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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
秋天到了，菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓嗎?我們的故事就從它和一只被萬(wàn)年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說(shuō)起……
當(dāng)秋風(fēng)吹開(kāi)滿園菊花的時(shí)候，被萬(wàn)年龜?shù)鹱叩摹扒蚯蚶侠鲜蟆庇只氐搅舜浜珗@，它帶來(lái)了一個(gè)令我們意想不到的消息：在群山深處，有一個(gè)綠狗山莊，在那里，它遇見(jiàn)了“地包天”日夜思念的'“小白”。于是，“地包天”，我(笑貓)，“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對(duì)山莊進(jìn)行了地毯式的搜尋，卻始終找不到“小白”。不久，“地包天”也離奇失蹤了，我的“球球老老鼠”這才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)隱藏在山莊里毛骨悚然的秘密，可我們卻無(wú)法救出那失去自由的一只只綠狗，就在這時(shí)，一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上，綠狗山莊里上演了驚心動(dòng)魄的一幕……
就是這個(gè)跌宕起伏、不可思議的故事是我對(duì)人生展開(kāi)了最初的思考，這個(gè)從金秋到嚴(yán)冬的故事，猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長(zhǎng)的“心情寶典”，使我對(duì)生命有了深沉的的感悟。
綠狗山莊中有個(gè)看似溫文爾雅、風(fēng)度不凡的雕塑家，但他的內(nèi)心卻恐怖丑陋：他為了自己的一己私欲，把一百只狗涂成綠色，放在不同的可怕場(chǎng)景中，只為了刻畫(huà)出形態(tài)不一的夠。這使我毛發(fā)直立：自私，可以讓人變得這么可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個(gè)這樣的人，那不知又有多少動(dòng)物慘遭毒手，那樣的情況真是讓人不敢想象。
動(dòng)物們一次次地失去自由，大自然的生存規(guī)律也一次次地被破壞，地球已經(jīng)慘絕人寰，說(shuō)不定在明天、幾年、幾十年后，地球上只剩下了一種高級(jí)動(dòng)物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨(dú)的場(chǎng)面?
文章中的畫(huà)面，便是地球的今天，而明天沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)槊魈焓且环枰覀冇眯袆?dòng)圖繪的畫(huà)面。這不禁使我想起了我以前的一次經(jīng)歷。
記得一年的夏天，我在稻田里捉到了一只麻雀。小鳥(niǎo)在手中啾啾地叫著，使我不由地把它帶回家養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它，它不吃，還故意挑釁我，啄痛了了我。我無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)想到之后它更加激烈了，在籠子了左撲右撞，好像在怒吼：“我要出去，我要出去!”不知道那時(shí)的我怎么會(huì)那么殘忍，居然會(huì)對(duì)這小生靈的反抗熟視無(wú)睹。第二天，我在看到它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，可那堅(jiān)持的目光分明在訴說(shuō)著對(duì)自由的渴望。
是呀，鳥(niǎo)兒有翼，它便要飛翔;馬兒有腿，它就要奔馳;魚(yú)兒有鰭，它就要遨游。我們?nèi)祟愐惨粯�，不想被束縛。
我們是21世紀(jì)的小主人，讓我們一起來(lái)呼吁：“每一個(gè)生命都是獨(dú)立可貴的，即使是動(dòng)物，我們也要還動(dòng)物自由，讓他們生活在生機(jī)盎然的大自然中�！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫(xiě)下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出……
感謝老師！在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛(ài)；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛(ài)！孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的`真諦。如果我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！
感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”�！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難，會(huì)攜起手來(lái)共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒(méi)有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒(méi)有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校！
感謝老師！日出日落，花開(kāi)草枯，不過(guò)一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽(tīng)到孩子們最快樂(lè)的笑聲，感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來(lái)，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！
感謝老師！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
堅(jiān)持，在任何時(shí)期任何國(guó)家都是被人們所提倡的。正是因?yàn)閳?jiān)持，美麗的蝴蝶才能破繭而出，奪目的珍珠才會(huì)閃耀于世，獨(dú)特的依米小花才能在經(jīng)歷五年的積蓄后開(kāi)出奇異的四彩之花。
王順友的堅(jiān)持，鍛造了世界上最美的郵遞路線。很難想象，一條普通人帶上足夠裝備都走不完的路卻成了王順友數(shù)十年來(lái)來(lái)回回的郵遞路線，多少個(gè)雪飄的月夜，多少個(gè)驕陽(yáng)炙煉的白天，王順友帶著他的驢和藏族同胞的.期盼匆匆走在這條路上。自從從父親手里接過(guò)這條接力棒，王順友一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到了今天，此刻，他一定還在那條路上的某個(gè)地方，唱著山歌，走著。
堅(jiān)持使王順友成了感動(dòng)中國(guó)的人物，堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)了他一生的價(jià)值，正因他的堅(jiān)持，他鑄造了一個(gè)成功人生。
林肯的堅(jiān)持，成就了世界上最偉大的總統(tǒng)。 林肯出身貧寒，是鞋匠的兒子，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從平民到總統(tǒng)，他經(jīng)歷一次又一次的競(jìng)選失敗。他承受了一句又一句的冷嘲熱諷，遭受了一次又一次的人生磨難，但他都堅(jiān)持了下來(lái)，面對(duì)譏諷，面對(duì)挫折，他坦然，是鞋匠的兒子又怎么樣，堅(jiān)持到最后，林肯成了至高的總統(tǒng)。
堅(jiān)持使林肯成為世上風(fēng)云人物，堅(jiān)持使他從平民蛻變成總統(tǒng)，可見(jiàn)，堅(jiān)持可以鑄就成功的人生。
劉翔的堅(jiān)持，創(chuàng)造世界上最驚人的奇跡。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那歷史性的一躍永遠(yuǎn)定格在億萬(wàn)人的腦海中，他為亞洲奪得了第一枚110米跨欄金牌。然而這一切的輝煌來(lái)源于他平日里堅(jiān)持鍛煉，據(jù)其教練孫海平說(shuō)，劉翔每日都必須堅(jiān)持訓(xùn)練，每次進(jìn)步都是練出來(lái)的。
堅(jiān)持使劉翔獲得成功，創(chuàng)造奇跡，鑄就成功人生。
王順友，林肯，劉翔都體現(xiàn)了依米小花的精神——堅(jiān)持，倘若不是堅(jiān)持，成功人生如何鑄造？依米小花又如何能在適宜根系龐大的植物生長(zhǎng)的戈壁上開(kāi)出美麗的四色花？
因?yàn)閳?jiān)持，勾踐才能再次成王；因?yàn)閳?jiān)持，司馬遷才能完成通古今之變的《史記》；也是因?yàn)閳?jiān)持，羅女士才能用感人的信語(yǔ)喚醒已成植物人的丈夫
曾經(jīng)有人告訴我，生命貴在堅(jiān)持，縱觀古今中外，每個(gè)成功的人背后都有“堅(jiān)持”兩個(gè)字在支撐著，工作需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，不是說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎？
學(xué)習(xí)依米小花的堅(jiān)持吧！堅(jiān)持到最后才能實(shí)現(xiàn)七彩的夢(mèng)想，才能鑄造一個(gè)成功的人生。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天走了，春天已經(jīng)來(lái)了。
被冰凍的溪水、江流已迫不及待的奔騰著，發(fā)出悅耳的清鳴聲，似乎在感謝春光賦予他們鮮活的生命力；孤傲的草苗經(jīng)過(guò)春的洗禮，悄悄的探出綠油油的小腦袋，感受春的氣息；大雁歸來(lái)，歡快的鳴叫著，告訴人們春天來(lái)了，它們也回來(lái)了。一切顯得勃勃生機(jī)，一切顯得春意盎然，一切都令萬(wàn)物煥然一新。這都是她的功勞，是她的光輝帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了溫暖。
春雨貴如油，一點(diǎn)都不假。當(dāng)春雨來(lái)臨之際，我漫步在石子路上，傾聽(tīng)風(fēng)在我耳邊的訴說(shuō)，鳥(niǎo)兒歡快的歌謠，感受大地的親密呵護(hù)，擁抱春的生機(jī)。它來(lái)了，悄無(wú)聲息的來(lái)了，不帶一絲風(fēng)、一個(gè)閃電，單槍匹馬的來(lái)了。我伸出雙手，任由如絲如線雨滴落在我的頭發(fā)上、手上、衣服上……空中彌漫濕潤(rùn)的氣息，我深呼吸，好舒服~一切煩憂拋到了九霄員外，我沉醉其中，卻不知春雨已經(jīng)變得密集起來(lái)，猶如一根根針整齊的傾泄而下，但卻不像其他的雨，猛烈的沖下來(lái)，而是如飛絮般輕柔，微潤(rùn)。
雨停，風(fēng)來(lái)，使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好家伙，他是在關(guān)心我嗎？是怕我受動(dòng)故意起風(fēng)的嗎？也許是吧，我竟不覺(jué)得冷，有什么冷的呢？這是春天的.禮物啊，我怎能謝絕他的好意呢？
春，謝謝你帶給我的快樂(lè)，謝謝你賦予萬(wàn)物生命活力，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，我獨(dú)留在草叢之間，坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，感受你的撫摸。春，我的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
花開(kāi)花落，不能忘記的是你，夜幕降臨，無(wú)法忘卻的是你，夢(mèng)里夢(mèng)外，抹不掉的還是你，我心目中的大英雄。
別人眼中，你普通的好似一顆沙石，但在我的眼中，你偉大的似站在高山上的大樹(shù)，為我們擋風(fēng)遮雨。
剛滿月時(shí)，我偎在你溫暖的懷抱里，貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣，可一陣電話鈴聲打斷了這份寧?kù)o，你急匆匆的放下我，帶著掃雪工具出了門(mén)，只留給我一句在耳邊的低語(yǔ)：“寶貝，斧頭山那里雪多，路滑，我要去那里清掃一下，等我回來(lái)陪你玩捉迷藏�！蔽颐悦５狞c(diǎn)點(diǎn)頭，望著你寬厚的背影消失在眼前，我知道，你是為了我們的安全，所以前去斧頭山。那時(shí)，你是我心目中的英雄。
九歲生日，我享受著屋子里親人對(duì)我濃濃的愛(ài)意，牽著你的手，為你喂上一塊蛋糕。然而，蛋糕還未全部下咽，放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來(lái)，你伸手接聽(tīng)了電話，原來(lái)是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，去和哥哥姐姐好好地玩，等我回來(lái)給你買(mǎi)小禮物�！蔽倚老驳攸c(diǎn)頭，目送著你離去。后來(lái)，我去廚房找水，正好瞧見(jiàn)你在樓下的'道旁工作，此時(shí)正值夏季，你時(shí)不時(shí)地擦擦臉頰上的汗水，時(shí)不時(shí)甩甩酸楚的胳膊。我知道，你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈，過(guò)著更舒心，所以不辭辛苦地去工作。那時(shí)，你是我心目中英雄。
今天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上，手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的，我上前握住你的手，讓我著實(shí)一顫，皺眉責(zé)備你是不是又沒(méi)帶手套，你搖搖頭，抬眸對(duì)我笑：“帶著手套多麻煩啊，不帶清理的還快，這雪一刻不停息的下著，你們學(xué)生摔了怎么辦。”我知道，你時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，不顧自己的冷暖。吃完飯，你又要走了，看著你高大的身影消失在眼際，似像英雄要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。那時(shí)，你是我心目中的英雄。
花開(kāi)花落之時(shí)，你站在花瓣中央；夜幕降臨之時(shí)，你消失在黑暗里；夢(mèng)里夢(mèng)外之時(shí)，你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親，一位環(huán)衛(wèi)工人，我心目中的大英雄。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
今天是中秋節(jié)，爸爸媽媽一起買(mǎi)了許多月餅回家吃。
早上，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩了捉迷藏，射擊和捉人，玩累了，我們就去一個(gè)我們的“秘密基地”休息，那個(gè)秘密基地里有許多有趣的玩具，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。
中午，我們又一起聚到秘密基地里，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲:有一個(gè)人當(dāng)裁判，在裁判旁邊擺幾個(gè)凳子，其余的人跟著裁判的歌聲一起轉(zhuǎn)圈，當(dāng)裁判停止唱歌時(shí)大家一起搶凳子，沒(méi)搶到的人當(dāng)裁判。接下來(lái)是講故事比賽，主題是關(guān)于月亮的，我講了這么一個(gè)故事:從前有一個(gè)名叫吳剛的神愛(ài)上了嫦娥，有一天，他去向嫦娥求婚，嫦娥不答應(yīng)，他就天天去找嫦娥，嫦娥告訴他:“只要你砍倒那棵桂樹(shù)，我就答應(yīng)你的要求�！眳莿倶�(lè)壞了，急忙拿起斧頭砍啊砍啊，一直砍了大約10000年都沒(méi)砍下來(lái)，就這樣，吳剛再也不能和嫦娥結(jié)婚了，吳剛的心愿再也無(wú)法完成了。這是吳剛伐樹(shù)的故事，現(xiàn)在嫦娥出現(xiàn)在月亮上，她那輕輕飄佛的衣袖散去了天上的黑夜，將明亮奉獻(xiàn)人間。她像一盞明亮的燈，在人們看不清前面的'路用自己的明亮照亮前面的路路。
�。∵@中秋節(jié)是多么美麗呀！我們可以邊吃月餅邊看秋月，這是我們一生中最美好的一天。我愛(ài)這美麗的中秋 。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
“克隆”這個(gè)、詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)想必已經(jīng)耳熟能詳了吧，克隆是英文Clone一詞的單譯，意為無(wú)性繁殖系，即通過(guò)無(wú)性繁殖（如細(xì)胞絲分裂）可連續(xù)傳代并形成的群體，常用于細(xì)胞水平的描述。克隆技術(shù)（Cloning）則指由眾多的基因或細(xì)胞群體中通過(guò)無(wú)性繁殖和選擇獲得目的基因或細(xì)胞的技術(shù)操作。如基因克隆是指某種目的基因的分離過(guò)程，通常是將生物材料的遺傳物質(zhì)如DNA以酶切成片斷，插入到載體中，通過(guò)無(wú)性繁殖（細(xì)菌或細(xì)胞的倍增）使其擴(kuò)增，然后再以某種探針選擇、釣取目的.基因。細(xì)胞克隆技術(shù)在制備單克隆抗體的B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)中運(yùn)用的最為充分，永生性骨髓瘤細(xì)胞與某種抗體生成細(xì)胞融合后，接種于多孔板或軟瓊脂上，生成的細(xì)胞集落性狀各不相同，采用特定的標(biāo)記抗原即可篩選到產(chǎn)生目的抗體的雜交瘤細(xì)胞系。可是我們對(duì)這個(gè)詞并不抱樂(lè)觀的態(tài)度。
我覺(jué)得“克隆”技術(shù)對(duì)人權(quán)的侵犯是極重的（從客觀的角度來(lái)看）世上誰(shuí)希望多出一個(gè)跟自己長(zhǎng)的一樣的人呢？這是多么可愛(ài)的一只克隆羊啊，可是大家知道，用來(lái)克隆多利羊的母羊有6歲，那么多利羊的生理年齡是從6歲開(kāi)始累計(jì)呢，還是像新生羊那樣從零歲開(kāi)始累計(jì)？1999年5月27日，培育多利羊的英國(guó)PPL醫(yī)療公司和羅斯林研究所科學(xué)家組成的一個(gè)研究小組宣布，多利的染色體端粒長(zhǎng)度比同年齡普通綿羊要短。這意味著多利可能會(huì)比普通綿羊更快地走向衰老和死亡，表明了現(xiàn)有克隆技術(shù)的局限性。在看下一條消息： 4月6日，多國(guó)媒體紛紛報(bào)道了一個(gè)重大消息：曾引起廣泛爭(zhēng)議的意大利婦科醫(yī)生塞韋里諾.安蒂諾里5日在阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)阿布扎比參加一個(gè)有關(guān)克隆和基因工程的學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)宣布，他正在進(jìn)行一項(xiàng)克隆人的計(jì)劃，有5000對(duì)夫婦參加了該計(jì)劃，而且目前有一名婦女已經(jīng)懷有8周身孕。如果報(bào)道屬實(shí)，這位婦女懷的將是得到確認(rèn)的人類歷史上第一個(gè)成功植入人體的克隆人胚胎。如果她成功誕下腹中嬰兒的話，該嬰兒將是人類歷史上第一位克隆人。 早在20xx年1月，安蒂諾里和扎沃斯在美國(guó)肯塔基州列克星敦舉行的一次會(huì)議上宣布，他們將聯(lián)手嘗試克隆人，以幫助不育夫婦獲得后代。安蒂諾里當(dāng)時(shí)就表示，由于歐洲對(duì)克隆人“談虎色變”，他不會(huì)在歐洲進(jìn)行克隆人實(shí)驗(yàn)，其地點(diǎn)很可能會(huì)選擇在海灣某個(gè)國(guó)家。
安提諾里的計(jì)劃宣布后曾引起世界范圍內(nèi)對(duì)克隆人問(wèn)題的大辯論。由于克隆人會(huì)導(dǎo)致很多復(fù)雜的倫理道德以及技術(shù)問(wèn)題，世界很多生物技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家都立法禁止克隆人。面對(duì)一心想當(dāng)“克隆人之父”的安提諾里，各國(guó)媒體不由得紛紛驚呼：狼來(lái)了！意大利醫(yī)生安蒂諾里繼上周五(4月5日)宣布一名不育婦女，已透過(guò)復(fù)制胚胎技術(shù)懷孕八星期后，又表示全球首名復(fù)制嬰兒將成為阿拉伯一名富商的兒子。
非常嚴(yán)重先天不足的情況下，貿(mào)然踏上克隆人之路是非常不負(fù)責(zé)的。實(shí)際上，克隆嬰兒能不能活下來(lái)就是個(gè)問(wèn)題。我希望最好的結(jié)果就是胎兒夭折！”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
臨近期末考試了，學(xué)習(xí)生活苦不堪言，我整天感覺(jué)暈暈乎乎，我和媽媽。中午，同桌小李神仙般的弄來(lái)了兩顆龍眼，偷偷塞在我手里，叮囑我：“超人，這兩顆龍眼，你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續(xù)干‘革命’！”說(shuō)完，他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。
我猴急般的剝開(kāi)第一顆龍眼，一股腦兒往嘴里塞，頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開(kāi)第二顆，“一舉殲滅”，可是轉(zhuǎn)念一想：“最近一段日子，媽媽幾乎與我是同甘共苦，每天早起為我做早飯；晚上下班回家，媽媽又要到校接我，又要忙著做晚飯給我和爸爸吃，最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊，誰(shuí)見(jiàn)了我媽，都說(shuō)她瘦了，憔悴了�？晌覌屵�嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢！”想到這里，我的'手不由自主地縮了回來(lái)：“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮�！蔽倚⌒囊硪淼貜臅�(shū)包里取出一張干凈的餐巾紙，把一顆龍眼包裹了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。
好不容易盼到了下午的放學(xué)。鈴聲一響，我飛也似的跑出校門(mén)，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一把推開(kāi)我說(shuō)：一個(gè)大男孩羞不羞？我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書(shū)包里掏出那顆龍眼，把它放進(jìn)媽媽的手里，說(shuō)：“媽媽，咱家沒(méi)有吃過(guò)這種果子。同學(xué)說(shuō)，它叫龍眼，吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”媽媽看了看我，又看了看手中的龍眼，果斷地剝開(kāi)果皮，卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。我還來(lái)不及說(shuō)：“媽媽，我吃過(guò)了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過(guò)馬路，跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去，這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想：可能是龍眼吧！果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說(shuō)：“這里是龍眼，現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格貴，先給你買(mǎi)半斤，讓你吃個(gè)飽，等以后價(jià)格便宜了，媽媽再多買(mǎi)一些給你�！蔽彝鴭寢�，在這一剎那，我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
我有一個(gè)“包”老師。他原并不姓包，可大家為什么都叫他包老師呢！除了他本身長(zhǎng)的黑外，還有一個(gè)最大的原因，是他“包”老師的名號(hào)小有名氣，你這就聽(tīng)我道來(lái)給您講述。
那幾天，我生了一場(chǎng)大病，可偏偏臨近考試，帶兵去上學(xué)，沒(méi)半晌就暈倒了。害得大家因?yàn)槲业⒄`了一節(jié)課。我躺在床上心里的著急加上病痛的折磨，讓我病情惡化不休息半月好不了，我干著急沒(méi)辦法。晚上，“包”老師來(lái)我家，安慰了我?guī)拙�，就幫我補(bǔ)習(xí)功課。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”時(shí)鐘響了八下。我猛然想到，老師一放學(xué)就來(lái)到了我家?guī)臀已a(bǔ)課，現(xiàn)在一定還沒(méi)有吃飯。我便說(shuō)道：“老師，你在我家吃了飯?jiān)僮甙�！作業(yè)我自己能做�！薄袄倮�，趕緊寫(xiě)吧，別管我�！蔽业难劬駶�(rùn)了，多好的'老師�。±蠋熞恢钡任覍�(xiě)完作業(yè)才離去，連飯也沒(méi)有吃。半個(gè)月來(lái)從未間斷，直到我病愈。多無(wú)私的老師�。�
幾天后的期中考試，我的成績(jī)名列前茅。我開(kāi)始驕傲起來(lái)，不把別人放在眼里。有一我把學(xué)校的椅子弄壞了，便與張欣（化名）的椅子換了一下。她下午來(lái)到學(xué)校剛坐到座位上凳子就壞了，摔了一個(gè)屁股堆兒。大家都笑了起來(lái)。她紅著臉，向老師匯報(bào)情況了。而我卻厚著臉皮在笑，現(xiàn)在回想起來(lái)真不知自己當(dāng)時(shí)怎么就那么不知道害臊。也不知道是誰(shuí)告的狀，最后讓“包”老師知道了。他把我叫到辦公室，批評(píng)了我一頓，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)不服氣。原以為他會(huì)因個(gè)人關(guān)系睜一只眼閉一只眼，可誰(shuí)知他卻如此較真。從那以后，我見(jiàn)了他總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可有一件事使我改變了對(duì)他的看法：有一天，“包”老師的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)找“包”老師，好像是為了自己的女兒不叫區(qū)費(fèi)就入校的事。哼！就“包”老師，不一口答應(yīng)了才怪。我們幾個(gè)學(xué)生圍在門(mén)外等著給“包”老師出丑。這時(shí)，里面?zhèn)鞒黾ち业臓?zhēng)吵聲，正當(dāng)我們弄不清怎么回事時(shí)，門(mén)被突然撞開(kāi)了�！鞍崩蠋熡H戚面色鐵青的走出來(lái)，嘴里還罵著：“不幫就不幫吧，還找著所謂的理由，還親戚呢！”我探過(guò)頭，只見(jiàn)“包”老師喘著氣站在桌前。
從那以后，我明白了，為什么大家都叫他“包”老師。因?yàn)樗娴南癜粯予F面無(wú)私呀！我為我有這么好的老師而驕傲！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
“小嘛小兒郎呀，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕、、、、、、”輕哼一首歌謠，穿上整潔而簡(jiǎn)樸的校服，輕輕背上書(shū)包，再一次踏上艱辛的學(xué)習(xí)路程。放假那么多天，還一直留戀其中，多次的成功與失敗都已拋到九霄云外去了。開(kāi)學(xué)第一天，我再次感受到學(xué)校的年輕和處處都有愛(ài)的感覺(jué)，仿佛聽(tīng)到逝世已久的零聲再次響起�；氐搅擞⒛赣H的懷抱，在宿舍中重拾溫馨，在教室中也再次感受到艱苦奮斗，勤學(xué)多思的學(xué)習(xí)氛圍。我深深呼吸了一下，決定要在這個(gè)學(xué)期大干一場(chǎng)。
回到宿舍，看見(jiàn)了久違的同窗們，還是那樣魅力與活力兩俱備。她們都想吃湯圓，才想起今天是元宵節(jié)。我能理解他們的心情，我想我也一樣，和家人團(tuán)聚是我們最大的心愿。呵呵！不過(guò)還真有意思！開(kāi)學(xué)第一天，居然是元宵節(jié)，老師還真是會(huì)挑選日子呀！不是嗎？在元宵節(jié)來(lái)個(gè)大團(tuán)圓。多么溫馨，多么和諧的校園呀！我自我安慰道：兩邊都是“家”，哪一處都是溫馨和諧，不必計(jì)較太多。第一次離開(kāi)家人和同學(xué)老師們一起過(guò)元宵節(jié)，那感覺(jué)可真是前所未有。不管如何，我們也一樣有自己的節(jié)目。我們會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，恭祝老師好，大家同笑一堂。晚上，老師組織我們到操場(chǎng)看煙花。我看在眼里，心中突然有一種莫名的心酸與感動(dòng)。
的煙花聲混合在一起。個(gè)個(gè)同學(xué)都為空中的煙花而歡呼雀躍，而高聲吶喊，仿佛那就是他們心中的偶像瘋狂尖叫，整個(gè)人高興得都不能自己。原本的苦難也隨煙花在空中綻開(kāi)，而致消失，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，就像一場(chǎng)美與惡的'夢(mèng)在相互爭(zhēng)斗，醒后便無(wú)從追尋。煙花一個(gè)接一個(gè)，讓人眼花繚亂，目不暇接。瞧！那金色柳枝絢麗無(wú)比，在空中擺弄修長(zhǎng)的枝條，隨著輕風(fēng)微微搖擺，慢慢地往下垂；那個(gè)紫色煙花經(jīng)不起誘惑，來(lái)了個(gè)“天女散花”，柔嫩的花瓣伴隨著仙女們的“舞蹈”，讓人嘆為觀止；最引人注目的是那些“滿天星”。它們表演時(shí)可謂是光芒四射。緊隨一聲巨響，天空便星羅棋布，調(diào)皮地眨著眼睛，迷倒全場(chǎng)……
突然，空中云塊中出現(xiàn)了一個(gè)全家福，讓我深受感動(dòng)。過(guò)去，我們一家也是這樣一起看煙花。我拉著爸爸的手高興地說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看！好美麗哦！”爸爸摸著我的后腦勺，微笑著說(shuō)：“傻孩子，那都沒(méi)你漂亮�！罢f(shuō)完全家歡快地笑了起來(lái)。那是多么快樂(lè)，多么美好的回憶。最后，空中百花齊放，歡聚一堂，天空更是如同白晝般明亮、熱鬧，充滿節(jié)日的氣氛。
我們的校園就是天空，我們是那些燦爛的煙花，天空是我們美麗、溫馨的場(chǎng)所。裝飾天空，我們有責(zé)任；盡情綻放，天空多一份艷彩；共聚一堂，天空越發(fā)燦爛；競(jìng)爭(zhēng)向上，讓我們綻放人生最美的時(shí)刻！
開(kāi)學(xué)第一天，永不健忘的元宵節(jié)！
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