【實(shí)用】中學(xué)生的生活作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生的生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生的生活作文 篇1
我喜歡一片片雜樹(shù)密謐的綠地，喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣，喜歡那有幾條薄細(xì)的白色絲帶交織蔚藍(lán)的天空，向往清靜而又幸福的生活，現(xiàn)在這一切似乎很難感受到，卻又很容易實(shí)現(xiàn)。
如今二氧化碳增多，原因眾多，最主要的是工業(yè)發(fā)展，排放出大量的污氣，一下子就布滿了整個(gè)天空，使得空氣質(zhì)量立刻下降。這本來(lái)就要靠花草樹(shù)木來(lái)吸收二氧化碳，卻又要遭受砍伐工人盲目的`砍伐，減少了綠色的植被，讓大多數(shù)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，更重要的是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也排放著大量的二氧化碳。
雖然我國(guó)大城市的人已意識(shí)到二氧化碳的危害很嚴(yán)重，要減少二氧化碳的排放，采用了低碳生活方式，有許多人采用太陽(yáng)能空氣能熱水器，但是單單只靠些人去努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要我們大家一起努力。
以前我對(duì)低碳毫不了解，但是自從電視和網(wǎng)絡(luò)上到處傳開(kāi)后，我漸漸明白了低碳對(duì)我們的重要性。近幾年來(lái)，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，人們的生活水平得到了很大的改善，低碳這個(gè)話題頻頻出現(xiàn)在各個(gè)大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上，我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅兀?/p>
我們要從身邊的小事做起。比如說(shuō)用電腦，如果長(zhǎng)時(shí)間不用就要拔下插頭，這樣能耗電可下降百分之十五以下。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間耗電就增加二氧化碳的排放量，我們?cè)诓蛷d吃飯，不用一次性筷子，去超市帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘電梯，這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現(xiàn)在汽車越來(lái)越多，汽車尾氣排放出大量的二氧化碳，所以我們出行應(yīng)該多走路或騎腳踏車。
平時(shí)我們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦，也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來(lái)，比如牙膏盒、肥皂盒，可以把它們做成儲(chǔ)物盒存放東西，也可以做成鉛筆盒裝鉛筆，雖然這些看似不經(jīng)意的小事，其實(shí)也是為實(shí)現(xiàn)低碳生活做貢獻(xiàn)。
其實(shí)低碳生活并不難，它是一種是生活習(xí)慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要我們一起努力，地球就更加美好，讓我們攜起手來(lái)從節(jié)電，節(jié)油，節(jié)氣，節(jié)碳做起，這樣我們就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們一起努力吧！共創(chuàng)美麗家園。
中學(xué)生的生活作文 篇2
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最精彩的一幕似飛般，三日運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然而來(lái)，悄然而去。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)數(shù)回想如洪水般涌到，卻無(wú)論如何也埋沒(méi)不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著激勵(lì)人心的樂(lè)聲，四乘一百的決賽緩緩拉開(kāi)了帷幕。在檢陸處中經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的等待，終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后，也去了比賽場(chǎng)地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復(fù)了幾個(gè)動(dòng)作之后，我便擠到了賽道邊看比賽�，F(xiàn)在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個(gè)高個(gè)子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來(lái)還是第一名的呢！"我本有些不忍看她的傷勢(shì)，但她的下一個(gè)動(dòng)作卻使我又立即目不轉(zhuǎn)睛地盯住了她——她在摔倒之后，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手在地下一撐，利索地爬了起來(lái)，繼續(xù)向前沖！在她起身的那瞬間，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見(jiàn)那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見(jiàn)到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關(guān)，不讓半滴眼淚落下來(lái)！她是那樣的偉大！那樣的堅(jiān)強(qiáng)！更難難可貴的是，她獎(jiǎng)棒傳給下個(gè)人時(shí)，還保持著第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅(jiān)持！面對(duì)困難，她沒(méi)有選擇放棄。她忍了下來(lái)，克服了困難。她的身上有一種金色的光芒！腦海中，那一抹被定格的金色光芒若隱若現(xiàn)，無(wú)論多少碎片，也無(wú)法將它埋沒(méi)，將它隱藏……似飛般，三日運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然而來(lái)，悄然而去。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)數(shù)回想如洪水般涌到，卻無(wú)論如何也埋沒(méi)不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著激勵(lì)人心的樂(lè)聲，四乘一百的決賽緩緩拉開(kāi)了帷幕。在檢陸處中經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的等待，終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后，也去了比賽場(chǎng)地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復(fù)了幾個(gè)動(dòng)作之后，我便擠到了賽道邊看比賽�，F(xiàn)在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個(gè)高個(gè)子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來(lái)還是第一名的呢！"我本有些不
忍看她的傷勢(shì)，但她的下一個(gè)動(dòng)作卻使我又立即目不轉(zhuǎn)睛地盯住了她——她在摔倒之后，立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手在地下一撐，利索地爬了起來(lái)，繼續(xù)向前沖！在她起身的那瞬間，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見(jiàn)那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見(jiàn)到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關(guān)，不讓半滴眼淚落下來(lái)！她是那樣的偉大！那樣的堅(jiān)強(qiáng)！更難難可貴的是，她獎(jiǎng)棒傳給下個(gè)人時(shí)，還保持著第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅(jiān)持！面對(duì)困難，她沒(méi)有選擇放棄。她忍了下來(lái)，克服了困難。她的身上有一種金色的光芒！腦海中，那一抹被定格的金色光芒若隱若現(xiàn)，無(wú)論多少碎片，也無(wú)法將它埋沒(méi)，將它隱藏……
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我校一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！為了這次校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們做好了充分的準(zhǔn)備。
這次校運(yùn)會(huì)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都踴躍參加，我們也不例外，但由于參加人數(shù)有限，部分同學(xué)報(bào)不了名，雖然參加不了，但他們還是懷著激動(dòng)的心情去迎接這次校運(yùn)會(huì)。
盼呀盼呀，終于盼到了這一天—校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕日。這天早上，我精神奕奕地來(lái)到校園，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空彩旗飄揚(yáng)，令人感到格外神清氣爽。八點(diǎn)五十八分、八點(diǎn)五十九分、九點(diǎn)，開(kāi)幕了，校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！全校師生參加了開(kāi)幕儀式后，對(duì)接下來(lái)的比賽信心十足。到了下午，“五、六年級(jí)女子60米跑”比賽開(kāi)始了，我們班的伍紫璐、謝谷儀、陳嘉瑩三位女生站在同一陣線上，誰(shuí)將是第一名呢？我們這些坐在一旁的觀眾好似比運(yùn)動(dòng)員們更緊張。一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭似的從起點(diǎn)彈了出去，大步流星地邁著輕快而矯健的步子，你追我趕，互不相讓，像一匹匹駿馬奔跑在草原上�！凹佑停〖佑�！”我不禁為運(yùn)動(dòng)員們加起油來(lái)。這時(shí)，全班同學(xué)一起涌向跑道旁，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油。“真熱鬧��！”我不禁又這么說(shuō)。于是我也涌到前面助起威來(lái)。六米、五米、四米……離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我們更是興奮。這時(shí)，我看見(jiàn)領(lǐng)先的是伍紫璐，她四肢有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的是謝谷儀，然后再到陳嘉瑩。三位運(yùn)動(dòng)員回到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們都涌到伍紫璐和謝谷儀身邊，為她們擦汗，給她們水，并說(shuō)：“你們辛苦了！”而陳嘉瑩那邊，一些同學(xué)給予她安慰，希望她不用難過(guò)。不過(guò)我知道，她已經(jīng)盡力了。
通過(guò)這次比賽，我們班懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理。我也是運(yùn)動(dòng)員，我也要加油，為我們班爭(zhēng)光。
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生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……
放下手中蕩氣回腸、情意綿綿的言情小說(shuō)，擦干眼角因感動(dòng)而流下的眼淚，我推了推在一旁修剪茉莉的母親，“媽，你愛(ài)爸嗎？”母親被我問(wèn)得先是一怔，然后“撲”的一聲笑了出來(lái)，指著我的頭，“你呀，言情小說(shuō)看多了。”“媽，你說(shuō)呀！”母親被逼得無(wú)奈，笑著說(shuō)：“就像這茉莉�！甭�(tīng)了母親的回答，我一頭霧水，剛想追問(wèn)下去，誰(shuí)知母親閃得比孫悟空還快。
春節(jié)來(lái)臨，本該是個(gè)團(tuán)圓日，誰(shuí)知母親住進(jìn)了醫(yī)院，巧的是父親正好出差要回來(lái)，臨行前母親一再叮嚀：“一定要讓你爸休息好，吃完飯?jiān)俑嬖V他我住院的`事�！笨筛赣H終究沒(méi)聽(tīng)我講完精心編制的謊言，一回來(lái)就急匆匆往醫(yī)院趕。那一夜父親徹夜未歸。
第二天一大早，我捧著一束精心修剪的茉莉去看母親。剛到病房門(mén)口，就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕?tīng)C著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的嘴中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時(shí)粗心的父親也有如此細(xì)心的一面。我的眼前不由得一亮。也許是我的咳嗽聲打擾了父親，他走了出來(lái)，小聲說(shuō)：“進(jìn)去看看你媽吧，我單位里還有事�！�
我推進(jìn)房門(mén)，插好那束茉莉，輕輕地拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光偷偷地從窗縫里鉆了進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間浪漫而又溫馨。再看看熟睡的母親，嘴角竟有一絲笑容。我忽然明白了那句話：就像這茉莉。
我的言情小說(shuō)從我的書(shū)柜里消失了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的身邊正有著一卷情意綿綿的小說(shuō)，雖無(wú)瓊瑤筆下的驚天動(dòng)地，席絹筆下的浪漫溫馨，但它確確實(shí)實(shí)存在。
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踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)姍姍而來(lái)，叩響了那一個(gè)個(gè)期待已久的心。
他，在綠茵的操場(chǎng)上與時(shí)間的紛爭(zhēng)就在這短短的幾秒，卻有一股高尚的體育力量，深深地留在我記憶的長(zhǎng)河里。
一聲長(zhǎng)鳴，比賽開(kāi)始了。驀地，運(yùn)動(dòng)員如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般飛奔。他，我班1500米的健兒。就他人而言，也許是大腹便便的形象，認(rèn)為較失優(yōu)勢(shì)。他卻不甘示弱，有力的擺動(dòng)雙臂，馳騁賽場(chǎng)。一圈、兩圈過(guò)去了，別的運(yùn)動(dòng)員一下子超過(guò)去了，遙遙領(lǐng)先。我們班卻被拉下一段距離。豆大的汗珠從他的臉頰滑過(guò)，臉兒也蘋(píng)果一樣紅了。我的心仿佛提到了嗓子眼，神經(jīng)也地震后的公路樣扭曲。
第一名在歡呼中越過(guò)終點(diǎn)了。最后一名，也就是他，還差近兩圈沒(méi)有跑。他沒(méi)有得到鼓勵(lì)，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒(méi)有勢(shì)力還參加比賽，嘲笑他與別人的差距……我卻認(rèn)為嘲笑他的人才可笑呢！他們只會(huì)用一只眼睛去看別人，不用另一只眼睛看自己。沒(méi)有膽量去跑，哪有資格批評(píng)別人呢？我默默思忖著：”無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)以你為驕傲，堅(jiān)持、堅(jiān)持……”他仿佛也聽(tīng)到了，堅(jiān)持著，奔跑著，邁向終點(diǎn)。
曾記否，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。
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這一周，我們?cè)谶@熟悉的操場(chǎng)上度過(guò)了小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各種各樣的比賽項(xiàng)目中，最最精彩的還是我們六年級(jí)的50米迎面接力賽。
星期四的下午，廣播里傳來(lái)接力賽馬上就要開(kāi)始的通知。在老師的帶領(lǐng)下，我們分成男女兩隊(duì)，分別站在跑道的東西兩端，摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的槍聲。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，第一棒喻娟猶如一顆出膛的子彈，飛快地沖向男生那邊。交棒后，對(duì)面的楊屹哲也盡力沖了過(guò)來(lái)，前面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)減少，當(dāng)我站在起點(diǎn)線上，我的心都提到了嗓子眼上，終于，黃安杰把棒順利的交到了我的手中，我握緊接力棒，使出渾身的力氣，用最快的速度沖向?qū)γ妫�，風(fēng)呼呼的吹著，我仿佛聽(tīng)到老師在對(duì)我說(shuō)：“別緊張！加油！努力哦！”想到這兒，我更是不顧一切，使出
吃奶的勁兒，更加賣力地向前奔去，跑道兩旁的人越來(lái)越多，構(gòu)成了兩堵厚厚的人墻，把跑道圍得水泄不通，加油聲助威聲鼓舞著我。我恨不得生出一對(duì)翅膀，飛向?qū)γ妗?/p>
終于，那根沉甸甸的接力棒傳到隊(duì)友手中，我松了一口氣，站在跑道邊上為隊(duì)友加油助威。
緊接著，曾思雨把棒遞給肖偉杰，也許是曾思雨拿棒方法不對(duì)，肖偉杰一時(shí)不知所措，接力棒一下子掉到了地下。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，肖偉杰身后的小個(gè)子鄭驚山眼疾手快，撿起棒就狂奔，好險(xiǎn)呀！
最后一棒尤為重要。當(dāng)侯黃藝把接力棒交到伍栩手中時(shí)，（3）班的林思宇同學(xué)早已跑出好遠(yuǎn)了。只見(jiàn)伍栩邁著矯健的步伐，雙手在胸前不斷做著狗刨動(dòng)作。他用盡全力，用平生最快的速度追趕林思宇。但體力透支，一下子慢了不少。風(fēng)依然呼呼的吹著，毛毛雨也依然下著，終點(diǎn)愈來(lái)愈近，啦啦隊(duì)拼命為伍栩加油，伍栩也加快了速度�？墒牵炙加畋镒懔藙艃�，一個(gè)健步越過(guò)終點(diǎn)
中學(xué)生的生活作文 篇3
當(dāng)個(gè)普通人也挺好。我在心里不只說(shuō)過(guò)一次了,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)普通人,一個(gè)出類拔萃的普通人。
普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說(shuō),當(dāng)個(gè)普通人挺好,因?yàn)樽约夯畹貌槐靥邸?/p>
放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會(huì)被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的',很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個(gè)普普通通的人,那么我就不用這么累了。
我想當(dāng)個(gè)普通人,沒(méi)有太大的壓力,讓我有更多的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的與世無(wú)爭(zhēng),更好讓自己去努力。
我想當(dāng)個(gè)普通人,不需要上補(bǔ)習(xí)班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時(shí)間去做自己想做的事,去完成自己的理想。
我想當(dāng)個(gè)普通人,一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的普通人,一個(gè)平平凡凡的普通人。
中學(xué)生的生活作文 篇4
告別了六年的小學(xué)生活，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名真正的中了。在小學(xué)的時(shí)候，我很向往中學(xué)生活，但是真的上了初中，才體會(huì)到了其中的艱辛。
雖然說(shuō)現(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育了，但我覺(jué)得學(xué)起來(lái)還是很費(fèi)勁。班里的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)，害怕自己落到最后。我每天寫(xiě)字都寫(xiě)到深夜，眼睛比以前更近視了，科目也比小學(xué)時(shí)更多了。我知道我不能些原因而放棄。每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，都會(huì)想起我的座右銘：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己所要的地方。
但是其中也有快樂(lè)的時(shí)光。在這個(gè)班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)到了很多的新伙伴，我們?cè)谝黄鹁拖袷且粋�(gè)大家庭。同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣，在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候我們都會(huì)相互幫助。在生活要是遇到不順心的事情，大家都希望能夠替對(duì)方分擔(dān)一些什么。老師就像是我們的爸爸媽媽，無(wú)論遇到怎樣的困難，闖下什么禍，老師都會(huì)幫我們解決。要是遇到難題的時(shí)候，老師也會(huì)不耐煩地一遍一遍地講給我們聽(tīng)。老師傳授給我們的知識(shí)就像母親哺育給我們的'乳汁，使我們得以健康茁壯的成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第十周了，我對(duì)同學(xué)們都地差不多了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真了。老師就是我的再生父母，我會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的。
我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校生活。
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