雪中學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的雪中學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪中學(xué)生作文1

　　下雪啦！下雪啦！一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的小雪花落了下來(lái)，猶如千萬(wàn)只小精靈在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，冷得我們直打哆嗦。雖然這是一個(gè)寒冷的冬天，但是我做了一件事，讓我的心不再寒冷。

　　天寒地凍，到處都白茫茫的一片，小區(qū)地面已經(jīng)結(jié)冰，非�；�，我小心翼翼地行走在雪地上，準(zhǔn)備去賞雪玩雪。突然，我聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)“砰砰”的聲響，眼前不遠(yuǎn)處幾位老爺爺正揮舞著鏟子在鏟除地面的冰塊，他們的臉布滿皺紋，雙手凍得通紅。我心想：他們年紀(jì)大了，還要如此辛苦，不如我去幫幫他們吧！

　　我向老爺爺說(shuō)：“爺爺，您太辛苦了，我?guī)湍�吧！”“可以呀，真是個(gè)勤快的好孩子！”爺爺笑著說(shuō)道。于是我拿起大鐵鏟開(kāi)始鏟起雪來(lái)。

　　我用力地想先用鐵鏟把冰面鑿出一個(gè)缺口，可是堅(jiān)冰難破。爺爺看到，笑著對(duì)我說(shuō)：“蠻力解決不了問(wèn)題的，讓我來(lái)告訴你吧！”首先，我們把鐵鏟反過(guò)來(lái)拿，用鏟子背面對(duì)準(zhǔn)冰的'邊緣用力一拍，冰面終于裂開(kāi)了口子，順著裂口，再用鏟子把冰鏟起來(lái)，堆放在路旁。我努力地?fù)]著鐵鏟，一鏟又一鏟，路邊堆放的雪塊越來(lái)越多，真像一座小小的冰山。我全身開(kāi)始發(fā)熱，臉蛋紅撲撲的，張開(kāi)嘴巴呼吸，呼出白色的氣霧，額頭也滲出汗來(lái)……

　　無(wú)數(shù)過(guò)路的行人經(jīng)過(guò)，看到我為大家清理出來(lái)的不再打滑的路面，都會(huì)停下來(lái)，豎起大拇指，夸道：“小伙子，有點(diǎn)能耐�。〔诲e(cuò)！不錯(cuò)！”這時(shí)，我都會(huì)靦腆地低下頭，臉更紅了，心更暖了。

　　雪精靈漫天飛舞，飛到我的發(fā)梢，落在我的鼻尖，鉆進(jìn)我的手心……像個(gè)頑皮的孩子，謝謝你讓我看到你的美，也讓我能在這樣的雪中里做上一件有意義的事情。

雪中學(xué)生作文2

　　雪是美的。我一向喜歡下雪。

　　那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來(lái)了無(wú)限美的遐想。

　　我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在這樣的天氣買(mǎi)一本自己心儀的好書(shū)，是再美不過(guò)的事。過(guò)馬路時(shí)，我們看到一位年紀(jì)很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補(bǔ)丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動(dòng)車駛了過(guò)來(lái)，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動(dòng)車開(kāi)得太快了，再加上老爺爺行動(dòng)不便，電動(dòng)車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過(guò)去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來(lái)，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的好像什么也沒(méi)發(fā)生，什么也沒(méi)看見(jiàn)一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺�？傊�，沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)扶老爺爺起來(lái)或者安慰老爺爺。

　　這時(shí)，一位青年男子從人群中走出來(lái)，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的.雪，然后關(guān)切地問(wèn)老爺爺：“怎么樣，有沒(méi)有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕＠蠣敔敻屑ふf(shuō)：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報(bào)答你了�！薄安挥弥x，尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的�！比缓�，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊�，一手�(jǐn)v扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠(yuǎn)去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。

　　雪還在下，晶瑩剔透，不時(shí)簌簌地歌唱。我聽(tīng)懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……

雪中學(xué)生作文3

　　即將到來(lái)的春天，在一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪中延遲了。

　　潔白的雪花打在臉上，使我的臉更黑了，圍巾口罩，眼鏡耳罩帽子都?jí)涸诹松砩�，可依然有雪花能找著那一丁點(diǎn)的縫隙，腳陷入一片雪白中，嘎吱作響，抬起時(shí)邊留下了一個(gè)深深的腳印。

　　路上來(lái)來(lái)往往的車大多都披上了雪大衣，樹(shù)枝上的積雪仿佛下一秒就會(huì)砸下來(lái)，再看看在空中正在煽風(fēng)點(diǎn)火的雪，我忍不住縮了縮被圍巾纏滿的脖子，加快了趕路的步伐。

　　快步走的同時(shí)，一輛電動(dòng)車緩緩地超過(guò)我，在車主小心翼翼地扭動(dòng)車把的同時(shí)，后輪仿佛被雪咬住了似的，不聽(tīng)使喚，開(kāi)始跳起了搖擺舞，時(shí)間仿佛凝固了起來(lái)，凝重的空氣中，車主的雙腳狠狠地扎向了雪中……終于，在完成了一個(gè)90度旋轉(zhuǎn)后橫在了不是很寬的街道上……還好沒(méi)有別的車子，暗暗為這位車主慶幸的同時(shí)，也為自己是走著的而慶幸。

　　時(shí)間依舊緩慢地流逝著，我開(kāi)始小跑了起來(lái)，但為了防止滑倒，動(dòng)作變得頗為滑稽。在暴雪的催眠下，思想也停滯了下來(lái)。

　　我，是要去哪里��？冒著如此之大的雪，我要去哪里？

　　滑稽的步伐中，眼神空洞起來(lái)，路已消失不見(jiàn)，浮現(xiàn)眼前的是校門(mén)，透過(guò)高大的校門(mén)，是操場(chǎng)上活躍的身影，教室里熱鬧的`氣氛仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)化。

　　哦，要去學(xué)校啊！眼里，學(xué)校的樣貌從未如此耀眼過(guò)。

　　撲通短暫的失神下，突感腳下一滑，摔倒在了地上。眼睛恢復(fù)神采的一瞬間好像瞥見(jiàn)了一個(gè)小雪人，臉上的笑容很仔細(xì)，很燦爛。

　　想著學(xué)校，想著那抹微笑，我嘴角上揚(yáng)，不由哼起了不知名的歌曲，灑脫的背影上似乎有著金色陽(yáng)光。

　　暴雪中的微笑，是黑暗中的一絲亮，是寒冬里的一絲暖，是向前走去的勇氣和力量......

雪中學(xué)生作文4

　　每個(gè)人的寒假都不一樣，有的是灰暗的；有的是彩色的；還有的是幸福的......而我的寒假，則是彩色的。它記錄在了我的記憶貝殼中。

　　我在寒假中最愜意，最享受的是玩雪。那天，可能是這幾年中下雪最大的一天，在當(dāng)天晚上，我看見(jiàn)了一片片小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，活像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈；我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣寒風(fēng)“嘩嘩”地吹著，似乎正在嚇跑路上行走的人們。我隨著這熱鬧的`情景，睡著了......

　　第二天，我早早的起了床，獨(dú)自欣賞著這白花花的陌生世界，只見(jiàn)那雪白的屋頂，已被白棉被緊緊地鋪蓋了；那地上的積雪，疲憊地趕了一晚上的路，呼呼入睡了；那天上的朵朵白云，似乎變得更加可愛(ài)了......我一個(gè)人默默地捧起一把白雪，在地上稍稍滾了一下，捏捏緊，堆起了小雪人，它的樣子真可愛(ài)，圓圓的身軀，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，真有些滑稽。

　　隨后，我引起了一些小朋友的注意，他們邀請(qǐng)我去玩，我爽快地答應(yīng)了。他們領(lǐng)著我來(lái)到一片空地上，這里雪比較多。他們說(shuō)要玩打雪仗，我也是滿口答應(yīng)。

　　開(kāi)始了，敵方有一個(gè)小朋友勇敢的站出來(lái)，舉起雪就往我身上扔，就像一個(gè)沖鋒在前的勇士。我靈巧地躲開(kāi)了，突然，敵方又扔了一個(gè)較大的雪球，我方的不幸被擊中，現(xiàn)在只剩我一個(gè)了，我感到情況不妙，認(rèn)真起來(lái)，身上激起一大片火花，抓著雪就扔，但還是寡不敵眾，我想了個(gè)辦法，舉起雪做出扔的樣子，等他做出防護(hù)的樣子后再扔，果然把他擊中了。我高興極了，但又一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我一踉蹌，差點(diǎn)被擊中。我用同樣的辦法攻擊他，結(jié)果直接命中，我興奮極了，一蹦三尺高，并且嫣然一笑，心花怒放，樂(lè)淘淘的......

　　冬天。雪是最為重要的，它不僅能讓人快樂(lè)，還預(yù)示著冬天的到來(lái)。所以我們應(yīng)該珍惜雪。

　　這就是我在寒假中的趣事，它也是我最愜意，最享受的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

雪中學(xué)生作文5

　　冬天里的樂(lè)趣莫過(guò)于下雪了。

　　大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，又下起雪來(lái)了。

　　開(kāi)始，許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來(lái)了，風(fēng)也變得猛起來(lái)了，風(fēng)卷著雪，迎面撲來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹(shù)上、地上。那是非常輕的，只聽(tīng)見(jiàn)微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來(lái)。這些雪花落在我的面前，落在那個(gè)水泥橫桿上，化了。

　　我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫?zé)幔�很快地軟化了，白色的雪花變成了晶瑩透明�?水珠。

　　我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。

　　我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。

　　可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來(lái)接雪。

　　這時(shí)候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來(lái)，你凝視它的時(shí)候，雪花卻又是那么潔白無(wú)瑕了。

　　我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來(lái)做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。

　　我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂(lè)地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。

　　等我吃晚飯時(shí)，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺(tái)上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！

　　我樂(lè)滋滋地想：哈，明天起來(lái)后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個(gè)大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂(lè)趣哩。

雪中學(xué)生作文6

　　昨天下了今年的第一場(chǎng)雪，今天早晨一起床，就看見(jiàn)屋外白茫茫一片，我的心里激動(dòng)極了，心想又能和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。

　　早飯后我就趕緊給幾個(gè)好朋友打電話，大家約好了在我家門(mén)口的廣場(chǎng)上打雪仗。為了能在雪地里多玩一會(huì)，我穿上了防滑鞋，戴上了棉手套，捂上了防風(fēng)帽，全副武裝好之后就興沖沖地下了樓。

　　很快朋友們就到齊了，為了打雪仗堆雪人，曹天和唐浩帶來(lái)了鏟子和小桶，貝貝帶來(lái)了給雪人當(dāng)眼睛和紐扣的小道具。首先我們開(kāi)始堆雪人，曹天和唐浩負(fù)責(zé)滾一個(gè)大大的`雪球給雪人做身子，我和貝貝負(fù)責(zé)滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球給雪人做腦袋。別看這小小的腦袋，做起來(lái)可也不容易，不知道為什么今年的雪球特別難滾，雪總是團(tuán)不到一起，一碰就碎，也許是因?yàn)榭諝馕廴�，雪中雜質(zhì)太多的原因吧，最后我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把雪人堆好了。貝貝用兩個(gè)核桃摁在雪人臉上當(dāng)眼睛，用五個(gè)榛子摁在雪人身上當(dāng)紐扣，我找了半根紅紅的胡蘿卜插在雪人臉上給她裝了個(gè)長(zhǎng)鼻子，這下雪人可就栩栩如生了，看著自己親手制作的作品，小伙伴們都高興地拍起手來(lái)。

　　突然，一團(tuán)涼涼的雪打在我的脖子上，回頭一看，原來(lái)是曹天干的好事，我也不甘示弱，抓起一把雪握成一個(gè)雪球還擊過(guò)去，一場(chǎng)雪仗就此拉開(kāi)序幕。小伙伴們圍著操場(chǎng)你追我趕，邊跑邊打，操場(chǎng)上的冬青樹(shù)叢、花池和燈柱都成了打仗的掩體，不知道會(huì)有誰(shuí)躲在后面，趁你不注意時(shí)給你來(lái)上一次偷襲。雪地里，小伙伴們像一匹匹小鹿在奔跑在歡笑，一個(gè)個(gè)小臉笑得紅撲撲的。

　　這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真希望多下幾場(chǎng)這樣的雪，可以讓我們這些天天悶在家里寫(xiě)作業(yè)的孩子好好在廣闊天地撒撒歡。

雪中學(xué)生作文7

　　初春的一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪代替了漫天飛舞的柳絮，白茫茫的一片，似乎壓住了所有的生氣，一切的一切都顯得——冷！高三，唉……

　　難得有雪，獨(dú)自走在飄雪的校園�？纯刺�，看看遠(yuǎn)方，才感覺(jué)到天地之廣袤，才意識(shí)到自己的微不足道，猶如那風(fēng)中飄舞的不知去向的雪花？無(wú)助、迷�！�…不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了那被雪片壓彎的小楊樹(shù)的枝條，好似生氣全無(wú)，就像我自己。陡然間，心中涌起一股沖動(dòng)，一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)：何不拂去枝條上的雪，讓它輕輕松松地不帶任何重壓地生活呢！伸出手，慢慢地向枝條伸去，卻又停在了半空：“我給枝條拂去雪花，誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢？”手縮了回來(lái)：“心中有雪的日子太難熬！”

　　手又伸了出去。

　　慢慢地拂去一層一層的雪。

　　“新芽！新芽！”當(dāng)幾顆鵝黃中泛著綠意的新芽呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我驚呼道。

　　迫不及待而小心翼翼地再輕輕拂去整個(gè)枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了。雖不飽滿，卻充滿了生氣。

　　“好頑強(qiáng)的新芽！”我不禁自語(yǔ)道。

　　“說(shuō)什么呢？”不知什么時(shí)候，班主任站在了身后。我回轉(zhuǎn)身，恭敬地叫了聲：“老師！”

　　“曉?shī)�，看什么呢，這么出神？”

　　“新芽！新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。

　　“哦，新芽！它們的確值得我們駐足。天雖然冷，雪雖然厚，但壓不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經(jīng)歷了一冬的儲(chǔ)蓄，必定會(huì)在春天萌發(fā)的'，就像你一樣�！薄跋裎乙粯樱肯裎乙粯印�…”我迷茫地看著老師。

　　“是的，正如你，十年寒窗孕育正是你的冬天。”班主任說(shuō)著走遠(yuǎn)了。

　　看著新芽，我陷入了深思……

　　噢！新芽如此，自己也是如此�，F(xiàn)在是自己的冬天，但這不也是自己積蓄力量的時(shí)候嗎？

　　冬天雖漫長(zhǎng)，但春天總是會(huì)來(lái)的。只要心中有夢(mèng)，還怕新芽不萌發(fā)嗎？

　　玉砌般的世界，好美！

雪中學(xué)生作文8

　　“下雪了！嘉嘉快起床來(lái)看呀！”早晨伴隨著爸爸的叫喊聲，我睜開(kāi)了迷蒙的雙眼，快速地跑到窗前，向外望去。只見(jiàn)從天空中撒落下來(lái)許多晶瑩的雪花，在看街道上、汽車上、房檐上都是白茫茫的一片。我興奮地叫著：“太好了，下雪了！”

　　我和爸爸匆忙地穿好衣服，跑下樓去，感受這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。我抓起一大把的雪，使勁地向空中拋去，拋出的雪又迅速地落下來(lái)了。撒落了我一身。我高興地問(wèn)爸爸：“我像雪人嗎？”爸爸說(shuō)：“不像�！彪S手就是一個(gè)雪團(tuán)向我打來(lái)，我不能幸免地被打中了“這樣就像雪人了！”爸爸大笑地說(shuō)著。“老虎不發(fā)威當(dāng)我是hellokity�！蔽倚南�。我迅速地抓起一大把雪揉成雪團(tuán)向爸爸扔了過(guò)去，爸爸連忙閃開(kāi)了，接著我對(duì)爸爸進(jìn)行了連環(huán)式的攻擊。爸爸終于在我的強(qiáng)力地進(jìn)攻下被我的雪團(tuán)打中了。我真的是太高興了。

　　而后我又用雪做了一個(gè)三層的“蛋糕”，用小樹(shù)枝當(dāng)生日蠟燭，“蛋糕”上還有著love的'字樣，我把這個(gè)“蛋糕”命名為“愛(ài)”，以慶祝這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。

　　最后我跟爸爸還堆了一個(gè)雪人，我用扣子做雪人的眼睛，用一支紅色的干辣椒做雪人的鼻子，再用兩個(gè)樹(shù)枝別分插在雪人的左右兩邊當(dāng)雪人的手，哈哈，一個(gè)栩栩如生的雪人就呈現(xiàn)在我們的面前了。

　　在我回頭在找爸爸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的小道上已沒(méi)有多少積雪了。我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這道上的雪呢？”爸爸指著我的特大號(hào)的“生活蛋糕”跟這個(gè)大號(hào)雪人說(shuō)，：“它們都在這呢。”

　　呵呵，在我跟爸爸盡情地制做著我的特大號(hào)的“生活蛋糕”跟這個(gè)大號(hào)雪人時(shí)，也為我們小區(qū)的道路清掃了路上的積雪，真的是一舉兩得呀。

雪中學(xué)生作文9

　　今天是20______年2月5日，我想去爬山。我跟爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎桨�！”他說(shuō)：“爬哪座山啊？”我說(shuō)：“要爬沒(méi)爬過(guò)的山。”爸爸說(shuō)：“那就爬望夫山吧！”我問(wèn)：“驚險(xiǎn)嗎？”爸爸說(shuō)：“很驚險(xiǎn)！你敢爬嗎？”我說(shuō)：“敢！”我和妹妹商量了商量，她同意了。我們趕緊準(zhǔn)備吃的，全家穿好衣服，下了樓，乘上車直奔望夫山。

　　這時(shí)候，飄飄的雪花在窗外，爸爸說(shuō)；“希望這場(chǎng)雪不要下得太大了。”車很快就到了山下，我們開(kāi)始登山。

　　山路看起來(lái)很陡，但是我們一點(diǎn)兒都不怕，還想更驚險(xiǎn)一些，所以老爸帶我們?nèi)チ艘粭l很陡峭的小路，它狹窄又可怕。我們爬得很快，把姥姥和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。狹窄的小路邊上，不時(shí)有一些奇形怪狀的石頭，這時(shí)我們太累了，爸爸看見(jiàn)路邊有一塊像床的石頭，我們?cè)谀巧厦嫘菹⒘艘粫?huì)兒，接著又上路了。我們不停地爬，這時(shí)我們看到了很多廟宇，里面有幾尊神，有捐錢(qián)的`箱子，是為了請(qǐng)神保佑我們。我們捐了四十元以后，爸爸說(shuō)：“我們趕緊登上山頂吧，要不就來(lái)不及了，不過(guò)要注意安全�！辈坏桨胄�時(shí)，我們就到達(dá)了山頂，爸爸說(shuō)：“今天我還沒(méi)看到像你們這么大的孩子登上山頂呢！況且，我也沒(méi)看到別的大人上來(lái)呀！你們有可能破世界紀(jì)錄了！要注意安全，這只是一塊光禿禿的大石頭�！�

　　我們往下看，下面是懸崖峭壁，確實(shí)很危險(xiǎn)。我們心里都很緊張，爸爸說(shuō)：“咱們下山吧！”走了一段路后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們要不尋找個(gè)鳥(niǎo)巢吧！”爸爸說(shuō)：“正好旁邊有個(gè)大石頭，它被泥土和小石頭架在了半山腰。咱們?nèi)ツ沁吙纯窗桑　笨催^(guò)后，那邊還是沒(méi)有鳥(niǎo)巢。我們又拐到了一條小路上，終于找到了一個(gè)小鳥(niǎo)巢，可是太破爛了，我們和爸爸分析：可能是小鳥(niǎo)也嫌這兒不是個(gè)好位置，正好是個(gè)進(jìn)風(fēng)口，它就放棄了這里。我們繼續(xù)走啊走啊，終于走到了山下，再也沒(méi)有找到更好的小鳥(niǎo)巢。

　　這時(shí)我們來(lái)到了車前，上車后就開(kāi)始吃午餐。吃完午餐后回到家，這次的爬山活動(dòng)就結(jié)束了。

雪中學(xué)生作文10

　　當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，雪，你來(lái)了嗎？

　　我穿上衣服走出門(mén)外。��！到處白茫茫的一片，如同粉妝玉砌。那一片片的小雪花飄飄悠悠的灑落下來(lái)，你瞧，那雪花一個(gè)有一個(gè)的樣，有的如一朵花，有的.似一只手，有的像一葉舟……真是千奇百怪。我舒展雙臂，仰望小雪花從天空中落下來(lái)，那雪花悄悄的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里面，頓時(shí)融化了，我感覺(jué)涼絲絲的。

　　吃過(guò)早飯，我迎著雪來(lái)到了學(xué)校。

　　快到校門(mén)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了：“咯咯……”的笑聲，這笑聲好像要把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，好一派歡樂(lè)的景象展示在我的面前：同學(xué)們有的再熱火朝天得鋤著雪，有的在滑冰，還有的在打雪仗。那一個(gè)個(gè)雪球在空中拋來(lái)拋去。于是，我便用最快的速度放了書(shū)包，迫不及待的加入“打雪仗隊(duì)伍”。我抓起一把雪像人多的地方拋去，當(dāng)我正注視著我的“子彈”的移動(dòng)方位時(shí)，突然看到一只雪球正向我這個(gè)方向拋來(lái)。不好，他們把我當(dāng)“敵人”了。我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，雪球就砸在了我身上。我一看，原來(lái)是任浩杰，于是，我不由分說(shuō)，抓起一把雪就向任浩杰砸去，可是因?yàn)槲以诖蜓┱踢@方面只是“剛學(xué)步的小孩”，所以根本沒(méi)砸中。而任浩杰卻十發(fā)九中，砸了我一身。這可把我給氣壞了，所以使了個(gè)“蛟龍入�！彼�見(jiàn)來(lái)勢(shì)洶洶，撒腿就跑，我一邊追一邊乘機(jī)使了一招“三星連環(huán)炮”。哈哈！打中了，而且正中臉部，這下可把任浩杰“毀容”啦！看著他那副狼狽樣，我不禁哈哈大笑。這笑聲好像要把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)。操場(chǎng)上沸騰了！

　　雪，你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，盡情地下吧！

雪中學(xué)生作文11

　　“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即雪飛�！蹦且贿t，那一快;那一朦朦，那一清晰，那早晨的飛雪駐扎在我的心。

　　北風(fēng)“嘩嘩”來(lái)襲，枯葉一哄而散，靜靜地落在了寒地上，每棵樹(shù)都瘋狂地舞蹈著。雪也迅速地來(lái)了，劃過(guò)了整條巷子，遮沒(méi)了“轟轟”鞭炮聲，大地不再蓋上輕紗，而是在與它抗?fàn)帯?/p>

　　山中的雪在襲擊著那小屋，天上一層烏黑，蒙上了一層薄薄的布，“回寧波”一直地與我斗爭(zhēng)，讓我不得不離開(kāi)那溫暖的被窩。花兒謝了，古樹(shù)枯了，一陣風(fēng)無(wú)趣地走過(guò)，連梅花也顯出了她的`蒼白，那么的蒼老。

　　屋里的火爐緩緩地?zé)�著，小貓�(jiān)诶锩嫘腋５赝嫠�。門(mén)“吱”的一聲響，奶奶回來(lái)了，雪花在她的發(fā)梢上“漫山遍野”，漸漸地化成了水流進(jìn)她的褲腿里�！澳�去干嘛了?”我小聲問(wèn)�！叭ベI(mǎi)了一點(diǎn)米果，給你帶回寧波吃�！蹦棠陶f(shuō)。我高興極了，卻沒(méi)注意她那發(fā)抖的雙手。

　　門(mén)又“吱”地被推開(kāi)了，北風(fēng)還是在掃蕩，冰雹也在“趁火打劫”，狠狠地、用力地撞在墻上。蒙蒙的，只是若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)了一個(gè)黑影，走近了，很近了，清楚了，奶奶不停地往后備箱里塞著，那平日明亮的頭發(fā)，被吹散了，飄蕩著，又落下來(lái)了，風(fēng)還在叫，雪還在吼，像把刺刀刺進(jìn)我們的血肉，深深地刺穿了我的心，我的心不行了，動(dòng)搖了：“奶奶!”她回頭看了一下，臉上卻是渾然不知的表情。

　　要走了，雪風(fēng)還在，樹(shù)林也在搖。車開(kāi)了，洶涌地雪打擊著一位老人，地面是滑的，車窗還是清晰的，她卻是蒼老的，一聲聲道歉的響聲似乎要喊上來(lái)了，雪越下越大，覆蓋了車窗，黑影越來(lái)越小，慢慢地不見(jiàn)了，雪還在下……

　　那早雪停了，我的心凝住了，不融化不動(dòng)搖。

雪中學(xué)生作文12

　　天空下，沒(méi)有日光，只有雪。

　　雪像精靈。

　　天空褪去了往日的湛藍(lán)，被雪花雕琢的白的可愛(ài)。沒(méi)有聲音。一朵一朵雪白干凈的雪花，安靜地在風(fēng)里面飄舞，在冬季空曠的天空中。

　　雪在下。我披上外套，走到外面。第一次這么素凈的站在天空下，合上眼睛，依然沒(méi)有任何聲音。

　　聽(tīng)人說(shuō)，雪是有靈魂的，像是惹人憐愛(ài)的天使，讓人心疼。她的靈魂可愛(ài)的，幽幽的讓人難以捉摸。也許第一次來(lái)到塵世，她就有了使命——終要讓世上所有的污穢消失。靜靜的天空下，聽(tīng)她絮絮低語(yǔ)，這感覺(jué)很寧?kù)o，沒(méi)有了惶恐，沒(méi)有了空虛，沒(méi)有了桀驁，她依然在飄，在笑，一切都是那么美好。我開(kāi)始喜歡她了。雪落下了，遮住了所有任性的浮華，一切又顯得那樣純潔，只有輕風(fēng)拂過(guò)的地面會(huì)微微露出點(diǎn)土色，只是，風(fēng)一吹，潔白依舊。

　　雪，是有歸屬感的。從天空一飄，她便終究要落到地上，完成這一次使命，待明媚的陽(yáng)光一灑，便結(jié)束了她的一生——回到了天國(guó)。雪落到頭發(fā)上，衣服上，不一會(huì)兒便化成了水汽，消失不見(jiàn)了。來(lái)得靜悄悄，去得靜悄悄，什么也沒(méi)帶來(lái)，什么也沒(méi)帶走。雪，安靜的像熟睡的孩子。她總在夜里降臨，沒(méi)人知道她來(lái)到人間的時(shí)間。所有人都只是清晨一推窗子，看到滿世界的'白，然后歡呼“下雪啦”。此時(shí)，她也醒了，微微睜開(kāi)眼睛，只是安靜地笑笑。

　　人，也有歸屬感，像雪一樣。

　　總是這樣，一下雪，好像所有人都會(huì)有莫名的興奮，即使天氣冷點(diǎn)，也只是笑著跺跺腳，呵呵氣。孩子快樂(lè)，大人快樂(lè)得像孩子。

　　雪停了，已是黃昏。

　　暮色寂靜的冬季黃昏。

　　沒(méi)有夕陽(yáng)，只有雪。在冷的發(fā)紫的暮色里，天空的輪廓變得瘦小而模糊，地上的雪依然那樣?jì)扇�。她沒(méi)被世界上色，卻潔凈了世界。她笑了，像一朵蒼白而艷麗的花，在夜色中散發(fā)著清冷的光澤。

　　雪像精靈。

　　夜色光亮如水，沒(méi)有月光，只有雪。

雪中學(xué)生作文13

　　悄悄的，她來(lái)了。沒(méi)有濃妝艷抹，只帶來(lái)了一身冰清玉潔。就這樣來(lái)到了我的身邊，連腳步聲都未聽(tīng)見(jiàn)一絲。

　　她打著旋兒飄落，并非春雨的細(xì)如絲，也不是夏日的狂風(fēng)驟雨。雪畢竟是雪，她生來(lái)便有著一縷高潔而隨和的氣息。她很靜，她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下，帶著一聲聲祝福落下了。落在我的手心里，涼涼的。在溫暖中，它滿足的融化著，我分明聽(tīng)見(jiàn)一首柔和而悅耳的歌兒從她的心輕輕的飄出來(lái)。很微弱，卻很美、很美。她用生命歌唱著那原本無(wú)情的生活，她是幸福的。

　　不知怎么的，我的心弦也似乎被這旋律撥動(dòng)了，全身洋溢著一種莫名的感動(dòng)。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無(wú)情，感嘆上天對(duì)于我的不公。嘆息成功的日子為何總是這樣短暫。是的，我是卑微的，就如同這空中的雪花。是的，美好的生活太少太少，就如同這雪花落到掌心的溫暖的一瞬間�？墒�，那雪從不因自己的`卑微而郁悶，也從不因溫暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢？除了嘆息，還做過(guò)什么？我的心顫動(dòng)了，對(duì)于雪，多了一份欽佩。

　　掌心的雪已經(jīng)化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個(gè)美麗的笑臉，那是雪的微笑，是生命最后一刻，她對(duì)于命運(yùn)的感謝�！班�”她落到了地上，又一個(gè)美好的旋律唱響。多么堅(jiān)強(qiáng)的聲音。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了雪的樂(lè)觀，聽(tīng)見(jiàn)了她對(duì)于生活的期待，聽(tīng)見(jiàn)了她那柔弱的身體內(nèi)頑強(qiáng)的靈魂，更聽(tīng)見(jiàn)了這冬日里她靜靜的送給我的希望。捧著那笑，我懂得了許多。

　　輕輕的，她走了。她的生命雖然短暫，卻透著一種令人感動(dòng)的美。她歲渺小、卑微，卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種升華吧！

雪中學(xué)生作文14

　　在我的印象中爸爸非常嚴(yán)厲，平時(shí)不太對(duì)我說(shuō)話。我想：“在外人的眼里肯定覺(jué)得我的爸爸不關(guān)心我。”但是身為爸爸的兒子“我”心里卻非常清楚，爸爸他不正面地關(guān)心我，而是把他對(duì)我的愛(ài)深藏著，這樣爸爸在我的心里就像一面高高飄飄揚(yáng)的旗幟，可望不可及......

　　爸爸是一家公司的老板，他平時(shí)工作十分繁忙。但是每當(dāng)我周五放學(xué)回到家中和周日上學(xué)前總是能夠看到爸爸。

　　曾記得，我在駿景讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)冬天的早上我急急忙忙去上學(xué)忘記穿皮衣，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。北風(fēng)呼呼的.刮著，我躲在教室不愿出去。心想：“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙，看來(lái)沒(méi)指望了。”剛上完一節(jié)課，班主任提個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)一看，是我今天早上沒(méi)有穿來(lái)的皮衣，這時(shí)我往樓下一看，果然不出所料——是爸爸！我連皮衣也沒(méi)來(lái)得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見(jiàn)爸爸遠(yuǎn)去的背影，我大聲喊：爸——爸，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)臉色依舊嚴(yán)肅，他疾步像我走來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有穿上皮衣，問(wèn)我為什么沒(méi)有穿上......可爸爸的話沒(méi)說(shuō)完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時(shí)爸爸趕緊問(wèn)我“干嘛了�！蔽也拢�爸爸以為我哭了，我抬起頭，爸爸看見(jiàn)我笑了，他嚴(yán)肅的臉龐也放松了下來(lái)也笑了。我開(kāi)始后悔，后悔我原來(lái)在心里無(wú)數(shù)次哀嘆爸爸不關(guān)心我。我吃驚地發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)上多了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，瞬間我的眼眶濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)爸爸說(shuō)我回公司了，他轉(zhuǎn)身向車走去，上了車他打開(kāi)車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準(zhǔn)備掉下的熱淚，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓走去。在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看見(jiàn)爸爸還停留在哪里默默地看著我上樓梯

　　我的心久久不能平靜，爸爸啊！您對(duì)我的愛(ài)藏得那么深，您的內(nèi)心是多么關(guān)心我呀！您是我心中偉大的爸爸。

雪中學(xué)生作文15

　　昨晚的一場(chǎng)大雪，讓眼前的世界披上了一層銀裝，我仿佛置身于一個(gè)神奇的童話世界。

　　我穿好衣服，約上爸爸媽媽去南湖公園看雪景。天氣真冷啊！路上行人稀少，偶爾見(jiàn)到的幾個(gè)行人，穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，外面還用圍巾包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　路邊的樹(shù)早已脫去了綠裝，只剩下光禿禿的樹(shù)干。就連往日喜歡唱歌的湖水，此時(shí)也被一層厚厚的冰封住了嘴巴，變得像一個(gè)安靜的孩子。（比喻形象、生動(dòng)、有趣。）我們走著走著，忽然，我眼前一亮，面前出現(xiàn)了幾棵挺拔的樹(shù)，好像一把把巨傘，它們綠意濃濃，充滿勃勃生機(jī)，這就是松樹(shù)。其他的樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，為什么松樹(shù)會(huì)四季常青呢？那是因?yàn)樗蓸?shù)的葉子與眾不同，松樹(shù)的葉子不是一片片的，而是針形的，這是松樹(shù)為了適應(yīng)環(huán)境，把葉子長(zhǎng)成了針的形狀。松樹(shù)上還積滿了厚厚的一層雪�！按笱�壓青松，青松挺且直�！边@是松樹(shù)最好的寫(xiě)照。松樹(shù)那種頑強(qiáng)、不向困難低頭的精神被描寫(xiě)得淋漓盡致。（借物抒情，傳達(dá)文章主題——不怕困難，迎難而上。）我的心為之一震。去年，我隨爸爸從遙遠(yuǎn)的南方城市來(lái)到沈陽(yáng)讀書(shū)，剛來(lái)的時(shí)候，很不適應(yīng)。學(xué)習(xí)上，因?yàn)橛玫腵教材不同，我學(xué)得有點(diǎn)吃力，而且在我的周圍什么都是陌生的，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)……那時(shí)我的心情特別差，我真懷念在家鄉(xiāng)的日子�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，在這里有關(guān)心我的老師和許多知心朋友，我從心底喜歡上了這里。

　　望著松樹(shù)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“我也要做一棵雪中松，在以后的生活中，勇敢地面對(duì)困難。”

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