【必備】中學(xué)生作文集合10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　頂著炎炎烈日，我們快步走進(jìn)菜市場(chǎng)。剛踏進(jìn)菜市場(chǎng)的大門(mén)，那水泥桌上琳瑯滿目的水果蔬菜便一下子映入我們眼簾，搞的我們眼花繚亂，不知買(mǎi)些什么。這時(shí)，我見(jiàn)媽媽向賣(mài)土豆的攤上走去，便趕忙跟了上去。

　　還沒(méi)走到攤前，我就一眼瞧見(jiàn)那土豆分為兩堆，一堆是新土豆，小巧玲瓏，讓人一看就喜歡；一堆是舊土豆，不但不新鮮，還有不少腐爛變質(zhì)的。好的一堆標(biāo)價(jià)八角，壞的標(biāo)價(jià)才四角。

　　這時(shí)，媽媽已走到攤前。只見(jiàn)那方才還和朋友談天說(shuō)地的老板娘立馬停止聊天，笑瞇瞇的迎了上來(lái)。從她的衣著皮膚上看來(lái)，大概有三四十歲左右，可她臉上卻布滿了皺紋，像一張被揉皺的紙。在看她頭發(fā)，枯黃而雜亂，跟野草一般。笑的時(shí)候，眼睛旁邊的皺紋十分明顯，黃白色的牙齒也露了出來(lái)，我一陣惡心。

　　那老板娘見(jiàn)媽媽有意購(gòu)買(mǎi)那堆新土豆，便朝媽媽發(fā)話了：“唉喲，你看這土豆，可新鮮著呢，別看它個(gè)小，可它是剛到的新鮮貨呀，你買(mǎi)回去，保你好吃！”說(shuō)著，便用她那青筋暴起的手撫摸起那些土豆來(lái)。

　　媽媽拿起一個(gè)土豆，向那老板娘說(shuō)道：“這土豆坑坑洼洼的，不好削吧？”“哎呀，你就別操這個(gè)心了，這土豆絕對(duì)好削！”說(shuō)著拿起個(gè)土豆，用小

　　刀三下五除二地就把那個(gè)土豆削的光溜溜的亮給媽媽看。

　　媽媽見(jiàn)了，便直接向老板娘要過(guò)袋子，慢慢地挑起土豆來(lái)。

　　這時(shí)，從媽媽身后走來(lái)一個(gè)衣著襤褸的婦女。她面黃肌瘦，左右手還拎著幾個(gè)大袋子。我往那大袋子里一瞧，呵，這里邊裝的竟然全是垃圾！

　　我正驚奇著，那婦女早已走到攤前，指著那堆每斤四角錢(qián)的土豆問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)一斤？”

　　老板娘只瞟了一眼那婦女，便立馬收斂了笑容，面帶諷刺的口吻道：“��？咳，你不識(shí)字兒呀？四毛錢(qián)一斤！”說(shuō)罷，又扭過(guò)頭來(lái)一邊笑容滿面地向媽媽夸耀自己那所謂的新鮮土豆，一邊時(shí)時(shí)刻刻往中年婦女那兒瞄，生怕那婦女偷拿了自己的土豆。

　　“一塊錢(qián)，我稱(chēng)三斤，好嗎？”只見(jiàn)那婦女從口袋里掏出一張揉的皺皺的一元錢(qián)票子，帶著三分哀求向老板娘膽怯地說(shuō)道。

　　“行了，行了，攏饌煉拐萌錚鬩腿屏稅。 保習(xí)迥鋝荒頭車(chē)娜碌饋

　　那婦女聽(tīng)后，便沒(méi)再說(shuō)什么，從身邊扯下一個(gè)塑料袋，小心翼翼地往塑料袋里裝著土豆。裝完土豆，她便用顫抖地手將那張已握熱的一元錢(qián)遞到老板娘手里，慢慢吞吞地走出菜市場(chǎng)。

　　老板娘見(jiàn)了，又面向媽媽?zhuān)�頃刻間恢復(fù)了剛才的笑容，仔細(xì)地幫媽媽挑起土豆來(lái)

　　在成長(zhǎng)道路上，是誰(shuí)，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，她愿化作大樹(shù)，敞開(kāi)綠蔭，保護(hù)著在他臂下的小草；是誰(shuí)，在我們傷心難過(guò)之極，她的微笑是我們最大的.安慰；又是誰(shuí)，在別人都在排斥我們，給我們白眼時(shí)，只有她在背后默默的支持我們………。

　　在我們生病時(shí)，她愿意在我們床前守護(hù)一夜；在我們傷心時(shí)，她的懷抱是那麼的溫暖；在我們快樂(lè)時(shí)，她在我們背后默默的，默默地笑……………。 這個(gè)人就是媽。 如果我是一棵小草，媽媽說(shuō)：“那麼我就是大樹(shù)了吧�！�

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，媽媽說(shuō)：“那麼我就是鳥(niǎo)巢了吧。”

　　如果我是一顆星星，媽媽說(shuō)：“那麼我就是宇宙了吧�！�

　　“為什么呢？”

　　“因?yàn)槲蚁胱屛业纳�命里包含著你的生命啊�！?/p>

　　突然間，眼淚模糊了雙眼………。。

　　在成長(zhǎng)道路上，是媽媽?zhuān)�在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，她愿化作大樹(shù)，敞開(kāi)綠蔭，保護(hù)著在他臂下的小草；是媽媽?zhuān)�在我們傷心難過(guò)之極，她的微笑是我們最大的安慰；又是媽媽?zhuān)�在別人都在排斥我們，給我們白眼時(shí)，只有她在背后默默的支持我 們…………

中學(xué)生作文 篇2

　　真正的友情，不是互相猜疑，互相利用，而是學(xué)會(huì)去懂得她，關(guān)心她，信任她，甚至可以在你有能力的時(shí)候保護(hù)她。

　　真正的信任，不是只有現(xiàn)實(shí)中才有，也許現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，但網(wǎng)絡(luò)中就有，我現(xiàn)在就有一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們的關(guān)系不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網(wǎng)友相識(shí)，但我愿意相信她，雖然我曾經(jīng)欺騙過(guò)她，但她也愿意相信我。

　　猜疑，其實(shí)“猜疑”這個(gè)詞并不陌生，但我覺(jué)得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過(guò)一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個(gè)，和另一個(gè)她是猜疑不斷，友情無(wú)法延續(xù)。

　　利用，有時(shí)候你覺(jué)得你沒(méi)有利用她，但也許會(huì)是你無(wú)意中就把她給利用，我不能說(shuō)我沒(méi)有利用過(guò)別人，但我同樣不能說(shuō)我一定利用過(guò)某個(gè)人，因?yàn)橛械臅r(shí)候會(huì)是無(wú)意的`利用，有的時(shí)候也會(huì)是故意的利用，還有的時(shí)候是互相的利用，如果對(duì)雙方都沒(méi)有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠(yuǎn)的利用。

　　其實(shí)，有時(shí)候你感覺(jué)自己已經(jīng)完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎?不，你沒(méi)有真正的懂得她，其實(shí)懂得別人也不是那么簡(jiǎn)單的，她需要什么，她喜歡什么，她是什么樣的人，你真的知道嗎?不，每個(gè)人都會(huì)有自己的隱私，當(dāng)然你不可能知道那么全面。

　　關(guān)心，你知道真正的關(guān)心是什么嗎?有的人幫助她就是關(guān)心，有的人陪著她就是關(guān)心，不，這些都不是真正的關(guān)心，如果你去幫助一個(gè)不需要幫助的人，豈不是幫錯(cuò)人了嗎?真正的關(guān)心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，當(dāng)然不能盲目的去信任，必要的時(shí)候可以試著“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什么，去真正的關(guān)心她。

　　只有以上幾點(diǎn)都做到時(shí)，才算真正的友情。

中學(xué)生作文 篇3

　　淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷飄落在大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯,整個(gè)大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄�幽靜,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,的吮吸春天的雨露,在這墳?zāi)骨?這里雖然山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒(méi)有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?哀思。

　　爸爸媽媽和幾個(gè)親戚擺好蠟燭,香臺(tái),以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢(qián)點(diǎn)燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng),心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來(lái)!

　　天的,淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷飄落在大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯,整個(gè)大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄�幽靜,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,的吮吸春天的雨露,在這墳?zāi)骨?這里雖然山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒(méi)有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?哀思。

　　爸爸媽媽和幾個(gè)親戚擺好蠟燭,香臺(tái),以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢(qián)點(diǎn)燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng),心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來(lái)!

　　清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣,或是和風(fēng)細(xì)雨,從清晨開(kāi)始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小上,總有頂風(fēng)冒雨,點(diǎn)綴寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個(gè)孤影,跚跚獨(dú)行。遠(yuǎn)山隱在云霧里,近樹(shù)籠在孤煙前,小橋流水,愁鴉悲啼,雨洗清秋,風(fēng)吹哀愁,唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫,不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅,好一個(gè)凄迷彷徨的畫(huà)面。抬頭偶望,墓地黯然見(jiàn):百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離。一片荒涼,一片凄迷,一片死寂!山孤煙霧薄,樹(shù)小雨聲稀!風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,哀思悠悠,悲情渺渺,莫道不銷(xiāo)魂,何處暗香盈袖?拔凈一片亂草,擺下幾杯冷酒,燒上一把紙錢(qián),風(fēng)雨愁煞人,杯土帶愁,雜草含煙,竟,唯有心底彌滿幽幽的`愁緒和淡淡的哀愁!死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲!音容笑貌,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳,但客心逐流水,隨緣到天涯,念千里孤墳何處話凄涼?

　　回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,上行人欲斷魂�！睘槭裁础皵嗷辍�?因?yàn)椤肮拍够ㄓ鞍讞顦?shù),盡是離別處�！蔽覠o(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來(lái)仍然那么哀怨,那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的吧。又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人的愛(ài)心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨無(wú)生苦短,曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂(lè)觀,只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是欲流而難流的淚吧!

中學(xué)生作文 篇4

　　 九月的天氣，洋溢著浮躁，初三滋味。開(kāi)學(xué)了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上還有一串葡萄，我欣喜地跑過(guò)去，大咬一口。呀，怎么這么酸呢？酸得我說(shuō)不出話來(lái)。初三也是這樣罷...“沖刺的時(shí)候到了，不要像以前那樣貪玩了，學(xué)生要有學(xué)生的樣兒�！崩蠋煹挠�(xùn)話。學(xué)生的樣兒是什么？是整天坐在書(shū)桌前與公式定理打交道嗎？ 甜。結(jié)束了初二的路途，站在初三的起跑線上。初三，應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的吧。初三的我，應(yīng)該用勤奮、吃苦、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這條路，在這最緊張的時(shí)候譜出最優(yōu)美的樂(lè)章送給我關(guān)心我的人們，讓它成為我少時(shí)甜美的回憶。 苦。甜甜的蘋(píng)果吃到最后一口，才發(fā)現(xiàn)它的種子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，應(yīng)該也是這樣的'吧？“一年一年時(shí)間時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”，初三了，迎接我們的是各種各樣的苦惱：作業(yè)，考試，中考…… 辣。辣椒雖辣，但能提神；挫折雖惡，但能勵(lì)志。初三的生活，興許有許多挫折，如辣椒般刺痛心底。不過(guò)，沒(méi)有困難與挫折怎么能取得進(jìn)步？咬咬牙，困難就過(guò)去了。 酸甜苦辣，初三是這樣；成長(zhǎng)，也是這樣。 9.16

中學(xué)生作文 篇5

　　灰蒙蒙的天，就像我此時(shí)的心情。幾分鐘前，我和小學(xué)最要好的'朋友相遇了�！拔覀兊挠亚榫偷竭@吧，斷了�！彼�說(shuō)完便頭也不回的走了。我絲毫不意外，但少不了驚詫?zhuān)�我知道從知道分班的結(jié)果起，就定會(huì)有這個(gè)局面，只是沒(méi)料到會(huì)這么快。她很重情，不希望我去和曾經(jīng)和她決裂的朋友一個(gè)班，更不能接受我們?cè)缫咽桥笥训默F(xiàn)實(shí)。那天中午我們?cè)谑程瞄T(mén)前偶遇，尷尬的氣氛讓我無(wú)從開(kāi)口。現(xiàn)在我仍記得臨走前她那張氣氛的臉。臉上有些涼意，伸手撫上臉頰，冰涼的，全是淚。閉上眼，不由得想起我們快樂(lè)的曾經(jīng)——她說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，她說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是朋友；她說(shuō)過(guò)難過(guò)時(shí)給她打電話；她說(shuō)過(guò)她的手機(jī)會(huì)為我24小時(shí)開(kāi)機(jī)······

　　我只給一個(gè)人語(yǔ)音唱過(guò)歌，那是她；我只給一個(gè)人系過(guò)鞋帶，那是她；我只為一個(gè)人背過(guò)黑鍋，那是她；我只配過(guò)一個(gè)人瘋鬧，那是她······人生中許多朋友，走著走著就散了。六年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存。我會(huì)等，我等待著我們和好的那一天。

中學(xué)生作文 篇6

　　我想象中的未來(lái)可以按照我的意愿，隨心所欲。

　　在未來(lái)，汽車(chē)不需要停車(chē)場(chǎng)，只要說(shuō)一句“變小”它就可以變小，小到可以裝進(jìn)口袋。

　　第二天，把車(chē)放在地上說(shuō)一聲“變大”它就可以恢復(fù)了。

　　這種汽車(chē)還要在海、路、空都能用，我給它起名叫多功能汽車(chē)。

　　這種車(chē)在陸地上，和普通汽車(chē)一樣，依靠輪子轉(zhuǎn)動(dòng)可以行駛;在水上輪子變成劃船槳，車(chē)變成小船，可以在水面上自由行駛;在空中，四個(gè)輪子變成螺旋槳，車(chē)又變成飛機(jī)，可以在空中自由飛翔。

　　小船、汽車(chē)、飛機(jī)在互相變化的過(guò)程中，體積不會(huì)變大也不會(huì)變小，載客量是相同的。

　　這種多功能車(chē)使用的燃料是二氧化碳，排出的是富含氧氣的新鮮空氣，車(chē)又成了空氣過(guò)濾器。

　　在未來(lái)，會(huì)有很多機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)把一切都處理的井井有條，不用親自做飯就可以吃到美味可口的飯菜。

　　材料機(jī)器人負(fù)責(zé)買(mǎi)菜，你只要把一星期或一個(gè)月的食譜輸入到它的.程序里，他就會(huì)根據(jù)食譜購(gòu)買(mǎi)材料。

　　材料買(mǎi)回來(lái)后，做飯機(jī)器人負(fù)責(zé)做飯，只要把炒菜做飯的程序輸入它的程序，他就會(huì)根據(jù)食譜作出相應(yīng)的飯菜。

　　做好后他會(huì)盛到盤(pán)子里端上桌子，然后告訴主人該吃飯了。

　　吃完飯以后，清洗機(jī)器人就會(huì)把用過(guò)的餐具收起來(lái)，進(jìn)行清洗，洗完后放到消毒柜里烘干消毒。

　　希望幾十年后這些想象會(huì)變成真的。

中學(xué)生作文 篇7

　　記得有這么一首名叫《微笑》的小詩(shī)：“微笑是心靈上無(wú)聲的問(wèn)好；微笑是淡雅友愛(ài)的花苞。她是像藍(lán)天一樣寧?kù)o的小詩(shī)；她是試探性的信任和禮貌……”

　　的'確，微笑就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表情——放松心情，然后把你的嘴角輕輕往上翹。很容易吧！

　　然而微笑卻是人世間最最美麗的東西。它能夠化解危機(jī)，傳播和平；它能夠消除你的煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)。你曾試過(guò)嗎？當(dāng)你尷尬時(shí)，向著對(duì)方獻(xiàn)上你最真誠(chéng)的笑容；當(dāng)你受挫折而氣餒消沉?xí)r，對(duì)著鏡子欣賞一下自己的微笑；當(dāng)你害怕時(shí)，千萬(wàn)不要吝嗇你陽(yáng)光般燦爛的笑容；當(dāng)失敗時(shí)，微笑著祝賀對(duì)方，就能令你感到“雖敗猶榮”。

　　以前的女生總是給人留下一種林妹妹般的多愁善感，“淚細(xì)胞”超級(jí)發(fā)達(dá)的感覺(jué)，難道你喜歡不想改變這一點(diǎn)嗎？那就請(qǐng)慷慨地?fù)P起你的嘴角——因?yàn)閻?ài)笑的女孩永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)惹人喜歡的。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，在擁擠的車(chē)廂內(nèi)突然出現(xiàn)了那嫣然一笑的感覺(jué)；你有沒(méi)有試過(guò)，在與人接觸過(guò)，饋贈(zèng)你淺淺的，但毫不加修飾的笑容；你有沒(méi)有看到過(guò)，別人臉上那自信的笑容。實(shí)際上，平平常常的微笑不僅是你內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，更能令人留下一份美好和抒懷。

　　朋友們，擦去我們的眼淚，翹起你的嘴角，讓世界充滿那迷人自信的笑容。

中學(xué)生作文 篇8

　　本書(shū)的作者是魯迅，一直聽(tīng)說(shuō)其作品難以讀懂，故此次想領(lǐng)略一番。這本書(shū)的章節(jié)有我們熟悉的狂人日記，孔乙己，阿Q正傳等。

　　一開(kāi)始講述的是狂人日記，當(dāng)我讀這一章節(jié)的時(shí)候，我感到滿滿的都是吃人的味道，幾乎可以說(shuō)每一處都時(shí)時(shí)刻刻在講述一個(gè)群體想去吃掉個(gè)體。里面主人翁是一名被吃者，主人翁發(fā)覺(jué)自己可能被眾人當(dāng)做吃的對(duì)象時(shí)，十分害怕，即使看到路上的小孩還有狗，都認(rèn)為他們那眼神是極度想吃掉自己的.眼神。表面是吃人，個(gè)人覺(jué)得更多的是諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及整個(gè)基層人民的困苦。

　　接下來(lái)便是講孔乙己，他給我的印象就是一名老實(shí)人，識(shí)那么幾個(gè)字，但往往大街小巷的人都想看他笑話，從不欠飯錢(qián)的他，當(dāng)老板說(shuō)出“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢”，就知道，孔乙己也許已經(jīng)死了。在講“藥”這一章節(jié)時(shí)，小孩得病了，長(zhǎng)輩是給他吃“鮮紅的饅頭”，以為人肉包治百病�？煽闯霎�(dāng)時(shí)人們思想封建腐朽，迷信。

　　到了阿Q正傳，我覺(jué)得這個(gè)人是當(dāng)時(shí)時(shí)代基層人民的縮影。文章中阿Q給我最深刻的印象，便是他那所謂的精神勝利法，被人打了，總有安慰自己的理由，給人一種軟弱的感覺(jué)，其實(shí)那是當(dāng)時(shí)中國(guó)人大部分人的劣根性——軟弱。當(dāng)他知道自己應(yīng)結(jié)婚生子的所表現(xiàn)的魯莽行為，以致被雇主趕出家門(mén)，到后來(lái)選擇到城里去偷東西，變賣(mài)成銀兩，這是他的中興時(shí)期，但偷東西總有破綻的時(shí)候，從此走向末路。

　　到了鬧革命，想投降于革命黨的阿Q，最終卻被革命黨游行示眾殺了頭，這無(wú)非是在體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)，槍打出頭鳥(niǎo)，鬧革命就會(huì)被殺死。槍斃前，阿Q并沒(méi)有說(shuō)救命，也意味著革命勢(shì)在必行。

　　以上便是我看這本書(shū)以來(lái)，最深刻的感想。

中學(xué)生作文 篇9

　　大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄，使人們崇拜它的博大、它的包容；天空奉獻(xiàn)了它無(wú)邊無(wú)際的胸懷，使人們感嘆它的廣闊、它的無(wú)垠；高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁，使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn)；流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動(dòng)，使人們愛(ài)慕它的溫柔、它的自由。

　　每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)出自己擁有的，換得人生的價(jià)值。

　　在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，在寒冷透風(fēng)的臨時(shí)醫(yī)院里，伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟，忍受著血?dú)獾男瘸�，白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù)，自己的時(shí)間，甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國(guó)安逸的生活和豐厚的收入，千里迢迢來(lái)到中國(guó)，只為幫助中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族的理想，他在這片異國(guó)的土地上灑下汗水，灑下血水，他將整個(gè)靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的`生命沒(méi)有消亡，而是存在于每一個(gè)感恩的中國(guó)人心中，他的奉獻(xiàn)，換得了永恒的紀(jì)念，永恒的景仰，他的存在是那個(gè)陰暗的時(shí)代里開(kāi)出的一朵崇高之花。

　　有付出就有愛(ài)，有愛(ài)擁有將來(lái)！

　　聽(tīng)！汨羅江邊還留著屈原的呼喊：“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民之聲多艱！”“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�年之前，屈原奉獻(xiàn)著感天動(dòng)地的忠心，奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國(guó)的決心，奉獻(xiàn)了他高貴的生命，“信而見(jiàn)疑，忠而被謗�！彼�最終命絕汨羅江，但是奉獻(xiàn)過(guò)終會(huì)有回報(bào)，千年之后的今天，每當(dāng)粽葉飄香，龍舟竟發(fā)，人們都會(huì)記起“生為人杰死為鬼雄“的他，記起他跨越千年的忠誠(chéng)。

　　歷史的畫(huà)卷長(zhǎng)流，畫(huà)卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗，也因罪惡而粘瑕疵。

　　如大海天空般奉獻(xiàn)廣博，便會(huì)贏得崇拜；如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持，便會(huì)贏得尊敬；如陽(yáng)光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖，便會(huì)贏得愛(ài)戴。讓自己擁有美好，奉獻(xiàn)美好，即使不驚天動(dòng)地，你的生命也有崇高的價(jià)值，擁有丑惡，付出丑惡，即使盡人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價(jià)值，你所得到的在于你付出的。

中學(xué)生作文 篇10

　　在家鄉(xiāng)度過(guò)的每天早晨，我都被一種巨大的寧?kù)o所震撼了。經(jīng)過(guò)許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，而又知道周?chē)�全是綠色的森林，心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半畝塘水中綻放著的一朵睡蓮。

　　鳥(niǎo)啼常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種自然的音符。鳥(niǎo)聲讓人著迷地聽(tīng)，這時(shí)聽(tīng)出的就是一陣陣濺綠的聲音。

　　樹(shù)叢間刮過(guò)的風(fēng)也是綠的，綠將這里的一切融為碧翠一體，分不清顏色的濃淡深淺。陽(yáng)光浮動(dòng)滔滔無(wú)邊的綠海，陽(yáng)光掠去又顯出一江春水，在我聽(tīng)出都是一種恬淡而平和的綠。

　　無(wú)事的時(shí)候，只要靜靜地穿行在這無(wú)邊新竹林子之中，我滿心的惶恐便一下子就被蕩滌得無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉悅，心里陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來(lái)。

　　“山路原無(wú)路，空翠濕人衣”，黎明的`露珠“撲撲”一聲滴落，在我聽(tīng)出是一種頑皮的綠色。竹林高然聳立，枝葉交錯(cuò)，在我聽(tīng)出是一種生機(jī)勃勃的綠色。輕風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)繁葉，漾起一波波葉濤，在我聽(tīng)出都是一種氣勢(shì)磅礴的綠色。

　　有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開(kāi)的一團(tuán)綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地的在我房屋周?chē)�如狂飆般的春潮，驚天拍岸，震耳欲聾。

　　染綠像是在尋找清純的自然和人生的大自然，它的聲音幽谷回鳴。伴隨著潺潺流泉在大自然間闖闖蕩蕩。

　　若能清清地包裹在這染了綠的聲音里，心靈就會(huì)輕靈得像一朵綠荷一樣，即便是漂泊在氣勢(shì)磅礴的波濤中，也一樣美麗純凈，那夢(mèng)也是常常染了綠呢！

　　從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，染綠如虛幻的精靈一樣在森林中蕩漾著。

　　又是一年染綠時(shí)。

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