有了追求,才有動(dòng)力,才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就算只是捉一只蝦。我想那時(shí)候,奶奶想要告訴我的,應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。對(duì)于水滴,追逐到海是一種勇氣,而于我們,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)追逐的價(jià)值。

  憨厚的駁岸,搖動(dòng)著的輕巧的船兒,婉轉(zhuǎn)溫柔的水道,清波粼粼。它們年復(fù)一年地守候著,一直居住在我的回憶里面。

中學(xué)生作文 篇2

  分享是友誼的見(jiàn)證,是親情的表現(xiàn),我在分享中得到了感動(dòng)與快樂(lè)。

  記得那一天,我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾,但是卻讓我久久不能釋懷,我的臉上總浮現(xiàn)出一種憂傷的表情,可是我卻不敢表達(dá)出來(lái),一直憋在心里很難受。

  她——我的好朋友看出了我的悲傷,牽起我的手安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一切都會(huì)好的,別憋在心里那么難受。”她還為我買了一個(gè)棒棒糖,我含在嘴里,哭了。我被她對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。我只有在她面前才能卸下偽裝,表現(xiàn)出真正的'自己;在她的面前我才可以將痛苦化解,將心中的情緒表現(xiàn)出來(lái)。我可以與她分享快樂(lè),我們會(huì)一起開(kāi)懷大笑;可以與她分享憂愁,她為陪我默默分擔(dān),讓我放下心中的憂愁。她是我最好的朋友,我們可以互相分享。

  分享使我們的友誼更顯得彌足珍貴。

  還有一個(gè)人總在背后默默的支持我,那就是我的媽媽,她總是不奢求我與她分享什么,但是卻跟我分享著自己的秘密。

  從小,媽媽有什么好東西都先想著我,買來(lái)的好東西也是先給我,而我小時(shí)候不懂事,不知道與他分享,后來(lái)我懂了,我與媽媽分享了我的成功。

  那次,我從學(xué)校帶回了屬于自己的第一件獎(jiǎng)品,我懷著成功的喜悅回到了家里,高興地告訴了媽媽,媽媽為了我而高興,我與家人分享到了我的喜悅。

  分享把我與家人的心拉得更近,那一天,我感到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

  分享是一種愛(ài),一種無(wú)私的博愛(ài),里面有朋友的愛(ài),有家人的愛(ài),構(gòu)成人類情感的最高境界。

中學(xué)生作文 篇3

  今天是體育訓(xùn)練的最后一天,運(yùn)動(dòng)量大些。早晨起的還是有些晚,到了學(xué)校將近6點(diǎn),匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),而我的自信更是對(duì)我莫大的榮耀。體育老師對(duì)我們班幾個(gè)更是有很大的期望。人生的經(jīng)歷中,無(wú)論做什么事,只要盡自己的最大努力,即使是失敗了,也無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,走到人群擁擠的街頭,是在抗議過(guò)分自由?還是申訴這荒謬的地球?一個(gè)人遇到傷痛的時(shí)候,按著難已痊愈的傷口。究竟應(yīng)該拼命奮斗,不應(yīng)默默溜走。沒(méi)人理解我的憂愁。更多的期待有一個(gè)人,讓我緊緊握住你的手,一起去流浪,一樣幻想美好的時(shí)光,一樣的流水年長(zhǎng)。雖然與你遠(yuǎn)隔海角天邊,可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲,曾留不住新中失意的`斗爭(zhēng)。過(guò)年很長(zhǎng)以后,驀然回首,依然風(fēng)采依舊。

  一個(gè)人在家

  10月28日 星期一 晴

  哎,真倒霉!今天晚上爸媽都有事出去了,家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸媽必須有一個(gè)陪我才行,否則我就會(huì)像“小尾巴”似的,他們走到哪里,我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了,他倆人一致講不能帶著我,而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情,對(duì)視一笑,又囑咐了一些注意事項(xiàng),關(guān)上房門走了。

  天公真不作美,偏偏今天刮起了風(fēng),門窗不停地響。我越來(lái)越害怕,想到了電影中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng),好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在抗議:“別想那么多了,我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫作業(yè)了,便走到客廳,打開(kāi)電視,并且把聲音調(diào)得很大,坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視,耳朵卻警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,我索性捂上耳朵,心里默念著:“我不害怕,就是不害怕!”我看著時(shí)間一秒一秒地走過(guò),盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

  終于,我聽(tīng)到了樓道的腳步聲,緊接著是鑰匙開(kāi)門的聲音,我心里一陣歡呼,趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我,滿臉的笑容。爸爸說(shuō):“感覺(jué)怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè)節(jié)目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到,這么英雄的我,正感謝上帝呢!

中學(xué)生作文 篇4

親愛(ài)的媽媽:

  15年前,您在無(wú)比的痛苦里迎來(lái)了我的第一聲宏叫。然而,也就是因?yàn)槲业牡絹?lái),改變了您的命運(yùn)。

  15年來(lái),走著人生這條漫長(zhǎng)的路,欣賞著這一路沿途的美景,品味著生活中的酸甜苦辣,此時(shí),我已邁入了人生的春季。在這個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)里,我從此播下了希望的種子,希望從此便在這里滋長(zhǎng)。

  辛勤的農(nóng)耕人,早出晚歸,終日面朝黃土背朝天,守護(hù)著播種者的希望。

  烈日炙烤著大地,也炙烤著這位辛勤的農(nóng)耕人。盡管揮汗淋漓,但她笑了;盡管困難重重,但她無(wú)怨無(wú)悔,直至秋收時(shí)期,那位夕日的播種者,才又出現(xiàn)在原野之上,這一次,她要收獲了,很慚愧,在這個(gè)播種、耕耘、收獲的影片里,我扮演的,正是那位播種者和收獲者的角色。而那位農(nóng)耕人,便是您——我的'母親!

  15年來(lái),歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,飽受歲月蒼桑。母親。∩硖幃惖氐乃岢,女兒心有靈驗(yàn),親人分離的痛苦,女兒身有體會(huì)。曾幾何,目送您遠(yuǎn)去的背影,看到了人生的坎坷與生活的艱辛;曾幾何,望著您晶瑩的回眸,體會(huì)到您內(nèi)心的難分難舍。話說(shuō)至此,我的思緒又回到過(guò)去,那個(gè)離別的金秋。

  秋風(fēng)瑟瑟,日月沉寂。這是九月的象征。野菊花鋪墊的長(zhǎng)軌蜿蜒地伸向天際,花香也于是泌人心脾。雖是秋天,它也卻別具一番風(fēng)格。有詩(shī)人言:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?梢(jiàn),詩(shī)人也寄情于秋。

  時(shí)至早春,而我卻迫不及待地盼望秋天。悠悠菊花香,晶晶露珠臉,那天上飛的,地上跑的,無(wú)不讓我想起您,母親!悠悠花香,正是您身上的氣息;晶晶露珠,那是您離別的痛楚。大雁南飛,不會(huì)顧忌落葉哭泣著的挽留。該走的,總是會(huì)走,不管現(xiàn)實(shí)有多少留戀。

  母親,是否還記得8年前那個(gè)秋天的黎明,大地依然沐浴著皎潔的月光,可以想像,那顆引人注目的啟明星也開(kāi)始堅(jiān)守自己的崗位。夜,靜的出奇,簡(jiǎn)直可以聽(tīng)到一根針,哪怕是一片落葉觸地的聲音。而我,默默地凝望窗外迷人的月色,卻無(wú)心去體會(huì)。我深知,這就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我害怕,哪怕是一聲蟬鳴,都會(huì)激起我一陣沉重的心跳。我清楚,一旦屋子里發(fā)出一丁點(diǎn)兒人為的聲響,那么寧?kù)o的夜便不再寧?kù)o。就像啟明星一樣,只要它出現(xiàn)了,黎明便不再遙遠(yuǎn)。于是,我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著……

  “咚咚……”,可怕的事情終于還是發(fā)生了。那是一陣皮鞋聲,越來(lái)越響,越來(lái)越多,也越來(lái)越復(fù)雜。盡管,這是我預(yù)料之中的,但我卻不敢聽(tīng),害怕聽(tīng)。我開(kāi)始在心里告訴自己這不是真的,我試圖用棉被捂住頭部,想要與這種給予我恐懼感的聲音隔離。許久,我開(kāi)始分不清臉上淌著的是汗,還是淚,我已無(wú)法忍受那種呼吸困難、心跳加速的滋味。終于,捂著我頭部的被子被掀開(kāi)了,映著燈光,我的雙眼極其模糊,隱約中看得出來(lái)是您。您望著我,沒(méi)有哭,而我卻感覺(jué)到您的心在滴血。望著您,您的臉上更多的便是靜謐。好不容易,您終于忍著痛直起了身,你要走了。提著那大包大包的行囊,朝著停留在門外已久的出租車走去。一步又一步,不知是您的心沉重,還是手中的行囊沉重,您每走一步,都充滿了留戀與猶豫。但終于,您還是上了車。隨后,出租車啟動(dòng)了,我踏出房門,目送您遠(yuǎn)行。漸漸地,出租車的聲音開(kāi)始隱去,而它的影子,也在漸漸消失在朦朧的月色而脫離我的視線。您可知道啊,媽媽,在那一刻,我多么的希望,時(shí)間有情,能停留在那一刻,讓我再看一眼那輛載著您的車。我也曾伸出雙手,企圖拽住它,但那永遠(yuǎn)是一種力不從心。如果我擁有神話故事里所說(shuō)的“月光寶盒”,我一定要讓時(shí)光倒流,回到從前,我將會(huì)珍惜和您共同生活的每一刻。但如今,那只能是一種奢侈。過(guò)去,那只能算是一段往事,一段美好的回憶,卻再也不容我插進(jìn)去。

  天亮之后,一切都如往日一樣,路旁的菊花沾著點(diǎn)點(diǎn)露珠,蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,好似一條陽(yáng)光下的哈達(dá)。

  媽媽,您可知道,那一次,我恨您,恨您的無(wú)情,恨您的冷酷。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我終于明白了,生活本來(lái)就是一種無(wú)奈,逼迫著人們?yōu)榱怂プ鲆磺凶约翰辉敢庾龅氖;蛘撸钍菍?duì)人們愛(ài)的考驗(yàn)。正因?yàn)橛辛藢?duì)我無(wú)限的愛(ài),媽媽您走了,到遙遠(yuǎn)的地方去工作。

  告別故鄉(xiāng)多處了。母親,你還記得故鄉(xiāng)的九月嗎?九月依然是九月,只是如今,多了一份女兒的思念。它與九月的氣息交融著,迷漫在空氣里。大雁依舊南飛,只是如今,它是我對(duì)您問(wèn)候的信使。

  我知道,在媽媽您的眼中,我也許不是一個(gè)好女兒,但是,在女兒的心里,自己去擁有一位值得驕傲的母親,一位為了女兒的前途而不惜忍痛割愛(ài)的母親,在此,我要讓您知道:媽媽!女兒愛(ài)您!

  祝:夢(mèng)圓此刻!

  您的女兒

  20xx年3月6日

中學(xué)生作文 篇5

  校園里,經(jīng)常會(huì)有各種小道消息在同學(xué)們之間傳播。在班里,我可能也算得上是風(fēng)云人物了。

  那個(gè)星期,我因?yàn)槟樕嫌蟹鄞蹋了幐,破例買了一面鏡子。不久前,我的手表又“罷工”了。正好叔叔有一塊手表,鍍金的,外表很漂亮但不是很昂貴,說(shuō)是要送給我。我歡歡喜喜地接受,并戴著來(lái)學(xué)校了。

  過(guò)了幾天,自然有好事者注意到了我這幾樣行頭,并竊竊私語(yǔ)。

  我做作業(yè)速度比較慢,所以幾天下來(lái)余下了不少作業(yè)。正好現(xiàn)在有一節(jié)體育課,我當(dāng)然要好好把握。在體育課的活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們都去玩了,沒(méi)有幾個(gè)能坐下來(lái)好好學(xué)習(xí)的,倒有幾位同學(xué)坐下來(lái)聊天。我找了一處僻靜的地方坐下來(lái),拿出作業(yè)和筆放在膝蓋上,準(zhǔn)備開(kāi)工。不知從哪里來(lái)了一位女同學(xué),她有些無(wú)聊,在操場(chǎng)的石階上玩起了“走鋼絲”。操場(chǎng)邊的石階不是很寬,在上面走只不過(guò)比走真正的鋼絲難度小了點(diǎn)。她走得小心翼翼,兩只手臂抬起放平,做出白鶴亮翅的樣子,只見(jiàn)她雙眼緊緊盯著腳下,連眼皮都不眨一下。她準(zhǔn)備從一端走到另一端,而這另一端正好在我面前。她緩慢地走了過(guò)來(lái),走完之后長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這時(shí),她正好看見(jiàn)我在做作業(yè),奚落道:“平時(shí)不好好做作業(yè),現(xiàn)在假積極!蔽衣(tīng)了覺(jué)得有些難過(guò),便說(shuō):“我只是做作業(yè)比較慢,想用體育課的活動(dòng)時(shí)間來(lái)補(bǔ)一下而已。”“誰(shuí)信呢,我看你就是豬鼻孔里插蔥——裝象,看樣子我還真相信他們昨天說(shuō)的話!彼只仡^繼續(xù)走了起來(lái)。她的話激起了我的`好奇心,我問(wèn):“昨晚的什么話?”她漫不經(jīng)心地說(shuō):“昨晚有人說(shuō)你,說(shuō)你很會(huì)裝,還帶個(gè)鏡子來(lái)學(xué)校,一下課就照鏡子。手上還帶個(gè)金表,看起來(lái)你真的很臭美!”聽(tīng)了這話,我心里真不是滋味。

  事后,我仔細(xì)地想了一番:我照鏡子有什么錯(cuò)?那是我需要。我戴那手表有什么錯(cuò)?那是叔叔的一片心意,我也確實(shí)需要一塊手表掌握時(shí)間。我用別人玩耍的時(shí)間寫作業(yè)有什么錯(cuò)?那是我努力。她們只看見(jiàn)了表面現(xiàn)象,根本不了解真實(shí)情況。我決定走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  校園里的閑言碎語(yǔ)真讓人啼笑皆非。

中學(xué)生作文 篇6

  放眼自然,處處有著迷人的色彩,第一絲清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一屢陽(yáng)光灑下,是魚躍荷開(kāi)的夏,這是一入清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一瓣雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。

  春雨瀟瀟時(shí),總會(huì)牽動(dòng)我的心弦,把我?guī)肽侨鐭、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。

  夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí),我喜歡坐在窗前,打開(kāi)窗戶,讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不在心里高呼:多么美好的人生!

  秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

  冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起雪人,打起雪仗。想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成自然送給我們的`最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻,美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

  自然,像一條無(wú)比絢爛彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿情趣。

  細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。

中學(xué)生作文 篇7

  園里的桃花終于開(kāi)了。

  三年前,當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候,我曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò):在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的日子里,我能帶著主人公的悠閑與驕傲,和閨蜜一起欣賞二中的桃花。今年是我在東校區(qū)度過(guò)的第一個(gè)春天,懷著積蓄多年的熱情,從三月一開(kāi)學(xué),我便殷切盼望著校園里桃花盛開(kāi)。

  最先帶給我驚喜的,是我們班教室窗外的那一株桃樹。都說(shuō)女孩子多的地方花開(kāi)得好,果然,我們班窗外的那株桃樹最先在春寒料峭中發(fā)出了幾個(gè)花骨朵兒。那天清晨,睡眼惺忪的我發(fā)現(xiàn)了它們,只一眼,一冬的蕭索沉重便不翼而飛了!盎ㄒ_(kāi)了!”同學(xué)們紛紛結(jié)束冬眠狀態(tài),多了些活潑與期待。接下來(lái)的幾天,我們用相機(jī),用畫筆,用文字記錄著這枝桃花的綻放,不放過(guò)它一點(diǎn)點(diǎn)的變化,好像抓住了它就能抓住整個(gè)春天了。

  又過(guò)了一個(gè)星期,校園里的桃花稀稀落落地開(kāi)了,雖沒(méi)有開(kāi)得轟轟烈烈,卻開(kāi)出了些欣欣向榮、春暖花開(kāi)的意味來(lái)。

  春天好像真的來(lái)了呢。

  當(dāng)我再次沉浸在與閨蜜的桃花之約時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的倒春寒無(wú)情地把我拉回了冬天。除了那些開(kāi)早了的花,一切又回到了冬天的樣子,冬天的棉襖,冬天的.無(wú)味,冬天的上課想睡……只是,在疲乏地向窗外看時(shí),又為那失算早開(kāi)的桃花添了幾分擔(dān)心。

  每天早上,我從桃花下走過(guò),看它是否安好。出我意料,這些嬌弱的桃花,并沒(méi)有被寒風(fēng)吹落,依舊在枝頭綻放。寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖的我,第一次對(duì)枝頭這個(gè)單薄的身軀刮目相看。

  沙塵暴又來(lái)了。黃沙之中,那片淡粉,有些突兀,有些微不足道。戴著口罩匆匆穿過(guò)那些桃花,瞥見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)緊抱枝頭,灰頭土臉,像是正在逃荒的村婦。又是倒春寒,又是沙塵暴,我想:今年的桃花想必也就這樣了。

  桃花之約看來(lái)是沒(méi)戲了。

  在黃沙漫天中,我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次月考。這段日子,沒(méi)有桃花和春天,有的只是試卷和成績(jī)。雖然無(wú)數(shù)次地經(jīng)過(guò)那片花林,卻不曾為之駐足……

  今天下午,閨蜜“千里迢迢”從理科班跑來(lái)找我,邀我共赴三年前的桃花之約。無(wú)奈,我笑著對(duì)她說(shuō):“恐怕今年的桃花,要讓我們失望了!遍|蜜聞之愕然,曰:“怎么會(huì),桃花開(kāi)得正好呢!”將信將疑,我走出教室。

  桃花什么時(shí)候開(kāi)得這樣繁盛了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片濃烈的粉紅,摧枯拉朽地從校門口漫延到圖書樓,桃樹下的一叢叢灌木也已綠茸茸的了,滿眼的生機(jī)與活力,我迫切地深吸一口氣——有花香,有泥土的芬芳,像是吸了一口純氧地鮮活舒暢。

  其時(shí),陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,一切都是幻想中的樣子。

  原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了啊。

  我迫不及待地走向那一團(tuán)團(tuán)的花。送走了寒冷的春風(fēng),忍耐了狂躁的黃沙,留下的是一張張洗盡鉛華的笑臉,一簇簇肆意怒放的燦爛。以前,我只道桃花嫵媚艷麗,既無(wú)牡丹的雍容華貴,也無(wú)蓮花的潔身自好,更無(wú)梅花的凌霜傲骨;現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)桃花艷而不俗,嬌而不弱,她用她的堅(jiān)韌與堅(jiān)守,為我們繪了一個(gè)絢爛的春天。

  想到杜拉斯的那句“和你年輕時(shí)美麗的相貌相比,我更愛(ài)你現(xiàn)在經(jīng)歷了滄桑的容顏!

  美好總是在我們身邊流逝,當(dāng)我們汲汲于眼前的茍且時(shí),千萬(wàn)不要忘記身邊的風(fēng)景。

中學(xué)生作文 篇8

  一次,我在整理東西的時(shí)候,無(wú)意間翻出了我小時(shí)候的照片。看著那些照片,我不禁沉入了回憶之中……

  大家看到這張照片一定會(huì)很想笑,一個(gè)小孩子怎么會(huì)有這種表情?當(dāng)然,這張照片是我在2歲的時(shí)候照的,當(dāng)時(shí)我爸爸正拿著我最喜歡吃的薄荷糖在引誘我,我當(dāng)然都快饞死了!就一刻不停的盯著糖,生怕被別人吃掉,看著糖的眼睛里好像在說(shuō):“薄荷糖~~過(guò)來(lái)~~讓我吃掉你!”直到現(xiàn)在,看到這張照片就連我都會(huì)忍不住大笑,F(xiàn)在,想起當(dāng)時(shí)的那股傻勁,以及當(dāng)時(shí)快樂(lè)、輕松的生活,真是令我無(wú)比的懷念。

  這第二張照片當(dāng)然是我7歲時(shí)的了。那年暑假,我爸爸帶著我到煙臺(tái)那邊去玩,雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)是一個(gè)“旱鴨子”,但是我對(duì)水的熱情卻一點(diǎn)都不小,自小喜歡玩水的我第一次見(jiàn)到這么寬廣的大海,當(dāng)然是非常激動(dòng)了,于是我就迫不及待的下了水,當(dāng)然我也就是在這里學(xué)會(huì)的游泳,記得當(dāng)時(shí)還抓住了兩條比目魚,放在了礦泉水瓶里,因?yàn)楹ε滤麄兣艿,就把瓶蓋擰得緊緊的。出去玩完回旅館時(shí),發(fā)現(xiàn)兩條魚都翻了肚皮,我當(dāng)時(shí)很著急,就不管三七二十一,把魚抓起來(lái)就做人工呼吸,結(jié)果魚沒(méi)救活,反倒害得我連著幾天嘴里都是魚腥味。

  第三張照片上那個(gè)英俊的.小伙子當(dāng)然就是我啦!這時(shí)我已經(jīng)13歲了,從小時(shí)候的不懂事,變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重了,但是我愛(ài)玩的性格永遠(yuǎn)都不會(huì)變,這是我過(guò)生日的時(shí)候,看到有個(gè)小滑梯,就爬上去想要滑下來(lái),大家從這張照片上,我和滑梯的比例就可以猜出來(lái)接下來(lái)發(fā)生了什么事吧!是的,我滑到一半的時(shí)候突然卡住了。唉!這就是長(zhǎng)大了的不好,再也不能像小時(shí)候一樣自由自在的玩耍了,但是無(wú)論如何我的童心都不會(huì)變,我會(huì)一直像一個(gè)小小孩一樣快樂(lè)的生活下去。作文

  成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。隨著時(shí)間的推移,有些東西會(huì)變,有些則不會(huì)變。我相信,在我以后成長(zhǎng)的路上,我那份未泯的童心永遠(yuǎn)都不會(huì)變,我會(huì)順著這條人生的路一直走下去,越走越遠(yuǎn),越走越寬……

中學(xué)生作文 篇9

  “不管發(fā)生什么,我就要你好好的!眲偝踔挟厴I(yè)的我對(duì)已是高中生的你說(shuō)。看起來(lái),你有了些變化,但具體是哪兒,我說(shuō)不出來(lái)。

  雖然已屢次從他人口中聽(tīng)說(shuō)了高中生活的辛苦,但我能感覺(jué)到這三年你是快樂(lè)的。高中,那可是讓無(wú)數(shù)人懷念也讓無(wú)數(shù)人向往的地方。所以,請(qǐng)不要猶豫,向這三年投入你全部的熱情與精力。

  我與你所在的高中還未曾謀面,它是否如同傳言中那般窄小又老舊?就算是這樣也無(wú)妨,也許這樣的地方,才會(huì)有更多始料不及的驚喜與意外的安全感。就算跑得再久也不會(huì)有迷失,就算跑得再慢也不會(huì)被拋下:小巧的地方總有它的別致之處!

  你遇到了我的同學(xué)吧,你是不是嘴上說(shuō)著“怎么又是你”,罵著他們“陰魂不散”,又給了他們一個(gè)擁抱,暗嘆自己的幸運(yùn)?別急著否認(rèn),我知道的。你其他的同學(xué)呢?他們是不是如傳聞中的那樣“五顏六色”——有的孤僻自我,一學(xué)期也說(shuō)不上幾句話;有的古靈精怪,在課間的教室里最能活躍氣氛;有的單純仗義,保護(hù)朋友對(duì)他們來(lái)說(shuō)是頭等大事……真想見(jiàn)見(jiàn)他們啊,但我不確定我是否能像你一樣和他們和睦相處。

  記得碰到了“看不對(duì)眼”的人了,我總在心中與他作對(duì),想著報(bào)復(fù)的方法。雖然那還是幾十天前的我,我卻想嘲笑這太幼稚了。但你似乎更加明白了空無(wú)的想象是多余的。你會(huì)憑著一顆不服輸?shù)男呐ο蚯,將那人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。高中,會(huì)讓你變得更加成熟。

  高中多的是迷霧甚至迷障,讓人迷茫無(wú)措。原諒我未能給你更多良好的建議,畢竟我還在原地。目送著你的`離開(kāi),我的心情是復(fù)雜的。已經(jīng)勇敢地走進(jìn)茫茫霧氣的你,也許會(huì)被突如其來(lái)的狂風(fēng)和雨點(diǎn)困擾,也許會(huì)因遇到泥淖而停滯不前。不論如何,請(qǐng)用愉悅的心情去接受吧。行路不難,哪來(lái)乘風(fēng)破浪、直掛云帆的暢快與興奮!我相信你,你能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想,一如當(dāng)初我相信自己一樣。

  已經(jīng)將一生中最美好的年華交給了你,剩下的路,全靠你了,你一定能夠?qū)⒆约壕`放。

  “無(wú)論發(fā)生什么,我就要你好好的!边@是我對(duì)你衷心的祝福與唯一的期盼。

  去吧,朝著未來(lái),你的未來(lái),也是我的未來(lái)。

  再見(jiàn)時(shí),愿你成就了你我所期盼的自己。

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