我是中學生作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我是中學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是中學生作文 篇1
我騎著自行車繞著操場走了一圈,我掙脫了父母的手,爸爸起初還不答應,竟搖搖晃晃地在草地上走起來,那美好的童年時光也漸漸地離我遠去,反而笑得非常開心。
我又看到了我學自行車的照片,看著腳下,我笑得格外燦爛。父母還沒有反應過來,父母帶領著我學步。突然,“小心點!加油,同時露出了贊許的目光,仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片,飛快地騎起來,又搖搖晃晃地向前走去,陷入了那美好的回憶,我便已經騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說,每天都被作業(yè)纏身。時光飛逝,卻仍在非常認真地走著。但我相信,就在不久的將來,我發(fā)現(xiàn)我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂!蔽业皖^看了看地上綠油油的小草,他們用期待的眼神看著我,我也很少再有童年時那樣的歡樂。六歲時的.一天。那一天,我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周,我已經成為了一名中學生。
那時我只有一歲。
翻動落滿塵土的童年相冊,我求爸爸教我騎自行車,使我不再開朗活潑,我又自豪地笑了,兩歲時在電視前第一次唱出國歌,變得沉默寡言,我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊,甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。
可是現(xiàn)在,爸爸只好答應了。爸爸驚奇地看著我:我獨立邁出的第一步,那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前,在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂,我便已經走出了好幾步,我騎自行車竟是無師自通,別摔倒了,停在了爸爸面前,六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年!罢姘。從照片上看,一個晴朗的午后,爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下,繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長,我也跌倒了許多次,我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂
我是中學生作文 篇2
如果我是一只自由自在的小鳥,那么,我將會使出我全身的力量來保護自己,過完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動的小鳥,那么我也不會成為別人的美食,也不會成為籠中之鳥,連一點自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔,望高樓大廈,想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉,我是多么的痛徹心扉,想救?只要我有很大的能量、能耐,我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由,得到快樂、得到滿足;我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子,讓其他的小鳥和我一樣自由自在的.飛起來,在天空中唱起一首首動聽的歌!
我全身都長滿了纖毛,被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我,我是多么的開心;把激動的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的方向,我會被好心人輕輕的捧在手上,挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟,原來,每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。
鳥兒,鳥兒;這是一個多么動聽的名字?墒,如果連一點自由都沒有,即使在好看的鳥,也沒有人會欣賞你!
我是中學生作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們這群小學生就上了初中,光榮地成為了一位中學生,開始了我們的中學生活。
小學生活是多滋味的,初中生活是有驚無險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的。
當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿,我發(fā)現(xiàn),我已不再頑年,我已不再是小學生了,我成熟了,我是初中生了!
上了初中,我和同學們開始認識,交流相處的也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安,留下的是一種如沐春風的.感覺。我的心情至此開始轉好,并越來越激動。我是中學生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!
上了初中,我還有點擔心:小學只有3門主課,而初中變成了七門,那我們副科還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、電腦和體育課,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!
初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可我卻覺得真棒;蛟S有人會說,現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得棒?不,當然不是,課程內容的增多,這就意味著學習機會的增多,更意味著知識面拓展。所以,真棒!
我成為中學生了,感覺真棒!
我是中學生作文 篇4
時間真是無情無義,他從不會停下來等待任何人,也不會因為任何事而駐留。光陰似箭,日月如梭,小學六年的時光已經揮之而去了,F(xiàn)在的我已經踏入了初中學習生涯,進入了一個新的狀態(tài),邁向了一個更高的階段。
現(xiàn)在已經是開學的第一個星期了,在這一個星期中,我認識了許多新的老師,新的同學,也學到了新的知識。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開心的事。一開始我認為學校只是一個學習知識的地方,但其實它還是一個收獲快樂的地方,而這份快樂是我自己創(chuàng)造的.。
在一節(jié)英語課后,老師布置的作業(yè)里,有一項是背誦單詞。晚自習時,我寫完作業(yè)就開始背誦單詞。因為在小學時,我英語基礎知識不扎實,所以背誦的時候會有些吃力。時間一點一滴悄悄地流逝著,轉眼間快下課了,我卻只能吞吞吐吐地說一些字母出來。我心里很不服輸,就下定決心一定要將單詞背好。最后通過初中老師教的方法和我的堅持不懈,終于順利地完成了背單詞這項就“艱巨”的任務。
第二天早上,把書合上,竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然,功夫不負有心人,我成功了!
我喜歡這種感覺,喜歡一步一個腳印地往上爬的感覺,喜歡通過自己努力邁向成功的感覺,喜歡新的學校,新的老師,新的同學帶給我新的喜悅的感覺。這種感覺真好!
我是中學生作文 篇5
時間像流水似的一去不復返,六年的小學生活轉瞬即逝。我們步入了中學的大門,進入了新的天地。
9月1日是開學的日子,我的內心有一些忐忑的走進新的校園。那校外一排的大樓也為學生們增加了很多可供乘涼的地方,只可惜我來學校的時候,那天正好下起了小雨。進入學校,來到了新的班級,一張張陌生的面孔展現(xiàn)了在我的眼前,我隨便找了個地方坐下。
這時其實我的內心百感交集:“我們班我沒有一個認識的同學,萬一我的初中找不到好朋友怎么辦,那我是不是會很孤單呀?”看著周圍一張張陌生的面孔又開始想了:“好想回到小學啊,那么多認識的人,那么多認識的.好朋友,那么多可以談心的人,可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟悉!蔽蚁肓擞窒,開始主動和旁邊的人聊起來了。在融洽的交談,當中午便開始互相熟悉起來了,彼此之間也開始變得無話不談起來。沒過幾天,我們就開始互相熟悉打打鬧鬧了。我也慢慢的感覺初中生活可能還是很不錯的。
初中與小學有了很大的不同,這里我認識了新的同學,新的老師,新的課程,同學們也有什么不會的問題也會一起討論,一起請教老師。初中也比小學,要讓我們有自己的想法的時候更多了。比如:小學時上下學還有課間操的時候,我們要排隊才能進行活動,而初中就不一樣了,上下午放學都是自己走,上課間操時,我們也可以下去之后再自己進行排隊。
而我在這一段時間交的朋友也不少,和我最好的就在坐在我后面的旁邊,他是一個很好的朋友有不會的問題時,我們下課會一起討論,當我不舒服時,他會噓寒問暖 ,我們互相有不會的問題時,還會互相請教,他也是一個比較有禮貌的人,要我?guī)椭臅r候,他也會說幾聲謝謝,語氣十分真誠。
現(xiàn)在我已經認識很多人了!下課的時候我們總會聚在一起聊天,一起談天論地,中午的時候,我們也會結伴一起走出校門回家,當我們遇到不會的問題是或者不確定的問題時,也會互相請教或問老師。他們當中也有很多人多才多藝。有的會彈琴,有的會唱歌,有的會寫字。有了他們的陪伴,我感覺我的初中生活不會變得孤單,我們會彼此進步,共同成長。
中學,感覺真好!
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