【實用】中學生作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的中學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文 篇1
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭啊 我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的`夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著 回憶著,回憶著
聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪 污官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
中學生作文 篇2
冬天到了,天氣逐漸變冷,一陣陣寒風吹來,吹到了田野上,大樹上,公園里,還有吹到了我們的周圍。她洗去了秋天的涼爽,給人們帶來了絲絲寒意。
冬天是冷酷無情的,像皮鞭似的抽打著世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無盡無休。聽,呼——呼——呼,狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看,咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚,恰似萬馬奔騰而過。
在寒風的吹襲下,校園門口的桐樹葉都落光了,只剩下光禿禿的枝頭,寒風一吹,顫顫抖抖,好像顯得格外精神。在田野上,原來一片片綠油油的小草,現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服,給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹,仍然披著翠綠的衣裳,英勇無畏地挺立著。
當我們下了早讀課,太陽出來了。我們教室對面有一條小河。寒風吹過,那碧藍的.水波發(fā)出淡淡的光,好像害怕寒冷似的。一條條小魚不時的露出水面,好像來感受那冬天的寒冷。
我們周圍的一切都變了一個樣。其實我們也變樣了,原來穿得薄薄的衣服,現(xiàn)在也都添加了許多,看上去顯得特別的傭腫,但也沒辦法,不然無情地寒風會把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面,遇到下雪天,可以堆雪人。打雪球,給我們帶來了無限的快樂。假如沒有冬天,就沒有我們這美好的大自然。
這就是冬天,充滿情趣的冬天。
中學生作文 篇3
如果上帝問我愿變成什么?我會毫不猶豫地告訴他:“我要變成一支畫筆,把母校的美麗風景畫出來!
六年前,淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學校,為如今,滿載知識的我們將要告別母校,她會永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里,歡歌笑聲留在花草的馨香中,加油吶喊留在母校的操場里……這里播種著我們每一個人的夢想。
在這里,我們收獲了不一樣的家庭,收獲了不一樣的友情。在臨別之際,想要說出這感情,有說不出來。
不知,當你拿起畢業(yè)照時,是否和我一樣眼淚會不由自主的落下來?這里有我們太多太多的回憶,有太多太多的情感。然而,正是這些情感,正是這些回憶,它們就是我們童年回憶里最精彩的,揮之不去。
最后,我們還是回到最初的`問題——如果上帝問你愿變成什么?你會怎么回答?你的腦海是否會浮現(xiàn)出在母校時的歡樂時光?你會想為母校做有意義的事嗎?
中學生作文 篇4
又是一個清明節(jié),今天,我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。
去年,我家的祖墳搬到北山公墓去了,聽說那里是不可以燒紙的,所以,今年的清明節(jié),我跟我爺爺奶奶并沒有像以往一樣,帶上紙錢、蠟燭等東西,只買了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓,磕了三個頭,把花放在墓前,我奶奶對太太說:“要保佑我跟富根都健健康康,平平安安。保佑我家妍妍考個好成績。”我也默默的說:“太太啊,保佑我畢業(yè)考試考的好點吧!”我抬頭看了看四周,心想:還是把這些墳墓集中在一起好啊,這一排排,一列列的,拜訪的多整齊啊,和以往那東一個,西一個的相比,感覺文明多了!
看著這個,我就想起了去年清明節(jié)的時候,我跟我奶奶去原來我太太的墳墓前燒紙,記得那時侯,紙燒起來,黑色的煙不停地向上竄,風一吹,迷得我的眼睛都睜不開來,有的時候還把燒出來的灰吹的滿天飛。燒完之后,在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過這種情況在現(xiàn)在看來是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹懷念等多種新式文明祭掃方式。
其實這樣很好:因為燒紙很不文明,對環(huán)境是一大污染,你們可以想想,燒紙的黑煙把藍藍的天都遮起來,天就會變的陰沉沉的,我們?nèi)祟愒谶@陰沉沉的.空間里生活,人也會變得郁郁寡歡的。這燒紙也會產(chǎn)生二氧化碳,隨著二氧化碳的增加,地球的大氣層遭到破壞,讓人類賴以生存的世界遭到嚴重的破壞,這樣對我們自己有好處嗎?再者說,難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢幣”嗎?現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙,這是明智之選!清明時節(jié)雨紛紛,一束鮮花祭故人嘛!我們準備回家里,我掉頭,看見那束白花,在灰色的墳墓前是那樣的明顯,他好像也賦予的人的情感,正低著頭在默哀。在走出公墓的路上,我在眾多墳墓前沒有看見一點燒紙流下的痕跡,但明顯,他們是來掃過墓的——因為墓前有一束鮮花。
清明節(jié)要文明,這樣,不僅對自己有益,對自己的后代也會有好處的!
逝人鮮花祭,美好你我他…
中學生作文 篇5
生命,是需要我們?nèi)プ鹬氐,你又是怎么樣去看待生命的呢?/p>
西漢時期,偉大的文學家司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態(tài)度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福,或是用勞動創(chuàng)造美好的生活,他們都重于泰山。而有一些人把生命當兒戲,拿自己的生命當籌碼、金錢,轉(zhuǎn)瞬即逝,面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命,這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實,在我們的`身邊也有人用不同的方式對他們的生命,取得不同的價值。記得報紙上曾經(jīng)有個感人的故事:一個小孩一生下來就是玻璃人,可以說是殘疾人吧,可她很頑強,在家里自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道后,稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信,對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己愿的事,就想不開,跑的十多層的高樓去自殺,弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑,不珍惜生命,不對生命負責,還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次,讓我們珍惜生命。讓有限的生命,投入的無限的奮斗中去,讓生命更有意義一些吧!那樣,我們的生命才會更加有價值!
中學生作文 篇6
一個人的成長就像是走在路上,一路上會遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們,不僅需要鼓勵欣賞,有時候還需要當頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言,雖然逆耳,卻是我們成長路上的珍寶。真的,這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長的路上,就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學考試便是最好的例證。
那是六年級的一次數(shù)學考試,我考了99分,一個接進滿分的分數(shù),要知道我面對的是我最不擅長的數(shù)學。整個上午我心里美滋滋的。放學了,我疾速向家里走去,真是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花!
回到家,我故作矜持地將試卷遞給媽媽,說:“數(shù)學試卷發(fā)了,老師讓家長簽字!蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來,可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的;我眼巴巴的盯著媽媽,心想,待會兒不知道怎樣夸我呢,不要太煽情哦!媽媽細致地看完了卷子,問:“這個填空不會嗎!怎么丟了一分?”我滿不在乎地說:“會,當時沒細看,不就一分嗎,沒事!眿寢尵従彽亻_了口:“你本該考滿分,卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度,沾沾自喜,被這樣一個小勝利沖昏頭腦,看不到自己犯下的低級錯誤,還值得夸嗎?”我心里立即就像澆了一盆涼水,失落地走向自己的房間。下午去上學的時候,媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看,幾行清秀的小楷立在卷頭,寫著:考得尚好,仍需再接再歷!更重要的是,心態(tài)要擺正,避免犯下低級錯誤。求上者得中,一個人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級高度!下午上學的路上,我心里已經(jīng)沒有了上午的'躁動。我抬眼看前方,前面的路很長,一眼看不到終極。而今,我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績,但我知道,如果沒有媽媽的逆耳之言,浮躁之下的我恐怕不會再有99分了。
如果一個人是船,逆耳之言就是舵,幫我們掌控正確的航向;如果一個人是一片天空,逆耳之言就是風,幫我們吹去浮躁的云。希望每個人都能珍惜生命中的逆耳之言,讓逆耳忠言幫助我們前行!
中學生作文 篇7
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這是一首眾所周知的古詩。人人都知道只有寒冬臘月才會有梅花,而在夏天也有梅花,這就是我要說的制造的梅花。
今天,老師就來教我們制作這夏天的梅花。準備的材料有:樹枝.蠟燭.紅白兩色的蠟燭油.盤子和打火機。老師先點燃了蠟燭,把準備好的紅白兩色的蠟燭右放置在已經(jīng)搭好的架子上,過了一會兒,固定的蠟燭右漸漸融化成了像水一樣的液體的蠟燭右,來勢挑選了一跟合適的樹枝,來勢又用又手的食指蘸了一下蠟燭油,然后一點,一壓,樹枝上就出現(xiàn)了遺篇‘梅花花瓣’。同學們躍躍欲試,來勢見了,允許我們自己動手做,同學們爭先恐后地沖了上去,拿了樹枝學著老師的樣字,一蘸.一點.一壓,食指上的蠟燭油好像一個淘氣的小孩,抓住手指一點也不想跑到樹枝上。同學們各個疑惑起來:“為什么老師可以做出‘梅花花瓣’,而我們卻做不出來呢?”
老師聽到了,對我們說:“你們不要剛蘸好蠟燭油就立刻把它蘸在樹枝上,要稍微冷卻以下再蘸上去,這樣才能做住梅花花瓣!蔽覀冾D時恍然大悟,照著老師說的方法去做,果然成功了。我們頓時感受、到興奮,看到自己做好的“長滿”梅花花瓣的'梅花雖然做得和真正的冬天的梅花,但還是很高興。
看著手里的梅花,我的腦海里浮現(xiàn)出了凌寒開放的臘梅,這堅強不屈.不畏嚴寒的精神令人贊嘆不已。
中學生作文 篇8
作為兩代人,我和父親有著不可逾越的代溝。平時不敢對他說實話,憋在心里難受。今天借此機會,說說心里話。
我有一個極不聰明的腦袋,卻偏偏有一位望子成龍的父親,毫不夸張地說,他把我考上重點中學看得比自己的性命還重要。父親犯了和烏鴉同樣的錯誤,認為自己的孩子才是世界上最美麗、最優(yōu)秀的。于是,他便好心地替我訂好了考重點中學這一渴望而不可及的目標。
去重點中學鍍金,去浪漫的校園里吹風,我挺樂意。不過我現(xiàn)在是在一張“勢不能穿魯縞”的弓,有心無力啊!有句俗話叫“趕鴨子上架”,對鴨子加點壓力,使它飛上架,其實這沒什么不好,不過這鴨子不具有飛的本領。憑我的實力,我考不上重點中學,我深感有心無力。
父親,您沉甸甸的愛猶如沉重的十字架,我稚嫩的身軀真的.承受不起。父親,您沉甸甸的愛啊已經(jīng)使我陷入更深的自卑漩渦中,我不明白為什么當我摔東西或打架回來,您總能原諒我,而我的成績考得稍差,你就不分青紅皂白責備我一頓,我不知道為什么每次我拿著沾滿辛勤汗水的成績單回來,您卻不滿足地說:“唉,又考這么差”。
您那沉甸甸地愛啊,壓彎了我的脊背,使我無法正視前路。就算考上重點中學,將來以后能夠光耀門楣了,但是,父親啊,松開我身上的束縛吧。砸碎我心靈的枷鎖吧,讓我以自由之身獨舞。
我堅信那就是您沉甸甸的愛。
中學生作文 篇9
軍訓作為我們進入高中的第一課,也是很重要的一課,雖然只有短暫的六天,但它使我獲益匪淺。
在軍訓中我收獲了友情。在六天的軍訓中,我結識了很多新同學新朋友。大家來自不同的初中,因為同一個目標相聚在這里,我們一起訓練,一起快樂,一起努力。在軍訓的最后三天,我和其他三名同學被選為標兵,我們四人的出列順序、站定位置、收隊動作都由我們自己商定,自行訓練。我們在一起練習跑步,練習立定。站在主席臺下,面對所有同學的注視,即使汗流滿面,汗裹衣裳,我們四人紋絲不動,就像一堵堵堅不可摧的城墻。在“一二一”的.口號聲中我們成了朋友;在訓練中我們相互鼓勵,相互幫助。這使原本炎熱的軍訓有了清涼的氣息,如同夏天推開窗,微風撲面而來,拂過臉龐,清爽舒適,心曠神怡。身體再苦再累但心中永遠是“面朝大海,春暖花開”。
苦澀的軍訓讓我學會堅強。太陽炙烤著大地,地面滾燙滾燙,薄薄的鞋底踏在塑膠跑道上,那熱浪從腳底升起,傳到小腿、背部直至全身,乃至呼吸都是熱的。汗滴順著額頭流到眼角、嘴里,咸咸的、澀澀的,衣服早已濕透全身。此時我們?nèi)栽谟柧殻赫拒娮,齊步走,踢正步。每個動作一絲不茍,整齊劃一;每個口號鏗鏘有力,響徹云霄;每個學員都在為連隊成“軍事訓練標兵連”而堅持不懈。我們就像一棵棵在長在哨所邊頑強挺立的白楊樹,在與太陽抗衡,與風雨搏斗。軍訓中我的腳走腫了,聲音叫啞了,皮膚曬黑了,上下樓梯膝蓋都不能彎了,睡在床上一動也不想動了,但第二天起床哨一響,我會一骨碌翻下床,疊好被子,穿好軍裝,精神抖擻地地投入新一天的訓練中。幾天軍訓不僅讓我擁有了強健的身體,更讓我有了鋼鐵般堅強的意志。
感恩是我從軍訓中收獲的另一個寶貴財富。首先要感恩陳老師無微不至的照顧:每天旭日還未東升,陳老師就已站在綠茵操場上;月光灑滿宿舍,陳老師還在每個寢室巡查。其次感恩教官身體力行、認真嚴格的教導:每個動作他都以最佳姿勢示范給我們,每個同學他都耐心指導,直到動作完全正確符合標準;嗓子嘶啞了,含片金嗓子,繼續(xù)聲嘶力竭;汗水濕了雙眼,用衣袖一擦,繼續(xù)訓練。感恩食堂工作人員的認真服務,一日三餐,菜肴各不相同,美味菜肴讓我們疲憊的身體及時得到能量補充,所以即使每天超強度的訓練,但我一點也沒瘦,反而身強體健。還感恩管理人員的仔細監(jiān)督,同學們的鼓勵幫助。總之,感恩的太多太多。
除此之外,軍訓還讓我感受了什么叫集體榮譽感,什么叫雷厲風行,什么叫令行禁止,什么叫服從大局,這些感受就如同天上的北斗星,在黑夜里給我指明了前進的方向。
總之軍訓讓我不忘老師,不忘教官,不忘軍訓的每一天,不忘軍訓每一天上演的點點滴滴。
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